Fragenkatalog für STUDIERENDENBEFRAGUNG GU 2012

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1 Fragenkatalog für STUDIERENDENBEFRAGUNG GU 2012 Soziodemografische Angaben und Lebenssituation Erzählen Sie uns etwas über sich! 1. Geschlecht Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an: 2. Alter Bitte geben Sie Ihr Alter an: 3. Eigener Geburtsort Wo sind Sie geboren? 4. Staatsangehörigkeit Welche Staatsangehörigkeit haben Sie? (Mehrfachantwort möglich bei doppelter Staatsbürgerschaft) 5. Erstsprache Was ist Ihre Erstsprache? 6. Alltagssprache Welche Sprache sprechen Sie hauptsächlich in Ihrem Freundes- und Familienkreis? 7. Geburtsort Eltern Wo sind Ihre Eltern geboren? (Freiwillige Angabe, bitte geben Sie für Mutter und Vater getrennt an.) 8. Berufsabschluss Eltern Welchen höchsten Abschluss haben Ihre Eltern erreicht? 9. Studium Geschwister Haben bei Beginn Ihres Studiums bereits ein oder mehrere Geschwister von Ihnen studiert? 10. Kinder Haben Sie Kinder? >Bitte geben Sie die Anzahl der Kinder an: >Bitte geben Sie das Alter Ihres Kindes/ Ihrer Kinder an: (in vollen Jahren) > Sind Sie für die Betreuung zuständig? 11. Religiosität Spielt Ihre Religionszugehörigkeit/-ausübung eine Rolle im Hochschulalltag? 12. Wohnsituation Wo wohnen Sie überwiegend während der Vorlesungszeit? 13. Frankfurt speziell Wie bewerten Sie die folgenden Aspekte der Wohn- und Lebenssituation in Frankfurt? 14. Verkehrsmittel Wie kommen Sie in der Regel im laufenden Semester zur Universität? 15. Pendelzeiten Wie lange brauchen Sie in der Regel durchschnittlich für den Weg zur Universität? 1

2 16. Finanzierungsquellen Wie sichern Sie derzeit die Finanzierung Ihres Studiums und Lebensunterhaltes? >Gründe für die Erwerbstätigkeit: Aus welchen Gründen sind Sie erwerbstätig? (Mehrfachnennungen möglich) Bildungsverlauf vor Studienbeginn (chronologisch) Erzählen Sie uns etwas über Ihre Zeit vor dem Studium! 17. Bildungsgruppe Wo haben Sie Ihre Hochschulzugangsberechtigung erworben? < (Angabe Deutschland:) Mit welcher Note haben Sie Ihr Abitur erworben? 18. Abiturnote > (Angabe Europäische Union oder außerhalb:) Welche Hochschulzugangsberechtigung haben Sie erworben? 19. Übergangszeit Haben Sie direkt nach dem Erwerb der Hochschulzulassungsberechtigung mit dem Studium begonnen? >Was haben Sie nach dem Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung bis Studienbeginn gemacht? (Mehrfachantworten sind möglich. Bitte geben Sie alle Beschäftigungen an.) >Bitte geben Sie die gesamte Zeit vom Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung bis zum ersten Studienbeginn an: 20. Erster Abschluss Haben Sie vor Ihrem derzeitigen Studium bereits einen ersten Hochschulabschluss erworben? (z.b. Bachelor) >Welchen Abschluss haben Sie erworben? (Bei mehreren Abschlüssen geben Sie bitte den höchsten an.) > An welcher Hochschule haben Sie Ihren vorherigen Abschluss erworben? 21. Studienfach-/Abschlussart- Wechsel Haben Sie im Laufe Ihres derzeitigen Studiums das Hauptfach und/oder den Abschluss gewechselt? (ursprüngliches Fach/ Abschluss eintragen) > Bitte geben Sie hier den wichtigsten Grund für den Wechsel an? 22. Hochschul-Wechsel Haben Sie im Laufe Ihres derzeitigen Studiums die Hochschule gewechselt? (ursprüngliches Hochschule eintragen) >Bitte geben Sie hier den wichtigsten Grund für den Wechsel an? 2

