FREUDE BILDET DIE BASIS FÜR ERFOLGREICHES LERNEN LERNCOACH DIPLOMLEHRGANG.

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1 FREUDE BILDET DIE BASIS FÜR ERFOLGREICHES LERNEN LERNCOACH DIPLOMLEHRGANG

2 Was verbirgt sich hinter dem Begriff Lerncoach? Ein Lerncoach hilft Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten durch ein persönlich konzipiertes Lernprogramm, das genau auf die jeweils einzigartigen Bedürfnisse zugeschnitten ist. Aber auch Kinder und Jugendliche ohne besondere Lernschwächen wie beispielsweise Legasthenie oder Dyskalkulie profitieren von der Lernberatung: der Lerncoach setzt ausgefallene Lernmaterialen ein, um alle Sinne anzusprechen, und kennt Tipps und Tricks zur Förderung der Konzentration und zum Stressabbau. Um Lernschwierigkeiten durch gezielte, wirksame Unterstützung vorzubeugen bzw. bereits bestehende Defizite aufzuarbeiten, sind LernberaterInnen gefragter denn je. Kinder und Jugendlichen sind in einer sich schnell entwickelnden Zeit immer höheren Anforderungen beim Lernen ausgesetzt LernberaterInnen können aufgrund ihres umfangreichen Wissens mit neuen Entwicklungen Schritt halten und durch ausgefallene Methoden das verstaubte Image der langweiligen Nachhilfe abschütteln. Sie wollen Kinder und Jugendliche durch individuelle Hilfestellungen unterstützen, ihren Weg durch die Schule möglichst erfolgreich zu bewältigen? Als Lerncoach sind Sie mehr als nur NachhilfelehrerIn. Sie fördern Kinder und Jugendliche nicht nur auf fachlicher Ebene, sondern arbeiten mit unterschiedlichen (spielerischen) Methoden auch an der Wurzel der Lernschwierigkeiten. Der Lehrgang Lerncoach für Kinder und Jugendliche vermittelt Ihnen umfangreiches Wissen zum Thema Lernen für alle Altersgruppen. Sie erhalten theoretische Grundlagen zu den Themen Konzentrationsschwierigkeiten, Legasthenie, Dyskalkulie, Teilleistungsschwächen und anderen Faktoren, die Kinder und Jugendliche davon abhalten, ihr Potential auszuschöpfen. Der BFI Wien Diplomlehrgang Lerncoach vermittelt Ihnen Wissen zum Thema Lernen, aber auch zum richtigen Aufbau eines Beratungsgesprächs bzw. Wissenswertes zu den notwendigen Rahmenbedingungen und Coaching. Unser erfahrenes TrainerInnenteam bildet Sie in einem abwechslungsreichen Mix aus Theorie und Praxis mit all jenen Fertigkeiten aus, die Sie auch als NeueinsteigerIn dazu befähigen, professionelle Arbeit auf hohem Niveau erbringen zu können. Aber auch für bereits erfahrene TeilnehmerInnen stellt dieser Lehrgang eine optimale Ergänzung zum bereits bestehenden Wissen dar.

3 Ist dieser Diplomlehrgang für Sie geeignet? Mit diesem Lehrgang sprechen wir Personen pädagogischer Berufsgruppen an, die ihre Lernberatungskompetenz vertiefen möchten (LehrerInnen, KindergärtnerInnen, HorterzieherInnen, SozialpädagogInnen, LektorInnen, PsychologInnen, etc.) sowie Personen, die eine neue Berufslaufbahn einschlagen möchten (WiedereinsteigerInnen, Einund UmsteigerInnen) und alle am Thema Interessierten. Welche Voraussetzungen sollten Sie erfüllen? Abgeschlossene Schulausbildung Positiv absolviertes Aufnahmegespräch (Termine werden am Informationsabend vereinbart) Des Weiteren empfehlen wir den Besuch des Informationsabends. Welchen Nutzen haben Sie durch den Besuch des Lehrgangs? Sie unterstützen Kinder und Jugendliche beim Lernen und Bewältigen des stressigen Schulalltags. Sie besitzen die Kompetenz, um selbstständig individuelle Lernkonzepte und Trainingsmethoden zu entwickeln. Sie arbeiten reflektiert, methodengeleitet und systematisch. Sie stehen Kindern und Jugendlichen sowie deren Eltern mit Informationen und Hilfsangeboten kompetent zur Seite. Unsere TrainerInnen sind Fachexperten, die ihr Wissen abwechslungsreich und mit ansprechenden Methoden versehen, sodass Lernen Freude und Spaß macht. z.b. Lehrgespräche mit persönlichen Feedbackrunden, praktische Übungen an konkreten Fallbeispielen, Partner-, Gruppen- und Einzelarbeiten, etc. Sie erhalten topaktuelle, auf den Lehrgang abgestimmte Unterlagen, die Ihnen als Lerngrundlage dienen. Flipchartprotokolle sowie Kopien aller im Lehrgang verwendeten Powerpoint-Folien und Arbeitsblätter runden das Angebot ab. Bildung. Freude Inklusive. Machen Sie sich selbst ein Bild. Als BFI Wien mit jährlich knapp Kursen und Lehrgängen und rund TeilnehmerInnen pro Jahr einer der größten Weiterbildungsanbieter des Landes ist es uns gelungen, neben hoher Qualität und Sicherheit, die Menschlichkeit zu bewahren.

