Europaschule mit bilingualem Zweig Deutsch-Englisch

Transkript

1 Start in Klasse 5 am Mariengymnasium

2 Das Mariengymnasium 2 Europaschule mit bilingualem Zweig Deutsch-Englisch Nachdem die neue Landesregierung beschlossen hat, den Gymnasien in Nordrhein- Westfalen die Rückkehr zu G 9 zu ermöglichen, wird der Bildungsgang zum Abitur auch am Mariengymnasium wieder neun Jahre umfassen. Es hat sich bereits im vergangenen Schuljahr gezeigt, dass es dafür in unserer Schule von allen Seiten große Zustimmung gibt. Das neue G 9 soll modern gestaltet werden mit wirksamer individueller Förderung. Die Umstellung auf G 9 beginnt mit dem Schuljahr 2019/2020 und betrifft dann die Jahrgänge 5 und 6 des Gymnasiums. Somit werden auch alle Kinder, die nach den Sommerferien 2018 zum Mariengymnasium wechseln, G 9-Schüler sein. Laut Koalitionsvertrag wird G 9 als Halbtagsangebot möglich sein. Das Mariengymnasium wird ab der kommenden Jahrgangsstufe 5 die beiden traditionellen Klassenprofile anbieten die bilinguale deutsch-englische Klasse und die nichtbilinguale Klasse. Für alle, die eine Betreuung am Nachmittag wünschen, wird ergänzend hierzu das Angebot des flexiblen Ganztags bereitgehalten. Dieses ermöglicht einen individuellen Zuschnitt der Übermittagsbetreuung auf die spezifischen Bedürfnisse der einzelnen Familien. Hiermit halten wir ein besonderes Bildungsangebot mit attraktiven Wahlmöglichkeiten bereit, die eine Berücksichtigung der Interessen und Wünsche der Kinder und ihrer Eltern sicherstellen. Auf den folgenden Seiten möchten wir Sie genauer über dieses Angebot informieren.

3 3 Die beiden Profile des Mariengymnasiums Sie haben die Wahl: Für jedes Kind das passende Angebot! Die bilinguale Klasse Gute Englischkenntnisse sind heutzutage ein absolutes Muss! Daher bietet das Mariengymnasium seinen Schülerinnen und Schülern seit jeher die Möglichkeit, in bilingualen deutsch-englischen Klassen vertiefte Sprachkompetenzen in dieser Weltsprache zu erwerben. In den Klassen 5 und 6 unseres bilingualen Zweiges wird der Englischunterricht jeweils um 2 Wochenstunden erweitert. Danach werden die Sachfächer Erdkunde (in Klasse 7), Biologie (in Klasse 8) und Erdkunde, Biologie und Geschichte (in den Klassen 9 / 10) auf Englisch unterrichtet. Alle Schülerinnen und Schüler, die den bilingualen Bildungsgang erfolgreich durchlaufen, erhalten am Ende der Sekundarstufe I bzw. zusätzlich zum Abiturzeugnis einen besonderen Qualifikationsnachweis. Die nicht-bilinguale Klasse Schülerinnen und Schüler, die sich zu Beginn der Klasse 5 nicht auf einen sprachlichen Schwerpunkt festlegen möchten, besuchen den nicht-bilingualen Zweig des Mariengymnasiums. In den nicht-bilingualen Klassen wird das vom Land Nordrhein-Westfalen vorgegebene Stundenpensum unterrichtet; zusätzlich erhalten die Schülerinnen und Schüler hier eine gezielte Förderung im Fach Mathematik. Außerdem können sie in ihren individuellen Begabungen durch die Teilnahme an freiwilligen Arbeitsgemeinschaften gefördert werden (s. AG-Angebot).

4 4 Außerunterrichtliche Ganztagsbetreuung Der flexible Ganztag individuelle Betreuung nach Bedarf der Familien! Die Teilnahme an der außerunterrichtlichen Ganztagsbetreuung steht allen Schülerinnen und Schülern des Mariengymnasiums offen. Sie ist freiwillig und erfolgt für mindestens ein Schuljahr. Träger dieses Angebots ist unser Förderverein. Der von den Eltern aufzubringende Kostenbeitrag für das Mittagessen (inkl. Dessert und Getränk) beträgt pro Tag 5. Im Übrigen ist die Betreuung kostenlos. Die außerunterrichtliche Ganztagsbetreuung findet an fünf Tagen in der Woche statt, von Montag bis Freitag, und zwar in der Zeit von Uhr bis Uhr. Der Vorteil dieses offenen Ganztagsangebots besteht darin, dass es nach dem Bausteinsystem funktioniert und jede Familie ihren jeweiligen Bedürfnissen entsprechend für ihr(e) Kind(er) eine maßgeschneiderte Betreuung erhalten kann. Die Betreuung kann an einem einzigen Wochentag, an zwei, drei, vier oder allen fünf Tagen in Anspruch genommen werden und zu verschiedenen Zeiten enden. Auf Wunsch kann z.b. eine ganzwöchige Betreuung der Kinder bis Uhr ermöglicht werden. Wochenplan der außerunterrichtlichen Ganztagsbetreuung: Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Uhr Uhr Mittagessen in Mittagessen in der Cafeteria der Cafeteria Uhr AG Gesundes kochen in der Schulküche Uhr AG Gesundes kochen in der Schulküche Uhr AG Gesundes kochen in der Schulküche Mittagessen in der Cafeteria Hausaufgabenbetreuung Hausaufgabenbetreuung Mittagessen in der Cafeteria Mittagessen in der Cafeteria Uhr Hausaufgabenbetreuung Uhr Badminton-AG Turnhalle Uhr AG Kunst mal praktisch Zeichensaal Uhr Hausaufgabenbetreuung Küchenplanung und gemeinsamer Einkauf der Lebensmittel

