Die gymnasiale Oberstufe Einführungsphase: 10. Kl. Qualifikationsphase: Abiturprüfung

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Alexa Brit Burgstaller
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1 Die gymnasiale Oberstufe Einführungsphase: 10. Kl. Qualifikationsphase: Abiturprüfung 1

2 Das bayerische Gymnasium Sicherung des Grundwissens weniger Details - mehr Gestaltungsfreiheit für die Gymnasien Handlungsorientierung Kompetenzorientierung fächerübergreifende Abstimmung 2

3 Kernfächer: Mathematik, Deutsch, Fremdsprache umfassende Allgemein- und Persönlichkeitsbildung Die Oberstufe Ziele und Kennzeichen Wissenschaftspropädeutik Projektarbeit Studien- und Berufsorientierung 3

4 Fach bzw. Fächergruppe /12-2 Religion (K, Ev oder Ethik) 2 2 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Geschichte + Sozialkunde Sport 2 2 Naturwissenschaft 1 (Ph, C oder B) 3 3 Fremdsprache 1 (E, F, L, Sp) 4 4 Nw2 oder Informatik oder Fs2 3/4 Geo oder Wirtschaft/Recht 2 2 Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar 2 2/0 P-Seminar 2 2/0 weitere individ. Profilbildung, z.b. MDD, Psy, Th, Pho, Eko, Fko, Combo, Chor, Streicher, Sch.Band Die Oberstufe Stundentafel der Q 11 und Q 12 5/4 4

5 Die Oberstufe: Details Musisch-praktische Fächer Kunst - Musik Sport als Abiturfächer Additum gewählt Kombiniert mündliche/praktische/schriftliche Prüfung in Kunst, Musik oder Sport Additum Musik bedeutet 1-stündiger Instrumentalunterricht (Musikschule) Additum Kunst bedeutet 2-stündige bildnerische Praxis Additum Sport bedeutet 2-stündige Sporttheorie (also keine zusätzliche Stunde Sport!!) Zugangsvoraussetzungen für Belegung des Additums Noten in Jahrgangsstufe 10: Kunst, Sport, Musik : 3 Musik: angemessene Fähigkeiten im Instrument 5

6 Die Oberstufe Stundentafel: Schwerpunkt MNT Fach Jg. 11 Jg. 12 Mathe 4 4 Physik 3 3 Nw2 Bio 3 3 Profil: Ch 3 - W-Sem.: M 2 1 P-Sem.: Ph 1 1 Annahmen: Schüler/in will möglichst viel MNU. Er/Sie will aber nicht mehr Stunden belegen als nötig. Summen

7 Die Oberstufe Stundentafel: Schwerpunkt Sprachen Fach Jg. 11 Jg. 12 Deutsch 4 4 Spanisch 4 4 Englisch 4 4 W-Sem.: L 2 1 P-Sem.: Spa. 1 1 Summen Annahmen: Schüler/in will möglichst viele Sprachen. Er/Sie will aber nicht mehr belegen als nötig. 7

8 Die Oberstufe Stundentafel: Schwerpunkt GW Fach Jg. 11 Jg. 12 K/Ev/Eth 2 2 G u. Sk 3 3 Geo 2 2 WR 2 2 Sem 1: K 2 1 Sem 2: WR 1 1 Summen Annahmen: Schüler/in will möglichst viele GW. Er/Sie will aber nicht mehr belegen als nötig. 8

9 Die Oberstufe Stundentafel: Schwerpunkt Musische Fächer Fach Jg. 11 Jg. 12 Musik 2 2 Profil: Mediendesign Profil: Orchest W-Sem.: Mu 2 1 P-Sem.: Ku 1 1 Summen 8 5 Annahmen: Schüler/in will möglichst viele musische Fächer. Er/Sie will aber nicht mehr belegen als nötig. 9

10 Die Oberstufe Seminare: Freiräume Für Seminare gibt es keinen Lehrplan und keine Abiturprüfung. 10

11 Die neue Oberstufe Die Seminare: Kabinettsbeschluss W-Seminar P-Seminar wissenschaftsorientiertes Arbeiten - Bezug zur beruflichen Praxis - Selbst- und Sozialkompetenz - Schlüsselqualifikationen - externe Partner Seminararbeit Studienund Berufsorientierung Projektarbeit 11

12 Leistungsnachweise in der Oberstufe große Leistungsnachweise ( 54 Absatz 3) je eine Schulaufgabe pro Fach und Ausbildungsabschnitt in den modernen Fremdsprachen jeweils eine mündliche Schulaufgabe Seminararbeit kleine Leistungsnachweise ( 53 Absatz 3 und 55) in allen Fächern mindestens zwei pro Ausbildungsabschnitt, darunter jeweils ein mündlicher Leistungsnachweis - Rechenschaftsablagen - Unterrichtsbeiträge - Referate aber auch schriftliche 12

13 Die Oberstufe Abiturprüfung - Leitlinien und Eckpunkte - 4 oder 5 Fächer, 1 oder 2 mündlich - drei Aufgabenfelder KMK - mind. 2 der 3 Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache Abiturprüfung 1. Deutsch schriftlich 2. Mathematik schriftlich 3. Fremdsprache 4. und 5. Fach nach Wahl des Schülers darunter 1 GPR-Fach (gem. KMK) nach Wahl des Schülers 1 schriftlich 2 mündlich 13

14 Abiturzeugnis 28. Juni 2013

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