Konzept zur Förderung leistungsstarker Schüler

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Erna Bruhn
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1 Konzept zur Förderung leistungsstarker Schüler

2 Diagnostizieren Folgende Diagnoseinstrumente werden eingesetzt, um besondere Begabungen erkennen und dann entsprechend fördern zu können: 1. Befragung der Eltern vor Eintritt in die Jahrgangsstufe 5 zu musikalischen Vorkenntnissen 2. Online-Diagnose in Deutsch, Mathematik und Englisch 3. Zentrale Lernstandserhebungen des Landes Hessen in Deutsch, Mathematik und Englisch in den Jahrgängen 6 und 8

3 Jg. 5/6 Fördern 1. Leistungsgruppe(n) Musik Im Rahmen des Musikunterrichts, der im 5. Jahrgang Klassen übergreifend nach musikalischen Schwerpunkten erteilt wird, wird auch eine Musik- Leistungsgruppe eingerichtet, in der Schüler mit musikalischen Vorkenntnissen und besonderen Talenten (Instrumente, Gesang) auf höherem Niveau gezielt gefördert werden. 2. Leistungsgruppe(n) Deutsch Im Rahmen des zweistündigen Deutsch- Förderunterrichts arbeiten die Schülerinnen und Schüler individuell auf ihrem jeweiligen Leistungsniveau. Zusätzlich wird parallel für die Leistungsstärksten eine klassenübergreifende Fördergruppe eingerichtet, in der in schnellerem Arbeitstempo und auf höherem Niveau in den Arbeitsbereichen Rechtschreibung, Grammatik, Leseverstehen und Freies Schreiben gearbeitet wird.

4 Jg. 7/8 Fördern 1. Bilingualer Unterricht Zusatz-AG in Jg. 7 In dieser zusätzlichen Nachmittags-AG werden Sachthemen aus verschiedenen Unterrichtsfächern, z. B. GL und Mathematik, weitgehend in englischer Sprache bearbeitet. Dieses gleichzeitige Erlernen von Sprache und Sachwissen ist eine motivierende Herausforderung für leistungsstarke Schüler und bietet einen hohen Lernzuwachs auf vielen Ebenen. 2. Cambridge Certificate 1: Key English Test (KET) im Jg. 8 Die Zertifikate der University of Cambridge sind weltweit anerkannte und lebenslang gültige Bescheinigungen über das individuelle Leistungsvermögen in Englisch in den vier Bereichen Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen. Der Key English Test ist die erste Prüfungsstufe und eine ideale Vorbereitung für Schüler, die später weitere Englischprüfungen ablegen möchten. Die Vorbereitung auf die Prüfung erfolgt in einer zusätzlichen Nachmittags-AG

5 Jg. 9/10 Fördern 1. Sprachprüfungen in Französisch (DELF A1 und A2) DELF ist ein staatliches Sprachdiplom, das vom französischen Erziehungsministerium vergeben wird und in der ganzen Welt anerkannt ist. Auf die schriftliche und mündliche Prüfung werden die Schüler in einer AG vorbereitet. So lernen sie frühzeitig, sich auf Prüfungssituationen einzustellen und diese zu meistern. 2. Cambridge Certificate 2: Preliminary English Test (PET) Dieses Zertifikat ist auf der zweiten Leistungsstufe angesiedelt Es ist ein aussagekräftiger Nachweis über solide Grundkenntnisse in den vier Sprachfertigkeiten als Abschluss der Mittelstufe. 3. Dritte Fremdsprache Spanisch Allen Schülerinnen und Schülern, die in den ersten beiden Fremdsprachen gute Leistungen zeigen, wird hier die Möglichkeit geboten, als dritte Fremdsprache Spanisch zu lernen. 4. Bilingualer Wahlpflichtunterricht (WPU-Kurs) Das intensivierte Sprachenlernen wird hier im Wahlpflichtbereich an Sachthemen aus der englischen und amerikanischen Geschichte geleistet. So werden Sach- und Sprachkompetenz gleichermaßen gefördert.

6 Zertifizieren Die über die Schulzeit erbrachten besonderen Leistungen werden mit entsprechenden Bescheinigungen und Zertifikaten dokumentiert und finden Eingang in das von jedem Schüler geführte Portfolio. Hier wird unterschieden in: 1. Von der Schule ausgestellte Teilnahmebescheinigungen 2. Von externen Stellen ausgestellte Zertifikate - DELF A1 - DELF A2 } Erziehungsministerium Frankreich - Cambridge Certificate 1 - Cambridge Certificate 2 } Universität Cambridge (GB)

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