Trainingshallen befinden sich an der Schule. An Schulen verbringen die Kinder die meiste Zeit des Tages (zunehmend in Ganztagsschulen).

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2 In der Schule erreichen wir alle Kinder. Trainingshallen befinden sich an der Schule. An Schulen verbringen die Kinder die meiste Zeit des Tages (zunehmend in Ganztagsschulen). Schulen können das Interesse an einer Sportart wecken (Tischtennis im Unterricht). Schulen sind die besten Unterstützer von Mitgliederwerbung im Jugendbereich! 2

3 Kontaktaufnahme mit der Schule: Dies sollte auf jeden Fall persönlich geschehen. Ansprechpartner sind die Schulleitung bzw. die Sportlehrer (Leiter der Fachkonferenz Sport). Herausstellen der Vorteile für die Schule (Erweiterung Angebot, fachkompetente Begleitung, Attraktivitätssteigerung, finanzielle Vorteile, etc.) 3

4 Bereitstellung von Material (Tische, Schläger, Bälle) bzw. Unterstützung beim Materialkauf Vermittlung von Qualifikationen (Der WTTV bietet offizielle Lehrerfortbildungen am Schulstandort an.) Übernahme von Unterrichtsreihen durch qualifizierte Übungsleiter Übernahme von Betreuungsangeboten im Ganztag 4

5 Übernahme von Tischtennis-AG s Zusammenarbeit bei Turnieren wie mini- Meisterschaften Unterstützung von Schulsportwettbewerben (JtfO, Milchcup) Mitarbeit bei Schulfesten 5

6 Eine Untersuchung an der Universität in Dortmund im Jahr 2015 ergab, dass viele Kinder die Sportart Tischtennis gar nicht wahrnehmen (geringe Medienpräsenz, kein verpflichtender Schulsport etc.). Kooperationen mit Schulen sollen die Sportart Tischtennis verankern und diese zu einem Angebot für die Kinder machen. 6

7 Die Art der Zusammenarbeit ist stark abhängig von den personellen Möglichkeiten des Vereins. Hinzu kommt auch die Möglichkeit der Schule bei der Kooperation mit einem Verein (Qualifikation und Interesse der Lehrer, Zeit, Lehrplan, etc.). Bei schlechten Grundbedingungen empfehlen sich zum Einstieg zunächst einmalige Maßnahmen, bei guten Grundbedingungen langfristige Maßnahmen. 7

8 Mini-Meisterschaften Einbindung der Schule in einen Ortsentscheid: - Turnier direkt in der Schule, z.b. klassenweise - Lehrer schicken die Schüler zum Ortsentscheid - Schulmeisterschaft Verein hilft bei der Durchführung! Wichtig: Direkte Ansprache der Lehrer Hilfen: Kreis-Breitensportbeauftragte/Beauftragte für mini-meisterschaften 8

9 Schulfest/Tag der offenen Tür Verein organisiert Mitmachaktionen (meist am Wochenende ) mit Sportabzeichenabnahme, mini- Tisch, Roboter etc. und stellt Mitarbeiter hierfür. Material kann beim WTTV ( kleiner Aktionsanhänger) geliehen werden. Eine kurze Handreichung für Schulfeste, etc. erscheint in Kürze (WTTV- Homepage). 9

10 Unterstützung von Schulsportwettbewerben Jugend trainiert für Olympia (JtfO); wettkampf- und leistungssportlich orientierter bundesweiter Schulsportwettbewerb. Vereine können Mannschaften betreuen, trainieren, etc. Tischtennis-Milchcup; breitensportlicher Rundlaufwettbewerb der Klassen 3-6. Vereine können unterstützen, betreuen etc. 10

11 Unterstützung von Schulsportwettbewerben Schulsportwettbewerbe bieten einen hervorragenden Einstieg in eine Kooperation mit einer Schule. Besonders der Milchcup (Klassen 3+4!) bietet hervorragende Möglichkeiten. Ggf. Einsatz von Sporthelfern (bei weiterführenden Schulen). 11

12 Bereitstellung von Material Insbesondere Tischtennis-Tische und Netze werden von Schulen benötigt, da sie nicht in allen Hallen vorhanden sind. Vereine sollten ihr Material für den Schulsport zur Verfügung stellen. Schadensersatzansprüche vorab klären! Lehrer in der Handhabung der Tische schulen! 12

13 Materialpakete für Schulen vermitteln Schul-Tischtennis-Set des DTTB (kostengünstigstes und für Schule gut geeignetes Material auf dem Markt!); Preisnachlass bei Teilnahme an Spiel Mit. Materialangebote des WTTV (Homepage) mit Tischen, Netzen, Bällen, Schlägern. 13