3 Fragen zum aktuellen Studienfach [wesentlich für die Filterführung] Voraussetzung für die fachspezifischen Fragen am Ende! 23. Fachbereich 24. angestrebter Abschluss Die folgenden Angaben sind die Zu welchem Fachbereich gehört Ihr Hauptfach? (Studierende in Lehramtsstudiengängen sowie Studierenden mit zwei Hauptfächern geben bitte nur ein Hauptfach an und füllen für dieses den Fragebogen aus.) Welchen Abschluss streben Sie in Ihrem derzeitigen Studiengang an? (Bei Doppelstudium bitte nur einen angeben.) 25. Studiengang Welchen Studiengang studieren Sie? Differenzierung Lehramtsstudium Differenzierung Medizin 26. Fachsemester 27. Hochschulsemester 28. Abschlusssemester Nur für Lehramtsstudierende: Welchen Abschluss streben Sie derzeit an? Welches Hauptfach möchten Sie im Folgenden bewerten? (Lehramtsstudierende belegen i.d.r. zwei Hauptfächer und Grundwissenschaften. Bitte entscheiden Sie sich für ein Hauptfach und beantworten Sie alle folgenden Fragen in Bezug auf dieses Fach (entsprechend dem Fachbereich und dem Campus). Nur für Medizinstudierende: Haben Sie bereits den ersten Abschnitt der ärztlichen Prüfung (Physikum) erfolgreich abgeschlossen? (Die Frage ist wichtig für den späteren fachspezifischen Teil.) Im wievielten Fachsemester sind Sie derzeit eingeschrieben? (Diese Angabe bezieht sich auf Ihren derzeitigen Studiengang) Wie viele Semester sind Sie bisher insgesamt an Hochschulen eingeschrieben gewesen? (Semester des derzeitigen Studiengangs plus ggf. Urlaubssemester, Praxissemester oder Semester in einem anderen Studiengang bzw. an einer anderen Hochschule) Wie viele Semester (einschließlich Prüfungssemester) planen Sie noch bis zu Ihrem Studienabschluss ein? (Bitte auf Ihren derzeitigen Studiengang bezogen.) 29. Teilzeit Wie würden Sie sich selbst bezeichnen? >Würden Sie das Angebot eines Teilzeitstudiums in Ihrem Studiengang nutzen? 30. Zeitlicher Verzug Sind Sie aktuell gegenüber der Regelstudienzeit im Verzug? Hatten Sie Ihr bisheriges Studium unterbrochen? >Bitte geben Sie die wichtigsten Gründe für die bisherige Verzögerung an: Studieneinstieg Erzählen Sie uns von Ihrem Studienbeginn! 31. Aufmerksamkeit Wie sind Sie auf die Goethe-Universität aufmerksam geworden? (Mehrfachnennungen möglich) 3

4 32. Wahl der Hochschule Welche der folgenden Gründe beeinflussten Ihre Wahl der Hochschule am stärksten? 33. Angebot Studienbeginn Welche der folgenden Angebote finden Sie zu Studienbeginn hilfreich? 34. Ideen zur Unterstützung beim Studienbeginn Was hätten Sie sich zu Studienbeginn noch gewünscht? 35. Beratungs-/ Serviceeinrichtungen Von welchen Beratungs- und Serviceeinrichtungen haben Sie bisher Angebote genutzt? (Mehrfachnennungen möglich) Bewertung von Studienbedingungen Erzählen Sie uns Ihre Meinung zu den Studienbedingungen! 36. Beurteilen Sie bitte die folgenden Punkte zur Infrastruktur an Ihrem Campus: 37. Infrastruktur Infrastruktur HRZ (Bitte beziehen Sie sich dabei auf Ihr Hauptfach und den entsprechenden Standort.) Öffnungszeiten der Zentralbibliothek (Universitätsbibliothek in Bockenheim - UB) Öffnungszeiten der Bereichsbibliothek (Fachbibliothek auf Ihrem Campus: Westend, Bockenheim, Ginnheim, Riedberg bzw. Niederrad) Verfügbarkeit von relevanter Literatur in der Bereichsbibliothek Aktualität der verfügbaren Literatur in der Bereichsbibliothek Zugang zu elektronischer Literatur Anzahl von Plätzen für Lerngruppen und zum Arbeiten Qualität der Mensa Frage 40: Würden Sie eine App der UB nutzen? Beurteilen Sie bitte die folgenden Punkte zur Infrastruktur an Ihrem Campus: Nützlichkeit von electures Nutzen der Lernplattform OLAT für mein Studium Nützlichkeit von Unimail/Webmail Verfügbarkeit von PC-Pool-Arbeitsplätzen Beratungsqualität der Service Center des HRZ Verfügbarkeit von WLAN Welche Verbesserungen würden Sie für die Nutzung der Goethe-Card vorschlagen: 38. Studentischer Lebensraum Wo sehen Sie Potential für zusätzliche Räume zur studentischen Nutzung? 39. Studienorganisation Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte zur derzeitigen Studienorganisation: An-/Abmeldung zu Lehrveranstaltungen Zeitliche Überschneidungsfreiheit von Lehrveranstaltungen Informationsbereitstellung zu Lehrveranstaltungen Umfang des Lehrveranstaltungsangebotes Zugang zu Lehrveranstaltungen Möglichkeiten im Wahl(pflicht)bereich Prüfungsorganisation Strukturelle Transparenz und Bewertung Bitte beurteilen Sie die folgenden Aspekte zur derzeitigen Prüfungsorganisation: An-/Abmeldung zu Prüfungen Zeitliche Überschneidungsfreiheit von Prüfungen Informationsbereitstellung zu Prüfungen Beratung im Prüfungsamt Erreichbarkeit des Prüfungsamtes per Tel./ Erreichbarkeit des Prüfungsamtes in der persönlichen Sprechstunde Auswahlmöglichkeiten von Prüfungsformen Dauer bis zur Veröffentlichung von Prüfungsergebnissen Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zur Studienstruktur im Allgemeinen zu? Die Ziele und Anforderungen meines Studiengangs sind mir gut bekannt. Die Prüfungs-/ Studienordnung sind mir gut bekannt. 4

