JUSTINUS-KERNER-GYMNASIUM INFOVERANSTALTUNG FÜR KLASSE 5

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Arthur Bader
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1 JUSTINUS-KERNER-GYMNASIUM INFOVERANSTALTUNG FÜR KLASSE 5

2 GUT ANKOMMEN IM GYMNASIUM Ziele: Die Schülerin, der Schüler FÜHLT SICH WILLKOMMEN WIRD WAHRGENOMMEN IST AM RICHTIGEN ORT ÜBERNIMMT VERANTWORTUNG FÜR SEIN LERNEN Ihr Kind: Schulplaner, Postmappe, Materialliste, Methodenordner Lernstandserhebung zu Beginn Lernbegleitungsgespräche Fachspezifische Absprachen Pädagogische Absprachen in unseren Jahrgangsstufenteams im Unterricht Information über außenunterrichtliche Angebote Die erste Schulwoche am JKG Schulhausrallye Sonderstundenplan Aufbau der Klassengemeinschaft Sie als Eltern: Gezielte Lernangebote Spezielle Unterstützungsangebote Hausaufgabenbetreuung SuSaN Buddyprogramm Ganztagesangebote Individuelle Begabtenförderung Klassen- Gemeinschaft SLS-Stunde Aktivitäten in der Klasse Paten Kennlerngespräche zu Beginn Gemeinsame Aktivitäten Klassenpflegschaften Schulveranstaltungen Förderverein

3 KLASSENSTÄRKEN IN 5 5a 5b 5c 5d 30 Schüler 31 Schüler 26 Schüler 31 Schüler Frau Seiler Frau Barther Herr Kolleth Frau Neubert

4 KONTINGENTSTUNDENTAFEL Klasse 5 Religion Deutsch Geographie Englisch Mathematik Stunden Sport BNT Bildende Kunst Musik SLS* Stunden 4 3 2/3*** 2 1 CS** Transfer Stunden 1 2 * Schüler-Lehrer-Stunde *** nur im Kunstprofil ** Computerschulung

5 PROFILE

6 STUNDENPLAN 5B

7 JKG: PÄDAGOGISCHE SCHWERPUNKTE KOMPETENZORIENTIERTER UNTERRICHT Fach-, Personal-, Sozial- und Methodenkompetenz BINNENDIFFERENZIERUNG Fachspezifische Schwerpunkte 2. Fremdsprache VERSCHIEDENE LERNFORMEN Individuelles Lernen Wochenplan Lernplan - Lerntagebuch Teamarbeit, Gruppenarbeit Qualifiziertes Unterrichtsgespräch Besondere Berücksichtigung des Lerntempos Lernstandsdiagnose Selbstevaluation Selbstorganisiertes eigenverantwortliches Lernen BALANCE VON FÖRDERN UND FORDERN Förderangebote Poolstunden Ganztagesangebot Buddyprogramm Hausaufgabenbetreuung SuSaN Außerunterrichtliche Zusatzangebote

8 JKG: ORGANISATION SELBSTORGANISIERTES LERNEN Klasse 6 in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Mathematik Klasse 7+8 Lernbegleitungsgespräche Klasse 9 Projektunterricht: Aus unserer Lebenswelt

9 JKG: VERTRETUNGSSTUNDEN Zielvereinbarung der Fremdevaluation bessere Nutzung der Vertretungsstunden Schüler bringen Unterrichtsmaterialien immer mit Fachlehrer treffen Vereinbarung mit Schülern Stärkung des selbständigen Arbeiten

JKG: PÄDAGOGISCHE SCHWERPUNKTE SOZIALES LERNEN SLS Sozialpraktikum METHODENTRAINING UND MEDIENKOMPETENZ Neue Medien Interaktive Lernprogramme Moodle Lernplattform REIBUNGSLOSE ÜBERGÄNGE:

10 JKG: PÄDAGOGISCHE SCHWERPUNKTE SOZIALES LERNEN SLS Sozialpraktikum METHODENTRAINING UND MEDIENKOMPETENZ Neue Medien Interaktive Lernprogramme Moodle Lernplattform REIBUNGSLOSE ÜBERGÄNGE: Grundschule und Gymnasium: Gut Ankommen am Gymnasium Gymnasium - Studium und Berufsausbildung Berufsorientierung (BoGy) Studieninformation Poolstunde Klasse 9 und 10 Bildungsmesse BoriS-Berufswahlsiegel

11 HAUSAUFGABENBETREUUNG montags Uhr dienstags Uhr mittwochs Uhr Emma Sabarin 9a Tunis Ibrahim, 9b Fabian Rack, 9b Lucas Kuder, 9c Jan Jonas, 10b Maximilian Rüdiger, 10b Anna-Sophie Laukhuf, 10d Thea Pakull, 10d Lukas Dietzel, 10c Theo Ganski, 10c Moritz Zerrer, 10c Alicia Remmler 10d Hausaufgaben machen, sich etwas nicht Verstandenes erklären lassen, auf Klassenarbeiten lernen...