4 Welche Karrierechancen eröffnen sich Ihnen? Als diplomierter Lerncoach können Sie selbstständig oder in Nachhilfe- oder Trainingsinstituten unterschiedlichster Art tätig sein. Welche didaktischen Methoden werden am BFI Wien verwendet? Freude am Lernen: Die Beteiligung der KundInnen als didaktisches Prinzip und das Engagement unserer TrainerInnen charakterisieren das Lernen im BFI Wien. Unabhängig der Vorerfahrung unserer KundInnen fördern wir Lernende in ihrer Selbstlernkompetenz und gestalten Lernprozesse professionell und praxisorientiert. Eine handlungsorientierte Didaktik und Methodenvielfalt ermöglichen partizipative Lernprozesse, die auf den individuellen Bedarf der Lernenden ausgerichtet sind. Welche speziellen Methoden finden zusätzlich in diesem Lehrgang Verwendung? Um das inhaltliche Spektrum der Ausbildung in seiner ganzen Breite verstehbar und praktisch anwendbar zu vermitteln, werden neben der klassischen Wissensvermittlung unterschiedliche didaktische Methoden je nach Situation angewandt: Konstruktivistisches Lernen Lehrgespräche mit persönlichen Feedbackrunden Praktische Übungen an konkreten Fallbeispielen Partner-, Gruppen und Einzelarbeiten Peergruppen Aufgabestellungen Peergruppen Sie bilden mit anderen KollegInnen Peergruppen, um die im Lehrgang vermittelten Methoden und Techniken ausführlich üben zu können. Die Peergruppen sind selbstorganisiert und finden zumindest ein Mal pro Monat statt.

5 Welche Inhalte erwarten Sie im Diplomlehrgang? Die genauen Termine entnehmen Sie bitte dem Stundenplan. Im Folgenden sind die einzelnen Module des Lehrgangs beschrieben. Modul 1: Kick-Off / Wahrnehmungs- und Entwicklungspsychologie In diesem einführenden Modul stehen das Kennenlernen sowie die Einführung in die Wahrnehmungs- und Entwicklungspsychologie als Grundlage aller Lernprozesse im Vordergrund. Kennenlernen Einführung in die Themen Denken, Gedächtnis und Wahrnehmung Kreatives Denken Lebenslanges Lernen Konzepte von Jean Piaget, Mary Ainsworth und Erik Erikson Modul 2: Lerntheorien / Teilleistungsschwächen I Das Ziel dieses Moduls ist es, die unterschiedlichen Lerntypen und ihre Besonderheiten kennenzulernen und Lernstrategien darauf abzustimmen. Außerdem werden erste Grundlagen aus dem Bereich Motivationspsychologie besprochen. Teilleistungsschwächen sind die Ursachen vieler Lernschwierigkeiten, weshalb in diesem Modul ein ganz spezieller Fokus auf die Bestimmung von Teilleistungsschwächen gelegt wird. Lernmodelle Lerntypbestimmung Motivationspsychologie Persönliche Lernstrategien Lernen und Medien Was sind Teilleistungsschwächen? Bestimmung von Teilleistungsschwächen Modul 3: Teilleistungsschwächen II In diesem Modul wird auf das Training von Teilleistungsschwächen eingegangen. Konzeption von Trainingsmethoden Förderprogramme

