Eine Einführung für Schüler und Eltern

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1 Die Oberstufe im G8 Eine Einführung für Schüler und Eltern Qualifikationsphase von Karin Schwendner und Manfred Kitzler

2 Der heutige Abend Ziele und Schwerpunkte der Oberstufe Gliederung der Oberstufe Fächerangebot und Belegung W-und P-Seminar Abiturprüfung Gesamtqualifikation Hürden Terminplan Informationsquellen

3 Ziele und Schwerpunkte der Oberstufe Sicherung des Grundwissens Umfassende Allgemeinbildung Förderung von Sozial-und Selbstkompetenz Gezielte Vorbereitung auf Studium und Beruf Anwendungsbezugzur wissenschaftlichen bzw. beruflichen Praxis Grundlegende und exemplarische Methoden-und Fachkompetenz

4 Ziele und Schwerpunkte der Oberstufe Kernfächer: Mathematik, Deutsch, Fremdsprache Abitur in 5 Fächern Projektarbeit im Rahmen des P-Seminars Gezielte Vorbereitung auf Studium und Beruf Studien-und Berufsorientierung Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten im W-Seminar

5 Gliederung der Oberstufe + 1 (+ 2) Hochschulreife 10. Klasse 11/1 11/2 12/1 12/2 Abitur- Prüfung x 2x Einführungsphase Qualifikationsphase

6 Besonderheiten der Qualifikationsphase Kurssystem, kein Klassenverband 2 Seminare: Wissenschaftspropädeutisches Seminar und Projekt-Seminar jeweils abgeschlossene Ausbildungsabschnitte -AA 11/1, 11/2, 12/1, 12/2 -in der Regel je eine Notein jedem Fach in (fast) jedem Fach 1 Schulaufgabe(= großer Leistungsnachweis) sowie mind. 2 kleine Leistungsnachweise pro Halbjahr Gewichtung SA: Durchschnitt der kl. LNw1 : 1 statt Noten 1 bis 6 gibt es Notenpunkte15 bis 0 Punkte Note

7 Fächerangebot und Belegung Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Pflichtbereich

8 Fächerangebot und Belegung Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Fremdsprache 1 (Englisch / Französisch / Latein / Spanisch) Naturwissenschaft 1 (Physik / Chemie / Biologie) Naturwissenschaft 2 oder fortgeführte Informatik oder Italienisch* oder Fremdsprache 2 Geographie oder Wirtschaft und Recht Musik oder Kunst * * Wahlpflichtbereich

9 Fächerangebot und Belegung Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Indiv. Profilbelegung 10/8 W-Seminar Profil- P-Seminar bereich weitere Fächer aus dem Wahlpflichtbereich Zusatzangebot(i.d.R. 2 Wo.std.) (z.b. Psychologie, Konversation, Instrumentalensemble) Additumin Musik (1 Wo.std.), Kunst oder Sport (2 Wo.std.)

10 Fächerangebot und Belegung - Besonderheiten Schriftliches Abitur in Kunst oder Musik Schriftliches Abitur od. Kolloquium in Sport Additum in Kunst Musik Sport Bildnerische Praxis Instrument oder Gesang 2Wo.std. Halbjahre je eine prakt. Prüfung 8Stunden aus Profilbereich im ZZ der 10. Klasse: mind. Note 1Wo.std. Halbjahre je eine prakt. Prüfung Stunden aus Profilbereich im ZZ der 10. Klasse: mind. Note + Instrument bzw. Gesang Sporttheorie 2Wo.std. Halbjahre je eine Schulaufgabe 8Stunden aus Profilbereich im ZZ der 10. Klasse: mind. Note Verbindliche Festlegung von Kunst, Musik oder Sport als schriftliches (Sport: auch mündliches) Abiturfach bereits in Jahrgangsstufe 10!

11 Fächerangebot und Belegung Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Fremdsprache 1 (Englisch / Französisch / Latein / Spanisch) Naturwissenschaft 1 (Physik / Chemie / Biologie) Naturwissenschaft 2 oder Italienisch oder fortgeführte Informatik oder Fremdsprache 2 Geographie oder Wirtschaft und Recht Musik oder Kunst Religion (Ethik) Pflicht- Deutsch bereich Wahlpflichtbereich Indiv. Profilbelegung 10/8 Gesamt: mind. 12 Wochenstunden 60 Wochenstunden 50/52 Wochenstunden W-Seminar Profil- P-Seminar bereich 20/22 Wochenstunden

12 Fächerwahl - Beispiel 1: Sprachen Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Pflichtbereich Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Wahlpflichtbereich Biologie Spanisch Geographie Kunst W-Seminar: Französisch Profilbereich P-Seminar: Englisch Indiv. Profilbelegung 0 12

