Wandzeitung zu einem Ereignis her. Projektidee: Wir stellen eine. Bildende Kunst. Wir machen ein Projekt. Als Jugendlicher vor Gericht

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1 Vorschlag für einen Stoffverteilungsplan Trio-EWG Klasse 7/8 (ISBN 36066) Stundenansatz* 7 9 Verbraucher und Markt (SB S. 7 20) 8 10 Jugend und Recht (SB S ) 9 11 Im tropischen Regenwald (SB S ) Jugendliche als Konsumenten Werbung Verbraucherberatung Überlegt einkaufen Rechte des Käufers Sparen und Geldanlage Rechte und Pflichten Straftaten Jugendlicher Streitfall Strafmündigkeit Ladendiebstahl Als Jugendlicher vor Gericht Interview mit einer Jugendrichterin Jugendschutzgesetz Jugendarbeitsschutz Kaufvertrag Verbraucherrecht: Widerruf beim Kauf Kaufverträge mit Minderjährigen Urheberrecht Ein Tag im tropischen Regenwald Der Stockwerkaufbau Die Verbreitung des tropischen Regenwaldes auf der Erde Der tropische Regenwald bei uns Chancen und Gefahren der Vielfalt Kakao aus Westafrika Von der Frucht zur Schokolade Die Erschließung Amazoniens Kreisläufe im tropischen Regenwald Die Yanomami: Leben im Einklang mit der Natur Wir führen eine Pro-Kontra-Diskussion durch Wir entwickeln Werbeideen Erkundung im Internet Wir führen eine Markterkundung durch Wir führen ein Rollenspiel durch Wir machen ein Projekt Texte auswerte Lesen eines Klimadiagramms Wandzeitung erstellen _Geschichte NWA Als Recherchearbeit zuhause möglich Gruppenarbeit Projektidee: Wir stellen eine Wandzeitung zu einem Ereignis her Besprechung an konkreten Beispielen der Schüler Üben verschiedener Präsentationsarten/Recherche vor Ort

2 8-10 In den Savannen (SB S ) Trocken- und Regenzeiten in Afrika Der Passatkreislauf Savannentypen Tiere der Savanne Die Sahelzone ein gefährdeter Lebensraum Verursacht der Mensch Dürren? Cash oder food? Klimadiagramme erstellen Steckbrief erstellen Länderprofil Nigeria Projekt Neue Medien NWA / Physikalische Versuche/Erdbewegungen am Modell Individuelle Recherchearbeit Anforderungen individuell an die Fähigkeiten der Schüler anpassen 5-7 In den Wüsten (SB S ) Wie Wüsten aussehen Die Verbreitung der Wüsten Inseln im Meer der Wüste Lkw statt Karawane Der Nil der längste Fluss der Erde Wir erstellen eine Dokumentation: Der Assuan-Staudamm Sadd-El-Ali Modelle und Experimente zur Verwitterung Wir werten ein Satellitenbild aus Erstellen einer Dokumentation IT Einsatz des Internets Die gemäßigte Zone ein landwirtschaftlicher Gunstraum (SB S ) Die USA Großlandschaften Die USA Land der klimatischen Gegensätze Die Prärien, Kornkammern der USA American beef is big business! Kalifornien Fruchtgarten der USA Agrarmacht USA Industriemacht USA Leben in einer amerikanischen Stadt Wir zeichnen ein Profil Modell erstellen/ Klimadiagramme interpretieren Versuch in der Klasse Zeitungsmeldungen sammeln/wetterkarte lesen