6 Modul 4: Legasthenie Die Lese-/Rechtschreibschwäche ist ein weitverbreitetes Problem für viele Kinder und Jugendliche. Wichtig sind hierbei die genaue Bestimmung und das gezielte Training mit unterschiedlichen Methoden. Grundlagen, Bestimmung Symptome Fördermaßnahmen Spielpädagogik Ablauf einer Förderstunde Modul 5: Dyskalkulie; Hyperaktivität, ADHS Das Modul Dyskalkulie beschäftigt sich mit den Problemen von Kindern und Jugendlichen im Umgang mit Zahlen, Zahlenräumen und mathematischen Grundrechnungsarten. Zentrales Thema dieses Moduls ist der Umgang mit allen Arten von Konzentrationsschwächen und Hyperaktivität. Grundlagen, Bestimmung Symptome Fördermaßnahmen Erscheinungsbilder von Hyperaktivität und ADHS Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Hyperaktivität/ADHS Modul 6: Lern- und Zeitmanagement, Konzentrationsförderung und Stressabbau Es werden Techniken zum Stressabbau und zur Entspannung bzw. zur Steigerung der Konzentration erarbeitet. Wesentlich für das Lernen sind typgerechte Lernbehelfe und Zeitmanagement. Daher beschäftigt sich dieses Modul zudem intensiv mit der Herstellung kreativer Lernbehelfe, dem Einsatz von geeigneten Medien und der Erstellung von Lernplänen. Konzentrations- und Aufmerksamkeitsprobleme Techniken zum Stressabbau Einsatz von kreativen Mitteln: z.b. Katathym Imaginative Psychotherapie (KIP), Autogenes Training, PME Lern- und Zeitmanagement Typgerechte Lernbehelfe erstellen Kreativitätstraining Lernbehelfe zur Prüfungsvorbereitung

7 Modul 7: Gruppentrainings, Spielpädagogik und bewegtes Lernen Inhalt dieses Moduls ist das Leiten und Gestalten von Gruppentrainings, der Einsatz von spielpädagogischen Methoden und die Förderung von Bewegung. Bewegung ist vor allem für Kinder und Jugendliche ein wichtiger Grundstein für die positive Entwicklung. Problemlösendes Denken Peer-Teaching Spielpädagogische Methoden Bewegung & Lernen Tiere als Therapie Modul 8: Kommunikation, Gesprächsführung Das Ziel dieses Moduls ist es, ein Grundverständnis für die Kommunikation und alle möglichen Hindernisse oder Störfaktoren zu entwickeln. Grundlegende Modelle der Kommunikation Störungen in der Interaktion Gesprächsführung Vermittlungsmethoden Selbstreflexion Modul 9: Das Beratungsgespräch, Coaching, Lernen mit Erwachsenen Das Beratungsgespräch ist für LernberaterInnen eine wichtige Gelegenheit, um auch die Eltern ins Boot zu holen. Außerdem soll in einem Persönlichkeitstraining die eigene Identität als LernberaterIn gefestigt werden. Außerdem soll ein Einblick in das systemische Denken bzw. die systemische Beratung gegeben werden, um erste Coachings selbst durchführen zu können. Zum Abschluss werden noch Tipps und Tricks für den Weg in die Selbstständigkeit gegeben. Erstgespräch Setting Identität als LernberaterIn Grundlagen des Coachings Systemische Beratung/systemisches Denken Selbstständigkeit Lernen mit Erwachsenen Modul 10: Abschluss Abschließend präsentieren Sie Ihre Diplomarbeit und erläutern diese in einem Fachgespräch. Präsentation der Trainingssequenzen Fachgespräch Supervision

8 Von welchen TrainerInnen werden Sie im Diplomlehrgang betreut? Lisa Gruber Lehrgangsleiterin Berufliche Erfahrungen Trainerin in der Erwachsenenbildung Human Resources, Personalentwicklung Lebens- und Sozialberaterin in selbständiger Praxis Lernpsychologie und Lernberatung Aus- und Weiterbildung Magisterstudium der Psychologie i.a. Psychotherapeutisches Propädeutikum i.a. Diplomierte Lebens- und Sozialberaterin Fortbildung zur Supervisiorin Zertifizierte Trainerin in der Erwachsenenbildung Ausbildung zum NLP Practitioner Arbeitsschwerpunkte Karrierecoaching Einzel- und Gruppencoaching TrainerInnenaus- und Fortbildungen Selbsterfahrung und Supervision für Personen in Ausbildungen Gruppendynamik, Konfliktmanagement, Kommunikation, Körpersprache und Teamarbeit

