Liste Bücher und Medien 1

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1 Unterrichtsideen Religion - Neu - 1. Halbband 7/8 Arbeitshilfen für Hauptschule Realschule Gymnasium Liste Bücher und Medien 1 Religionspäd. Projektentwicklu ng in Baden und Württemberg (RPE)v. Hartmut Rupp u.a. Glauben erleben - Diakonie praktizieren: ab S. 90ff. Diakonie u. Caritas-Infos; Informiere dich über Arbeit Caritas vor Ort, gestalte Plakat. Merkwürdige AB zu Samariter. Kompetenzanalyse SuS: Empathiefähigkeit, Kontakte zu kirchl. Hilfseinrichtungen herstellen, kennen Bsp., "sehen Möglichkeiten" anderen zu helfen. Vorschläge: Dilemmageschichten, Jesu Hinwendung zu Schwachen, Du wirst mit Deinen Fähigkeiten gebraucht, Schüler gestalten ein Sozialprojekt bei einer caritativen Einrichtung. Unterrichtsideen - Religion Hauptschule, Realschule, Gymnasium, 1. Halbband, 7. Schuljahr Lebenslinien Unterrichtswerk f. Kath. Religionslehre Hauptschulen Handreichung f.lehrer/innen Verlag Kath. Bibelwerk GmbH, Religionspäd. Projektentwicklu ng Bistum Rottenburg- 9 s. Neuauflage 2011 s. Schülerbuch Lebenslinien Unterrichtswerk f. Katholische Religionslehre an Hauptschulen 7/8 Katholische s Bibelwerk, Bistum Rottenburg- 0 Letztes Kap.: S. 150ff. "Leben auf Kosten der Armen". Blick von außen und oben auf Obdachlose. "Neulich in der Fußgängerzone". Text über problematischen Begriff "Dritte Welt". Auf den letzten beiden Seiten kirchl. Organisationen. Treffpunkt RU Lehrerkommentar Neuausgabe 7/8 Treffpunkt RU 7./8. Schj. Neuausgabe - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Sekundarstufe I Prof. Dr. Clauß Peter Sajak Erarbeitet von Reinhard 7 Bamming und Maria Trendelkamp Bemüht sich um kompetenzorientierte Zuordnung. Ansonsten s. Schülerbuch Letztes Kap.: S. 161ff. Aufriss: Klagemauerähnliche Fakten zu Hungertoten, Verkehrsopfern usw.; daneben Collage. Zum Teufelskreis d. Armut: "Wie lässt sich der Teufelskreis der Armut durchbrechen?" Plakative Gegenüberstellung: Hier reich, da arm. Vorstellung caritative Orgas. Einzelne Aktionen von NPO's u. Persönlichkeiten. Das Thema bleibt "außen vor"- trotz moralischer Attitüde.

2 Reli konkret 2 Unterrichtswerk für kath. Religionsunterricht an Haupt-, und Realschulen in den Jahrgangsstufen 7/8 in BW Reli Konkret 2 - Lehrerkommentar Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Religionsunterricht praktisch, 8. Schuljahr, Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sek. I Prof. Dr. Georg 466- Hilger und Prof Dr. Elisabeth Reil Prof. Dr. Georg 466- Hilger und Profl Dr. Elisabeth Reil X Liste Bücher und Medien 2 Letztes Kap.: Mitfühlen,-leiden,-helfen. Künstlich wirkende Themenaufrisse. Isolierte Aktionsvorschläge: Trans-Fair Kaffee verkaufen bis Klagemauer errichten. Auch soll man eine carit. Einrichtung besuchen. Paternalistisch wirkende Gutmenschenaktionen: Wo sind in Eurer Nähe hilfsbedürftige Menschen? s. Schülerbuch Rudolf Tammeus Kapitel Arm und Reich, S und S : zunächst gute Darlegung - theol. u. did. Aspekte, Intentionen, Unterrichtsideen, Materialien. Bspw. Samaritergesch.: bibliodramatisch, Fußspurenspiel, Gegentext, Kurzgeschichte ohne Moralin. Religionsunterricht praktisch, 9. Schuljahr, Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sek. I Siegfried Macht: kommt zur 8 Fortbildung wahrscheinlich am nach Limburg! 4. Kap. Diakonie, S. 64ff. Gute Grundlegung theol. u. did. Aspekte. Kern: Künftiges- Reich Gottes-Verkündigung immer verknüpft mit sichtbarem Handeln i.d. Welt. Samariter: keine Überforderung, sondern entspr. eigenen Kräften. Nächster als Subjekt. SuS sollen lernen: Caritas abgeleitet von Bibel, im Horizont Reich Gottes; Aufgabe jedes Christen; geschieht, wo man zum Nächsten wird; eigene Mitverantwortung stärken u. eigene Stärken im An-teilnehmen entdecken. Unterrichtsideen z: Barmherz. Samariter, 6 Werke der Barmherzigkeit. Diakonisches Handeln: Exempl. Bereiche vorstellen: Situation der Betroffenen verstehen, professionelle Hilfe kennenlernen, welche eigenen Hilfsmöglichkeiten in Alltagssit. Schöne Spielideen zum Thema Verantwortung. Religion 8 - Neue Stundenbilder mit Kopiervorlagen Auer- Donauwört h Otto Mayr Kirche in unserer Gesellschaft, Verantwortung übernehmen, S. 67. Erträglicher Bericht über Menschen mit psychischem Leiden. Anschl. Anregung: "Ein Geldgeschenk kann für sie heilsamer Anstoß sein " Leere Seite gestalten: Menschen haben Probleme. Es folgen Infos über kirchl. carit. Einrichtungen. Lange Texte zu Sonntagsprobl., Aktion fair, Betriebsseelsorge u.a.

