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1 Auf einen Blick Über die Autorin... 7 Einführung Teil I Sie sollen also eine Abschlussarbeit schreiben Kapitel 1: Vorsicht, bissig! Lassen Sie sich nicht einschüchtern Kapitel 2: Ohne Fleiß kein Preis: Ihre Erwartungen an sich selbst bestimmen Kapitel 3: Teil II Achtung, Spielverderber: Die Erwartungen der Beteiligten abschätzen Notwendiges und nützliches Handwerks zeug zurechtlegen Kapitel 4: Alles, was Sie anfassen können Kapitel 5: Bill oder Unbill: Text- und Datenverarbeitungsmethoden Kapitel 6: Weitere Hilfsprogramme prüfen Teil III Das Wissen der anderen nutzen Kapitel 7: Woher nehmen und nicht stehlen? Literaturrecherche Kapitel 8: Die Qual der Wahl Literaturbeschaffung und - katalogisierung Kapitel 9: Wer hat s erfunden...? Literaturzuordnung und -verwendung Teil IV Ihre Arbeit entsteht Kapitel 10: Der richtige (einzig wahre, unschlagbare, nie erreichte) Titel Kapitel 11: Per Trichter von der Grob- zur Feingliederung Kapitel 12: Reine Formsache Kapitel 13:»Walle, walle, manche Strecke...«Schreiben im Fluss Kapitel 14: (Hochwahrscheinlich) wichtige Informationen einsammeln und auswerten Teil V Fertig? Oder doch nicht ganz? Kapitel 15: Zu guter Letzt: Die Abschlusskontrolle Kapitel 16: Was zum Anfassen Vom Drucken, Binden und Abgeben Kapitel 17: Und noch mal Vorhang auf: Die erfolgreiche Verteidigung Kapitel 18: Die Früchte ernten und die Arbeit vermarkten Teil VI Der Top-Ten-Teil Kapitel 19: Zehn Fallen, die Sie vermeiden sollten Kapitel 20: Zehn Kriterien, die bei der Bewertung Ihrer Arbeit wichtig sind Stichwortverzeichnis Weber714278_ftoc.indd 8

2 Inhaltsverzeichnis Über die Autorin... 7 Vorwort zur 3. Auflage... 7 Einführung Über dieses Buch Konventionen in diesem Buch Törichte Annahmen über den Leser Wie dieses Buch aufgebaut ist Teil I: Sie sollen also eine Abschlussarbeit schreiben Teil II: Notwendiges und nützliches Handwerkszeug zurechtlegen Teil III: Das Wissen der anderen nutzen Teil IV: Ihre Arbeit entsteht Teil V: Fertig! Oder noch nicht ganz? Teil VI: Der Top-Ten-Teil Symbole, die in diesem Buch verwendet werden TEIL I SIE SOLLEN ALSO EINE ABSCHLUSSARBEIT SCHREIBEN Kapitel 1 Vorsicht, bissig! Lassen Sie sich nicht einschüchtern Was ist der Auftrag? Was es bedeutet, eine Abschlussarbeit zu schreiben Das Kaninchen vor der Schlange Was kann ich und was habe ich? Eine Entscheidung treffen And nothing else matters Wie ist der Plan? Organisation Das Wichtigste von allem: Den Zeitplan anlegen Kapitel 2 Ohne Fleiß kein Preis: Ihre Erwartungen an sich selbst bestimmen Vom Sinn und Unsinn, sich selbst unter Druck zu setzen Wie gut kann es werden? Ich bin damit ganz allein! Unterstützung annehmen Professionelle Hilfe Foren im Internet Was also wollen Sie? Weber714278_ftoc.indd 9