13 Fächerwahl - Beispiel 2: Naturwissenschaften Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Pflichtbereich Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Wahlpflichtbereich Physik Informatik Wirtschaft und Recht Musik W-Seminar: Chemie Profilbereich P-Seminar: Biologie Indiv. Profilbelegung: Konversation Englisch

14 Fächerwahl - Beispiel : Italienisch Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Pflichtbereich Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Wahlpflichtbereich Biologie Italienisch Geographie Kunst W-Seminar: Latein Profilbereich P-Seminar: Informatik Indiv. Profilbelegung Wirtschaftsenglisch

15 Fächerwahl - Beispiel : Sport Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Pflichtbereich Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Wahlpflichtbereich Biologie Latein Chemie Geographie Kunst W-Seminar: Englisch Profilbereich P-Seminar: Sport Indiv. Additum Profilbelegung: Sport Vokalensemble

16 W- und P-Seminar W-Seminar P-Seminar wissenschaftsorientiertes Arbeiten praxisorientiertes Arbeiten Seminararbeit + Präsentation Studienund Berufsorientierung Projektarbeit mit Bezug zur wissenschaftl. bzw. beruflichen Praxis

17 W-Seminar W-und P-Seminar 11/1 bis 12/1 jeweils zwei Wochenstunden Leitfach Rahmenthema Max. 15 Schüler pro Seminar Kein Lehrplan, keine Einbeziehung in die Abiturprüfung 11/1 11/2 12/1 Einführender Unterricht -Fachliche und methodische Inhalte - Einführung in wissenschaftliches Arbeiten -Themenwahl für Seminararbeit - erste Recherche- Ergebnisse Selbstständiges Arbeiten -Beratung und Begleitung durch Lehrer -Recherche -Exposé - Gliederung - Zwischenpräsentation Abgabe der Seminararbeit - Umfang: Seiten -Abgabe: 2. Unterrichtstag im November + Abschlusspräsentation max. 15 P max. 15 P max. 0 P

18 W- und P-Seminar P-Seminar 11/1 bis 12/1 jeweils zwei Wochenstunden Leitfach Projektthema Bezug zu externen Partnern Max. 15 Schüler pro Seminar Kein Lehrplan, keine Einbeziehung in die Abiturprüfung 11/1 11/2 12/1 Studien- und Berufsorientierung z.b. - Berufseignung - Bewerbungstraining - Erarbeiten von Informationen zu Studiengängen und Berufsgruppen Anwendungsbezogenes Projekt 1. Phase: - Projektdefinition, Verantwortlichkeiten zuordnen - erste Recherchen 2. Phase: - regelmäßige Teamsitzungen. Phase: - Präsentation, Dokumentation - Evaluation max. 0 P + Zertifikat

19 Abiturprüfung Deutsch Mathematik fortgeführte Fremdsprache (Englisch, Französisch, Latein, Spanisch) genau ein GPR-Fach: - Religion/Ethik - Geschichte - Geschichte + Sozialkunde - Wirtschaft und Recht - Geographie ein beliebiges weiteres Fach: - Naturwissenschaft - fortgeführte Informatik - 2. Fremdsprache/Italienisch - Kunst, Musik, Sport schriftliches Abitur ein Fach: schriftliches Abitur zwei Fächer: Kolloquium x 2x Italienisch nur Kolloquium möglich!

20 Abiturprüfung -Beispiele ABITUR naturwiss. sprachlich musisch sportlich Deutsch () Deutsch () Deutsch () Deutsch () x schriftlich Mathe () Mathe () Mathe () Mathe () Physik () Englisch () Musik (2+1) Sport (2+2) 2 x mündlich Latein () Italienisch () Französisch () Spanisch () Wirtschaft u. Recht (2) Geschichte mit Sozialkunde () Religion (2) Geographie (2)

21 Länderübergreifende Aufgaben(teile) in der Abiturprüfung NEU seit Abitur 201 gemeinsame Aufgaben bzw. Aufgabenteile in Bayern, Brandenburg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holstein Laut Herrn Staatsminister Dr. Ludwig Spaenle: "Bayern geht mit anderen Ländern den Weg gemeinsamer Aufgabenstellungen, ohne damit einen Prüfungszentralismus anzustreben. Das gemeinsame Handeln der beteiligten Länder sichert ein besser vergleichbares Abitur auf einem hohen Niveau." Schriftliche Abiturprüfung in den Fächern: Deutsch ein gemeinsames Thema von insgesamt fünf Themen zur Wahl Mathematik gemeinsame Aufgaben im Umfang von 20 BE in einem neuen Prüfungsteil (von insgesamt 0 BE) Englisch eine gemeinsame Aufgabe zur Sprachmittlungim Umfang von 60 Minuten Gemeinsame Übungsaufgaben (Musteraufgaben): Gymnasium Fächer [Fach] Materialien Länderübergreifende gemeinsame Aufgabenteile in der Abiturprüfung

