Download. Sachunterricht an Stationen Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 bis 4. Die Uhr. 11 Stationen zum Thema Zeit und Kalender

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1 Download Sandra Sommer, Markus Sommer Die Uhr Stationen zum Thema Zeit und Kalender Downloadauszug aus dem Originaltitel: SPEZIAL Grundschule Sandra Sommer Markus Sommer Sachunterricht an Stationen Handlungsorientierte Materialien für die Klassen bis Zeit und Kalender

2 Die Uhr Stationen zum Thema Zeit und Kalender Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Sachunterricht an Stationen Spezial Zeit und Kalender Handlungsorientierte Materialien für die Klassen bis Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

3 Die Uhr Die Seiten bis in entsprechender Anzahl kopieren und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden. Station Die Uhr () + () ab Kl. Station Die Sonnenuhr () + () Karton, Schaschlikspieße, Nadeln oder Nägel, Klebeband, Kopiervorlagen; Winkel und Ziffernblatt bereitlegen. ab Kl. Station Station Station Die Wasseruhr Becher und Dosen mit und ohne Deckel, Schaschlikspieße, Eisstiele, Strohhalme, Kleber, Klebeband, Lineal, Stifte (Folienstifte), Draht, Gummibänder und Korken bereitlegen. Die Probleme der Wasseruhr, l- oder l-plastikflaschen in ausreichender Anzahl, Trichter, Wasser, Waschbecken oder Schüssel, Nadeln oder Schauben sowie Klebeband vorbereiten. Die Kerzenuhr Kerzen in ausreichender Anzahl, Pappen, Feuerzeug, Knete, Nadel, Korken, Stift, Uhr oder Stoppuhr bereitlegen. Den Kindern für das Anzünden der Kerzen bereitstehen. Sicherheitsbestimmungen mit den Schülern besprechen. ab Kl. ab Kl. ab Kl. Station Die Ausstellung der Uhren ab Kl. Station Die neuen Uhren () + () + () ab Kl. Station Die Weiterentwicklung der Uhren ab Kl. Station Uhren-Memory Schere bereitlegen und Memory-Karten auf möglichst festes Papier kopieren. ab Kl. Station 0 Teile der Uhr ab Kl. Station Uhrzeiten ab Kl.

4 Station Die Uhr () Lies den Text und bearbeite danach das Arbeitsblatt. Sonnenuhr Wasseruhr Kerzenuhr Henlein-Taschenuhr Der Mensch versucht schon immer, sich mit der Zeit, Jahreszeiten und natürlichen Vorgängen zu beschäftigen. Forscher gehen davon aus, dass vor etwa 000 Jahren vor Christus der Tag schon in einzelne Zeiten aufgeteilt wurde. Ab etwa 00 Jahren vor Christus wurden im Alten Ägypten zuerst Sonnen- und später Wasseruhren zur Zeitmessung verwendet. Die Sonnenuhren waren allerdings viel genauer als die Wasseruhren. Dafür musste aber die Sonne scheinen. Dies war im Alten Ägypten kein Problem. Hier bei uns scheint sie jedoch nicht so häufig wie in südlichen Ländern. Daher ist hier die Messung mit einer Sonnenuhr nicht so einfach. Auch die Wasseruhren waren anfangs alles andere als genau. Sie liefen am Ende immer langsamer und das musste durch die Anpassung der Gefäße ausgeglichen werden. Ab etwa 00 Jahren vor Christus wurde in Griechenland eine relativ genaue Wasseruhr benutzt. Die Griechen setzten sie hauptsächlich vor Gericht ein, um die Gesprächszeit zu begrenzen. Lange Zeit änderte sich nicht viel an der Art der Zeitmessung. Im. Jahrhundert nach Christus wurde die Kerzenuhr zur Zeitmessung eingesetzt. Genau festgelegte Größen und Formen von Kerzen brannten immer in der gleichen Zeit ab. So nutzten Mönche beispielsweise Kerzen mit eingefügten Metallkugeln, die nach einer bestimmten Brenndauer in eine Schale fielen. Dabei erzeugten sie einen Ton, der den Ablauf einer vorbestimmten Zeitspanne ankündigte. Im Jahr nach Christus wurde die mechanische Uhr zum ersten Mal urkundlich erwähnt. Es ist nicht genau bekannt, ob es vorher auch schon solche Uhren gab. Mit der Verbreitung der mechanischen Uhren wurde eine völlig neue Zeiteinteilung des Tages möglich. Sie verbreitete sich relativ schnell und wurde ebenso schnell weiterentwickelt. Sie wurde mit der Zeit immer kleiner und bereits im Jahre 0 stellte Peter Henlein die erste Taschenuhr her.

