Universität Innsbruck Institut für Politikwissenschaft

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1 Universität Innsbruck Institut für Politikwissenschaft BA Politikwissenschaft Sommersemester 2016 Syllabus Critical Security Studies: Eine Einführung in Theorien, Methoden und Fälle Seminar Assoz.-Prof. Dr. Martin Senn I) Ziele und Inhalte der Lehrveranstaltung In diesem Seminar verfolge ich zwei Ziele. Erstens möchte ich Sie mit den wichtigsten theoretischen und methodologischen Entwicklungen im Feld der Security Studies vertraut machen, wobei das Augenmerk auf dem jüngeren Bereich der Critical Security Studies liegen wird. Nach einem einführenden Vergleich traditioneller und kritischer Ansätze der Sicherheitsforschung werden wir uns mit ausgewählten Themen der Sicherheitsforschung beschäftigen. Danach werden wir auf drei theoretische Wenden in den Critical Security Studies, beziehungsweise dem breiteren Feld der Internationalen Beziehungen, eingehen und einen Blick auf ausgesuchte Methoden der Sicherheitsforschung werfen. Mein zweites Ziel ist, dass ich Sie mit der Planung und Durchführung eines kleinen Forschungsprojektes vertraut machen möchte. Diesem Ziel ist der zweite Teil des Seminars gewidmet, in dem Sie eine Forschungsfrage erhalten und diese mit Theorien und Methoden bearbeiten, die Sie im ersten Teil des Seminars kennengelernt haben. II) Beurteilung 1. Anwesenheit. Sie dürfen maximal 2 Einheiten (à 1,5h) des Seminars fernbleiben. Abwesenheit in mehr als 2 Einheiten resultiert in einer negativen Beurteilung der Gesamtleistung. 2. Präsentation des Projektes (30% der Beurteilung). Sie müssen die Zwischenergebnisse Ihres jeweiligen Projektes in der letzten Einheit der Lehrveranstaltung präsentieren. Fertigen Sie für diese Präsentation ein Handout für Ihre KollegInnen an, in dem Sie die Forschungsfrage, Theorien, Methodik, Daten und Ergebnisse sowie Projekt-relevante Literatur anführen. Sie sollen das Handout auch nutzen, um Fragen zum Projekt mit der Gruppe zu teilen. PowerPoint und Poster sind optional.

2 3. Projektarbeit (70% der Beurteilung). Sie müssen eine Arbeit verfassen, in der Sie die Ergebnisse Ihres Projektes dokumentieren. Die Arbeit muss in eine Einleitung (Hinführung, Erkenntnisinteresse, Forschungsfrage, Argument, sowie ein kurzer Überblick zu Theorien, Methoden und Daten), einen Hauptteil (Theorie, Methodik, Daten, Ergebnisse) und einen Schluss untergliedert sein. Bitte beachten Sie ebenfalls folgende Punkte: Die (strikte) Deadline für die Arbeit ist der 01. August 2016, 12 Uhr. Arbeiten, die zu spät eingereicht werden, werde ich ohne Ausnahme negativ beurteilen. Laden Sie eine PDF-Version (bitte keine MS Office, Open Office, oder anderen Formate) Ihrer Projektarbeit in den OLAT-Ordner Projektarbeit (mit dem Befehl Datei hochladen ). Bitte beachten Sie, dass der Ordner pünktlich mit der Deadline schließt und danach keine Abgabe mehr möglich ist. III) ECTS-Punkte Diese Lehrveranstaltung umfasst 5 ECTS Punkte, die 125 Arbeitsstunden entsprechen. Anwesenheit 10,5h (10x1,5h) Vorbereitung der Pflichtliteratur 51,5h Bearbeitung der Arbeitsaufträge 63 h IV) Literatur Bereiten Sie die angegebene Pflichtliteratur für jede Einheit vor. Die meisten Texte sind für Sie über das Portal der Universitätsbibliothek Innsbruck verfügbar und müssen von Ihnen dort eigenständig recherchiert werden. Texte, die nicht für Sie verfügbar sind (im Lehrveranstaltungsplan mit * markiert), werde ich Ihnen zur Verfügung stellen. Die folgende Monographie sollten Sie sich am Beginn des Seminars besorgen: Peoples, Columba, and Nick Vaughan-Williams Critical Security Studies: An Introduction. 2nd ed. London; New York, NY: Routledge. Ebenfalls empfehlenswert sind folgende einführenden Werke: Aradau, Claudia, et al Critical Security Methods: New Frameworks for Analysis. London; New York, NY: Routledge. Fierke, Karin M Critical Approaches to International Security. 2nd ed. Cambridge: Polity Press. Krause, Keith, and Michael C. Williams Critical Security Studies: Concepts and Strategies. London; New York, NY: Routledge. Salter, Mark B, and Can E. Mutlu Research Methods in Critical Security Studies: An Introduction. London; New York, NY: Routledge. 2

