Die gymnasiale Oberstufe
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- Lilli Schuler
- vor 8 Jahren
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1 Die gymnasiale Oberstufe Informationen für die Jahrgangsstufe 10 Dante-Gymnasium München
2 Kurssystem, kein Klassenverband Einführungsphase und Qualifikationsphase Pflichtfächer, Wahlpflichtfächer, Profilbildung 4 Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1, 12/2 Oberstufe des G8 Was sich ändert mit je einer Halbjahresleistung in jedem Fach; diese werden in die Gesamtqualifikation eingebracht; man unterscheidet große Leistungsnachweise (Schulaufgaben) und kleine Leistungsnachweise (z. B. Stegreifaufgaben, Unterrichtsbeiträge, Abfragen); zur Ermittlung der Halbjahresleistung in einem Fach werden der große LN und der Durchschnitt der kleinen LN gleich gewichtet (1:1).
3 Fächerwahl Nach dem Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10 werden die Fächer und Seminare für die Qualifikationsphase gewählt Es gibt Pflichtfächer, Wahlpflichtfächer und Fächer zur individuellen Profilbildung Zum Profilbereich gehören die Seminarfächer und weitere Fächer aus dem Zusatzangebot der Schule
4 Fächer des Zusatzangebots Chinesisch Spanisch Darstellendes Spiel Chor, Orchester, Big Band Englische / italienische Konversation Psychologie / Philosophie Astrophysik
5 Stundentafel Fächer WoStd 40 Einbringungen K, Ev oder Eth 2 2 D 4 4 M 4 4 G + Sk Pflicht 30 Spo 2 2 Fortgeführte Fs1 (E, F, L, It) 4 4 Nw1 (Ph, C, B) 3 3 Nw2 3 oder Fs2 4 Geo oder WR 2 2 Wahlpflicht 25/26 Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar+Seminararbeit 2 2/0 Profil P-Seminar 2 2/0 11/10 Individuelle Profilbelegung 5/4
6 Abitur 1. Deutsch schriftlich 2. Mathematik schriftlich 3. Fremdsprache 1 (E, F, L) 4. 1 GPR-Fach (G, G+SK, WR, Geo, Rel/Eth) 5. 1 aus (Fs2, B, C, Ph, Ku, Mu, Spo) (spätbeginnende Fs nur mündlich) 1 schriftlich 2 mündlich Reformziele (KMK): Breite der Allgemeinbildung, Stärkung der Kernfächer Möglichkeiten für individuelle Schwerpunktsetzung
7 Beispiel: Schwerpunkt Sprachen Fächer WoStd Belegung/Abi* K, Ev oder Eth 2 2 D 4 4 Pflicht D* 30 M 4 4 M* G + Sk G+Sk* Spo 2 2 Spo Fortgeführte Fs1 (E, F, L, It) 4 4 Nw1 (Ph, C, B) 3 3 B Wahlpflicht Fs /26 E* Geo oder WR 2 2 WR Kunst oder Musik 2 2 Mu W-Seminar+Seminararbeit 2 2/0 Profil P-Seminar 2 2/0 11/10 F Indiv. Profilbelegung K L* L
8 Beispiel: Schwerpunkt Musisch Fächer WoStd Belegung/Abi* K, Ev oder Eth 2 2 D 4 4 Pflicht D* 30 M 4 4 M* G + Sk G+Sk Spo 2 2 Spo Fortgeführte Fs1 (E, F, L, It) 4 4 Nw1 (Ph, C, B) 3 3 B Wahlpflicht Nw2 oder Fs2 3 Ph 25/26 Geo oder WR 2 2 Geo* Kunst oder Musik 2 2 Mu* W-Seminar+Seminararbeit 2 2/0 Profil P-Seminar 2 2/0 11/10 Ku Individuelle Profilbelegung 2 2 Instr.unterricht 2 K E* Mu Instr.ensemble
9 Beispiel: Schwerpunkt M/Nw Fächer WoStd Belegung/Abi* K, Ev oder Eth 2 2 D 4 4 Pflicht D* 30 M 4 4 M* G + Sk G+Sk Spo 2 2 Spo Fortgeführte Fs1 (E, F, L, It) 4 4 Nw1 (Ph, C, B) 3 3 Ph* Nw2 3 3 Wahlpflicht 25/26 B Geo oder WR 2 2 WR* Kunst oder Musik 2 2 Ku W-Seminar+Seminararbeit 2 2/0 Profil P-Seminar 2 2/0 11/10 Ph Indiv. Profilbelegung 3 C K E* 67, davon 29 M/Nw 2 Abi M/Nw M
