Aktivitäten und Aufgaben

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1 Tag Aktivitäten und Aufgaben 1 Kennen lernen; Einführung; Wiederholung des Perfekts; Einstieg in Dialoge Kapitel 9 Di, 6. Februar Audioprogramm: Üben Sie die Dialoge Kapitel 9 mit dem Audioprogramm, sprechen Sie die Dialoge laut nach. Lernen Sie Dialog 1 auswendig (=by heart). Machen Sie eine mp3 Aufnahme (=recording) von Dialog 1 und hinterlegen Sie die Aufnahme in Dropbox. Audioprogramm: Lab Manual (= LM), Seite (= S.) Fragen zu den Dialogen und Hören Sie gut zu! und korrigieren Sie Ihre Antworten mit dem Antwortschlüssel (=key). Lesen: Grammatik, S und mit dem Audioprogramm üben Sie laut (=out loud) Üben wir! Übung (=Üb.) 1, 2, 6, 8 (im LM auf S ) Lernen und hören: Wortschatz 1 Kap. 9, S. 251, lernen Sie die Wörter auswendig. 2 Kapitel 9: Dialoge, Dialog 1 auswendig; Wortschatz, Variationen A, C Do, 8.2. Grammatik: Adjektivendungen Lesen: Grammatik, S Üben wir! Üb. 14, 15 (LM S. 240) Schreiben: Arbeitsheft (=Workbook) S , Übungen A-F, + korrigieren Sie Ihre Antworten mit dem Antwortschlüssel 3 Grammatik: Adverbien, Ordinalzahlen (adverbs, ordinals); Wiederholung Adjektivendungen Fr, 9.2. Audioprogramm: Üben Sie Lyrik zum Vorlesen, (Loreley, S ) und hören Sie sich Die Loreley gesungen (verschiedene Versionen) auf Stellar an Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen G-L Schreiben: Lehrwerk (=Textbook) S. 261, Üb. 10: Schreiben Sie einen Text (8-10 Sätze) und geben Sie Text + Bild am Tag 4 ab! 4 Lyrik zum Vorlesen: Die Loreley + Die Lorelei 1973 (Arbeitsblatt) Mo, Gruppenarbeit: Bildbeschreibung und Klassendiskussion; Video: Lichtermeer im Winter Einführung zum Lesestück: Unsere Umwelt in Gefahr Audioprogramm: LM: Übung zur Betonung, S. 240 Lesen: Almanach, S ; Tipps zum Lesen und Lernen, Lesestück: Unsere Umwelt in Gefahr, S Lernen: Wortschatz 2, S. 269 Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen M+N und korrigieren Sie mit dem Antwortschlüssel Sehen: Lichtermeer im Winter, Video auf Stellar und Arbeitsblatt ausfüllen 5 Lichtermeer im Winter; Lesestück: Unsere Umwelt in Gefahr; Gruppenarbeit: Umweltschutz; Di, 13.2.Wdh Adjektivendungen; Gruppenarbeit: Recycling in Deutschland (Video) + Arbeitsblatt Stellarsite: Video Recycling zu Ende sehen und Arbeitsblatt zu Ende schreiben 1