9 Manuela Gürth Berufliche Erfahrungen Trainerin in der Erwachsenenbildung Lerncoach mit speziellem Fokus auf Legasthenie, Dyskalkulie und Lerntechniken Marketing Aus- und Weiterbildung Akademische Werbe- und Marketingkauffrau Zertifizierte Trainerin in der Erwachsenenbildung Dipl. Lerncoach Ausbildung zur Eventmanagerin Fortbildungen im Bereich Marketing und Verkauf Arbeitsschwerpunkte Legasthenie und Dyskalkulietraining, Lerntechniken Marketing mit Schwerpunkt Beratung und Entwicklung von Werbemaßnahmen bei Firmengründung Event- und Messemarketing

10 Wo findet der Diplomlehrgang statt? Diese Ausbildung findet am BFI Wien Standort Getreidemarkt 1, 1060 Wien im Herzen Wiens, statt. Unser modern mit WLAN ausgestattetes Seminarzentrum befindet sich gegenüber der Secession am Rande des Wiener Naschmarkts. Sie erreichen unser Seminarzentrum mit den U-Bahnlinien U1, U2, U4 Station Karlsplatz (Ausgang Secession). Auch die Straßenbahnlinien 1 und 62, die Badner Bahn sowie die Autobuslinie 59A bringen Sie direkt zum BFI Wien. Sofern Sie mit dem PKW kommen, beachten Sie bitte, dass der 6. Bezirk wochentags von 9:00 bis 22:00 Uhr eine Kurzparkzone bildet! BFI Wien Getreidemarkt Wien Wie gelangen Sie zu Ihrem Diplom? Voraussetzung für den positiven Abschluss des Lehrgangs ist: Anwesenheit in den Präsenzeinheiten von mindestens 75 Prozent, sowie Ausarbeitung der Abschlussarbeit (drei einstündige Probetrainings zu einem selbstgewählten Thema) Präsentation der Abschlussarbeit (auszugsweise) in einem Fachgespräch am Lehrgangsende Nach erfolgreicher Beurteilung aller Abschlussarbeiten inklusive Reflexion und Supervision erhalten Sie das BFI Wien Diplom, ein renommiertes und offiziell anerkanntes Dokument Ihres Könnens von einem der größten Weiterbildungsanbieter Österreichs. Diese Abschlussarbeit ist ein wichtiger Beitrag für Ihre berufliche Zukunft und ermöglicht Ihnen, sich bereits während des Lehrgangs Ihr erstes individuelles Unterstützungsprogramm für Lernschwächen auszuarbeiten, das Sie nach dem Abschluss bereits in der Praxis anwenden können.

11 Welcher zeitliche und finanzielle Aufwand kommt auf Sie zu? Bei uns erhalten Sie ein Full Package - alle Leistungen, wie z.b. Unterlagen und Antritt zur Diplomprüfung, sind im Diplomlehrgangspreis inkludiert. Alle Module finden je nach gewähltem Format entweder zwischen Montag und Freitag unter Tags statt oder freitags Nachmittag/Abend und samstags ganztägig. Bitte planen Sie zusätzlich auch Zeit für Peergroup-Treffen und die Übungs-Coachings ein. Sie treffen sich zwischen den einzelnen Modulen in Kleingruppen, um sich mit den Inhalten und Übungen auseinanderzusetzen. Detaillierte Angaben zu Termin und Preis entnehmen Sie bitte dem Stundenplan. Wie melden Sie sich für den Diplomlehrgang an? Nach erfolgtem Aufnahmegespräch können Sie sich schriftlich mittels zum Diplomlehrgang anmelden. Weitere Informationen zum Anmeldeprocedere entnehmen Sie bitte unseren Geschäftsbedingungen. Wo erhalten Sie weitere Informationen? Weiterbildung ist mit zeitlichem und finanziellem Aufwand verbunden. Daher ist eine gut überlegte und realistische Entscheidung nötig. Eine umfassende Information und Beratung im Vorfeld sind wesentliche Bestandteile unserer Philosophie am BFI Wien. Unsere MitarbeiterInnen, LehrgangsleiterInnen und TrainerInnen stehen als Ansprechpersonen jederzeit für Sie zur Verfügung und begleiten Sie während der gesamten Ausbildung. Sollten Sie vorab noch Fragen betreffend Inhalte, Termine, Förderungen, Teilzahlung, etc. haben, stehen Ihnen unsere MitarbeiterInnen des Servicecenters während der Öffnungszeiten jederzeit zur Verfügung. BFI Wien Servicecenter T: F: information@bfi.wien Montag Donnerstag: Freitag: 09:00 18:00 Uhr 09:00 16:00 Uhr

