DOWNLOAD. Lapbooks im Sachunterricht: Das Wetter

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1 DOWNLOAD Klara Kirschbaum Lapbooks im Sachunterricht: Das Wetter Praktische Hinweise und Gestaltungsvorlagen für Klappbücher zum Wetter Klara Kirschbaum Bergedorfer Unterrichtsideen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Klasse Lapbooks im Sachunterricht Praktische Hinweise und Gestaltungsvorlagen für Klappbücher zu zentralen Lehrplanthemen

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.

3 1 Das Wetter Lesekarten (1) Informiere dich. Lies den Text oder lass ihn dir vorlesen. Das Wetter Sonnenschein, Temperatur, Wind, Regen, Schnee, Hagel, Nebel, Gewitter All dies gehört zum Wetter und die Aufzählung ist noch nicht vollständig. Wetter kann man beobachten, beschreiben und vorhersagen. Da das Wetter von Ort zu Ort unterschiedlich ist und sich verändern kann, bezieht man die Angaben immer auf ein bestimmtes Gebiet und einen Zeitpunkt, zum Beispiel: das Wetter in Hamburg, heute um 8 Uhr oder das Wochenendwetter in den Alpen. Der wichtigste Motor für das Wetter ist die Sonne. Sie erwärmt die Erdoberfläche und somit die Luft darüber. Wissenschaftler, die sich mit dem Wetter und der Wettervorhersage beschäftigen, nennt man Meteorologen. Die Temperatur und das Thermometer Die Temperatur ist für die Entstehung des Wetters sehr wichtig. Zum Beispiel wird Wasser bei tiefen Temperaturen zu Eis und es verdunstet bei hohen Temperaturen. Wird Luft erwärmt, so steigt sie auf. Kältere Luft sinkt herab. Doch wann genau ist etwas warm oder kalt? Das lässt sich oft gar nicht so leicht sagen. Die Menschen empfinden das unterschiedlich: Während manche noch im T-Shirt herumlaufen, haben andere schon einen Pullover übergezogen. Mit einem Thermometer kann man die Temperatur genau messen. Für unterschiedliche Zwecke gibt es unterschiedliche Thermometer (zum Beispiel Fieberthermometer, Außenthermometer oder Küchenthermometer). Auch die Technik ist verschieden. Manche arbeiten elektronisch und zeigen die Temperatur digital an. Andere haben ein Steigrohr, das oft auf einem Grundbrett befestigt ist. Das Steigrohr enthält eine Flüssigkeit (Alkohol). Je höher die Temperatur ist, desto höher steigt die Flüssigkeit. An einer Beschriftung (Skala) kann man dann die Temperatur ablesen. Man sagt zum Beispiel: Es ist 20 Grad Celsius und schreibt das so: 20 C. Persen Verlag 1

4 1 Das Wetter Lesekarten (2) Informiere dich. Lies den Text oder lass ihn dir vorlesen. Wie Wolken entstehen Die Sonne erwärmt den Erdboden. Der erwärmt dann die Luft darüber. Außerdem sorgt die Sonne dafür, dass Wasser verdunstet. Es befindet sich dann als Wasserdampf in der Luft. Wie feucht die Luft ist, hängt von der Temperatur ab: Warme Luft kann viel Feuchtigkeit aufnehmen, kalte Luft nur wenig. Die von der Sonne erwärmte feuchte Luft steigt nach oben. Dabei breitet sie sich aus und kühlt ab. Die kältere Luft kann nicht mehr so viel Wasserdampf halten. Aus Wasserdampf wird flüssiges oder Cumulonimbus gefrorenes Wasser. Es bilden sich winzige Cirrus Wassertröpfchen oder Eiskristalle und es entsteht eine Wolke. Das Aussehen der Wolken hängt davon ab, Altostratus in welcher Höhe sie entstehen. Es gibt tiefe Wolken (zum Beispiel Cumulus-Wolken), mittelhohe Wolken (zum Beispiel Altostratus), hohe Wolken (zum Beispiel Cirrus) und Wolken, die sich über alle drei Bereiche erstrecken (zum Beispiel Cumulonimbus). Der Wasserkreislauf Eigentlich gibt es nicht nur einen, sondern sehr viele verschiedene Wasserkreisläufe. Einer davon könnte zum Beispiel so aussehen: Im Boden befindet sich Wasser. Pflanzen nehmen dieses Wasser mit ihren Wurzeln auf, um sich mit Mineralstoffen zu versorgen. In den Pflanzen gelangt das Wasser zu den Blättern. Vor allem wenn es warm ist, verdunstet das Wasser dort und gelangt als Wasserdampf in die Luft. Die warme Luft mit dem Wasserdampf steigt auf. In der Höhe kühlt sie wieder ab und es entstehen Wolken aus winzigen Wassertropfen. Werden die Tropfen schwerer, so fallen sie als Regen zur Erde. Dort versickern sie im Boden Cumulus Persen Verlag 2

