IKG Curriculum des Starkenburg-Gymnasiums Stand und Fortschreibungsvorschlag Verbindlich für Notebook Klassen
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- Lilli Gärtner
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1 IKG Curriculum des Starkenburg-Gymnasiums Stand und Fortschreibungsvorschlag Verbindlich für Notebook Klassen Evaluation IKG-Curriculum 2010 / 11 und Fortschreibung (Einträge / Rückmeldung von Kollegen, Stand Mai 2011) In dieser Liste finden sich über die für das kommende Schuljahr verbindlichen UE hinaus auch die weiteren Einträge, die Kolleginnen und Kollegen dankenswerterweise sozusagen als Fortschreibung des IKG-Curriculums vorgenommen haben. Ziel ist es, im Laufe des kommenden Schuljahres 2011 / 12 die Lücken auszufüllen. Betrachten Sie diese Liste also bitte als Arbeitspapier, in das Sie zu den einzelnen Modulen Unterrichtseinheiten eintragen, die Sie dazu durchgeführt haben und die sich bewährt haben. Tragen Sie gerne auch Alternativvorschläge ein! Modul 1: Grundlagen Jgst. 7 Jgst. 8 Jgst.9 1 a Geschichte der EDV G 1 b Bestandteile des Computers Bereits in Jgst. 5 / 6 1 c Übersicht üb. Anwendungen Bereits in Jgst. 5 / 6 1 d Datensicherheit Eth/Rel (wurde durchgeführt am Bsp. Facebook / SchülerVZ) Stz 1 e Datenschutz Eth/Rel (wurde durchgeführt am Bsp. Facebook / SchülerVZ) Stz Modul 2: Betriebssystem 2 a Desktop Mu (Standardverwendung; klappt anwendungsbezogen) Lud 2 b Dateien und Ordner Mu (zusammen mit Ordnungssystem für die Fächer thematisiert; klappt anwendungsbezogen) Lud 2 c Systemanpassung Ku Im Zusammenhang mit Internet- Recherchen z.thema Architektur / Bildpräsentationen u.bildvergleiche (bewährt Hh) Modul 3: Textverarbeitung 3 a Arbeitsoberfläche Bereits in Jgst. 5 / 6 3 b Mit Texten arbeiten Bereits in Jgst. 5 / 6 3 c Texte formatieren Bereits in Jgst. 5 / 6 3 d Arbeiten mit Grafiken Ph Wärmekapazität; bewährt; En
2 3 e Arbeiten mit Tabellen Bereits in Jgst. 5 / 6 3 f Dokumentvorlagen L/F (wurde eingeführt in Klasse 7, wird nicht von allen von SuS immer genutzt - Wkl), (Gestaltung der HA und Grammatikparagraphen, nicht von allen SuS immer genutzt Krt) 3 g Serienbriefe PW Anschreiben für Betriebspraktikum = bewährt (Rei) 3 h Formeleditor M Durchgeführt in der UE Einführung Rechnen mit rationalen Zahlen. Hat sich bewährt; die Arbeit mit dem Formeleditor ist aber auch an anderen Stellen des Lehrplans in Kl. 7 möglich. (Fe) Modul 4: Tabellenkalkulation 4 a Arbeitsoberfläche 4 b Daten und Formeln Ph 4 c Zellen formatieren 4 d Arbeiten mit Funktionen M Durchgeführt innerhalb der UE Ph Beschreibung von Zuordnungen ; und hat sich dort sehr bewährt. (Fe) 4 e Arbeiten mit Diagrammen Ph 4 f Arbeiten mit Grafiken Ch Bestimmung von Schmelz- und Siedepunkten, Erstellung einer Graphik auf Basis einer Wertetabelle, sehr bewährt (Smd) 4 g Tabellen in Textverarbeitung Ph Gefahren des elektrischen Stroms; bewährt; En Modul 5: Datenbank 5 a Arbeitsoberfläche 5 b Erstellen einer Datenbank B 5 c Benutzen einer Datenbank Ch Recherchen und Umgang mit Wikipedia, Erkennen relevanter Daten bei Gefahrensymbolen, bewährt (Smd) Ch Einführung in die Formelsprache, Aufstellung von Ionengleichungen (Smd) = bewährt Ch Recherchen und Umgang mit Wikipedia, Erkennen relevanter Daten Redoxreihe, Ionen und Salze,bewährt (Smd) Ch Formeln in Präsentationen zu Säure- Base zur professionellen Präsentationsgestaltung. (Smd) = bewährt PW Ch Recherchen und Umgang mit Wikipedia, Erkennen relevanter Daten, bewährt (Smd)
3 Modul 6: Präsentation 6 a Arbeitsoberfläche Ku Erstellen von Bildmaterial und Vorlagen f. Referate und praktische Arbeiten (bewährt Hh) Ch 8 allg. Referate und GruppenarbeitenCh 9 allg.referate und Gruppenarbeiten alternativlos (Smd) alternativlos (Smd) 6 b Schnelles Erstellen B (UE Ökologie, GA zum Thema Wald mit PP-Präsentationen) (Mtd/ bewährt) 6 c Manuelles Erstellen Ku Bildvergleiche vgl.6a (bewährt Hh) Ch, vgl. Punkt 6a Ch, vgl. Punkt 6a 6 d Arbeiten mit Diagrammen PW Haushaltsgröße (UE: Jugendliche und Familie) und Konsumverhalten (UE: Wirtschaften im privaten Haushalt) (bewährt) (Rei) Ek Klimadiagramme analysieren und vergleichen -> bewährt He 6 e Arbeiten mit Organigrammen PW Aufbau der Stadt Heppenheim ( UE: Demokratie und politische Beteiligung) (Bewährt) (SHZ) B Blut und Immunbiologie Ablauf Wundverschluss; Immunreaktion (auch als Comic mgl.) (Bit, bewährt) Blut (Renn) 6 f Arbeiten mit Tabellen PW Pro / Kontra -Argumente (versch. Themen = bewährt) (Rei) Modul 7: Information und Kommunikation 7b Suchen und Finden G (einfache Rechercheaufträge klappt Hy) Ch 7c (Smd) siehe Hy 7 c Nachrichtenaustausch G (klappt anwendungsbezogen - It s Learning) Lud/ Hy 7 d Download von Dateien L/F (kappt Wkl), (Grammatik, Übungen, Landeskunderecherchen, bewährt Krt / Hy) 7 e Mobbing im Internet Aus Klasse 9 nach Klasse 7 vorverlegen? Ek Raumanalyse: Recherche mit anschließender PPT-> bewährt He Ch 8a-e (Smd) Versuche im Netz, ansehen, Recherchen, absolut empfehlenswert PW Europäische Institutionen, (Mbch, bewährt) G (Zitieren von Internetquellen, Hy) Ch: 9a,e (Smd): umfangreiche Recherche zu Säuren, Erstellen der Präsentationen, korrektes Zitieren der Quellen vor aktuellem Hintergrund Bewährt G (Suchen und bearbeiten von Texten über bestimmte Sachverhalte) (Bewährt) (SHZ) PW (Recherchen zu aktuellen Themen, Mbch, bewährt) Eth/Rel Gewissen (Fo)
4 7 f Kritischer Umgang mit Computer und Internet Eth/Rel steht noch aus in diesem Schuljahr; Rückmeldung erfolgt PW (Medien, Konsumverhalten, Mbch, bewährt) G (Schwerpunkt NS, kritischer Umgang mit Texten Hy)
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