5 Station Die Uhr () Richtig oder falsch? Markiere die richtigen Antworten und finde so das Lösungswort. Sonnenuhren wurden schon 00 Jahre vor Christus verwendet. Die erste Uhr war die digitale Stoppuhr. Die Wasseruhr war etwas ungenau. Sonnenuhren funktionieren auch im Dunkeln. Wasseruhren wurden zur Begrenzung der Redezeit eingesetzt. Das Uhrwerk ist ein einfacher Mechanismus. Die Kerzenuhren brennen immer in der gleichen Zeit ab. Nur Kerzenuhren mit der gleichen Form und Größe brennen in der gleichen Zeit ab. Nonnen haben ganz besondere Uhren erfunden. Metallkugeln konnten den Ablauf einer bestimmten Zeit an kündigen. Im Jahre wurde die erste mechanische Uhr erwähnt. Die erste urkundliche Erwähnung gab es im Jahr. Die Taschenuhren waren große Uhren und wurden an einer Kette um den Hals getragen. Peter Henlein stellte die erste Taschenuhr her. LÖSUNGSWORT: S F A O N S G D K U Ö H X R 0

6 Station Die Sonnenuhr () Lies den Infotext und baue dir mit den darin enthaltenen Informationen eine Sonnenuhr. Sonnenuhren wurden genutzt, um den Tag in Zeiteinheiten einteilen zu können. Später wurden sie immer genauer. Das lag daran, dass die Menschen immer weiter ihr Land und andere Länder erkundeten. Dadurch lernten sie voneinander viele nützliche Dinge, wie auch den Gebrauch und Nutzen einer Sonnenuhr. Am einfachsten ist die Sonnenuhr oder Schattenuhr. Du brauchst ein flaches, quadratisches Stück Holz, in das du einen langen Nagel schlägst. Suche eine sonnige Stelle, auf der die Sonne für längere Zeit steht. Stelle deine Sonnenuhr dort auf und markiere genau die Stelle. Falls du sie wieder mit nach Hause nimmst, solltest du sie am nächsten Tag auf genau die gleiche Stelle stellen. Falls ihr in der Schule damit experimentieren wollt, so könnt ihr einen Sonnenschirmfuß auf eine sonnige Stelle im Hof stellen und darin einen Besenstiel befestigen. Beobachtet nun, wie der Schatten des Stiels wandert, und zeichnet seine Umrisse nach jeder halben und vollen Stunde mit Kreide auf den Boden. Eine andere Möglichkeit wäre, an ein Fenster, in das die Sonne scheint, eine Markierung (wie zum Beispiel einen Pfeil) zu kleben. Hinter das Fenster stellt ihr einen Tisch so auf, dass der Schatten genau darauf fällt. Legt nun ein großes Blatt auf den Tisch, um den Weg des Schattens einzeichnen zu können. Du kannst dafür auch andere Motive und Gegenstände ans Fenster kleben. Probiere es auch zu Hause aus.

7 Station Die Sonnenuhr () Du brauchst: dickes Blatt Papier/ Karton DIN A Schaschlikspieß dickere Nadel Klebeband Kopiervorlage: Winkel und Ziffernblatt (S. ) Falte dein Blatt genau in der Mitte. Karton kannst du vorsichtig auf der gefalteten Linie anritzen. Nun bohrst du genau im Mittelpunkt deines Ziffernblattes mit der Nadel ein Loch und steckst den Spieß durch. Schneide dein Ziffernblatt (KV) aus und klebe es auf die Außenseite deines Blattes. Die Schablone für den Winkel legst du so an, dass du den Spieß im richtigen Winkel fixieren kannst. Sonnenuhr Quelle Bau einer Sonnenuhr: (Abruf: 0.0.0)