3 V) Lehrveranstaltungsplan Vorbesprechung TEIL 1 Einführung in Theorien, Themen und Methoden Traditional & Critical Security Studies ein Überblick Walt, Stephen M "The Renaissance of Security Studies." International Studies Quarterly 35 (2): * Buzan, Barry, and Lene Hansen The Evolution of International Security Studies. Cambridge; et al.: Cambridge University Press, 8-38, Peoples, Columba, and Nick Vaughan-Williams Critical Security Studies, *Schlag, Gabi, Julian Junk, and Christopher Daase "Transformations of security and security studies: an introduction to the volume." In Transformation of Security Studies: Dialogues, Diversity and Discipline, edited by Gabi Schlag, Julian Junk, and Christopher Daase, London; New York, NY: Routledge Themen der Sicherheitsforschung Peoples, Columba, and Nick Vaughan-Williams Critical Security Studies, part II. *Teng, Paul and Jonatan Lassa "Food Security." In An Introduction to Non-Traditional Security Studies: A Transnational Approach, edited by Mely Caballero-Anthony, London; et al.: SAGE. *Zha, Daojiong "Food Security." In An Introduction to Non-Traditional Security Studies, *Dubos King, Marcus "Water Security." In An Introduction to Non- Traditional Security Studies, Der Linguistic Turn *Fierke, K.M "Breaking the Silence: Language and Method in International Relations." In Language, Agency, and Politics in a Constructed World, edited by Francois Debrix, Armonk, NY; London: M.E. Sharpe. Holzscheiter, Anna "Between Communicative Interaction and Structures of Signification: Discourse Theory and Analysis in International Relations." International Studies Perspectives 15(2):

4 Hülsse, Rainer and Alexander Spencer The Metaphor of Terror: Terrorism Studies and the Constructivist Turn, Security Dialogue 39 (6): *Buzan, Barry, Ole Wæver, and Jaap de Wilde Security: A New Framework for Analysis. Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, *Senn, Martin The Art of Constructing (In)security: Probing Rhetorical Strategies of Securitization, Journal of International Relations and Development (forthcoming) Der Visual Turn *Schlag, Gabi "Imaging security: a visual methodology for security studies." In Transformation of Security Studies, Hansen, Lene "How images make world politics: international icons and the case of Abu Ghraib." Review of International Studies 41(2): van Munster, Rens, and Casper Sylvest "Documenting International Relations: Documentary Film and the Creative Arrangement of Perceptibility." International Studies Perspectives 16(3): Der Practice Turn Neumann, Iver B "Returning Practice to the Linguistic Turn: The Case of Diplomacy." Millenium 31 (3): Bueger, Christian, and Frank Gadinger "The Play of International Practice." International Studies Quarterly 59 (3): Pouliot, Vincent "The Materials of Practice: Nuclear warheads, rhetorical commonplaces and committee meetings in Russian Atlantic relations." Cooperation & Conflict 45 (03): Methoden und Daten Kuckartz, Udo Qualitative Text Analysis: A Guide to Methods, Practice and Using Software. London; et al.: SAGE, *Saldana, Johnny The Coding Manual for Qualitative Researchers. London; et al.: SAGE, Paulus, Trena, et al "The discourse of QDAS: reporting practices of Atlas.ti and NVivo user with implications for best practices." International Journal of Social Research Methodology, doi: / Teil 2 Projektarbeit Vorbesprechung der Projekte Zur Unterstützung der Projektarbeit empfehle ich Ihnen die jeweils relevanten Kapitel in Flick, Uwe. ed The SAGE Handbook of 4

