Autorensystem StoryTec Serious Games Entwicklung von Methoden und Konzepten zur Unterstützung der Erstellung und Evaluation von spielerischen

Transkript

1 Autorensystem StoryTec Serious Games Entwicklung von Methoden und Konzepten zur Unterstützung der Erstellung und Evaluation von spielerischen Trainingseinheiten

2 Serious KOM Authoring Control Evaluation

3 Beiträge Arbeitspaket Beitrag 2.1 Erarbeitung von Qualitätsrichtlinien (1 PM) Zuarbeit im Bereich Usability und User Experience Standards 2.3 Entwicklung von Use Cases und Evaluation (1 PM) Zuarbeit im Bereich Evaluation / Participatory Design 4.1 Erarbeitung des Lasten und Pflichtenhefts (1 PM) Zuarbeit im Bereich Authoring und Evaluation 4.7 Konzeption & Entwicklung der Serious Games Lead im Bereich Authoring, Autorenumgebung zur Unterstützung der Game Production Konzeption (Design & Didaktik) (1 PM) Zuarbeit im Hinblick auf das Game Design aus dem Blickwinkel Autorenumgebung u. Templates Realisierung (5 PM) Weiterentwicklung der Autorenumgebung StoryTec Konzeption und prototypische Realisierung einer Fachschale für Serious Games im Bereich Koordinationstraining 5.2 Schulung der Anwender (1 PM) im Bereich Authoring 5.3 Durchführung der Akzeptanztests (1 PM) Unterstützung der Akzeptanztests vor Ort Fokus auf User Experience Faktoren 5.4 Evaluation der Ergebnisse aus dem Akzeptanztest für den Teil User Experience (2 PM) 6.3 Beschreibung der Kommunikations und Marketingmaßnahmen für das Motivotion System (1 PM) Fokus auf das Autorensystem als Teilkomponente des umfassenden Motivotion Gesamtsystems 7 Öffentlichkeitsarbeit Wissenschaftlich technische Veröffentlichungen für die Bereiche Authoring und Evaluation/User Experience Distribution der Ergebnisse in die Serious Games Community

4 Fachschale für Körper und Geist Ärzte, Therapeuten Medizinische Vorgaben für Motivotion-Aktivitäten Vitalparameter, Posen Spielregeln (z.b. Punkte) Schwierigkeitsgrade Feedbacktexte Content Provider Geistige Förderung Inhalte für Quizzes Bilder Texte Regeln (richtige Antworten)

5 Autorensystem im Gesamtsystem Content-Provider Ärzte StoryTec Fachschale Fachschale Konfiguration (xml) Konfiguration (Lua) Motivotion 60+ (mbox)

6 Fachschale Ärzte: Einbindung in das Spiel -- SoccerGame sglevel = 1 sgspeed = Geschwindigkeit des Balls sglevel2points = 1000 sglevel3points = 2000 sglevel4points = 3000 sglevel5points = 4000 function setsoccerlevel(level) if (level == 1) then sgspeed = 0.2 end if (level == 2) then end if (level == 3) then end if (level == 4) then end if (level == 5) then end end setsoccerlevel(sglevel) Lua Konfigurationsdatei

7 Fachschale Content Provider: Einbindung in das Spiel <Szene name="übung, Kolosseum Wagenrennen"> <Frage ScreenText="Welche durch den Monumentalfilm Ben Hur berühmt gewordenen spektakulären Veranstaltungen wurden im Kolosseum neben den Gladiatoren-Kämpfen auch abgehalten?" /> <Antworten> <Dialogoption2 name="antwort1" ScreenText="Wagenrennen" correct="true"/> <Dialogoption3 name="antwort2" ScreenText="Hunderennen" correct="false /> <Dialogoption4 name="antwort3" ScreenText="Schlittenrennen" correct="false"/> <Dialogoption5 name="antwort4" ScreenText="Marathonläufe" correct="false"/> </Antworten> </Szene> Xml Konfigurationsdatei

8 Live-Demo

9 Evaluation StoryTec-Fachschale Technische Funktionalität. Nutzertest mit Zielgruppe User Experience Entwicklung eines Fragebogens Auswertung für Indoor-Spiele StoryTec-Gesamtsystem Nutzertest: Systemvergleich Quantitaiv u. qualitativ Open-Community (> 100 Mitgl.)