8 Station Die Wasseruhr / Lies den Text und baue mit einem Partner eine Wasseruhr. Die Wasseruhr wurde schon sehr früh entwickelt. Man konnte mit ihr Zeitein heiten abmessen und sie durch Markierungen an den Behältern wiederholbar machen. Sie funktioniert ganz einfach: Aus einem Behälter, gefüllt mit Wasser, tropft oder läuft Wasser in einen anderen Behälter. Weil das Wasser entsprechend der Größe des Loches schneller oder langsamer läuft, dauert dies länger oder kürzer. Du kannst dir auch selber solche Wasseruhren basteln. Du brauchst nur gute Ideen und einige Materialien und schon geht s los. Deiner Fantasie sind keinerlei Grenzen gesetzt. Du brauchst: Becher und Dosen, mit und ohne Deckel Schaschlikspieße und Eisstiele Strohhalme Kleber, Klebeband Lineal und Stifte (Marker für Markierungen auf Plastik) Draht und Gummibänder Korken

9 Station Die Probleme der Wasseruhr / Führe den Versuch durch und erkläre, warum es mit der Wasseruhr Probleme gab. Zeichne in die Bilder ein, was du gemacht hast. Du brauchst: eine, l oder l Plastikflasche Trichter zum Einfüllen des Wassers ein Gefäß zum Befüllen der Flasche (oder unter dem Wasserhahn) eine Nadel oder eine Schraube etwas Klebeband Waschbecken oder Schüssel Nimm die leere Flasche und stich oder bohre oben, etwa cm unterhalb der Öffnung und unten etwa cm über dem Boden, jeweils ein Loch in die Flasche (Du kannst dir dabei auch von deinem Lehrer helfen lassen.). Verschließe die entstandenen Löcher mit einem Stück Klebeband. Danach befüllst du die Flasche bis unter die Öffnung mit Wasser. Stelle sie auf einen festen Untergrund ans Waschbecken oder halte eine Schüssel vor die noch verklebten Öffnungen. Nimm nun mit einem Partner gleichzeitig die beiden Klebestreifen ab und beobachte, was geschieht. Schreibe es auf. Woran könnte es liegen? Das habe ich beobachtet: Ich vermute, dass

10 Station Die Kerzenuhr / Baue mit einem Partner die Kerzenuhr nach und finde eine Zeiteinteilung von, 0 und 0 Minuten. Du kannst mit einfachen Mitteln eine Kerzenuhr herstellen. Du benötigst dazu folgende Materialien: Weihnachtsbaumkerzen oder dünne Tafelkerzen dickes Stück Pappe oder Schuhkartondeckel Feuerzeug Knete Nadel Korken wasserfesten Filzstift oder Bleistift Uhr oder Stoppuhr Knete zwei gleich große Kugeln und stecke in jede Kugel eine Kerze. Stelle sie nun mit einem Abstand von ca. cm auf die Pappe und achte darauf, dass sie die gleiche Höhe haben. Mit der Knete kannst du noch einmal gut nachbessern, falls etwas nicht gleich klappt. Nun nimmst du den Korken und steckst die Nadel in den Korken. Du brauchst den Korken, damit du dir beim Markieren nicht die Finger verbrennst. Wenn du nun alles ordentlich aufgebaut hast, kannst du beginnen: Nimm die Stoppuhr zur Hand und dein Partner das Feuerzeug. Zünde die Kerze an und drücke gleichzeitig auf Start. Warte nun Minuten und erhitze kurz vorher an der Kerze die Nadelspitze. Markiere die neue Kerze an der Stelle, auf der die brennende Kerze bei genau Minuten angekommen ist. Warte nun weitere Minuten, um die 0 Minuten markieren zu können. Fahrt damit so lange fort, bis die Kerze abgebrannt ist. Achtung beim Umgang mit dem Feuer!

