MUSTER. Evaluation binationaler Studiengang / Evaluation du cursus binational Bergische Universität / Université Franche-Comté Fakultät 1 / UFR SLHS

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1 EvaSys Bergische Universität / Université Franche-Comté Fakultät 1 / UFR SLHS Bitte so markieren: Korrektur: Bitte verwenden Sie einen Kugelschreiber oder nicht zu starken Filzstift. Dieser Fragebogen wird maschinell erfasst. Bitte beachten Sie im Interesse einer optimalen Datenerfassung die links gegebenen Hinweise beim Ausfüllen. 1. Heimathochschule / Université d origine 1.1 An welcher Hochschule haben Sie sich in den Studiengang eingeschrieben? À quelle université êtes-vous inscrit dans ce cursus? Wuppertal Besançon 2. Studienwahl und Sprachkenntnisse / Choix d études et connaissances linguistiques 2.1 Wie sind Sie auf diesen Studiengang aufmerksam geworden? (Mehrfachnennungen sind möglich) Comment avez-vous découvert ce cursus? (Plusieurs choix possibles) Homepage / Internet Flyer und Broschüre / Studienportale / Portails d études Dépliants et brochures Studienmessen / Salons étudiants Studienberatung / Conseillers d orientation Bekanntenkreis / Proches et connaissances Studi-Finder / Moteurs de Informationstage / Journées Schule / École recherche universitaire d information Sonstiges / Autre 2.2 Wenn Sonstiges: Bitte benennen! / Si autre: merci de préciser! 2.3 Aus welchem Grund haben Sie sich für den binationalen Bachelor entschieden? (Mehrfachnennungen sind möglich) Pour quelle raison avez-vous fait le choix d' une licence binationale? (Plusieurs choix possibles) Interesse an der Sprache / Intérêt pour les langues Möglichkeit des Quereinstiegs in andere Fächer bzw. Berufsfelder / Possibilité d admission parallèle et réorientation professionnelle Berufliche Perspektive im deutsch-französischen Kontext / Perspectives professionnelles dans le contexte franco-allemand Zwei Diplome / Deux diplômes Interesse an Literatur- und Kulturwissenschaft / Intérêt pour la littérature et la culture Klares Berufsziel / Objectif professionnel défini Berufliche Perspektiven in Frankreich / Perspectives professionnelles en Allemagne Sonstiges / Autre 2.4 Wenn Sonstiges: Bitte benennen! / Si autre: merci de préciser! Vielfalt der beruflichen Möglichkeiten / Diversité des débouchés professionnels Interesse an wirtschaftlichen Themen / Intérêt pour les questions économiques Einjähriges Auslandsstudium / Un séjour universitaire d un an à l étranger F1785U0P1PL0V , Seite 1/6

2 2. Studienwahl und Sprachkenntnisse / Choix d études et connaissances linguistiques [Fortsetzung] 2.5 Haben Sie Französisch in der Schule gelernt? Avez-vous appris l allemand à l école? 2.6 Wenn ja, wie viele Jahre? Si oui, pendant combien d années? 2.7 Wenn ja, mit welcher Stundenzahl pro Woche? Si oui, à raison de combien d heures par semaine? 2.8 Welche Note hatten Sie auf Ihrem letzten Zeugnis in Französisch? Quelle note avez-vous obtenu en allemand sur votre dernier bulletin? 2.9 Ist Französisch eine Ihrer Erstsprachen? Est-ce que l allemand est une langue maternelle pour vous? 2.10 Haben Sie Spanisch als zweite Sprache in der Schule gelernt? Avez-vous appris l espagnol à l école? 2.11 Wenn ja, wie viele Jahre? Si oui, pendant combien d années? 2.12 Wenn ja, mit welcher Stundenzahl pro Woche? Si oui, à raison de combien d heures par semaine? 2.13 Über wie viele Lernjahre Englisch verfügen Sie? Pendant combien d'années avez-vous appris l'anglais? 2.14 Hatten Sie bereits Auslandsaufenthalte in Frankreich oder dem französischsprachigen Ausland? Avez-vous auparavant déjà effectué un séjour en Allemagne ou dans un pays germanophone? 2.15 Falls Ja, kreuzen Sie bitte an (Mehrfachnennungen sind möglich): Si oui, précisez le contexte dans lequel vous êtes parti (Plusieurs choix possibles): Au pair-aufenthalt / Séjour au pair Praktikum / Stage Freiwilliges Soziales Jahr / Service civique Schulausflüge bzw. Schüleraustausch / Excursion ou échange scolaire Ferien / Vacances Sonstiges / Autre F1785U0P2PL0V , Seite 2/6