2 (geben Sie das Arbeitsblatt am Tag 6 ab!) Audioprogramm: LM: Diktat, S. 241 Wiederholen Sie Kapitel 9, Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest am Tag 6 6 Vokabeltest: Kapitel 9 Do, Schlussdiskussion: Umweltschutz in Deutschland; Einführung Kapitel 10 Dialoge Audioprogramm: Kap. 10: Dialoge, lernen Sie Dialog 1 auswendig (=by heart)! Machen Sie eine mp3 Aufnahme und hinterlegen Sie die Aufnahme in Dropbox. LM: Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu! (S ) Lernen: Wortschatz 1, S. 279 Lesen: Grammatik, S LM: Üben wir! (Üb. 1+2), S. 244 Schreiben: Arbeitsheft S , Üb. A+B 7 Kap. 10: Dialoge, Variationen Fr, 16.2.Grammatik: Präteritum (simple past) starke und schwache Verben Audioprogramm: Lyrik zum Vorlesen Lesen: Grammatik S LM: Üben wir! (4-7), S Lernen: Verbformen S (die erste Hälfte der Liste: anfangen > treiben) Schreiben: Arbeitsheft S , Üb. C-E 8 Lyrik zum Vorlesen von Bertolt Brecht, S. 281 Di, Grammatik (modals, mixed verbs, haben, werden, als, wenn, wann) Audioprogramm: LM: Üben wir! (Nr ) Lernen: Verbformen S. 284 (zweite Hälfte: finden > tun) Lesen: Grammatik, S Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen F-K Schreiben: Beschreiben Sie in 5-8 Sätzen eine bekannte historische Person (Lehrwerk: S. 301, Gruppenspiel C) am Tag 9 abgeben! 9 Grammatik Plusquamperfekt (past perfect), Zeitausdrücke+ Übungen Do, Gruppenspiel: Wer war ich? Schreiben Sie eine kurze Geschichte mit 10 Verben im Präteritum, die für Sie schwierig sind (Arbeitsblatt) am Tag 10 abgeben! 10 Wiederholung: Präteritum, Plusquamperfekt (alle Verben) Fr, Einführung zum Lesestück: Besuch einer Ausstellung (Wortschatz) Gruppenarbeit B, S. 301 Audioprogramm: LM: Übung zur Betonung, S. 245 Lesen: Tipps, Lesestück S , Almanach S Lernen: Wortschatz 2 2

3 11 Lesestück: Besuch einer Ausstellung historischer Plakate Mo, Audioprogramm: LM: Diktat Kap. 10, S. 246 Wiederholen Sie Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest Bringen Sie Arbeitsheft/ Lab Manual (+ Lab Log Sheet ) Kap am Tag 14 mit! 12 Vokabeltest: Kapitel 10 Di, Gruppenarbeit A und B, S. 303: eigenes Plakat entwerfen; Die Politik in der BRD Schreiben: eine kurze Geschichte (~200 Wörter): "Als meine Großmutter jung war,..." am Tag 13 abgeben! (tippen!- double space) 13 Großmutter-Geschichten erzählen; Wiederholung Kapitel 9+10 Do, 1.3. Zusammenfassung und Wiederholung Kapitel 9+10 für die Prüfung, Arbeitsbuch S , Antwortschlüssel hinten im Arbeitsheft S Prüfung zu Kapitel 9+10 Fr, 2.3. Lesen: Der Froschkönig in LITERATUR EINS, S. 3-5, S Hören Sie sich auch das Märchen auf Stellar an Grammatik wiederholen: Präteritum: Übungen S (LITERATUR EINS) 15 Der Froschkönig Mo, 5.3. Audioprogramm: Kapitel 11: Dialoge, lernen Sie Dialog 2 auswendig! Machen Sie eine mp3 Aufnahme von Dialog 2 und hinterlegen Sie Ihre Aufnahme in Dropbox. LM: Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu!, S Lesen: Grammatik, S und LM: Üben wir! S Üb. 1,5,8,10) Lernen: Wortschatz 1 16 Kapitel 11: Dialoge, Variationen Di, 6.3. Grammatik: Reflexivverben (reflexive verbs), EU Quiz: S

