Informationsveranstaltung zur Wahl des Ausbildungszweiges ab der 8. Jahrgangsstufe
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- Josef Kaufer
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Informationsveranstaltung zur Wahl des Ausbildungszweiges ab der 8. Jahrgangsstufe
2 Ziele und Inhalte Ziel Unterstützung bei der Wahl des Ausbildungszweiges ab der 8. Jahrgangsstufe Inhalt Vorstellung der Ausbildungszweige Vergleich NTG / SG Vorstellung der Unterrichtsfächer Chemie Physik Informatik Französisch Entscheidungskriterien und -hilfen Zweigwahl 8. Jgst
3 Ausbildungszweige Naturwissenschaftlich-technologischer Zweig (NTG) Schwerpunkte: Naturwissenschaften und Informatik Sprachlicher Zweig (SG) Schwerpunkt: Sprachen Zweigwahl 8. Jgst
4 Vergleich NTG / SG In beiden Zweigen gleich: Deutsch, 1./2. Fremdsprache (Englisch, Latein) Mathematik, Biologie Religion/Ethik, Geschichte, Geographie, Sozialkunde, Wirtschaft/Recht, Kunst, Musik, Sport Zusätzlich im SG 3. Fremdsprache (Französisch) [je 4 Std. in 8, 9, 10] Zusätzlich im NTG Physik-Profil [je 1 Std. in 8, 9, 10] Chemie in 8 [2 Std.]; Chemie-Profil [je 1 Std. in 8, 9, 10] Informatik in 9, 10 [je 2 Std.] Zweigwahl 8. Jgst
5 Zweigwahl 8. Jgst Vergleich NTG / SG NTG 8. Ph(2) Ph-P(1) Ch(2) Ch-P(1) 9. Ph(2) Ph-P(1) Ch(2) Ch-P(1) Inf(2) 10. Ph(2) Ph-P(1) Ch(2) Ch-P(1) Inf(2) F(4) F(4) F(4) SG Ph(2) Ph(2) Ph(2) Ch(2) Ch(2)
6 Chemie Informationsabend 2012
7 Chemie Informationsabend 2012
8 Wirtschaftsleistung der chemischen Industrie Kennzahlen für die chemische Industrie in Deutschland 2011 (Veränderungen zum Vorjahr) Umsatz + 9,0% auf 186,5 Mrd. Beschäftigte +2,5% auf Informationsabend 2012 Quelle VCI 2011
9 Informationsabend 2012 Chemieunterricht am Gymnasium Lehrplaninhalte der 8. Jahrgangsstufe (NTG) Stoffe und Reaktionen Atombau und Periodensystem Salze, Metalle und molekulare Stoffe
10 Informationsabend 2012 Chemieunterricht am Gymnasium Lehrplaninhalte der 9. Jahrgangsstufe (NTG) Analytische Chemie Quantitative Aspekte chemischer Reaktionen Säure-Base-Reaktionen Redoxreaktionen
11 Informationsabend 2012 Chemieunterricht am Gymnasium Lehrplaninhalte der 10. Jahrgangsstufe (NTG) Kohlenwasserstoffe Sauerstoffhaltige organische Verbindungen Biomoleküle
12 Informationsabend 2012 Chemieunterricht am Gymnasium Lehrplaninhalte der 9. Jahrgangsstufe (SG) Stoffe und Reaktionen Atombau und Periodensystem Salze, Metalle und molekulare Stoffe Quantitative Aspekte chemischer Reaktionen
13 Informationsabend 2012 Chemieunterricht am Gymnasium Lehrplaninhalte der 10. Jahrgangsstufe (SG) Molekülstruktur und Stoffeigenschaften Säure-Base-Reaktionen Redoxreaktionen Organische Verbindungen
14 Informationsabend 2012 Was sollte ein Schüler für das NTG mitbringen? mathematische Grundlagen logisches und analytisches Denkvermögen Freude am Experimentieren gute Beobachtungsgabe Lernbereitschaft Teamfähigkeit
15 Informationsabend 2012 Profilstunden Chemie Schüler der 9. Jahrgangsstufe beim Experimentieren im Chemie- Übungssaal 1