12 Unterstützung für: noch nicht gut Organisierte noch nicht gut Angekommene Beratung in Tandems Fortbildung für Buddies (aim)

13 S.U.S.A.N Schüler unterstützen Schüler am Nachmittag Förderunterricht in allen Hauptfächern sowohl Gruppen- als auch Einzelunterricht

14 GANZTAGSBETREUUNG Tage/ Angebote Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag/ Freitag 7. Stunde Mensa/cAMP Mensa 8.Stunde Lernoase (Deutsch-, Englisch- Mathe-Förderunterricht, Hausaufgabenbetreuung, SuSaN, Schülerbibliothek) 9. Stunde Sport-, Kunst- und Technikangebote sowie Hausaufgabenbetreuung

MENSA Mensabetrieb: Mo-Fr, 12.15-14.00 Uhr Kioskbetrieb: Mo-Fr, 9.30-14.

15 MENSA Mensabetrieb: Mo-Fr, Uhr Kioskbetrieb: Mo-Fr, Uhr Angebot und Preise: Tagesgericht: 3,95 (bargeldlos) Trendgericht: 3,65 (bargeldlos) bzw. 3,95 (Barzahlung) Salatteller: 3,95 (bargeldlos)

Stunde JKG-Turnhalle: Sportspiele mit Frau Pausder Mensa 1: Schach-AG mit

16 CAMP die aktive Mittagspause Montag, 7. Stunde JKG-Turnhalle: Sportspiele mit Schülermentoren Dienstag, 7. Stunde JKG-Turnhalle: Sportspiele mit Frau Pausder Mensa 1: Schach-AG mit Herrn Sezgin Mittwoch, 7. Stunde JKG-Turnhalle: Fussball und Ballspiele mit Herrn Mössner Schülerbibliothek hat geöffnet

17 AGS Bezeichnung Fachlehrer Zeit/Ort Bemerkungen Schach-AG H. Sezgin Dienstag: 7. Std. Mensa 1 Konzentrationsfähigkeit, Logik, Spannung, Kreativität, Strategie, Rechenfähigkeit, Taktik, vorauss chauendes Denken beim Schach kannst du alles gleichzeitig erleben! Read and Chill Bibliotheks-AG F. Seibel und F. Zeiser Mo. -Di.: Gr. Pause / 13:15-14:45 Uhr Mi. -Do.: Gr. Pause / 13:15-14:00 Uhr Gemeinsam stöbern, lesen, und lernen, wie eine Ausleihbibliothek funktioniert Schülerbibliothek Instrumental-AG F. Hutschenreuther Donnerstag, 6. Std., Musiksaal 1 Unterstufenchor F. Schuster Dienstag, 6.Std., Musiksaal 2 alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-7 sind herzlich willkommen, die ein Instrument spielen - egal welches und egal wie gut - verschiedenste Musikrich-tungen: Filmmusik, Pop, Gospel, Musical und Werke der Klassik Erarbeitung verschiedener Lieder und Songs / Vorbereitung für Konzerte. Bsp. Frühlingsserenade, Weihnachtskonzert usw.

18 JKG: Besondere Bezugspersonen Paten/Klassenlehrer Streitschlichter Beratungslehrerin Schulsozialarbeiterin

19 JKG: Beratungslehrerin bietet Ihnen und Ihrem Kind Unterstützung bei Lern- und Leistungsproblemen zum Beispiel bei: Leistungsabfall Konzentrationsschwierigkeiten Motivationsschwierigkeiten Angst vor Klassenarbeiten Mangelnden Arbeits- und Lerntechniken Teilleistungsschwächen Konflikten im schulischen Alltag LERN- UND LEISTUNGSPRO- BLEMEN KONFLIKTEN IM SCHULISCHEN ALLTAG FRAGEN ZUR SCHULLAUFBAHN zum Beispiel bei schwierigen Gesprächen mit Lehrern, Mitschülern Erfahrungen von Ausgrenzung Fragen zur Schullaufbahn zum Beispiel bei Über- oder Unterforderung Fragen zu den verschiedenen Bildungswegen und Schulabschlüssen

20 JKG: Kontaktmöglichkeiten Beratungslehrerin Per Mail: über das Sekretariat: Tel.: Über eine Nachricht in den Briefkasten vor dem Lehrerzimmer Schulsozialarbeiterin Per Mail Telefonisch: Sprechzeiten von montags bis donnerstags nach Vereinbarung Gern unterstützen wir Ihr Kind Die Beratung ist: freiwillig kostenlos vertraulich Wir freuen uns auf das Gespräch mit Ihnen!

21 JKG: Besondere Bezugspersonen Paten SMV Streitschlichter Beratungslehrerin Verbindungslehrer Schulsozialarbeiterin

22 JKG: Besondere Eltern JKG Elternbeirat JKG Förderverein JKG Klassenpflegschaften

23 JKG: Rolle der Eltern Schulgesetz 55(1) Die Eltern haben das Recht und die Pflicht, an der schulischen Erziehung mitzuwirken. Die gemeinsame Verantwortung der Eltern und Schule für die Erziehung und Bildung der Jugend fordert eine vertrauensvolle Zusammenarbeit beider Erziehungsträger. Schule und Elternhaus unterstützen sich gegenseitig bei der Erziehung und Bildung der Jugend und pflegen eine Erziehungsgemeinschaft.

24 JUSTINUS-KERNER-GYMNASIUM Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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