Die Einführungsklasse am Ludwigsgymnasium. über die Einführungsklasse und die Oberstufe des Gymnasiums zur Allgemeinen Hochschulreife

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Die Einführungsklasse am Ludwigsgymnasium. über die Einführungsklasse und die Oberstufe des Gymnasiums zur Allgemeinen Hochschulreife"

Kajetan Bauer
vor 8 Jahren
Abrufe

1 Die Einführungsklasse am Ludwigsgymnasium über die Einführungsklasse und die Oberstufe des Gymnasiums zur Allgemeinen Hochschulreife

2 Ziel: Allgemeine Hochschulreife am Gymnasium ( Abitur) Erwerb der allgemeinen Hochschulreife in drei Jahren (<-> fachgebundene Hochschulreife in zwei Jahren an der FOS) breite vertiefte Allgemeinbildung, auf den Hochschulzugang ausgerichtet (-> Studierfähigkeit) Schüler erkennen und entfalten das Spektrum ihrer Begabungen solides Fundament an Wissen, Werten, Kompetenzen Studierfähigkeit

Allgemeinbildung, auf den Hochschulzugang ausgerichtet (-> Studierfähigkeit) Schüler erkennen und

3 Was bietet eine Einführungsklasse Optimale Vorbereitung auf die Oberstufe des Gymnasiums Die flexibel gestaltete Stundentafel erlaubt einen auf die speziellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnittenen Unterricht Die Einführung in die Breite der gymnasialen Fächer sichert die für die Qualifikationsphase (Jgst. 11 und 12) vorgesehenen Wahlmöglichkeiten In den verbindlichen Abiturfächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprache erfolgt eine gezielte Förderung. Die erforderliche 2. Fremdsprache kann, falls nötig, auf spät beginnendem Niveau neu erlernt werden ohne dass Sprachkenntnisse nachgeholt werden müssen. Lernen in einer Kleingruppe in angenehmer Atmosphäre.

11 und 12) vorgesehenen Wahlmöglichkeiten In den verbindlichen Abiturfächern Deutsch, Mathematik und Fremdsprache erfolgt eine gezielte Förderung. Die erforderliche 2.

4 Zugangsvoraussetzungen für die Einführungsklasse Pädagogisches Gutachten der Realschule (befriedigende Noten in D, E, M) Kein Wiederholen der Einführungsklasse möglich

5 Nachweis der Kenntnisse in einer 2. Fremdsprache Schüler(innen) ohne Kenntnisse in einer 2. Fremdsprache: Nachweis durch Erlernen einer spät beginnenden Fremdsprache, z.b. Spanisch (mind. 12 WStd.; 10 Jgst.: 6 WStd., Q11: 3 WStd., Q12: 3 WStd.) 3 Pflichteinbringungen im Abiturzeugnis (wobei eine ersetzt werden kann) Zusätzlich notwendig: Belegung von Englisch als fortgeführte Fremdsprache (schriftl. oder mündl. Abiturprüfung) Spät beginnende Fremdsprache kann 5. Abiturfach (nur mündl. Abiturfach!) sein

6 Nachweis der Kenntnisse in einer 2. Fremdsprache Schüler(innen) der Wahlpflichtfächergruppe IIIa (15 WStd. Französisch): Besuch von Französisch (4 WStd.) in der Einführungsklasse Nachweis des Niveaus B1 bzw. im Hörverstehen B1+ am Ende der Einführungsklasse Französisch kann in Q11 und 12 als fortgeführte Fremdsprache mit schriftl. oder mündl. Abitur gewählt werden

Französisch): Besuch von Französisch (4 WStd.

7 Das Abitur in der Fremdsprache In einer fortgeführten Fremdsprache muss jeder Schüler eine Abiturprüfung ablegen (schriftlich oder mündlich) Ein fortgeführte Fremdsprache kann sein: Englisch Französisch (für Schüler aus der Wahlpflichtfächergruppe IIIa) Die spät beginnende Fremdsprache (Spanisch) muss in Q11 und Q12 belegt werden und kann (neben Englisch) als 5. Abiturfach (mündlich!) eingebracht werden. Einbringungsverpflichtung: Bei einem Abiturfach müssen alle 4 Halbjahresleistungen eingebracht werden. Ansonsten müssen drei von vier Halbjahren eingebracht werden.

Fremdsprache (Spanisch) muss in Q11 und Q12 belegt werden und kann (neben Englisch) als 5. Abiturfach (mündlich!) eingebracht werden.