22 Gesamtqualifikation 0 Halbjahresleistungen aus 11/1 11/2 12/1 12/2 (je max. 15 P) 5 Abiturprüfungen in -facher Wertung (je max. 60 P) Summe: max. 600 P max. 00 P max. 900 P Abiturdurchschnittsnote = 1, = 1, = 1, = 1, = 2, =,9 00 =,0 Die Noten in den nach der 10. Klasse abgelegten Fächern erscheinen im Abiturzeugnis!

23 Gesamtqualifikation - 0 Halbjahresleistungen Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Religion (Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Fremdsprache 1(E/F/L/Sp) Naturwissenschaft 1 (Ph/C/B) Naturwissenschaft 2 od. Italienisch fortgeführte Informatik oder Fremdsprache 2 Geographie oder Wirtschaft und Recht Musik oder Kunst W-Seminar + Seminararbeit P-Seminar Indiv. Profilbelegung 10/8 Einbringung je ein Streichresultat. und 5. Abiturfach: je 1 Einbringung 1 freie Einbringungen = 0

24 Einbringung - Beispiel 1: Naturwissenschaften Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Abitur Einbringung Religion (Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Physik Informatik Wirtschaft und Recht Musik W-Seminar: Chemie P-Seminar: Biologie Konversation Englisch 2 2 S S C S C = 0

25 Einbringung - Beispiel 2: Sprachen Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Abitur Einbringung Religion (Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Biologie Spanisch Geographie Kunst W-Seminar: Französisch P-Seminar: Englisch C S S S C = + 1 = Falls nur 1 NW im Wahlpflichtbereich belegt: Einbringung von HJL => nur noch freie Einbringungen = 0

26 Einbringung - Beispiel : Italienisch Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Abitur Einbringung Religion (Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Englisch Biologie Italienisch Italienisch Geographie Kunst W-Seminar: Spanisch P-Seminar: Englisch S S S C C = + 1 = = 0

27 Einbringung - Joker -Regel Abweichend von der Grundregel kann ein Schüler am Ende der Qualifikationsphase (d.h. in 12/2) in zwei der über Ausbildungsabschnitte belegten Fächern je eine Pflichteinbringung durch die Einbringung von zwei freien HJLaus anderen Fächern ersetzen. ABER: HJL aus Abiturfächernkönnen NICHT ersetzt werden. Wird nur 1 NWbelegt, so ist diese voll einzubringen.

28 Hürden - in der Qualifikationsphase Keine einzubringende HJL mit 0 Punkten entspricht Note6 Auch nicht Seminararbeit oder ihre Präsentation! Höchstens 8 der 0 HJL mit weniger als 5Punkten entspricht < P (Note und schlechter) Mindestens 8 P in D, M und fortgef. FS (von 180 P) Mindestens 2 P in beiden Seminaren (von 90 P) entspricht durchschnittlich P (Note -) Mindestens 200 P aus den 0 HJL (von 600 P) entspricht durchschnittlich 5 P (Note)

29 Hürden - Abiturprüfung Bei jeder Abiturprüfung mindestens 1 Punkt entspricht Note5 - In mindestens der 5 Abiturfächer mindestens 5Punkte (entspricht Note), darunter 1der Fächer D, M, fortgef. FS und zudem in 1weiteren Fach der Fächer D, M, fortgef. FS mindestens Punkte (entspricht Note -) Mindestens 100 P aus den 5 Abiturprüfungen (von 00 P) entspricht durchschnittlich 5 P (Note) ABI Juni 2018

30 Terminplan 10. Klasse Januar Februar März April / Mai Wahl der Kurse evtl. Umwahlen Schülerinformation Ablauf der Wahl Ausfüllen des Wahlzettels Wahl der Seminare Wahl der Sportarten

31 Terminplan 12. Klasse Ende Januar vor Ostern Mai / Juni Festlegung. Abiturfach Festlegung. + 5.Abiturfach?? Abiturprüfungen

32 Informationsquellen gymnasialnetz/oberstufe + Fächerplaner Fachlehrer Oberstufenkoordinatoren Karin Schwendner Sprechstunde: Mo, 11:0 12:25 Uhr osk.schwendner@gymsob.de Manfred Kitzler Sprechstunde: Mi, 10:00 10:5 Uhr osk.kitzler@gymsob.de Der Weg durch das Gymnasium Oberstufe Einführungsphase 10. Jahrgangsstufe

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