4 Audioprogramm: LM: Üben wir!, S. 249, Üb. 12 Wiederholen Sie die Reflexivverben in Wortschatz 1 Lesen: Grammatik, S Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen A-E + Korrektur mit dem Antwortschlüssel 17 Grammatik: Dativ + Körper, Kleider Do, 8.3. Gruppenarbeit: Morgenroutine Audioprogramm: LM: Üben wir! S Üb. 16, 18, 23 und Lyrik zum Vorlesen Sehen Sie sich die Nachrichtensendung tagesschau vom auf Stellar an. Beantworten Sie die Fragen auf dem Arbeitsblatt (Fotokopie) Lesen: Grammatik, S Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen F-L 18 tagesschau; Grammatik: Adjektive als Substantive, Pronomen, bei, die 90er Fr, 9.3. Einführung zum Lesestück: Berlin nach der Wende; Mal was Lustiges, S. 320 Lyrik zum Vorlesen: Das Lied der Deutschen Audioprogramm: LM: Übung zur Betonung Lesen: Tipps, Lesestück: Berlin nach der Wende, S und Almanach S Lernen: Wortschatz 2, S. 330; und Nationalitäten, S Das Lesestück: Berlin nach der Wende und die deutsche Einheit Mo, Deutschlandkarte (Arbeitsblatt); Deutsche Erfindungen Audioprogramm: LM: Kapitel 11: Diktat Sehen Sie das kurze Video Berlin: Vor und nach der Wende auf Stellar an und füllen Sie das Arbeitsblatt aus. Lernen Sie Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest am Tag Video: Berlin: Vor und nach der Wende; Diskussion Di, Wiederholung: Reflexivverben + Adjektive als Substantive Wiederholen Sie die Vokabeln für den Vokabeltest am Tag 21! Lesen: LITERATUR EINS Franz Kafka: Drei Parabeln, S S und hören Sie die Kleine Fabel auf Stellar an 21 Vokabeltest: Kapitel 11 Do, Kafka: Drei Parabeln 4

5 Schreiben: im Lehrwerk, S. 319 Üb. 15 (Gute Besserung!) am Tag 22 abgeben! Audioprogramm: Kap 12: Dialoge, lernen Sie Dialog 2 auswendig und in Dropbox hinterlegen + LM: Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu!, Üben wir! Lernen: Wortschatz 1 Lesen: Grammatik, S , LM: Üben wir! Üb Kapitel 12: Dialoge, Variationen; Grammatik: Komparativ- und Superlativform Fr, Lernen: Formen der Adjektive mit Umlaut, S. 352 und die unregelmäßigen Formen, S. 352 Schreiben: Arbeitsheft S , A-G Lesen und vorbereiten: im Lehrwerk S. 354, Übung 13: Weltrekorde 23 Grammatik: Komparativ und Superlativ (Fortsetzung); Gruppenarbeit Üb.8, 9,13, S ; Mo, Einführung der Relativsätze Lesen Sie Heimweh von Eichendorff, S. 345 und hören Sie sich eine Vertonung von dem Gedicht auf Stellar an Lesen: Grammatik: S und LM Üben wir! S. 255 Üb. 14,17,19,20 Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen H-K + Korrektur 24 Relativsätze (Fortsetzung); Heimweh - Eichendorff Di, Lesen: Lesestück, S Almanach, S Lernen: Wortschatz 2, S. 365 Audioprogramm: Übung zur Betonung, S. 256 Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen L, M auf Stellar: Mainzer Dom, Anna Seghers Website, Stolpersteine 25 Lesestück: Zwei Denkmäler von Anna Seghers; Grammatik: lassen, Tageszeiten Do, Audioprogramm: Üben wir! S. 256 Üb. 22, 23 und Diktat für Kapitel 12 Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen N, O Wiederholen: Wortschatz 1 und 2 (Kapitel 12) 26 Vokabeltest: Kapitel 12 Fr, Lesestück: Zwei Denkmäler von Anna Seghers - Fortsetzung Schreiben: Lehrwerk S. 368, Schreiben wir mal #2: Schreiben Sie das Ende oder den Anfang der Erzählung von Anna Seghers aus der Perspektive der Tochter (ca. 250 Wörter-tippen, double space) und bringen Sie Ihren Text zur Stunde am Tag 27 mit! Geben Sie das Arbeitsheft (+ Lab Log) am Tag 28 ab und bringen Sie Ihre Fragen für die Wiederholung am Tag 27. 5