14 Vermittlung von Lehrerfortbildungen Der WTTV bietet Lehrerfortbildungen für alle Schulstufen am Schulstandort an. Bei Interesse einer Schule kümmert sich der Schulsport-Ausschuss um die notwendigen Formalitäten. Übrigens: Für den Schulsport an Grundschulen (Einführung in die Rückschlagspiele) wird kein TT- Tisch benötigt! 14

15 Betreuung im Ganztag An offenen Ganztagsgrundschulen; Nachmittagsbetreuung. Hauptproblem: Mitarbeiter. Finanzierung über Trägervereine (13 pro 45 Minuten) Weiteres Problem: Nur bedingt freiwillige Teilnahme am Angebot, kaum neue Mitglieder Qualifizierung: OGATA/OGS -Fortbildung (8 Unterrichtseinheiten) des WTTV. 15

16 Betreuung im Ganztag Gebundener Ganztag (Grundschulen und weiterführende Schulen); wird meist als AG durchgeführt. Mitarbeiterproblematik. Qualifizierung: OGATA-/OGS-Ausbildung des WTTV. Vorteil: Freiwillige Teilnahme, größere Chance zur Mitgliedergewinnung. Finanzierung: Über Festbetrag der Schule (muss am Anfang eines Schuljahres im August/September beantragt werden!). 16

17 Literaturtipp: 10,- beim WTTV 17

18 Übernahme von Unterricht Dies birgt rechtliche Probleme, kann aber bei gutem Kontakt zur Schule angeboten werden. In der Regel werden 8 Unterrichtseinheiten (Einzeloder Doppelstunden) durchgeführt. Finanzierung: Dies trägt der Verein. Qualifizierung: Mindestens Trainer-C-Lizenz empfohlen. 18

19 Übernahme von Unterricht Literaturtipp: Rückschlagspiele Badminton, Tennis, Tischtennis Verlag Meyer & Meyer, Aachen, 2014, 18,90 Dies enthält jeweils 8 fertige Unterrichtseinheiten (Doppelstunde) für Grundschule und Sekundarstufe 1. 19

20 Spiel Mit Die Kampagne Spiel Mit des DTTB beinhaltet eine vertragliche Kooperation zwischen Verein und Schule. Für beide Partner sind bei Teilnahme an dieser Aktion geldwerte Vorteile zu erwarten. Nähere Infos: 20

21 Eine Chance, Mitarbeiter an den Schulen zu bekommen, bieten die Sporthelfer-Ausbildungen an weiterführenden Schulen. Hier werden die Schüler von ihren Lehrern in 30 Unterrichtseinheiten zu Sporthelfern ausgebildet. Bei Absolvierung weiterer 10 Unterrichtseinheiten im Tischtennis erhalten die Schüler die Assistenztrainer-Lizenz des WTTV! Verein können Mitglieder ihrer Vereine zur Teilnahme ermutigen. Sporthelfer sind in allen Bereichen des Schulsports (Pausensport, Wettbewerbe, Unterricht, AG s etc.) tätig. 21

22 Freiwilligendienstler: Absolventen eines freiwilligen sozialen Jahres (FSJ) oder des Bundesfreiwilligendienstes (BFD) können im Schulsport und anderen Maßnahmen der Mitgliederwerbung im Jugendbereich eingesetzt werden. 22

23 Der Schulsport-Ausschuss des WTTV geht davon aus, dass in naher Zukunft die meisten Schulen Ganztagsschulen sein werden. Das bedeutet oft weniger Teilnahme am Vereinssport durch lange Unterrichtszeiten. Es werden zur Zeit Modelle entwickelt, wie Vereine und Schulen im Nachmittagsbereich zusammen Sportangebote machen können. Größtes Problem dabei: Mitarbeiter. 23

24 Nur Sportarten/Vereine, die über einen guten Kontakt zu Schulen verfügen, werden auch weiterhin Kinder und Jugendliche für den Vereinssport werben können. Mitgliederwerbung im Jugendbereich ist deshalb auch immer Kooperation mit Schulen. Beispiel mini-meisterschaften: Bei Kooperation mit Schulen deutlich höhere Teilnehmerzahlen. 24

25 Kinder und Jugendliche können dann für den Verein gewonnen werden, wenn die Sportart bekannt ist, das Angebot bekannt ist und ein attraktives Freizeitangebot vorhanden ist. Tischtennis an Schulen muss deshalb immer mit Erfolgserlebnissen für die Schüler und mit viel Spaß verbunden sein. Langweiliges Training ist in der Schule fehl am Platz. 25

26 Handreichung Kooperation Verein-Schule des WTTV (auf dem Stick). Viele Tipps und Hilfen, rechtliche Grundlagen, Kooperationsvereinbarungen, etc. Bei Fragen: Fachkraft NRW bewegt seine Kinder! Sandra Spieler 0203/