5 Qualitative Data Analysis. London; et al.: SAGE Projektarbeit KEINE ANWESENHEIT Besprechung der ersten Arbeitsschritte Projektarbeit KEINE ANWESENHEIT Präsentation der (Zwischen)Ergebnisse VI) Bachelor Arbeit Wenn Sie Ihre BA Arbeit unter meiner Betreuung verfassen wollen, bitte ich Sie, dass Sie so früh wie möglich Kontakt mit mir aufnehmen. Beachten Sie unbedingt meinen Leitfaden für BA-Arbeiten, den Sie im Anhang an diesen Lehrveranstaltungsplan finden. VII) Kontakt Sprechstunden: Montag, 15:45 17:00 Voranmeldung unter: Institut für Politikwissenschaft, Raum w.2.39 Mail: Telefon: +43 (0) URL: 5

6 Leitfaden zum Verfassen der Bachelor-Arbeit I) Einleitung Es freut mich, dass Sie sich entschlossen haben, Ihrer Bachelor-Arbeit unter meiner Betreuung zu verfassen! Mit diesem Leitfaden möchte ich Ihnen einige formale und inhaltliche Eckpunkte Ihrer Arbeit näher bringen, bevor wir uns in einer Sprechstunde im Detail über Ihr Thema, Ihre Forschungsfrage und Ihre Literaturliste unterhalten. Bitte lesen Sie diesen Leitfaden aufmerksam durch, Sie ersparen sich dadurch Leerläufe, Irrwege und unangenehme Überraschungen. Gleich zu Beginn möchte ich Ihnen folgende Punkte für Ihre Arbeit mitgeben: Wählen Sie nur ein Thema, das Sie brennend interessiert! Wenn Sie keines finden, sollten Sie Ihre Arbeit in einem anderen Fach schreiben. Recherchieren Sie qualitativ hochwertige Fachliteratur zu diesem Thema und lesen Sie, lesen Sie, lesen Sie. Sie werden feststellen, dass Ihre Sicherheit und Kreativität bei der Bearbeitung des Themas steigt, je mehr Sie lesen. Vergessen Sie nie, dass Sie in Ihrer Arbeit auf 2 Ebenen mit dem Leser kommunizieren! Auf der inhaltlichen Ebene beschäftigen Sie sich mit einer spezifischen Forschungsfrage im Bereich der internationalen (Sicherheits)politik und kommunizieren dem Leser Ihre fundierten Antworten auf diese Frage. Auf der formalen Ebene kommunizieren Sie dem Leser Ihre Vorgehensweise, die Struktur Ihres Arguments, und durch die Gestaltung Ihrer Arbeit und Ihren Umgang mit Zitaten, Rechtschreibung und Grammatik Ihre Einstellung zu Ihrer Tätigkeit an der Universität. Diesen letzten Punkt kann man nicht oft genug betonen! Legen Sie sich ein Writing Journal an, also ein Notizbuch, in dem Sie Gedanken entwickeln und sortieren, wichtige Textpassagen sammeln oder spontane Gedanken notieren. II) ECTS Punkte Das Verfassen der BA-Arbeit ist mit 15 ECTS Punkten (375 Arbeitsstunden) bemessen. Diese 15 ECTS Punkte kommen zum Arbeitspensum des jeweiligen Seminars in der Höhe von 5 ECTS Punkten hinzu. III) Formale Anforderungen Vorbereitende Pflichtlektüre. Lesen Sie das folgende Buch als Vorbereitung für Ihr Projekt: Lipson, Charles How to Write a BA Thesis: A Practical Guide from Your First Idea to Your Finished Paper. Chicago, IL: University of Chicago Press. 6