5 5 Das Doppelstundenmodell Seit einigen Jahren gilt am Mariengymnasium für alle Klassen das Doppelstundenmodell. Dieses ist von besonderer Bedeutung für die Rhythmisierung des Schultages: Der Unterrichtsvormittag besteht am Mariengymnasium aus 2 Doppelstunden und zwei Einzelstunden also insgesamt maximal 4 Fächern. Die Vorteile liegen nahe: Die Schülerinnen und Schüler haben weniger Raum- und Lehrerwechsel, was zu weniger Hektik und einer spürbaren Entschleunigung des Schultages führt. Zudem hat man in den Doppelstunden Zeit für moderne, kooperative Lernformen sowie das selbstständige Lernen. Pausen werden in den Doppelstunden flexibel je nach Stundenverlauf und Bedarf der Klasse gemacht. Insbesondere bei den jüngsten Schülerinnen und Schülern führt das Modell auch zu leichteren Schultaschen und mehr Zeit für die individuelle Unterstützung durch die Lehrkraft. Im Gegensatz zu anderen Modellen (Zeiteinheiten) sind hierbei vierteljährliche Stundenplanwechsel oder wöchentliche Fächerwechsel (sog. A/B-Wochen) nicht erforderlich, was besonders jungen Schülerinnen und Schülern Konstanz und Sicherheit bietet und Übergang und Eingewöhnung erleichtert. Beispielstundenplan für eine Klasse 5 nach dem Doppelstundenmodell: Stunde 1. Stunde ( Uhr) 2. Stunde Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Englisch Mathematik Biologie Physik Musik Deutsch Englisch Mathematik ( Uhr) 1. große Pause Uhr 3. Stunde ( Uhr) 4. Stunde Sport Deutsch Kunst ( Uhr) 2. große Pause Uhr 5. Stunde ( Uhr) 6. Stunde ( Uhr) Erdkunde Fö Mathe Lernen lernen Religion Lions-Quest Religion Erdkunde Mathematik Sport

6 Individuelle Förderung 6 Ziele In der Erprobungsstufe (Klassen 5 und 6) sollen die Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler besonders in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch gestärkt werden. Zu den Schwerpunktzielen unserer Bildungsarbeit gehören die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen bzw. mit speziellen Lerndefiziten, die gezielte Verbesserung der methodischen Kompetenzen und eine vertiefte Werteerziehung. Besondere individuelle Stärken sollen frühzeitig gefördert und Benachteiligungen rechtzeitig vermieden werden. Durch soziales Lernen sollen die Schülerinnen und Schüler außerdem eine zunehmende Befähigung zu eigenverantwortlichem Handeln erwerben und ein verantwortungsbewusstes Sozialverhalten einüben. Akzeptanz und Wertschätzung des Anderen sollen als Basis des sozialen Miteinanders den Schulalltag prägen. Sanfter Übergang In der Phase des Übergangs von der Grundschule zum Gymnasium werden den Schülerinnen und Schülern viele Gelegenheiten geboten, ihre neue Schule, die Lehrerinnen und Lehrer sowie ihre neuen Mitschülerinnen und -schüler kennen zu lernen (Tag der offenen Tür, Naturwissenschaftlicher Tag für Grundschulkinder, Kennenlernnachmittag der neuen 5er Klassen, Wandertag zu Beginn der Klasse 5, Eltern-Schüler- Nachmittag im 1. Halbjahr der Klasse 5, Lesenacht). Oberstufenschülerinnen und -schüler stehen den neuen Fünftklässlern als Klassenpatinnen und Klassenpaten zur Seite, helfen bei Veranstaltungen (z.b. Schulrallye, Karnevalsfeier) und Ausflügen und unterstützen die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer. Alle diese Maßnahmen erleichtern den Kindern die Integration in die Schulgemeinschaft des Mariengymnasiums. Der Förderverein stellt den Schülerinnen und Schülern der neuen Klassen 5 den von der Schule hergestellten Schulplaner und neuerdings eine Postmappe gratis zur Verfügung. Dies soll mithelfen, sich in der neuen Schule zurechtzufinden. Auch soll die Kommunikation zwischen Eltern und Lehrern unterstützt werden. AG-Angebot Alle Schülerinnen und Schüler können an den von der Schule angebotenen Arbeitsgemeinschaften teilnehmen. Die Teilnahme ist freiwillig. In jedem Schuljahr bietet das Mariengymnasium viele AGs an, die umfassende Förderangebote im sportlichen, im sprachlich-literarisch-künstlerischen, im musisch-kreativen, im naturwissenschaftlich-technischen und im sozialen Bereich beinhalten. Diese Förderangebote werden mit Hilfe von Lehrern, Schülern sowie Eltern realisiert, die über die entsprechende Qualifikation für eine AG-Leitung verfügen. Außerdem kooperiert das Mariengymnasium im AG-Bereich mit außerschulischen Partnern.