5 42. Neues CMS Die Lehrveranstaltungsformen sind den Qualifikationszielen bzw. Lernzielen angemessen. Die Lehrveranstaltungen (eines Moduls) sind inhaltlich aufeinander abgestimmt. Die zu erreichenden Credit Points sind den zeitlichen und inhaltlichen Anforderungen angemessen. An der Goethe-Universität sollen künftig Vorgänge wie die Rückmeldung und Anmeldungen zu Lehrveranstaltungen und Prüfungen in einem umfassenden Campus Management System zusammengeführt werden (Erweiterung LSF). Wie wichtig sind Ihnen hierbei die folgenden Funktionen? Bewertung von Studium und Lehre 43. Kenntnisse/ Fähigkeiten 44. Praxisbezug 45. Forschungsbezug Bewertung der Kommunikation Wie gut werden die folgenden Fähigkeiten nach Ihrer Einschätzung in Ihrem Studienfach vermittelt? Die Fähigkeit das eigene Fach, die eigene Disziplin zu beherrschen neue Ideen und Lösungen zu entwickeln sich anderen gegenüber durchzusetzen sich auf veränderte Umstände einzustellen Hausarbeiten, Protokolle oder wissenschaftliche Texte zu verfassen wissenschaftliche Methoden anzuwenden wirtschaftlich zu denken und zu handeln das Können anderer zu mobilisieren fächerübergreifend zu denken analytisch zu denken in einer Fremdsprache zu schreiben und zu sprechen in Deutsch zu schreiben und zu sprechen eigene Ideen und Ideen anderer in Frage zu stellen effizient auf ein Ziel hin zu arbeiten eigene Wissenslücken zu erkennen und zu schließen sich selbst und seinen Arbeitsprozess effektiv zu organisieren mit anderen produktiv zusammenzuarbeiten unter Druck gut zu arbeiten in interkulturellen Zusammenhängen zu handeln Ideen oder Themen einem Publikum zu präsentieren Bestehen in Ihrem Studiengang folgende praxisorientierte Angebote? Veranstaltungen zum Einüben berufspraktischer Tätigkeiten Vorträge aus der Praxis Darstellung verschiedener Berufsfelder Projektarbeit im Rahmen des Studiums Pflichtpraktika im Rahmen des Studiengangs (kein Laborpraktikum) Praxisorientierte Veranstaltungen Angebote zur Kontaktaufnahme mit potentiellen Arbeitgebern Exkursionen (u.a. Unternehmen, Behörden, kulturelle Institutionen) Bestehen in Ihrem Studiengang folgende forschungsorientierte Angebote? Methodenveranstaltungen Veranstaltungen zu aktuellen Forschungsarbeiten Lehrveranstaltungen zur Einführung in den Forschungsprozess Lehrveranstaltungen mit Forschungsbezug Forschungspraktikum Mitarbeit an wissenschaftlichen Projekten 46. Studienatmosphäre Bitte beurteilen Sie die folgenden Aussagen zur Studienatmosphäre: Ich erreiche meine Dozenten/-innen i.d.r. gut über persönliche Sprechstunde oder . Ich kann gut mit anderen Studierenden in meinem Fach zusammen arbeiten. Ich habe einen guten Kontakt zu meinen Lehrenden. 5