11 Station Die Ausstellung der Uhren Ladet Kinder aus anderen Klassen und Eltern ein, um eure Uhren-Ausstellung zu präsentieren. Bereitet zu jeder Uhr die Ausstellungskarten vor. Ausstellung der Uhren Art der Uhr: Material: Besonderheit: Uhrmacher:

12 Station Die neuen Uhren () Lies den Text, trage die Wachzeiten in die Tabelle ein und löse das Kreuzworträtsel. Mit der ersten urkundlichen Erwähnung von mechanischen Uhren im Jahre hielt dann letztendlich die Zeit Einzug in das Leben der Menschen. Diese Räderuhr (ein Oberbegriff für Uhren mit mechanischem Zahnrad-Laufwerk) stand in der Kapelle des Palastes Visconti in Mailand. Wenig später wurden dann ungefähr im Jahre 0 Schlaguhren an Kirchen und öffentlichen Gebäuden angebracht. Diese nennt man heute Turmuhren. Noch heute lassen sich etwa 00 urkundlich erwähnte Turmuhren für diese Zeit belegen. Nicht weniger wurden in der Zeit des. Jahrhunderts Sand uhren benutzt. Sie dienten zur Zeitmessung kürzerer Zeitpunkte und wurden auch in der Schifffahrt zur Bestimmung der Reisegeschwindigkeit eingesetzt. Diese sogenannten Glasenuhren wurden zur Bestimmung der Zeit auf Schiffen eingesetzt. Es gab ein Halbstundenglas, welches eine halbe Stunde lief und danach gedreht werden musste. Bei jeder Drehung wurde ein Gongschlag oder mehrere nach einem ausgeklügelten System abgegeben. Ein Tag wurde in sechs Wachen eingeteilt. Eine Wache dauerte vier Stunden. Auf dem Segelschulschiff der Marine, der Gorch Fock, findet auch heute der Wachwechsel um,,,, 0 und Uhr statt. Die Glocke und das Umdrehen der Sanduhr wurde und wird von der Wache erledigt. Der Ablauf ist immer gleich: Wachbeginn 0:00 Uhr, Schlag 0:0 Uhr Schläge 0:00 Uhr ( ) Schläge 0:00 Uhr Wenn vier Stunden vorbei sind, beginnt die Zählung der Schläge von vorne. Die Räderuhren wurden hauptsächlich von Schlossern und Büchsenmachern gefertigt. Im Jahre 0 wurden die ersten Uhrmacher nachweislich gegründet. Peter Henlein baute eine erste Taschenuhr im Jahre 0 und setzte dabei den Federantrieb ein. Messing als Baumaterial wurde sehr geschätzt und ermöglichte die Verkleinerung der Antriebsrädchen und Pendel. Uhren wurden ab dem. Jahrhundert von Fürsten und Königen auch als Schmuckstücke und Ausdruck ihrer Macht aufgestellt. Das Gehäuse wurde besonders reich und prachtvoll verziert.

13 Station Die neuen Uhren () Führe die Einträge der Uhrzeiten fort. Glasenschläge Wache / Schläge. Wache von bis Uhr. Wache von bis Uhr. Wache von bis Uhr. Wache von bis 0 Uhr. Wache von 0 bis Uhr. Wache von bis Uhr :00 0:0 0:00

14 Station Die neuen Uhren () Löse das Kreuzworträtsel. Waagrecht: Wie ist der Name des deutschen Segelschulschiffs? Wie nennt man die Uhr, die zur Wacheinteilung auf Schiffen zu finden sind? Welchem Zweck dient die Sanduhr? Wie ist der Oberbegriff für alle mechanischen Uhren? Senkrecht: Wie sagen wir heute zur Schlaguhr? Die wurde mit der Glasenuhr eingeteilt. In welcher Uhr verrinnt die Zeit von einem oberen Glas ins untere?