3 Wege des Glaubens - Grundfassung Religion - Sekundarstufe I, Jahrgangsstufen 7/8 Das Kursbuch 2 RELIGION - ein Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr Werner Trutwin Liste Bücher und Medien 3 Gerhard Kraft, Dieter, Petri u.a. Kap. Organisierte Nächstenliebe, S. 166ff: Mutter Teresa Kurzbiografie; kurze Orgaliste kirchl. Hilfsinst. mit Hinweisen, wie andere Projekte Caritas unterstützen. Anschließendes Kapitel Verantwortung S. 174 ff. Vor allem Problem Drogen, Nikotin, Alkohol, aber auch einige Fragen zum Thema Mobbing. Ein Kurztext zu Ausländer und Behinderte. Helfend Handeln, S. 88f: Geschichte der Diakonie mit zeit- und sozialgeschichtlichen Texten u. Bildern. Kampf gegen die Sucht, mit Erfahrungsbericht. SuS-Fragen: "Was kann ich dazu beitragen, der Droge Alkohol zu entgehen?" Samaritergeschichte: rein textgebundene, zur Beschreibung auffordernde Fragen. Asylproblematik ebenfalls mit Erfahrungsberichten, distanzierte Beschäftigung der SuS durch Fragen zum Text. Gott und die Welt 7/8 Kommentar Theodor Eggers S. Schülerbuch Gott und die Welt 7/8 Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr Erarbeitet von Theodor Eggers 0 Kap. Helfen, S. 89ff Samaritergeschichte: was haben die einzelnen Akteure gedacht? Stellungnahmen. "Help" von Beatles, P. Klee "Kosmische Komposition": wenig Einbindung. Lange Textstücke aus einem Briefroman von Renate Welsh. Baupläne Religion 8 Arbeitsbuch für den Religionsunterricht in der 8. Klasse Wolfgang Kalmbach und Markus Hartenstein Letztes Kap.: S. 177ff. Teilen als Zentralbegriff. Es beginnt mit Bildern Primarbereich. Beispiele aus dem Alltag(?): "Stell Dir vor, Deine Eltern vermieten die kleine Dachwohnung in Eurem Haus." Und dann steht Frau Sengül mit ihren Kindern vor der Tür...Auf 1/4 Seiten werden auch im folgenden komplexe Themen von Entwicklungshilfe bis kirchl. Orgas abgehandelt. Religion am Gymnasium - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in den Klassen Elisabeth Held, Dr. Alfred Kaiser 5 u.a. Kap. 5, S. 67ff: Menschen in Not. SuS sollen Leserbrief zur Beschwerde von Bürgern über ein Altenheim (man möchte keine kranken Greise sehen) schreiben. Anschließend Text über Besuch bei Aussätzigen. Im weiteren zu Texten über Schwester Monikas Arbeit, Papst Joh. Paul II. Analyse Samaritertext immer Aufforderungen, soziale Not aus der näheren Umgebung zu benennen. "Was sind die Vorzüge von 'Sozialstationen'? Kirchl. Orgas werden anschl. vorgestellt.

