Nachwuchsförderung Technik. Schulprojekt Mechatroniker in Neustadt a. Rbge.

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Hansl Bäcker
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1 Nachwuchsförderung Technik Schulprojekt Mechatroniker in

2 Kooperationspartner und Zielgruppe KGS und BBS, IHK Hannover Schülerinnen und Schüler des Realschulzweiges der Kooperativen Gesamtschule Neustadt Übertragbarkeit auf jede Realschule Übertragbarkeit auf andere Berufe

3 Bildungskonzept und Ziele Ziele Nachwuchsförderung in anspruchsvollen gewerblich-technischen Berufen Vermittlung von allgemeiner und beruflicher Bildung (Doppelqualifizierung) für Realschüler Erhöhung der Chance auf einen Ausbildungsplatz Motivation der Schüler im Unterricht durch Praxisanteil Konzept gemeinsame Beschulung des 9. und 10. Schuljahrganges des Realschulzweiges grundlegende Allgemeinbildung wie an jeder anderen Realschule berufliche Grundbildung, die dem 1. Ausbildungsjahr im Ausbildungsberuf Mechatroniker entspricht gemeinsamer, aufeinander abgestimmter Lehrplan

4 Stundentafel im 9. und 10. Jahrgang Deutsch Englisch Politik Erdkunde Geschichte Religion Sport Stunden Mathematik Naturwissenschaften in Lernfeldern Stunden Übungsstunde Klassenlehrerstunde Stunden Fachtheorie Fachpraxis in berufsbezogenen Lernfeldern Stunden

5 Gegenüberstellung der Stundentafel Normalfall Mathematik (3/4) Ph/Bi/Ch (4) Gesellschaftslehre (3) Wahlpflichtkurse (4) (Franz./Technik/HW) Wirtschaft (2/1) Kunst/Musik (2) Arbeitsgemeinschaften (2) Deutsch (4) Englisch (4) Religion/WN (2) Sport (2) Doppelqualifikation Mathematik (4) Ph/Bi/Ch (3) Gesellschaftslehre (2) Fachtheorie (4) Fachpraxis (11) 32 (36*) 36 (38*) *mit Übungsstunden und Klassenlehrerstunden

6 Stundenplan Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1 Chemie Fachtheorie Physik Fachtheorie GE/PO/Erdk 2 Biologie Fachtheorie Mathematik Fachtheorie GE/PO/Erdk 3 Deutsch Fachpraxis Englisch Fachpraxis Mathematik 4 Deutsch Fachpraxis Englisch Fachpraxis Englisch 5 Religion/WuN Fachpraxis Deutsch Fachpraxis Englisch 6 Religion/WuN Fachpraxis Deutsch Fachpraxis 7 Übung Fachpraxis 8 Mathematik KL-Stunde* Sport Fachpraxis 9 Mathematik Sport Fachpraxis *Klassenlehrerstunde

7 Mechatronik

16 Die Schülerinnen und Schüler des KGS-Realschulzweiges arbeiten sehr motiviert und konzentriert an der Umsetzung des Gesamtkonzeptes Schaltschrank. Sie kommen nach eigener Aussage gerne in die BBS, was sich nicht zuletzt in einer nahezu hundertprozentigen Anwesenheit zeigt. Die Lernenden fragen intensiv nach und haben ein reges Interesse an den zu erledigenden fachpraktischen Arbeiten. In relativ kurzer Zeit ist eine deutliche Verbesserung des Arbeits- und Sozialverhaltens zu erkennen, so dass den Schülerinnen und Schülern immer mehr selbstständige und eigenverantwortliche Aufgaben übertragen werden können, die die betriebliche Realität abbilden. Die kooperative Zusammenarbeit der fachpraktischen Bereiche Metall/Elektro sowie die enge Abstimmung mit den Theorielehrkräften der BBS und der KGS haben sich als sehr positiv gezeigt. Die Schülerinnen und Schüler erkennen nicht nur sachlogische Zusammenhänge in ihren Arbeitsaufgaben, sondern profitieren auch vom gleichen Wissensstand aller beteiligten Kollegen beider Schulen Maiko Wähler und Ralf Bänsch