15 Station Die Weiterentwicklung der Uhren Lies den Text. Im Jahr wurde die erste Pendeluhr angefertigt. Die Besonderheit dieser Neuerung waren die Pendel. Die ersten Pendeluhren liefen schon sehr genau. In der Zeit zwischen 00 und 00 fanden die sogenannten Kutschenuhren besondere Beliebtheit. Es waren große Taschenuhren mit Spiel- und Schlagwerken. Sie waren als Reiseuhr sehr beliebt. Um 0 wurde in großen Städten die Massenfertigung von Uhren begonnen. In den USA wurde anfangs gute Qualität hergestellt und später wurde die sogenannte Dollar Watch eine Uhr für jeden zu haben der Verkaufsschlager. Dieser Trend setzt sich bis heute durch. Die ersten Armbanduhren wurden während des Ersten Weltkrieges ( ) getragen und waren viel praktischer als die bis dahin gängigen Taschenuhren. So konnten große Ziffern und leuchtende Zeiger eingebaut werden, die ein Ablesen erleichterten. John Harwood entwickelte die erste Automatikuhr. Wurde sie am Handgelenk getragen, so lief sie immer weiter und musste nicht mehr aufgezogen werden. In den 0iger-Jahren wurden mehr Armband- als Taschenuhren verkauft. In den 0iger-Jahren wurde die Quarzuhr immer populärer und verdrängte die herkömmlichen Räderuhren fast vollständig. Sie konnten günstig und schnell hergestellt werden und konnten daher für wenig Geld gekauft werden. Einmal im Jahr musste man ihre Batterie austauschen. Eine Besonderheit sind die Funkuhren, die eine besonders hohe Ganggenauigkeit haben. Sie gleichen über Funk ihre Uhrzeit mit den Atomuhren ab. Diese sind die Uhren, die am genauesten gehen. 0

16 Station Uhren-Memory / M us A te ns r z ic u ht r Schneide die Memory -Karten aus und spiele mit einem Partner. 0 Sonnenuhr Turmuhr Taschenuhr Automatikuhr Ziffernblatt Stundenzeiger Armbanduhr Pendeluhr : Sanduhr Minutenzeiger Wasseruhr Funkuhr Quarzuhr Räderuhr Uhrzeit 0 Sandra u. Markus Sommer: Sachunterricht an Stationen SPEZIAL: Zeit und Kalender Druckdaten.0. Seite

17 Station 0 Teile der Uhr Schreibe die Begriffe an die richtige Stelle der Uhr. 0 Ziffer Minutenzeiger Gehäuse Ziffernblatt Sekundenzeiger Stundenzeiger

18 Station Uhrzeiten Schreibe die richtigen Buchstaben zu den Uhren und finde das Lösungswort : : : : : : E I G : 0 E Z T H : : 0 : : 0 0 : 0 : : LÖSUNGSWORT: E S F N R U N

19 Laufzettel für PFLICHTSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am WAHLSTATIONEN Stationsnummer Erledigt am Kontrolliert am

20 Der Kalender/Station 0 Seite.. mal. Wochen ( Tage) Die Uhr/Station Seite 0 Sonnenuhren wurden schon 00 Jahre vor Christus verwendet. Die erste Uhr war die digitale Stoppuhr. Die Wasseruhr war etwas ungenau. Sonnenuhren funktionieren auch im Dunklen. Wasseruhren wurden zur Begrenzung der Redezeit eingesetzt. Das Uhrwerk ist ein einfacher Mechanismus. Die Kerzenuhren brennen immer in der gleichen Zeit ab. Nur Kerzenuhren mit der gleichen Form und Größe brennen in der gleichen Zeit ab. Nonnen haben ganz besondere Uhren erfunden. Metallkugeln konnten den Ablauf einer bestimmten Zeit an kündigen. Im Jahre wurde die erste mechanische Uhr erwähnt. Die erste urkundliche Erwähnung gab es im Jahr. Die Taschenuhren waren große Uhren und wurden an einer Kette um den Hals getragen. Peter Henlein stellte die erste Taschenuhr her. Lösungswort: SANDUHR Die Uhr/Station () Seite T U G O R C H F O C K W G L A S E N U H R A A H C N R H D Z E I T M E S S U N G H R Ä D E R U H R M S F A O N S G D K U Ö H X R

21 Die Uhr/Station 0 Seite Sekundenzeiger Stundenzeiger Minutenzeiger Gehäuse 0 Ziffer Ziffernblatt Die Uhr/Station Seite Lösungswort: FERNSEHZEITUNG F E R N S E H 0 Z E I T U N G Feste und Feiertage/Station Seite Lösungssatz: Die Heiligen Drei Könige kommen zu Jesus nach Bethlehem. Feste und Feiertage/Station () Seite A S C H E R M I T T W O C H N W B R A S I L I E N I T N O V E M B E R T U E M R E F A S T N A C H T T V E N E D I G

22 Impressum 0 Auer Verlag AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Autor: Sandra Sommer, Markus Sommer Illustrationen: Corina Beurenmeister