3 10 Inhaltsverzeichnis Kapitel 3 Achtung, Spielverderber: Die Erwartungen der Beteiligten abschätzen Was will die Wissenschaft? Was will der Betreuer/die Professorin? Inhaltliche Vorstellungen Formvorschriften Was will das Unternehmen? Was will Ihr Umfeld? TEIL II NOTWENDIGES UND NÜTZLICHES HANDWERKS ZEUG ZURECHTLEGEN Kapitel 4 Alles, was Sie anfassen können Vergessen Sie nicht, dass Sie schreiben können Stift, Zettel & Co Post-its und Textmarker In der Hand: Zettelkästen An der Wand: Boards und Charts Vergessen Sie nicht, dass Sie denken können PQ4R Brainstorming Pläne und Landkarten Kapitel 5 Bill oder Unbill: Text- und Datenverarbeitungsmethoden Allgemeines im Umgang mit Computer und Dateien Wohl bekannt: Microsoft Office Frei wie der Wind: LibreOffice, OpenOffice und NeoOffice Officelösungen für s Handy oder Tablet OfficeSuite WPS Office + PDF (früher: Kingsoft Office) AndrOpen Office LaTex Kapitel 6 Weitere Hilfsprogramme prüfen Mind-Map Ideenauswertung Kostenpflichtige Software Freeware Literaturverwaltungsprogramme Kostenpflichtige Software Freeware Transkriptionshilfen Befragungs- und Auswertungssoftware Online-Befragungstools Quantitative und qualitative Datenauswertung Weber714278_ftoc.indd 10

4 Inhaltsverzeichnis 11 Zeichen- und Grafikprogramme Rechtschreibprogramme Plagiatskontrollprogramme TEIL III DAS WISSEN DER ANDEREN NUTZEN Kapitel 7 Woher nehmen und nicht stehlen? Literaturrecherche Was Sie grundsätzlich über Literaturrecherche wissen müssen Recherchereihenfolge Recherchephasen Technisches Vorgehen Hilfe beim Recherchieren Online-Quellen Bereits geschriebene Abschlussarbeiten Online-Veröffentlichungen Kataloge und Datenbanken Offline-Quellen Bibliothekennutzung Unternehmensquellen Kapitel 8 Die Qual der Wahl Literaturbeschaffung und - katalogisierung Wie viele Quellen sollen es sein? Woher der Prophet den Berg dann bekommt Wie man Quellen nach Arten unterscheidet Was tun mit all den Büchern und Kopien? Kapitel 9 Wer hat s erfunden...? Literaturzuordnung und -verwendung Welche Daten brauchen Sie von einer Quelle? Wie kommt das fremde Wissen in der Arbeit unter? Allgemeine Überlegungen zu Zitaten Zitationsstile Quellenangaben im Text oder darunter? Einträge im Literaturverzeichnis TEIL IV IHRE ARBEIT ENTSTEHT Kapitel 10 Der richtige (einzig wahre, unschlagbare, nie erreichte) Titel Wie kommt das Thema zum Studenten? Wie wird ein Titel formuliert? Baukasten der Titelteile Länge des Titels Untertitel gestalten Thema Titel Forschungsfrage Weber714278_ftoc.indd 11