10 Belegung / Einbringung Fächer WoStd 40 Einbringungen K, Ev oder Eth 2 2 D 4 4 Pflicht 4 30 M G + Sk Spo 2 2 Fortgeführte Fs1 (E, F, L, It) 4 4 Nw1 (Ph, C, B) 3 3 Wahlpflicht 3 (4**) Nw2 oder Fs /26 Geo oder WR Kunst oder Musik W-Seminar+Seminararbeit 2 2/0 Profil P-Seminar 2 2/0 11/10 2 Individuelle Profilbelegung 5/ /5. Abifach: 2 **falls nur 1 Nw belegt Sonst. 4 (3**)
11 Oberstufenreform Kunst, Musik und Sport Kunst als Abiturfach - rein mündliche Prüfung - schriftlich/praktisch (wenn zweistündiges Additum Bildnerische Praxis belegt wird) Musik als Abiturfach - rein mündliche Prüfung - schriftlich/praktisch (wenn einstündiges Additum Instrument/Gesang belegt wird) Sport als Abiturfach - mündlich/praktisch (wenn zweistündig Sporttheorie belegt) - schriftlich/praktisch (wenn zweistündig Sporttheorie belegt) Zugangsvoraussetzungen für Belegung des Additums Kunst, Musik, Sport: mindestens Note 3 in Jgst. 10 Musik: zusätzlich Fertigkeiten in Instrument oder Gesang Verbindliche Festlegung als Abiturfach in Jgst. 10
12 Notenskala
13 Gesamtqualifikation Oberstufe des G8 Abiturnote 40 Halbjahres- Leistungen aus 11/1 11/2 12/1 12/2 (je max. 15 P) 5 Abiturprüfungen in 4-facher Wertung (je max 60 P) Summe: max. 600 P max. 300 P max. 900 P = = = = 4.0
14 Seminare Information der Schüler/innen im Dezember Wahl Dezember bis Februar ca. 15 Schüler/innen pro Seminar Schüler/innen haben keinen Anspruch auf das von ihnen gewählte Seminar
15 W-Seminar Wissenschaftspropädeutisches Seminar Anleitung zu selbstständigem wissenschaftlichen Arbeiten Förderung von Kompetenzen für ein Hochschulstudium Erstellung einer schriftlichen Seminararbeit Präsentation der Ergebnisse der Seminararbeit Erreichbare Punktzahlen: 11/1 und 11/2: 2 x 15 Punkte Seminararbeit: 30 Punkte Gesamt: 60 Punkte
16 Das Projektseminar Seminar zur Studien- und Berufsorientierung Ziele: Oberstufe des G8 P-Seminar Berufswahlkompetenz und Einblick in Berufswelt Kontakte mit externen Partnern Gestaltung eines Projektes Erreichbare Punktzahlen: 30 Punkte
17 Hürden In der Qualifikationsphase 11/1 12/2 mindestens 100 Punkte (von möglichen 300) in den 5 Abiturfächern davon in D + M + Fs1 mindestens 48 Punkte (von möglichen 180) mindestens 200 Punkte bei den 40 Einbringungen (von möglichen 600) davon höchstens 8 Einbringungen unter 5 Punkten Seminare + Seminararbeit mind. 24 (von 90) Punkten keine Einbringung mit 0 Punkten möglich (auch nicht Seminarbeit oder ihre Präsentation)
18 Hürden In der Abiturprüfung Jede Prüfung wird vierfach gewertet, jeweils maximal 60 Punkte sind möglich. keine Prüfung unter 1 Punkt (von 15) mindestens 100 Punkte in den 5 Prüfungen in mindestens 3 Prüfungen je 20 Punkte, darunter zwei der Fächer D, M, Fs1
19 Die Oberstufe des G8 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Grundlagen. Qualifikationsphase. (Jahrgangsstufe 11 und 12) 4 Ausbildungsabschnitte: 11/1, 11/2, 12/1, 12/2
Empfehlung http://www.gymnasium.bayern.de http://www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de Suchmaschine: Neue Oberstufe Bayern Beispiele für Abituraufgaben unter www.isb.bayern.de Einführungsphase (Jahrgangsstufe
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