17 Frau Esser (10R4) Mein Sohn hatte einen solchen Durchhänger. Der hatte so abgebaut in der Schule. Plötzlich kam die Möglichkeit mit der Mechatronikerklasse. Ich dachte: Das schafft er doch gar nicht. Aber er wollte es unbedingt. Ich hab ihn dann gelassen, was sollte ich machen. Heute würde ich sagen: Liebe Eltern, seid mutiger! Wenn eure Kinder das wollen, schaffen sie es auch! Mein Sohn hat sich trotz der zusätzlichen Fächer und Belastungen so toll entwickelt. Er ist in der Schule richtig gut und geht wieder mit Freude hin. Für ihn konnte nichts Besseres passieren, als dass er in die Mechatronikerklasse gekommen ist. Das sollte es auch für andere Berufe geben. Ich bin von dem Projekt begeistert! Elternaussage

18 Herr Eichmann (10R4): Was unsere Kinder in diesen zwei Jahren lernen, kann man gar nicht ermessen. Welcher Vater kann von seinem 15-jährigen Sohn schon behaupten, dass der in den Herbstferien die gesamte Elektrik für ein ausgebautes Zimmer installieren konnte. Ich bin stolz auf meinen Sohn Elternaussage

19 Lennart Brunotte (9R4): Um in die Mechatronikerklasse zu kommen, habe ich extra die Schule gewechselt und wiederhole die 9. Klasse freiwillig. Ich habe es keinen Tag bereut. Mir gefällt es richtig gut in der Mechatronikerklasse und dafür nehme ich gern den weiteren Schulweg auf mich. Steven Schweda (9R4): Das Projekt gefällt mir sehr gut. Man lernt etwas fürs spätere Leben dazu. Dennis Martens (9R4): Die Ausbildung macht Spaß und ist eine einmalige Chance! Nico Broszeit (9R4): Dieses Projekt ist eine einmalige Sache. Auch wenn es oft anstrengend ist, lohnt es sich, denn man lernt viel dazu und es macht Spaß Schüleraussagen

20 Unterstützung für die Schüler/innen Vermittlung von Praktikumsplätzen Organisation von Betriebserkundungen Akquisition von Ausbildungsplätzen Bewerbungsmappencheck Vorbereitung auf Eignungstests Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche

21 Erfolgskriterien Realschulabschluss oder erweiterter Sek. I Abschluss Zertifikat über die berufliche Grundbildung im Ausbildungsberuf Mechatroniker (1. Ausbildungsjahr) gute Aussichten auf einen Ausbildungsplatz durch die Konzeption des Modells und die Unterstützung der IHK Hannover einjährige Anrechnung auf die Berufsausbildung als Mechatroniker ist möglich

22 Perspektiven (berufsbegleitend) Bachelor of Engineering Industriemeister Fachrichtung Mechatronik Ausbildereignungsprüfung (AEVO) (berufsbegleitend) Realschule 9. Klasse Realschule 10. Klasse Vermittlung der beruflichen Grundbildung an Berufsbildenden Schulen (1. Ausbildungsjahr) Abschluss: Erweiterter Sek. I und berufliche Grundbildung Mechatroniker- Ausbildung Zusatzangebot Fachhochschulreife Abschluss: IHK-Berufsausbildung und Fachhochschulreife 2 Jahre Realschule insgesamt 38 Std./Woche davon 15 Std./Woche in BBS (11 Std./Woche Fachpraxis und 4 Std./Woche Fachtheorie) 2,5 Jahre Für Fachhochschulreife: 8 Std./Woche in BBS (abends oder am Wochenende) über 1 ½ Jahre Unterricht in Deutsch, Mathe, Englisch und Naturwiss.

23 Ihre Ansprechpartner KGS Herwig Dowerk, Hans-Jürgen Hayek Leinstr BBS Bernhard Marsch, Marina Poppe Bunsenstr marsch.bernhard@bbs-nrue.de Industrie- und Handelskammer Hannover Heinz Orlob, Arne Hirschner Schiffgraben Hannover orlob@hannover.ihk.de

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