6 27 Ihre Geschichte über das Kind in der Geschichte von Anna Seghers Mo, 2.4. Vokabeln im Alltag: Hobbies (S. 369) + Wiederholung von Kapitel 11 und 12 Wiederholen Sie Grammatik und Lesestücke in Kapiteln Prüfung: Kapitel Di, 3.4. Audioprogramm: Kapitel 13: Dialoge und lernen Sie Dialog 1 auswendig + in Dropbox hinterlegen! LM: Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu! Lernen: Wortschatz 1, S. 375 Lesen: Grammatik, S Üben wir! Nr. 1-4, 7, S Grammatik: Verben + Präpositionen, Kapitel 13: Dialoge + Variation C Do, 5.4. Audioprogramm: Üben wir! Nr. 8+9, 11, S Lesen: Grammatik, S Üben wir! Üb. 12 Lernen: alle Verben (alle Zeitformen!), S. 378 Schreiben: im Arbeitsheft S , Übungen A-G KURZVORTRÄGE: Bereiten Sie einen kurzen Vortrag vor (siehe Arbeitsblatt) 30 Wiederholung der Verben + Präpositionen; Grammatik: Futur Fr, 6.4. Audioprogramm: Lyrik zum Vorlesen - Hören Sie sich das Gedicht von Eugen Gomringer an und lesen Sie auf Stellar über Konkrete Poesie Lesen: Grammatik, S Schreiben: im Arbeitsheft S , Übungen H-K 31 Grammatik (hin- und her) Mo, 9.4. Vorbereitung auf das Lesestück: Zwei Schweizer, Wortschatz 2 Lyrik zum Vorlesen: nachwort von Eugen Gomringer Audioprogramm: Übung zur Betonung, S. 261 Lesen: Zwei Schweizer, S , hören und üben Sie das Lesestück Hören Sie das Gedicht Der Ma im Mond, S. 389, auf Stellar an Lernen: Wortschatz 2, S. 387 Sehen Sie sich das Video über eine Bürgermeisterin in Appenzell auf Stellar an. 32 Lesestück: Zwei Schweizer stellen ihre Heimat vor Di, Video: Eine Bürgermeisterin in Appenzell Vokabeln im Alltag: Haus und Wohnung, S

7 Audioprogramm: Diktat zu Kapitel 13 Lesen: Der Erfinder von Peter Bichsel in LITERATUR EINS, S Hören Sie Der Erfinder auf Stellar an 33 Der Erfinder von Peter Bichsel Do, Wiederholen: Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest am Tag 34 Schreiben: ein eigenes Gedicht in der Form von Gomringers nachwort - am Tag 34 abgeben. 34 Vokabeltest: Kapitel 13 Fr, Eigene Gedichte nach Gomringer; Kapitel 14 Dialoge - Einstieg Sehen und Schreiben: Sehen Sie sich den Kurzfilm Gregors größte Erfindung auf Stellar an und füllen Sie das Arbeitsblatt aus. Audioprogramm: Üben Sie die Dialoge in Kapitel 14, Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu!, lernen Sie Dialog 2 auswendig + in Dropbox hinterlegen! Lernen: Wortschatz 1, S. 399 Lesen: Grammatik, S Üben wir! Nr. 1,2, 8,9, S Kurzfilm: Gregors größte Erfindung Kapitel 14: Dialoge; Grammatik: Konjunktiv II (general subjunctive) Do, Audioprogramm: LM: Üben wir! Üb. 11, 12, 13, S Schreiben: im Arbeitsheft S , A-I 36 Grammatik: Konjunktiv II Fortsetzung Fr, Österreichische Kunst: Drei Bilder österreichischer Künstler (Voicethread) Trostlied im Konjunktiv Lesen: Grammatik, S Üben wir! Üb , S Lesen: Zwei Österreicher stellen sich vor, S Almanach S Lernen: Wortschatz 2, S. 415 Schreiben: im Arbeitsheft S , J-O Sprechen: Sehen Sie sich die Häuser auf Voicethread an und nehmen Sie Ihre Stimme auf: In welchem Haus möchten Sie gern wohnen? 37 Lesestück: Zwei Österreicher; Grammatik: Konjunktiv II - Perfekt und als ob + Konjunktiv II Mo, Vokabeln im Alltag + Rollenspiel, S