5 1 Das Wetter Lesekarten (3) Informiere dich. Lies den Text oder lass ihn dir vorlesen. Niederschlag Wenn die Luft sich abkühlt, entstehen aus Wasserdampf winzige Wolkentröpfchen. Man sagt auch: Der Wasserdampf kondensiert. Oft geschieht das an kleinsten Staubteilchen. In der Luft werden diese Tröpfchen meistens umhergewirbelt, sie steigen auf und fallen wieder herab. Dabei stoßen sie oft zusammen. Durch das Zusammenstoßen verschmelzen die Tröpfchen und sie werden größer. Irgendwann sind sie so schwer, dass sie als Regentropfen in Richtung Erde fallen. Niederschlag ist also Wasser, das aus Wolken zur Erde fällt. Regen ist flüssiger Niederschlag. Es gibt aber auch feste Niederschläge, wie Schnee, Hagel und Graupel. Auch Tau wird zu den Niederschlägen gerechnet. Es handelt sich dabei um Wasserdampf aus der Luft, der auf Gegenständen oder an Pflanzen eine dünne Wasserschicht oder kleine Tropfen bildet. Gefriert er dabei, so heißt er Reif. Gewitter Am Himmel bauen sich hohe dunkle Wolken auf. Von ferne hört man ein Donnern. Der Himmel verdunkelt sich, Wind kommt auf. Blitze zucken und dann kracht es! In einer Gewitterwolke ist der Wind sehr stark. Dadurch werden Regentropfen und Eiskristalle durcheinandergewirbelt. Immer wieder werden sie nach oben geschleudert, dann fallen sie wieder herab. Bei diesen Bewegungen entsteht eine Reibung, durch die sich wiederum eine starke elektrische Spannung aufbaut. Wenn die Spannung zu groß wird, kommt es zu einer Entladung. Das ist der Blitz. Er kann sowohl zwischen den Wolken entstehen, als auch zwischen einer Wolke und der Erde. Durch den Blitz wird die Luft so stark erhitzt, dass sie sich mit einem Donnerschlag ausdehnt. Blitz und Donner erfolgen also gleichzeitig. Wir sehen den Blitz aber zuerst, weil das Licht schneller zu uns kommt als der Schall. Man kann die Sekunden zwischen Blitz und Donner zählen und ausrechnen, wie weit das Gewitter entfernt ist. Wenn man die Anzahl der Sekunden durch 3 teilt, gibt das Ergebnis die Entfernung in Kilometern an. Persen Verlag 3

6 1 Das Wetter Was ist Wetter? Schneide die Vorlage aus. Lies den Text zum Wetter. Was gehört zum Wetter? Schreibe einige Beispiele in die Wetterblume hinein und falte sie zusammen. Zeichne außen passende Bilder oder Symbole dazu. Was alles zum Wetter gehört Persen Verlag 4

7 1 Das Wetter Wetteruhr Schneide die Uhr und den Zeiger aus. Schreibe das Wetter dazu. Hefte die Uhr zusammen mit dem Zeiger auf dein Lapbook. Verwende dazu eine Musterklammer. Das sind die Wörter, die du in die Uhr hineinschreiben musst: Wolken Regen Sonne Wind Gewitter Schnee Nebel Persen Verlag 5

8 1 Das Wetter Wie entsteht Wind? Schneide das Heft aus und falte es. Schneide die einzelnen Seiten ein. Lies die Texte. Schneide die Bildkarten aus und bringe sie in die richtige Reihenfolge. Klebe sie dann innen in das Heft hinein. 1. Die Sonne erwärmt den Boden. Dadurch wird auch die Luft über dem Boden warm. 2. Warme Luft steigt nach oben. 3. Kältere Luft strömt am Boden nach. Das ist der Wind, den wir spüren. 4. Die warme Luft kühlt in der Höhe ab und sinkt wieder nach unten. Persen Verlag 6

9 1 Das Wetter Wie stark weht der Wind? (1) Schneide das Büchlein aus. Schneide alle Karten aus und ordne sie richtig zu. Es gehören immer eine Bezeichnung, ein Bild und eine Beschreibung zusammen. Klebe die Karten in der richtigen Reihenfolge auf. Gestalte die Vorderseite des Büchleins mit einem eigenen Bild und einer Überschrift. Bezeichnung Bild Beschreibung Bezeichnung Bild Beschreibung Bezeichnung Bild Beschreibung Bezeichnung Bild Beschreibung Bezeichnung Bild Beschreibung Persen Verlag 7

10 1 Das Wetter Wie stark weht der Wind? (2) frischer Wind (Windstärke 4 6) Die Zweige und Äste an den Bäumen bewegen sich. leichter Wind (Windstärke 1 3) Die Bäume schwanken, Zweige und Äste fallen herab. Windstille (Windstärke 0) Die Blätter an den Bäumen bewegen sich. Orkan (Windstärke 10 12) Baumstämme brechen, Bäume werden entwurzelt. stürmischer Wind (Windstärke 7 9) Die Blätter an den Bäumen bewegen sich nicht. Persen Verlag 8