8 Stundentafel für die Oberstufe (11. und 12. Jgst.) Fach bzw. Fächergruppe /12-2 (Ges: 66 WStd.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 2 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Geschichte + Sozialkunde Sport 2 2 Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 Fs1 (E, F) 4 4 Nw2 oder Fs2 3/4 Geo oder WR 2 2 Kunst oder Musik 2 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Wahlpflicht: 25/26 Wochenstunden W-Seminar 2 2/0 freie Wahl: P-Seminar 2 2/0 weitere indiv. Profilbildung 5/4 10/11 Wochenstunden

oder B) 3 3 Fs1 (E, F) 4 4 Nw2 oder Fs2 3/4 Geo oder WR 2 2 Kunst oder Musik 2 2 Pflicht: 30 Wochenstunden

9 Die Seminare W-Seminar P-Seminar wissenschaftsorientiertes Arbeiten - Bezug zur beruflichen oder wissenschaftlichen Praxis - externe Partner Seminararbeit Studienund Berufsorientierung Projektarbeit

10 Die W - Seminare 2015/16 Französisch: Französische/Französischsprachige Comics Englisch: The Literary Lunatic Asylum Psychische Störungen in der englischsprachige Literatur Biologie: Biologische Phänomene des Alltags Musik: Original und Bearbeitung Kunst: Künstler des Expressionismus Deutsch: Regionalkrimis Physik: Einführung in Elektronik: Interessante Projekte selbst löten und verstehen Mathematik: Die Mathematik des Ungefähren Näherungsverfahren in Naturwissenschaft, Technik und Wirtschaft Geschichte: Theater macht Geschichte! Inszenierungsanalysen unter historischen Gesichtspunkten

Deutsch: Regionalkrimis Physik: Einführung in Elektronik: Interessante Projekte selbst löten und verstehen Mathematik: Die Mathematik des

11 Die P-Seminare 2015/16 Kath. Religionslehre: Gestaltung und Publikation eine Jugendkreuzwegs Französisch: Frühfranzösisch in Kindergarten und Grundschule Englisch : The Straubing Beer Walk Produktion eines englischsprachigen Audioguides zum Thema Bier in Straubing Mathematik: Mathematische Spiele für die Jahrgangsstufe 5 (Tag der offenen Tür) Biologie: Vom Baum zum Saft Die Apfelbäume am Luggy Sport: Körperliche Grenzerfahrungen am Beispiel Marathon Chemie: Chemische short tracks Chemische Kurzfilme Physik: Organisation und Durchführung eines Aktionstages für das Fach Physik Deutsch: Journalistisches Schreiben Wirtschaft/Recht: Ideen macht Schule Unternehmensgründung

Produktion eines englischsprachigen Audioguides zum Thema Bier in Straubing Mathematik: Mathematische Spiele für die Jahrgangsstufe 5 (Tag der offenen Tür) Biologie:

12 Frei wählbare Kurse Schultheater Chor Bigband Psychologie Fotografie Engl. Konversation Additum Sport

13 Die Abiturprüfung Fach Prüfungsart WStd. Deutsch schriftlich 4 Mathematik schriftlich 4 Fremdsprache gesell.wiss. Fach (G, G-Sk, Geo, WR, K/Ev/Eth) Nw, Fs2, Ku*, Mu*, S* 1 x schriftlich, 2 x mündlich (* Sonderbedingungen)

14 Gesamtqualifikation - Qualifikationsphase (Jgst. 11 und 12) 40 (Einbringungen) x max. 15 Pkte. = max. 600 Pkte. Abiturprüfung 5 (Prüfungen) x max. 60 Pkte. = max. 300 Pkte. Gesamtqualifikation: max. 900 Pkte. Halbjahresleistung (bis zu 15 Pkte.): Schulaufgabe : Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise = 1 : 1 W-Seminar: max. 60 Pkte. P-Seminar: max. 30 Pkte.

Gesamtqualifikation: max. 900 Pkte. Halbjahresleistung (bis zu 15 Pkte.

15 Stundentafel für Einführungsklassen Religionslehre 1 Deutsch 4 Englisch 4 Französisch bzw. Spanisch 4 (6) Mathematik 6 Physik 2 Chemie oder Biologie (bei uns: C + B) 2 Geschichte + Sozialkunde Geographie oder Wirtschaft und Recht 2 Kunst oder Musik 1 Sport 2 Profilstunden / Intensivierungsstunden 4 (+2) bzw

Sozialkunde 1 + 1 Geographie oder Wirtschaft und Recht 2 Kunst oder Musik 1 Sport 2

16 Stundentafel in der integrierten Form der Einführungsklasse Einführungsklasse Deutsch Englisch Spanisch spät Mathematik Physik (eigene Gruppe) Informatik --- Religion/Ethik 1 Chemie --- Biologie 2 Geschichte 1 Sozialkunde 1 Geographie oder Wirtschaft und Recht 2 Kunst oder Musik 1 Sport --- Profilstunden 1

(eigene Gruppe) Informatik --- Religion/Ethik 1 Chemie --- Biologie 2 Geschichte 1

17 Lehrplan Geographie 10. Jgst. 10.1: Die neuen Wirtschaftsmächte Indien und China im Vergleich 10.2: Der pazifische Raum 10.3: Weltwirtschaftsmacht USA 10.4: Russland Land im Umbruch 10.5: Globale Herausforderungen 10.6: Geographische Arbeitstechniken und Arbeitsweisen

18 Lehrplan Wirtschaft/Recht 10. Jgst. 10.1: Denken in gesamtwirtschaftlichen Zusammenhängen 10.2: Zentrale Aspekte der Wirtschafts- und Rechtsordnung der Bundesrepublik Deutschland 10.3: Europäische Einigung und weltwirtschaftliche Verflechtung

Ähnliche Dokumente

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10

Informationsabend zur spät beginnenden Fremdsprache am HLG 26. März 2014 Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 am HLG: Spanisch Voraussetzungen Umsetzung am HLG