7 7 MINT-Förderung am Mariengymnasium Auch auf eine Förderung im Bereich der naturwissenschaftlichen Fächer, der sogenannten MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), legt das Mariengymnasium besonderen Wert. Die nicht-bilingualen Klassen erhalten eine gezielte mathematische Förderung. Des Weiteren ist das Fach Ernährungslehre hervorzuheben, das wir als einziges Bocholter Gymnasium ab der Mittelstufe bis zum Abitur als reguläres naturwissenschaftliches Schulfach anbieten. Für Schülerinnen und Schüler der bilingualen Klassen wird das Fach Biologie als bilinguales Sachfach ab Klasse 8 in englischer Sprache unterrichtet. Es kann bis zum Abitur durchgängig belegt werden und Abiturprüfungsfach sein. Weitere MINT-Fächer, die als Wahlfächer in der Mittelstufe angeboten werden, sind Biologie/Chemie und Informatik. Das Mariengymnasium kooperiert mit außerschulischen Partnern und hält so auch Angebote zur Berufsorientierung im MINT-Bereich bereit. Um die Motivation der Schülerinnen und Schüler zu steigern und ihre Fähigkeiten im MINT-Bereich zu stärken, nimmt unsere Schule außerdem seit Jahren erfolgreich an Wettbewerben und Projekten in diesem Bereich teil. Einige Beispiele hierfür können Sie dem folgenden Schaubild entnehmen:

8 Lernen lernen 8 Die methodischen Lernkompetenzen der Schülerinnen und Schüler werden in der wöchentlichen Ergänzungsstunde Lernen lernen systematisch weiterentwickelt. Dadurch können Lernausgangslage und individuelle Lernschwierigkeiten frühzeitig erkannt und zur Grundlage der individuellen Förderung gemacht werden. Lions-Quest In der Ergänzungsstunde Lions-Quest erarbeiten die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer mit ihren Klassen das Programm Erwachsen werden. Dieses unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, ihr Selbstvertrauen und ihre kommunikative Kompetenz zu stärken, Kontakte und Beziehungen aufzubauen und zu pflegen, sich in Konflikt- und Risikosituationen in ihrem Alltag angemessen zu verhalten und für Probleme konstruktive Lösungen zu finden. Europaschule Das Mariengymnasium ist eine zertifizierte Europaschule. Dies bedeutet, dass ein besonderer Schwerpunkt auf der Vermittlung von politischen, wirtschaftlichen, kulturellen, sprachlichen, historischen, gesellschaftlichen und geographischen Besonderheiten Europas liegt. Alle Fächer tragen dazu bei, umfassende europäische und internationale Kompetenzen und umfassende Fremdsprachenkenntnisse zu vermitteln. Hierzu ist ein eigenständiges Europacurriculum entwickelt worden, es findet eine fächerübergreifende Zusammenarbeit statt und die Schülerinnen und Schüler erhalten umfangreiche Angebote, ihre Kompetenzen zu vertiefen. So kann in der Mittelstufe das Fach Europa belegt werden und die Schülerinnen und Schüler haben während ihrer Schullaufbahn viele Gelegenheiten, europäische Begegnungen und Schüleraustausche zu erleben (z.b. Frankreich, Niederlande, Spanien). Auch an ERASMUS-Projekttreffen im Ausland nimmt das Mariengymnasium teil. In den Fremdsprachen ist es möglich, international anerkannte Zusatzzertifikate, die sprachliche Kompetenzen ausweisen, zu erwerben. Schulsozialarbeit Unsere Schulsozialarbeiterin und zwei Beratungslehrer bieten den Schülerinnen und Schülern kompetente Hilfestellung bei allen Problemen an und stärken die Schulgemeinschaft durch Konfliktmanagement und Klassenprojekte. Für Beratungsgespräche steht ein besonderer Raum zur Verfügung, der eine geschützte Gesprächsatmosphäre sicherstellt. Die Schulsozialarbeit dient dem Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen, sozialen und schulischen Entwicklung zu fördern. Herausgegeben von der Schulleitung des Städtischen Mariengymnasiums, Schleusenwall 1, Bocholt sekretariat@mariengymnasium-bocholt.de Internet: und