16 Profilstunden Chemie Zur Stärkung des naturwissenschaftlichen Profils Schwerpunktmäßige Vertiefung von Lehrplaninhalten Orientierung an Schülerinteressen Experimentelles und schülerzentriertes Arbeiten Projektunterricht Förderung der Sozialkompetenz Informationsabend 2012
17 Physik Physikunterricht im G8: In 7. Jgst. 2 Std. im Rahmen des Faches Natur und Technik (NTG und SG) In 8., 9. und und 10. Jgst. je 2 Std. (NTG und SG) In 8., 9. und und 10. Jgst. zusätzlich je 1 Std. Profilunterricht (nur NTG) In Q11/12 Physik mit je 3 Std (Wahl NTG und SG) Wahl als schriftliches oder mündliches Abiturprüfungsfach möglich In Q11/12 W- oder P-Seminar Physik (Wahl NTG und SG) Zweigwahl 8. Jgst
18 Zweigwahl 8. Jgst Physik NTG / SG NTG 7. NuT(Ph) (Inf) 8. Ph Ph-P 9. Ph Ph-P 10. Ph Ph-P Q11 Q12 Ph Ph 7. SG NuT(Ph) (Inf) Q11 Q12 Ph Ph Ph Ph Ph
19 Physik Physikunterricht bis auf Profilbereich im NTG und SG mit gleichen Inhalten Profilbereich Physik in 8., 9. und 10. Jahrgangsstufe (nur NTG): Inhalte sind nicht vorgeschrieben Vertiefung der Lerninhalte Zusätzliche Lerninhalte nach Interessen und Neigungen der Schüler Schülerexperimente (geteilte Klassen) Zweigwahl 8. Jgst
20 Informatik Informatikunterricht im G8: In 6. und 7. Jgst. je 1 Std. im Rahmen des Faches Natur und Technik (NTG und SG) In 9. und 10. Jgst. je 2 Std. als eigenständiges Unterrichtsfach (nur NTG) In Q11/12 Wahlpflichtfach Informatik (Wahl nur NTG) Wahl als schriftliches oder mündliches Abiturprüfungsfach möglich oder in Q11 Angewandte Informatik (Wahl nur SG) In Q11/12 W- oder P-Seminar Informatik (Wahl NTG und SG) Mehrere Wahlkurse für unterschiedliche Jahrgangsstufen (z. Zt. Robotik, Kryptographie, HTML5) Zweigwahl 8. Jgst
21 Zweigwahl 8. Jgst Informatik NTG / SG NTG 6. NuT(B) (Inf) WK 7. NuT(Ph) (Inf) WK 8. WK 9. Inf WK 10. Inf WK Q11 Q12 WPF Inf WPF Inf Seminar Seminar SG 6. NuT(B) (Inf) WK 7. NuT(Ph) (Inf) WK 8. WK 9. WK 10. WK Q11 Ang. Inf Seminar Q12 Seminar
22 Informatik Informatikunterricht in der 9. Jgst (nur NTG): Funktionale Modellierung (Tabellenkalkulationssysteme) Datenorientierte Modellierung (Datenbanken) Informatikunterricht in der 10. Jgst (nur NTG): Objektorientierte Modellierung (Programmierung mit Java) WPF Informatik in der Q11/12 (nur NTG): Anspruchsvolle Inhalte aus der theoretischen und angewandten Informatik auf Schulniveau Angewandte Informatik in der Q11 (nur SG): Im wesentlichen Unterrichtsstoff der 9. Jgst NTG W- und P-Seminare Informatik Wechselnder Inhalt nach Angebot Zweigwahl 8. Jgst
23 Informatik Informatikunterricht fördert das logische, analytische und strukturierte Denkvermögen Exaktes Arbeiten die Team-, Kommunikations- und Präsentationsfähigkeit (viele Projekte) Die Inhalte der Lehrpläne im Fach Informatik sind anwendungsbezogen und teilweise für das Berufsleben unverzichtbar Zweigwahl 8. Jgst
24 Zweigwahl 8. Jgst Französisch (SG).. vorgestellt von Frau Schütz
25 Entscheidungskriterien und -hilfen Entscheidungskriterien für die Wahl des Ausbildungszweiges: Interessen und Neigungen Zu erwartender schulischer Erfolg Berufliche Ziele Erfolgsaussichten auf dem Arbeitsmarkt Zweigwahl 8. Jgst
26 Fragen Zweigwahl 8. Jgst 26
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