11 1 Das Wetter Temperatur und Thermometer Lies dir den Text zur Temperatur und zum Thermometer durch. Schneide das Thermometer und die Kärtchen aus. Klebe das Thermometer auf dein Lapbook. Klebe die Wörter passend dazu und verbinde sie mit einer Linie mit der passenden Stelle im Bild. Steigrohr Grundbrett Alkohol 20 Grad Celsius Skala Persen Verlag 9

12 1 Das Wetter Niederschlag Lies dir den Text zum Niederschlag durch. Schneide die Vorlage für die Tasche und die Karten aus. Falte und klebe die Tasche zusammen. Was gehört zum Niederschlag? Stecke die passenden Karten in die Tasche. Niederschlag Persen Verlag Wind Sonne Schnee Blitz Regen Tau Wolken Hagel 10

13 1 Das Wetter Gewitter Lies dir den Text zum Gewitter durch. Schneide die Form aus und falte sie an den Faltlinien. Schreibe stichwortartig in die Form. Klebe dein Gewitter-Buch auf dein Lapbook. So entsteht ein Gewitter: Die Entfernung eines Gewitters kann ich so berechnen: Hier bin ich bei einem Gewitter sicher: Hier bin ich bei einem Gewitter nicht sicher: Gewitter-Buch Persen Verlag 11

14 1 Das Wetter Wasserkreislauf Lies dir den Text zum Wasserkreislauf durch. Wenn du die Teile unten ausschneidest und richtig in dein Lapbook klebst, siehst du einen weiteren Wasserkreislauf. Die Beschriftungen kannst du ausschneiden und zuordnen oder mit den passenden Zahlen versehen. Beschreibe den Wasserkreislauf mit eigenen Worten Sonne Regen Meer Grundwasser See Fluss Wolken Boden Persen Verlag 12

15 1 Das Wetter Wir beobachten das Wetter (1) Lies die Anleitung und bastele dein eigenes Wettertagebuch. 1. Lege die Vorlage quer auf den Tisch. Die bedruckte Seite kommt nach unten. 5. Schneide das Papier an der geschlossenen Seite bis zur Mitte ein. 2. Falte das Papier der Länge nach zusammen und klappe es wieder auf. 6. Klappe das Papier wieder ganz auf. Die bedruckte Seite kommt nach oben. Falte das Blatt der Länge nach und schiebe es zusammen. So entsteht ein Stern. 3. Falte das Papier einmal quer und klappe es wieder auf. 4. Falte die beiden Querseiten so, dass ein Zickzackmuster entsteht. (Von der Seite sieht es wie ein M aus.) 7. Klappe alles nach rechts um und du hast ein Buch! Persen Verlag 13

16 1 Das Wetter Wir beobachten das Wetter (2) C Montag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel C Freitag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel Mein Wettertagebuch Miss die Temperatur und kreuze an, welches Wetter du beobachtest hast. C Dienstag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel C Mittwoch sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel C Samstag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel C Sonntag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel C Donnerstag sonnig leicht bewölkt stark bewölkt bedeckt Regen/Schnee Schauer Gewitter Nebel Persen Verlag 14

17 1 Das Wetter Was ich mir merken will Schneide die Wolken aus. Schreibe auf, was du dir merken willst. Hefte die Wolken mit einer Musterklammer zusammen und befestige sie dann mit der Klammer an deinem Lapbook. Persen Verlag 15

18 2 Blankovorlagen Persen Verlag 16

19 2 Blankovorlagen Klebefläche Klebefläche Klebefläche Klebefläche Persen Verlag 17

20 2 Blankovorlagen Persen Verlag 18

21 3 Anhang Rückmeldebogen Name: Klasse: Datum: Wir erstellen ein Lapbook zu einem selbst gewählten Thema 1. Inhalt des Lapbooks Du kennst dich mit dem Thema gut aus. Du stellst die Sachverhalte richtig dar. Du verwendest Fachbegriffe. Die anderen Kinder lernen etwas durch dein Lapbook. 3 Punkte 2 Punkte 1 Punkt 0 Punkte 2. Gestaltung des Lapbooks Dein Lapbook macht neugierig. Du hast sauber geschnitten, geschrieben und geklebt. Dein Lapbook ist gut gegliedert. 3. Präsentation des Lapbooks Deine Präsentation ist anschaulich. Du hast laut und deutlich gesprochen. Gesamtergebnis Persen Verlag 19

22 3 Anhang Laufzettel Wetter Male die erledigten Aufgaben an. Das Wetter Lesekarten Was ist Wetter? Wie entsteht Wind? Wetteruhr Wasserkreislauf Wir beobachten das Wetter Wie stark weht der Wind? Temperatur und Thermometer Niederschlag Gewitter Was ich mir merken will Persen Verlag 20

23 3 Anhang Blankolaufzettel Male die erledigten Aufgaben an. Persen Verlag 21

24 Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen Persen-Verlagsprogramms finden Sie unter Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben Sie jetzt auf direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus. Grafik: Rebecca Meyer sowie Julia Flasche (Arbeitspiktogramme), Theresia Koppers (Mund S. 12) Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Bestellnr.: 20064DA1