7 Umfang: Die Arbeit muss Seiten (inkl. Literaturverzeichnis) umfassen. Formatierung: Rand 2,5cm, Schrift Times New Roman, Schriftgröße 12, Zeilenabstand 1,5. Aufbau: Der Aufbau der Arbeit folgt dem Dreischritt Tell them what you will tell them, then tell them, and then tell them what you told them : Einleitung: Hinführung zum Thema, Beschreibung des Themas, Zuspitzung zu einem Problem, Formulierung der Forschungsfrage(n) und Argumente, kurze Vorstellung der Theorie(n) und Methode(n), Vorstellung des Aufbaus der Arbeit (welcher Teil, wo und warum?). Hauptteil: Beantwortung der Forschungsfrage (i.e. Entwickeln des Arguments) Schluss: Wiederholung der Forschungsfrage und knappe (!) Zusammenfassung der wichtigsten Erkenntnisse. Evtl. Fragen für weitere Forschung, Ausblick. Keine neuen Erkenntnisse/Argumente! Zitate und Literaturliste: Integrierte (Author-Date) Zitation nach Vorlage des Chicago Manual of Style. Siehe hierzu: sowie Turabian, Kate L A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations: Chicago Style for Students and Researchers. 7. Aufl. Chicago, IL: University of Chicago Press. Sprache: Sie können die Arbeit in deutscher und englischer Sprache verfassen. Achten Sie in jedem Fall darauf, dass Ihre Arbeit den Regeln der Grammatik und Rechtschreibung entspricht. Eine Arbeit mit gravierenden Fehlern in Grammatik und Rechtschreibung wird nicht beurteilt. Bilder, Grafiken, Tabellen: Sie können in Ihrer Arbeit gerne Bilder, Grafiken und Tabellen verwenden. Auf diese muss (!) jedenfalls in der Arbeit Bezug genommen werden. Bilder, Grafiken und Tabellen sind keine Platzfüller. Abgabe: Die Arbeit muss bis Ende des Semesters (Sommersemester: 30 November, Wintersemester: 30. April) der Lehrveranstaltung in einer digitalen Version abgegeben werden. Bitte geben Sie keine ausgedruckte Version ab! Senden Sie die digitale Version an martin.senn@uibk.ac.at. Verspätet abgegebene Arbeiten werden mit nicht genügend beurteilt. Beurteilung: Die Arbeit wird numerisch (1-5) beurteilt. Im Fall einer negativer Beurteilung der Lehrveranstaltung kann auch die BA-Arbeit nicht mehr bestanden werden. Im Fall einer Beurteilung der BA-Arbeit als nicht genügend wird auch die Lehrveranstaltung negativ beurteilt. 7