6 47. Aktuelle Informationen Ich habe einen guten Kontakt zu den Mitarbeitenden in der Verwaltung meines Fachs. Auf welche Weise möchten Sie über aktuelle Informationen benachrichtigt werden? (Mehrfachnennungen möglich) Verlauf und Bewertung von Auslandsaufenthalten Erfahrungen! Erzählen Sie uns von Ihren internationalen Auslandsaufenthalte Planung Ausland Haben Sie vor oder während des Studiums längere Zeit im Ausland verbracht (z.b. für ein Praktikum oder für ein Auslandssemester)? >Wie viele Auslandsaufenthalte haben Sie bereits absolviert? >Wie lang war Ihr längster Auslandsaufenthalt? >Wann war Ihr längster Auslandsaufenthalt? >In welchem Land waren Sie während Ihres längsten Auslandsaufenthaltes? > Wie haben Sie Ihren längsten Auslandsaufenthalt finanziert? >Falls Sie im Ausland studiert haben, wurden Ihre im Ausland erworbenen Studienleistungen an der Goethe Universität angerechnet? >Bitte geben Sie Ihre Zustimmung zu den folgenden Punkten bzgl. Ihrer erworbenen Kompetenzen (während Ihres Auslandsaufenthaltes) ab: Planen Sie im weiteren Verlauf Ihres Studiums Auslandsaufenthalte? >Welche Form des Auslandsaufenthaltes planen Sie ein? >Aus welchem Grund planen Sie einen Auslandsaufenthalt? <Aus welchem Grund planen Sie keinen (weiteren) Auslandsaufenthalt während des Studiums? 50. Stellenwert des Studiums 51. Hochschulpolitisches Engagement Schätzen Sie bitte die zeitliche Relevanz der folgenden Tätigkeitsbereiche in einer durchschnittlichen Woche (beispielsweise der vergangenen Woche) und vergeben Sie danach die Rangplätze 1-7. (1 am meisten Zeit bis 7 am wenigsten Zeit) Beteiligen Sie sich derzeit an der Arbeit von studentischen Vertretungen? Negativfaktoren Erzählen Sie uns auch von Ihren schlechten Erfahrungen! Gesundheitliche Beeinträchtigung Belastungserfahrungen Diskriminierungserfahrung Fühlen Sie sich durch eine Behinderung / längere Erkrankung (psychisch oder physisch) in Ihrem Studium belastet/beeinträchtigt? Welche der folgenden Punkte haben Sie bisher als starke Belastung in Ihrem Studium erlebt? Respektvoller, fairer Umgang miteinander ist nicht immer selbstverständlich. Haben Sie bisher in Ihrem Studium folgende diskriminierende Verhaltensweisen beobachtet oder selbst erlebt? (Mehrfachantworten sind möglich) >Was glauben Sie, war der Anlass dafür? (Mehrfachantworten sind möglich) 6

7 >In welchem Rahmen fand das Verhalten statt: (Mehrfachantworten sind möglich) Weiterqualifizierung Erzählen Sie uns etwas über Ihre Zukunft! 55. Weiterqualifizierung Streben Sie nach Ihrem derzeitigen Studium eine hochschulische Weiterqualifizierung an? (z.b. Master, Promotion) > Welchen Abschluss streben Sie danach an? >Angabe der Hochschule: Goethe-Universität oder offene Angabe: >Was ist für Sie der wichtigste Grund für eine hochschulische Weiterqualifizierung? <Welche der folgenden Gründe sprechen für Sie gegen eine hochschulische Weiterqualifizierung? Fragen zur Goethe-Universität Erzählen Sie uns noch kurz etwas zur Goethe-Universität! 56. Außendarstellung Wie beurteilen Sie die Darstellung der Goethe-Universität? 57. Weiterempfehlung Würden Sie ein Studium an der Goethe-Universität weiterempfehlen? Fachspezifische Fragen Erzählen Sie uns etwas zu Ihrem Fach! Items für: (1) Fb 01 Rechtwissenschaft (2) Fb 02 Wirtschaftswissenschaft (3) Fb 03a Soziologie (4) Fb 03b - Politikwissenschaft (5) Fb 04 - Erziehungswissenschaft (6) Fb 05a Psychologie (7) Fb 05b Sport (8) Fb 06 Evangelische Theologie (9) Fb 07 Katholische Theologie (10) Fb 08a Philosophie (11) Fb 08b Geschichte (12) Fb 08c - Ethnologie (13) Fb 09 Sprach- und Kulturwissenschaft (14) Fb 10 Neuere Philologien (15) Fb 11a Geographie (16) Fb 11b - Geowissenschaften (17) Fb 12a Mathematik (18) Fb12b Informatik (19) Fb 13 Physik 7

8 (20) Fb 14a Biochemie (21) Fb 14b Chemie (22) Fb14c Pharmazie (23) Fb 15 Biowissenschaften (24) Fb 16a Humanmedizin vorklinischer Abschnitt (25) Fb 16b - Humanmedizin klinischer Abschnitt (26) Fb 16c Zahnmedizin (27) L1 Grundschule (28) L2 Haupt-/Realschule (29) L3 Gymnasium (30) L5 - Förderschule 58. Freier Kommentar Ein Fragebogen kann bei Weitem nicht alles abfragen. Deswegen haben Sie hier die Möglichkeit noch Ihre persönlichen Anmerkungen zu machen. 8