8 Hören Sie sich das Gedicht ottos mops auf Stellar an. Lernen Sie das Gedicht ottos mops auf S. 401 auswendig, machen Sie eine mp3 Aufnahme und hinterlegen Sie Ihr Gedicht in Dropbox. Audioprogramm: Übung zur Betonung, Diktat zu Kapitel 14 schreiben Schreiben: Lehrbuch S. 391 D und S. 419 Übung F (bitte für die Übersetzungen kein Wörterbuch benutzen!), am Tag 38 abgeben. 38 Lyrik zum Vorlesen: otto mops und andere Gedichte von Ernst Jandl Di, Konjunktiv Fortsetzung Sprechen: Voicethread: Drei Häuser: Erzählen und zeichnen Sie einen typischen Tagesablauf in Ihr Lieblingshaus ein! Wiederholen Sie: Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest am Tag 39 Geben Sie das Arbeitsheft (+ Lab Log sheet) am Tag 40 ab! 39 Vokabeltest: Kapitel 14 Do, Wiederholung: Kapitel Wiederholen Sie Kapitel für Prüfung am Tag Prüfung: Kapitel Fr, Audioprogramm: Üben Sie die Dialoge zu Kapitel 15 und die Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu! und lernen Sie Dialog 2 auswendig + in Dropbox hinterlegen! Lernen und hören: Wortschatz 1, S Kapitel 15: Dialoge + Variationen; Grammatik: Passiv Mo, Video: Geburtstagstraditionen (zu Dialog 2) Lesen: Grammatik, S Üben wir! Üb. 1-9, S Schreiben: Arbeitsheft S , Übungen A-F 42 Grammatik: Passiv mit Modalverben + Einführung des Partizip Präsens Di, 1.5. Lyrik zum Vorlesen Audioprogramm: Übung zur Betonung, S. 271 Lesen: Lesestück Ich bin das andere Kind, S Almanach S Lernen: Wortschatz 2, S. 439 Lesen: Grammatik S Üben wir! Üb. 11, S. 271 Schreiben: im Arbeitsheft Üb G-M, S

9 43 Lesestück: Ich bin das andere Kind von Zafer Senoçak Do, 3.5. Grammatik: Partizip Präsens Audioprogramm: Diktat zu Kapitel 15 Wiederholen Sie den Wortschatz 1+2 für den Vokabeltest am Tag 44 Sehen Sie sich das Interview mit Zafer Șenocak an und schreiben Sie das Arbeitsblatt dazu. 44 Vokabeltest: Kapitel 15 (Wortschatz 1 + 2) Fr, 4.5 Ich bin das andere Kind (Fortsetzung) + Video mit Zafer Șenocak Schreiben Sie einen Aufsatz (ca. 200 Wörter, tippen, double-space) am Tag 45 abgeben. Hören Sie sich einen Tagesablauf von einem Haus auf Voicethread an, das Sie nicht gewählt haben. Wie würde sich dieser Tagesablauf ändern, wenn...? (Arbeitsblatt). 45 Grammatik: Wiederholung; Aufsätze vorstellen Mo, 7.5. Zusammenfassung und Wiederholung Kapitel 11-15, Arbeitsheft S Korrektur mit dem Antwortschlüssel S Bringen Sie alle Fragen zur Grammatik morgen in die Stunde! Das Arbeitsheft (+Lab Log) bitte am Tag 47 abgeben 46 Wiederholung der Grammatik, besonders von Kapitel 15 Di, 8.5. Wiederholen Sie für die Prüfung Kapitel Prüfung zu Kapitel 15 Do, Lesen: Inhaltsangabe von Goodbye Lenin 48 Film: Goodbye Lenin Fr, Handout (Arbeitsblatt) Sehen Sie den Rest des Films 49 Goodbye Lenin Mo, Rollenspiel; Arbeitsblatt Handout (Arbeitsblatt); formulieren Sie schriftlich 5 Fragen zum Film 9

10 50 Fragen zum Film; Abschlussdiskussion Di, Semesterende! Ich wünsche Ihnen alles Gute und viel Spaß und Erfolg in Deutsch 3! 10