3 8-10 Die kalte Zone ein lebensfeindlicher Raum (SB S ) 2-4 Klima- und Vegetationszonen der Erde (SB S ) Umgang mit Massenmedien (SB S ) Projekt USA: Naturwunder und Nationalparks Neulandgewinnung in Kasachstan Der Aralsee vom Meer zur Wüste? Die gemäßigte Zone im Überblick Inuit früher und heute Pflanzen und Tiere in Tundra und Taiga Polartag und Polarnacht Sibirien im Klammergriff des Klimas Die Schatzkammer Sibirien wird erschlossen Norilsk die nördlichste Großstadt der Erde Folgen der Erschließung für die Umwelt Taiga in Gefahr! Arktis und Antarktis im Vergleich Die Tropen Die Subtropen Die gemäßigte Zone Die kalte Zone Die zonale Gliederung im Überblick Wir nutzen Massenmedien Vom Ereignis zur Nachricht Sind alle Nachrichten gleich wichtig? Pressefreiheit Beeinträchtigung der Pressefreiheit Vorsicht, Manipulation Fernsehen Medium Nr. 1 Fernsehen nur die Quote zählt Wie wirken Filme auf uns? Fabrixx eine Jugendserie Printmedien Besuch bei der Zeitung Die Macht der Medien Wir nutzen das Internet Gefahren des Internet Projektarbeit Lesen thematischer Karten Klimadiagramme auswerten Arbeit mit Kreisdiagrammen Zeichnen eines Kreisdiagramm Klimakarten und Klimadiagramme lesen und interpretieren Wir führen ein Medientagebuch Wir drehen einen Video Rechercheplan für einen Zeitungsartikel Üben von Präsentationen Einsatz des Globus Quantitativer Vergleich der Bodenschätze weltweit NWA Entwicklung einer Übersichtsdarstellung für das gesamte Kapitel Auswertung von Zeitungsartikeln sowie Radio- und Fernsehmeldungen Selbstversuch IT

4 10-12 Endogene und exogene Kräfte (SB S ) 8 10 Grundlagen der Rechtsordnung (SB S ) Vulkane Leben mit der Gefahr Hot Spot ein heißer Fleck im Erdmantel Island Land mit unbegrenzter Energie Erdbeben Zerstörung in Sekunden Erdbebenmessung Der Schalenaufbau der Erde Wegeners Idee der Kontinentalverschiebung Plattenbewegungen und ihre Folgen Kreislauf der Gesteine Entstehung und Entwicklung der Erde Wasser und Wind gestalten die Erdoberfläche Eis gestaltet die Erdoberfläche Das südwestdeutsche Schichtstufenland Recht was ist das? Faustrecht oder Staatsgewalt Aufgaben der Rechts amnesty international Experimente zu Erdbeben und Vulkanismus Modelle und Experimente zur Gebirgsbildung Experimente zu exogenen Kräften Erkundungen im Nahraum Wir führen eine Umfrage durch Expertenbefragung Geschichte der Menschenrechte Menschenrechte im Grundgesetz Gewaltenteilung ein wichtiger Grundsatz des Rechtsstaates Weitere Grundsätze des Rechtsstaates Polizei im Rechtsstaat Strafprozess Recht und Gerechtigkeit Karikaturen-Rallye Wir erstellen eine Wandzeitung Wir beobachten eine Gerichtsverhandlung _Geschichte _ bildende Kunst Erstellung einer erdgeschichtlichen Zeittafel Lerngang: Exkursion vor Ort Umfrage in der Schule Einladung eines Experten in die Schule Lerngang: Besuch einer Gerichtsverhandlung

5 11 13 Betrieb und Wirtschaftsordnung (SB S ) Als Azubi im Betrieb Interview mit einem Betriebsrat Mitbestimmung und Mitwirkung Jugend- und Auszubildendenvertretung Arbeitnehmerschutz Tarifkonflikt Mögliches reales Interview Vom Brutto- zum Nettolohn Lerngang: Besuch eines Betriebes Aufbau eines Unternehmens Erkundung eines Unternehmens Eine Unternehmerin berichtet Schutz des Wettbewerbs Merkmale der sozialen Marktwirtschaft Planspiel: Busunternehmen im Wettbewerb 7-9 Streit bei der Raumnutzung (SB S ) Die Landesmesse auf den Fildern Wir brauchen die Landesmesse Die Landesmesse in der Landespolitik Die Raumplanung Wir brauchen keine Landesmesse Unser Werkzeug ist der Boden Ich will hier bleiben Leinfelden-Echterdingen und die Landesmesse Gerichte müssen entscheiden Landesmesse wie geht es weiter? Eine Umfahrungsstraße soll her Ortsumfahrung: Vom Wunsch zur Wirklichkeit Auswertung im Rollenspiel Analyse eines weiteren Raumnutzungskonfliktes mit politischen und geografischen Aspekten * Die Stundenansätze sind als Vorschläge zu betrachten. Sie können je nach Gestaltung Stundenkontingenttafel und Schulcurriculum sowie der Einbeziehung von anderen Fächern in den Unterricht und der Ausweisung von Projekttagen variieren.