3 2. Studienwahl und Sprachkenntnisse / Choix d études et connaissances linguistiques [Fortsetzung] 2.16 Wenn Sonstiges: Bitte benennen! / Si autre: merci de préciser! 3. Berufswahl und Fortsetzung des Studiums / Choix professionnel et poursuite des études 3.1 In welchem Berufsfeld / in welchen Berufsfeldern würden Sie nach Ihrem Bachelor-Abschluss gerne arbeiten? (Mehrfachnennungen sind möglich). Dans quel(s) domaine(s) professionnel(s) souhaiteriez-vous travailler à l issue de vos études? (Plusieurs choix possibles) Kunst und Kultur / Art et culture Sprachberufe / Métiers des langues Stiftungen / Fondations Politische Institutionen / Institutions politiques Werbung und Marketing / Journalismus / Journalisme Publicité et Marketing Ich weiß es noch nicht / Je ne sais pas encore 3.2 Beabsichtigen Sie nach dem Bachelor einen Master-Studiengang zu absolvieren? Envisagez-vous de vous inscrire en Master après votre licence? Wirtschaftsunternehmen / Entreprises Tourismus / Tourisme Sonstige / Autre Ich weiß es noch nicht / Je ne sais pas encore 3.3 Falls Ja, kreuzen Sie bitten an (Mehrfachnennungen sind möglich): Si oui, précisez le contexte dans lequel vous êtes parti (Plusieurs choix possibles): einen nationalen Master in Deutschland / un Master en Allemagne einen nationalen Master in Frankreich / un Master en France einen binationalen dt.-frz. Master in Deutschland / un Master binational francoallemand en Allemagne einen binationalen dt.-frz. Master in Frankreich / un Master binational francoallemand en France einen MEEF in Frankreich / un MEEF en France 3.4 Ich würde einen Master-Studiengang gerne in Wuppertal absolvieren. J aimerais m inscrire en Master à Besançon. Ich weiß es noch nicht / Je ne sais pas encore 3.5 Ich würde die künftige Einrichtung eines binationalen Master-Studiengangs zwischen Wuppertal und Besançon begrüßen. Je serais ravi(e) de la création future d un programme de Master binational entre Wuppertal et Besançon. F1785U0P3PL0V , Seite 3/6

4 EvaSys 4. Studienorganisation und Zufriedenheit / Organisation des études et satisfaction 4.1 Eine Bekannte / ein Bekannter ist auf diesen Studiengang aufmerksam geworden und fragt Sie, ob Sie ihn weiterempfehlen könnten. Was raten Sie ihr/ ihm? Une personne de votre entourage vient d entendre parler du cursus et vous demande si vous pouvez le lui recommander. Que lui conseillez-vous? den gleichen Studiengang an der BUW zu studieren. / Je lui conseille d'étudier le même cursus à UFC. überhaupt kein Studium zu beginnen. / Je lui conseille de ne pas faire d'études du tout. einen vergleichbaren Studiengang an einer anderen Universität zu studieren. / Je lui conseille d'étudier un cursus comparable dans. une autre Université. einen anderen Studiengang an der BUW zu studieren. / Je lui conseille d'étudier un autre cursus à Besançon. 4.2 Wie zufrieden sind Sie mit der Studienberatung im binationalen Studiengang? Dans quelle mesure êtes-vous satisfait de l orientation universitaire de ce cursus binational? sehr zufrieden / très content überhaupt nicht zufrieden / pas content du tout 4.3 Falls Sie "überhaupt nicht zufrieden" sind, warum nicht? Si vous n'êtes "pas content du tout", pourquoi pas? 4.4 Ist für Sie die Prüfungsordnung verständlich angelegt? Les modalités de contrôle (MCC) sontelles assez claires selon vous? 4.5 Falls Nein, warum nicht? Si non, pourquoi pas? 4.6 Sind Sie zufrieden mit dem Lehrangebot? Etes-vous satisfait des cours proposés? F1785U0P4PL0V , Seite 4/6

5 4. Studienorganisation und Zufriedenheit / Organisation des études et satisfaction [Fortsetzung] 4.7 Falls Nein, warum nicht? Si non, pourquoi pas? 4.8 Wie beurteilen Sie die Tatsache, dass Sie in einer festen Gruppe studieren? Comment jugez-vous le fait d étudier au sein d'un groupe fixe? sehr positiv / très positif sehr negativ / très négatif 4.9 Wie informiert fühlen Sie sich zu dem binationalen Studiengang? Vous sentez-vous assez informé sur le cursus binational? sehr gut informiert / très bien informé 4.10 Woher entnehmen Sie die Informationen hauptsächlich? Où trouvez-vous en priorité les informations concernant le cursus binational? überhaupt nicht informiert / pas informé du tout 4.11 Wie gut kommen Sie mit der Tatsache zurecht, dass sich der Studiengang aus mehreren Teilfächern zusammensetzt? Le cursus se compose de plusieurs domaines; comment gérez-vous cela? sehr gut / très bien sehr schlecht / très mal 4.12 Als binationale Studierende partizipieren Sie immer an dem bereits bestehenden Lehrangebot anderer Fächer und sind Teil eines größeren Plenums. Wie gut kommen Sie damit zurecht? En tant qu étudiant binational, vous participez le plus souvent à des cours existants, issus d autres domaines et où vous intégrez des groupes plus larges. Dans quelle mesure avez-vous réussi à vous en accommoder? sehr gut / très bien sehr schlecht / très mal 4.13 Wie beurteilen Sie die Praxisorganisation des Studiums? Comment jugez-vous l organisation pratique des études? 4.14 Wie beurteilen Sie die diesbezügliche Unterstützung? Comment jugez-vous l'aide qui vous est apportée par rapport à cette organisation? sehr positiv / très positif sehr positiv / très positif sehr negativ / très négatif sehr negativ / très négatif F1785U0P5PL0V , Seite 5/6

6 4. Studienorganisation und Zufriedenheit / Organisation des études et satisfaction [Fortsetzung] 4.15 Was gefällt Ihnen bisher an diesem Studiengang besonders gut? Qu'est-ce qui vous plaît particulièrement dans ce cursus jusqu'à maintenant? 4.16 Und was könnte an diesem Studiengang weiter verbessert werden? D après vous, comment ce cursus pourrait-il être amélioré? 5. Geschlecht / Sex 5.1 Bitte geben Sie Ihr Geschlecht an: Veuillez préciser votre sexe, s il vous plaît: Weiblich / Femme Männlich / Homme F1785U0P6PL0V , Seite 6/6