10 Öffentlichkeitsarbeit GameDays Autorensystem StoryTec Motivotion Demo Vortrag Brach & Korn Panel Serious Games for Health 22./23. März 2013 GameDays 2013 CeBIT 2011, 2012 Hessen-Stand Vortrag Stefan Göbel Hessen-IT RehaCare 2012 Vortrag S. Göbel (BMBF Session, AAL Projekte) Ausstellung GameDays

11 Wissenschaftliche Publikationen & Vorträge Mehm, F., Hardy, S., Göbel, S., & Steinmetz, R. (2011). Collaborative Authoring of Serious Games for Health. Proceedings of the 19th ACM international conference on Multimedia (pp ). New York, NY, USA: ACM. Göbel, S., Hardy, S., Wendel, V., Mehm, F., & Steinmetz, R. (2010). Serious Games for Health - Personalized Exergames. Proceedings ACM Multimedia Mehm, F., & Göbel, S. (2010). Authoring-Tools für die Erstellung von Exergames. In J. Wiemeyer, D. Link, R. Angert, B. Holler, A. Kliem, N. Roznawski, D. Schöberl, et al. (Eds.), Sportinformatik trifft Sporttechnologie: Abstractband zur Tagung der dvs-sektion Sportinformatik und der deutschen interdisziplinären Vereinigung für Sporttechnologie (pp ). Darmstadt: Institut für Sportwissenschaft der Technischen Universität Darmstadt. ACM Multimedia 2011

12 Fragen und Kontakt

13 Fachschale Ärzte: Vorgaben 1.1 Flug (Balance) Inhalt Zwischen zwei Orten startet das Flugspiel. Dabei steuert der Spieler ein Flugzeug und weicht Vögeln aus, indem er die Arme wie Flügel abspreizt und den Körper nach links oder rechts beugt (Kurve). Fehler: Gerammter Vogel Punktvergabe Multiplikator: steigt alle 10 fehlerlosen Sekunden um 1 Spielpunkte: Level x Anzahl ausgewichener Vögel x 5 Level Dauer MinimumSportpunkte im letzten Spiel Erschwernis 1 40 s s 100 mehr Vögel, schneller 3 80 s Beispiel: In Level 2 zuerst 30 Sekunden perfekter Bewegungsablauf, dann alle 10 Sekunden 1 Fehler: Punkte: [(10 s x 1) + (10 s x 2) + (10 s x 3) + (10 s x 1) (10 s x 1) + (10 s x 1)] x Level 2 = Sportliche Anforderungen Level Dauer Sportliche Anforderung(en) 1 40 s Stand schulterbreit, Winkel zwischen Beinen 5-15 Grad? Maximaler Ausschlag (Kurve) bei Winkel Arme zu Boden: 15 Grad? 2 60 s Stand eng, Winkel zwischen Beinen max. 5 Grad? 3 80 s Stand auf einem Bein? Maximaler Ausschlag (Kurve) bei Winkel Arme zu Boden: 25 Grad? Maximaler Ausschlag (Kurve) bei Winkel Arme zu Boden: 15 Grad?

14 Fachschale Content Provider: Vorgaben

15 Evaluationsergebnisse - Vergleichstest Aufbau Anzahl Teilnehmer n = 47 (8 weiblich, 39 männlich) Randomisierte Reihenfolge Autorensystem (ST -> ea: 25, ea -> ST: 22) Identische Aufgaben Automatisches Aufzeichnen von Bearbeitungszeiten Bewertung der erreichten Qualität Fragebogen Ergebnisse StoryTec (m= 4.58; SD=1.17;) bevorzugt vor e-adventure (m= 4.21; SD=0.78;), (p=.084) Männlich Teilnehmer bewerten StoryTec besser (p=.023), weibliche Teilnehmer bewerten nicht signifikant unterschiedlich (p >.20) Die Wechselwirkung zwischen Geschlecht (männlich, weiblich) und Tool (StoryTec, e-adventure) grenzt an signifikant (p=.072).