4 Lernimpulse für den RU an Realschulen Kompetenz entwickeln 1 Kompetenexegese Standardzeitraum 6 Institut für Religionspä dagogik der Erzdiözese Freiburg 2008, Heft 1 Liste Bücher und Medien 4 Dr. Hans-Walter Nörtersheuser Von Standards aus (SuS wissen, dass Solidarität u. Teilen zur christlichen Haltung gehören) werden Kompetenzen entwickelt: Hl. St. Martin, Leporello zu Lebensweg, Nachfühlen Mantelteilung, 6 Werke leibl. Barmherzigkeit Kirchenfenster Münster Freiburg: kennen u. auswendig lernen; wie soll mit Armen geteilt werden? Evtl. Aktion mit kirchl. Hilfswerk planen. Forum Religion, 3/2007: Diakonie - ein Thema für die Hauptschule Kreuz Verlag Kollegium PTI S.21ff: Eine UE 7. Hauptschulklasse. Lernziele: an konkreten Fallbsp. Möglichkeiten und Grenzen eigenen Handelns herausfinden. Beschreiben helfendes Handeln im Lebensumfeld. Beschreiben, wie SuS selbst helfen könnten. Zusammenhang privater und org. Hilfe erkennen. Emotionale Einstimmung mit Samariter Lied (Zw. Jericho u. Jerus.), Diakonie Spiel mit Piktogrammen und Würfeln. Handreichungen 9 :in Religion Unterrichtsmaterialien Sek. I mit CD-ROM Diakonie GEHE HIN UND HANDLE EBENSO 1 CD + 2 Folien DVD Dokumentation - Sattes Land - hungrige Kinder. Wenn die Kleisten für Essen anstehen. 30 Min. Schulkomiss ariat Bayer Bergmoser + Höller- Aachen Kath. Filmwerk, Frankfurt 2012 /5 ISSN Gunther vom Stein, Christhard Lück Problemfelder von Arbeitslosigkeit bis Asylsuche und Umgang mit Tod werden in damals aktuellen "Erlebnisberichten" vorgestellt und durch Fragen vertieft. Überlebt. Im Mittelpunkt der Barmh. Samariter. Bilderarbeit Rembrandt/Schnorr. Problematisierter Helferbegriff! Interview mit Leiterin Diakoniestation Kinderarmut an verschiedenen Orten, bspw. Kindertafel Hannover. Schulleiter, Soz.arb werden befragt, zeigen Grenzen der Hilfstätigkeit auf. Was kann man tun, damit Arbeitsfalle nicht zuschnappt? Alleinerziehende wird befragt. Initiative: Mütter helfen Mütter. Einsatz der DVD -Problem: Betroffene sind möglicherweise in der Klasse, Scham. DVD Katholisch für Anfänger Katholische Animationsfilm - s Filmwerk, 10x ca. 3 Min. Frankfurt Themen: Was ist Nächstenliebe, Maria, Engel, Wallfahrt 2013 Kap. 11: Nächstenliebe: Lustige Animation grundlegender theol. Sachverhalte im Miniformat. Wer sich von Gott geliebt fühlt, ist auch für andere da. Große Figuren der Kirchengesch. werden genannt. Kirche hat Nächstenliebe institutionalisiert. Caritas als Bsp.

5 Diakonisches Lernen Liste Bücher und Medien H.D. Toaspern Diakonisches Lernen durch versch. pädagog. Modelle wird grundlegend untersucht. Leitlinien f. diak. Lernen: 1. Nächstenliebe als anthr. Größe; basiert auf der vom Schöpfer verliehenen Würde 2. Empfangende Liebe führt zu gebender Liebe; vgl. Christusereignis 3. Vielschichtigkeit des Verhältnisses z. Nächsten 4. Dem Menschen, wie er ist, dienen. Not wahrnehmen und adäquates Helfen 5. Helfen nicht nur Selbstverwirklichung, sondern aus Glauben heraus 6. Aufeinander bezogen: christl. Kirche und diakonisches Handeln 7. Zusammenhang Nächstenliebe u. Glaube. Compassion Soziales Lernen an der Schule Auer- Donauwört h 2004 Lothar Kuld u.a.(hrsg) Von J.B. Metz theologisch ("sich anrühren lassen" = Mystik) weiterentwickelter amerikanischer Ansatz der Förderung einer Gesellschaft, in der soziales Engagement ganz selbstverständlich ist u. aus menschl. Mitgefühl erwächst. Vor jeder Art Praktika braucht es "Lust zu helfen". Praktische Anleitung zur Orga von Praktika mit Briefformularen etc. Fächerübergreifende Unterrichtseinheiten zur Sensibilisierung für Compassion: Englisch, Deutsch, Französ., Kunst, Musik, Sport, Geschichte, Bio. Nur Religion ist sehr dünn. Unterwegs zu einer Kultur des Helfens 2006 Hrsg. V. Gottfried Adam u.a. Theorie zur Diakonie auch im RU, sehr unterschiedlich gute Beiträge, oft sehr allgemein. Aber auch: Ein Curriculum zu Diakonisch-Sozialem Lernen von Kl. 8-10, mit vielen Praktika.