12 Wie können Sie sich Ihren Diplomlehrgang finanzieren? Damit Sie Ihre Weiterbildung leichter finanzieren können, sind zinsenlose Teilzahlungen möglich. Weitere Informationen dazu erhalten Sie auf unserer Website unter dem Menüpunkt Service & Organisation / Förderungen oder in unserem Servicecenter. Wo und wie können Sie eine Förderung beantragen? Weiterbildung ist förderbar! Nutzen Sie Ihre Chancen. Das Servicecenter berät Sie gerne zu Ihren individuellen Fördermöglichkeiten. Zwei wertvolle Links geben wir Ihnen bereits jetzt mit auf den Weg. Hier können Sie schon vorab nachsehen, welche Förderung für Sie in Frage kommen könnte. Informieren Sie sich frühzeitig, am besten noch vor Lehrgangsstart, um in den Genuss von Förderungen zu gelangen: Förderung der AK Wien Bildungsgutscheine Die AK Wien fördert die Weiterbildung ihrer Mitglieder mit Bildungsgutscheinen in der Höhe von 120,- Euro (Eltern in Karenz 170,- Euro). Die Bildungsgutscheine gelten nur für mit dem AK-Plus-Logo gekennzeichnete Kurse. Als Mitglied der AK Wien können Sie die Gutscheine vor Kursbeginn telefonisch oder online bestellen, als Mitglied der AK Niederösterreich bekommen Sie den Betrag nach Kursabschluss nach Ausfüllen eines Online-Antrags rückerstattet. AK Wien T: AK Niederösterreich T:

13 Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfonds (waff) Der waff fördert alle beruflichen Aus- und Weiterbildungskurse für Wienerinnen und Wiener durch das Bildungskonto mit bis zu 300,- Euro. Unter bestimmten Voraussetzungen können Sie höhere Förderungen erhalten, die von Ihrer persönlichen Lebenssituation abhängig sind. Für weitere Informationen zu den Fördermodellen setzen Sie sich bitte mit dem waff- Beratungszentrum in Verbindung! T: NÖ Bildungsförderung Das Land Niederösterreich fördert berufliche Bildungsmaßnahmen von ArbeitnehmerInnen. Nähere Informationen zur Förderung finden Sie auf der Website der Landesregierung. T: Burgenländische Bildungsförderung Das Land Burgenland fördert berufliche Bildungsmaßnahmen von ArbeitnehmerInnen. Nähere Informationen zur Förderung finden Sie auf der Website der Landesregierung. T: Förderung durch das Arbeitsmarktservice (AMS) Das AMS fördert berufsbildende Weiterbildungsveranstaltungen des BFI Wien unter bestimmten Voraussetzungen. Setzen Sie sich einfach mit dem zuständigen Arbeitsmarktservice in Verbindung! Ihren Antrag müssen Sie grundsätzlich vor Beginn der Lehrveranstaltung beim AMS vorlegen. Alle Informationen zur neuen Bildungsteilzeit erhalten Sie bei Ihrem zuständigen Arbeitsmarktservice.

14 Ermäßigung für ÖGB-Mitglieder Sie erhalten 5% Rabatt mit einer Höchstsumme von maximal 15 Euro. Steuerliche Absetzbarkeit von Werbungskosten Werbungskosten einer Arbeitnehmerin oder eines Arbeitnehmers sind Aufwendungen oder Ausgaben, die beruflich veranlasst sind. Darunter fallen unter anderem Kosten für Aus- und Fortbildung, Umschulung und Fachliteratur. Die steuerwirksamen Werbungskosten reduzieren die Einkommensteuer in Höhe des jeweiligen Grenzsteuersatzes: Sie können diese nachträglich beim Finanzamt bei der ArbeitnehmerInnenveranlagung beanspruchen. Haftungsausschluss Alle Angaben zu Förderungen und Ermäßigungen beruhen auf dem Stand von Mai 2017 und können sich nach Verfassen des Folders ändern. Details, die aktuelle Fassung und individuelle Auskünfte erfahren Sie bei den jeweiligen Förderstellen direkt bzw. auf deren Websites.