5 12 Inhaltsverzeichnis Kapitel 11 Per Trichter von der Grob- zur Feingliederung Gliedern, für wen? Aufbau der Grobgliederung Erste Ansätze Eine einfache Gliederungsmethode Weiterführende Methodik Die Nutzung vorhandener Quellen Nachrecherche Systematik von Gliederungen Aufbau der Feingliederung Erstellung der unteren Ebenen Zur Namensgebung von Überschriften Kapitel 12 Reine Formsache Wieso genau kommt nun die Form ins Spiel? Regel Nr.1: Richten Sie Formatvorlagen ein Formatvorlage und Formatierung Das Fließtext-Format»Standard«einrichten Die Überschriften-Formate einrichten Sonstige wichtige Formatvorlagen Regel Nr. 2: Stellen Sie die Seitenränder ein Regel Nr. 3: Legen Sie Verzeichnisse an Ein Inhaltsverzeichnis einfügen Abbildungs- und Tabellenverzeichnis erstellen Das textverarbeitungseigene Literaturverzeichnis Was noch zu beachten ist Kopf- und Fußzeilen Seitennummerierung und Umbrüche Abbildungen, Tabellen und deren Beschriftung Verweise Kapitel 13»Walle, walle, manche Strecke...«Schreiben im Fluss Was macht ein gutes Exposé aus? Der Dreiklang: Exposé, Einleitung und Fazit Den eigentlichen Text verfassen Was ist wissenschaftliches Schreiben? Schreiben nach Plan Die Theorie schreiben: Was sagen die Experten? Das Umfeld erklären: Welcher Teil der Welt soll es sein? Die Studie auswerten: Wer hätte das gedacht? Den Eigenanteil formulieren: Vorhang auf zum Selbst-Denken Die üblichen Verdächtigen: Von Schreibblockaden & Co Was sonst noch zur Arbeit gehört: Anhang, Verzeichnisse & Co Weber714278_ftoc.indd 12

6 Inhaltsverzeichnis 13 Kapitel 14 (Hochwahrscheinlich) wichtige Informationen einsammeln und auswerten Was es mit»vorwissen«auf sich hat Forschung designen Qualitative vs. Quantitative Untersuchungen Gute Güte(-kriterien) Hypothetisch betrachtet Im Trüben fischen und andere Arten der Datenerhebung Beobachtung Befragung Experiment Literatur und andere Quellen beschaffen Instrumente der Datenerhebung Interviewleitfaden Protokoll Fragebogen Aufbereitungs- und Auswertungsmethoden Daten aufbereiten Qualitative Informationen auswerten Quantitative Erhebungen auswerten TEIL V FERTIG? ODER DOCH NICHT GANZ? Kapitel 15 Zu guter Letzt: Die Abschlusskontrolle Weitere Durchläufe Nur lesen, nichts tun Kapitel für Kapitel überarbeiten Rechtschreibung und Stil korrigieren Der letzte Schliff am Format Ein PDF erzeugen Kapitel 16 Was zum Anfassen Vom Drucken, Binden und Abgeben Wie kommt die Farbe aufs Papier Wer beim Drucken hilft Was Sie über Bindungen wissen sollten Was bei der Abgabe noch zu beachten ist Kapitel 17 Und noch mal Vorhang auf: Die erfolgreiche Verteidigung Das Publikum, der unbekannte Feind Eine Folienstruktur generieren Von Bildern, Tönen und Animationen Üben, üben, üben Geschicktes Präsentieren Weber714278_ftoc.indd 13

7 14 Inhaltsverzeichnis Kapitel 18 Die Früchte ernten und die Arbeit vermarkten In welcher Form können Sie eine Abschlussarbeit publizieren? Was sonst noch wichtig ist TEIL VI DER TOP-TEN-TEIL Kapitel 19 Zehn Fallen, die Sie vermeiden sollten Organisatorische Fallen Falle 1: Den Zeitplan zu straff anlegen Falle 2: Zu früh mit dem Schreiben beginnen Inhaltliche Fallen Falle 3: Vom Thema abschweifen Falle 4: Modelle beschreiben, ohne sie verstanden zu haben Stilistische Fallen Falle 5: Wortgetreu zusammenfassen Falle 6: Den Text für Idioten oder nur für Experten schreiben Formale Fallen Falle 7: Mit verschiedenen Dateiformaten arbeiten Falle 8: Die Vorgaben erst am Schluss beachten Kommunikationsfallen Falle 9: Dem Betreuer auf die Nerven gehen Falle 10: Zu spät um Hilfe rufen Kapitel 20 Zehn Kriterien, die bei der Bewertung Ihrer Arbeit wichtig sind Literaturliste Stichwortverzeichnis Weber714278_ftoc.indd 14

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