Die neue Rolle der Berufsfachschule in der Entwicklung der Berufsbildung
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- Laura Schulze
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1 Die neue Rolle der Berufsfachschule in der Entwicklung der Berufsbildung
2 Felix Tschirky Folie 2
3 Ablauf 1. Wer ist das BZWU 2. These zur Bildungskooperation 3. Basis der Personalentwicklung 4. Was kommt als nächstes? Felix Tschirky Folie 3
4 1. Wer ist das BZWU Felix Tschirky Folie 4
5 Das BZWU BZWU Wil Dienstleistung Lernende Kaufmännische Berufe Detailhandel BMS BZWU Uzwil Technik Lernende Industrie Fahrzeugberufe BZWU Flawil - Mattenhof Gewerbe 300 Lernende Milchberufe Müllereiberufe Raumgestaltung Felix Tschirky Folie 5
6 1892 Miete in der Primarschule 50 Lernende Felix Tschirky Folie 6
7 1949 Neubau mit Dachdeckerschule 490 Lernende Felix Tschirky Folie 7
8 1985 Eigener Neubau 540 Lernende Felix Tschirky Folie 8
9 1993 Absicht Schulschliessung GBSU 480 Lernende 2000 Fusion GBSU und KV Uzwil Lernende 2003 Übernahme Schulgebäude Flawil Lernende 2013 Fusion BZ Uzwil-Flawil und BZ Wil Lernende 2015 aktueller Stand BZWU Lernende Felix Tschirky Folie 9
10 2. These zur Bildungskooperation Felix Tschirky Folie 10
11 Thesen 1. Die aktuell dynamischen Anforderungen an die Berufsbildung überfordert die klassischen Rollenzuteilung von Betrieb und Schule. Gefordert ist eine echte Kooperation auf Augenhöhe. 2. Berufsfachschulen müssen Verantwortung übernehmen und ihre Kompetenz einbringen. Felix Tschirky Folie 11
12 Klassische Rollenzuteilung Bund Zuständigkeit Verbände Kantone Dienstleistung ük Betriebe Schulen QV Felix Tschirky Folie 12
13 Folgen daraus für Berufsfachschulen. Berufsfachschulen arbeiten grundsätzlich eigenständig. haben Beschränkte Einflussnahme auf QV. erhalten keine Informationen zum Lehrverlauf. werden für Entscheide zum Lehrvertrag wenig einbezogen. Felix Tschirky Folie 13
14 Folgen daraus für Betriebe und Verbände. Betrieb und Verbände haben kaum Einfluss auf Lernqualität in Schule. werden heterogen über Lernende informiert. erhalten wenig Unterstützung in der Bildungsentwicklung. Felix Tschirky Folie 14
15 Beispiel aus der Praxis Durchfallquote QV 25% QV: Ø Praxisarbeit 5,1 Ø Erfahrungsnote 4,8 Ø Berufskenntnisse 4,2 Lehrvertragsauflösungen in 2. Ausbildungshälfte >10% Überhohes Leistungsgefälle in gleicher Klasse alles normal!! alles normal?? Felix Tschirky Folie 15
16 Neue Rahmenbedingungen War schon immer so genügt nicht. Blinde Autorität gibt es nicht mehr. Dynamik der Wirtschaft macht vor Schule nicht Halt. Die Gerneration Y hat andere Ansprüche. Berufsfachschulen brauchen Branchenbezug und Dynamik! Felix Tschirky Folie 16
17 Rollenzuteilung der Zukunft Bund Zuständigkeit Verbände Kantone Partnerschaft ük Betriebe Schulen QV Felix Tschirky Folie 17
18 Bsp. kooperativen Bildungsprojekte am BZWU Aufbau des Berufs Mediamatiker Neuaufbau Bildungsstruktur OdA Müllerei Entwicklung von ClassUnlimited Bau Schulmolkerei (Milchtechnologen) Bau Schul-Einkaufsladen (Detailhandel) Aufbau Berufsmeisterschaften Milchtechnologen Aufbau Berufsmeisterschaften Detailhandel Erarbeitung von Jobskills/Berufsprofilen Felix Tschirky Folie 18
19 Eigenheiten dieser Projekte Projekte, welche ohne Partnerschaft nicht möglich wären. die Ausbildungsqualität fördern. die Ausbildung modern machen. bei den Lernenden Berufsstolz und Lernfreude bewirken. Felix Tschirky Folie 19
20 3. Basis der Personalentwicklung Felix Tschirky Folie 20
21 Was macht guten Unterricht? Guter Unterricht braucht gute Lehrpersonen. gute Lernende. gute Lern-Infrastruktur. Felix Tschirky Folie 21
22 aber nicht nur. Guter Unterricht braucht auch messbarer Lernerfolg. Leuchtturmprojekte. gemeinsame, hohe Ziele. Berufsstolz und Lernfreude. Offenheit und Zukunftsorientierung. Drang nach Kooperation. Felix Tschirky Folie 22
23 Kulturpflege Diese Kultur braucht ein Umdenken. Beharrlichkeit. Konsequenz bei Personalrekrutierung und MA-Förderung. Felix Tschirky Folie 23
24 4. Was kommt als nächstes? Felix Tschirky Folie 24
25 Nächste Projekte am BZWU Förderangebot Englisch für Lernende und Lehrpersonen Förderung Mediendidaktik für Lehrpersonen Aufbau Lernmanagementsystem Unterstützung Berufswahl in der Oberstufe Felix Tschirky Folie 25
26 Felix Tschirky Folie 26
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