8 Folgend Termine sind verpflichtend (!) einzuhalten: bis Ende der 2. LV Woche bis Ende des 2. LV Monats Anmelden der BA-Arbeit mit einem an Proposal formulieren (max. 5 Seiten), an martin.senn@uibk.ac.at schicken und Sprechstunden-Termin vereinbaren Das Proposal muss folgende Element umfassen: Puzzle/Erkenntnisinteresse Forschungsfrage(n) ggf. Hypothese(n) Theorie Methodik Daten Projekt-relevante Literatur bis Ende der LV bis max. 1 Monat vor Ende des Semesters Bis Ende des Semesters (30.11., ) ggf. Nachbesprechung des Proposals Rohfassung der Arbeit an martin.senn@uibk.ac.at schicken, und Sprechstunden-Termin vereinbaren Abgabe der finalen Version IV) Inhaltliche Anforderungen Sie müssen unter Verwendung politikwissenschaftlicher Theorien und Methoden ein klar abgegrenztes Thema bearbeiten sowie eine präzise Forschungsfrage (Unterfragen können abgeleitet werden) und ein Argument bzw. mehrere Argumente (als Antwort auf die Forschungsfrage) formulieren. Achten Sie darauf, dass Ihre Argumente tatsächlich Ihre Forschungsfrage beantworten. Orientieren Sie sich unter anderem an den folgenden Fragen: Habe ich dem Leser klar und deutlich mitgeteilt, welches Thema ich behandeln werde und habe ich mein Thema klar abgegrenzt? Hab ich die Forschungsfrage (Unterfragen) klar abgegrenzt sowie verständlich, präzise und widerspruchsfrei formuliert? Habe ich mein Argument/meine Argumente klar verständlich, präzise und widerspruchsfrei formuliert? Liefern meine Argumente Antworten auf meine Forschungsfrage? 8

9 Gibt es eventuell weitere Teile der Forschungsfrage, die ich noch nicht abgedeckt habe? Habe ich dem Leser klar und deutlich mitgeteilt, welche Theorie(n) und Methode(n) ich in meiner Arbeit verwende und warum ich mich für diese entschieden habe? Sie entwickeln in den verschiedenen Kapiteln Ihrer Arbeit Argumente, die Ihr(e) Gesamtargument(e) stützen. Achten Sie auf den logischen Ablauf und Zusammenhang der einzelnen Argumente und vermeiden Sie redundante bzw. füllende Passagen, die nichts zum Argument beitragen. Orientieren Sie sich unter anderem an den folgenden Fragen: Trägt dieser Absatz/dieses Kapitel tatsächlich zu meinem Argument bei? Könnte man diesen Absatz/dieses Kapitel streichen ohne das Argument zu verändern/beschädigen? Ist die Abfolge der Absätze/Kapitel logisch, wäre eine alternative Abfolge möglich ohne das Argument zu verändern/beschädigen? V) Beurteilungskriterien Ich werde Ihre Arbeit nach den folgenden fünf Kriterien beurteilen. Ich empfehle Ihnen, dass Sie nach der erfolgten Beurteilung Ihrer Arbeit einen Besprechungstermin mit mir vereinbaren, damit ich Ihnen neben der numerischen Beurteilung auch ein qualitatives Feedback zu Ihrer Arbeit geben kann. 1. Identifiziert die Arbeit ein Thema, formuliert sie eine Forschungsfrage und (ein) Argument(e), i.e. folgt sie einem oder mehreren zentralen Argumenten, und werden Theorien und Methoden zur Bearbeitung der Forschungsfrage verwendet? Wie ist die Qualität des Themas, der Forschungsfrage und der Argumente sowie der Anwendung von Theorien und Methoden zu beurteilen? 40% Positive Beurteilung dieses Kriteriums ist Voraussetzung für eine positive Gesamtbeurteilung. 2. Folgt die Arbeit der formalen Trias Einleitung, Hauptteil, Schluss? Beinhalten diese Teile alle notwendigen Elemente? 3. Tragen die einzelnen Teile der Arbeit zu Bearbeitung/Untermauerung des Arguments/der Argumente? 4. Wie ist die Qualität der wissenschaftlichen Literatur zu bewerten: Ist eine umfangreiche Beschäftigung mit dem Thema erkennbar, wurde hochwertige Literatur (wissenschaftliche Fachzeitschriften, Monographien, und Sammelbände) verwendet? 10% 20% 20% 9

10 5. Wie ist die Qualität der Zitate, des Literaturverzeichnisses, der Rechtschreibung und der Grammatik zu bewerten? 10% Gesamtbeurteilung Werden mehr als 3 Kriterien negative beurteilt, ist die gesamte Arbeit negativ beurteilt. Datei Version: 29/03/