Bachelor of Arts FHNW in Musik Studienrichtung Schulmusik I
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- Fabian Hofmann
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1 Modul Hauptfach 1 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Perkussion (P) Rock und Pop (P) CP 6 Zugang Zulassung zum Studium im Studiengang Bachelor of Arts in Musik Vertiefung Schulmusik I Die Studierenden arbeiten an ihren künstlerisch musikalischen in verschiedenen musikalischen Stilen. Sie erwerben sich sichere Grundkenntnisse in den genannten n dieses Moduls. Sie erweitern ihr handwerkliches und musikalisches Repertoire und Handlungswissen. In internen und hochschulöffentlichen Auftritten dokumentieren sie die Entwicklung ihres fachlichen Könnens und Wissens. Gesang/Sprechen/Ensemble: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Perkussion: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Rock und Pop: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
2 Modul Hauptfach 2 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Perkussion (P) CP 6 Zugang Bestandenes Modul Hauptfach 1 Die Studierenden vertiefen ihre des Moduls Hauptfach 1. Gesang/Sprechen/Ensemble: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Perkussion: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Rock und Pop: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
3 Modul Hauptfach 3 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Improvisation/Liedrepertoire (P) CP 5 Zugang Bestandenes Modul Hauptfach 2 Die Studierenden vertiefen ihre der Module Hauptfach 1,2. Im Kurs Improvisation erweitern die Studierenden die eigene musikalische Praxis und stellen Bezüge zu den n Gesang und Akkordisches Begleitinstrumente her. Gesang/Sprechen/Ensemble: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Improvisation: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
4 Modul Hauptfach 4 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Improvisation/Liedrepertoire (P) CP 5 Zugang Bestandenes Modul Hauptfach 3 Die Studierenden vertiefen ihre des Moduls Hauptfach 3. Gesang/Sprechen/Ensemble: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Improvisation: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
5 Modul Hauptfach 5 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Improvisation/Liedrepertoire (P) CP 5 Zugang Bestandenes Modul Hauptfach 4 Die Studierenden beherrschen ein breites Repertoire an Stücken. Sie können sicher auftreten und improvisatorisch fantasievoll musizieren. Gesang/Sprechen/Ensemble: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Improvisation: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
6 Modul Hauptfach 6 Gesang/Sprechen/Ensemble (P) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) (P) Ensembleleitung Klassenstunden (P) Improvisation/Liedrepertoire (P) Bachelorprojekt (P) CP 9 Zugang Bestandenes Modul Hauptfach 5 Die Studierenden verfügen über fortgeschrittene musikalische in verschiedenen Stilen. Sie sind in der Lage, aufgrund ihres handwerklichen und stilistisch breiten Repertoires sowie des Handlungswissens, in der musikalischen Praxis eines schulischen Umfelds auf der Sekundarstufe I sicher zu agieren. Sie können sich in den verschiedenen Teilbereichen musikalisch, expressiv ausdrücken und künstlerische Prozesse sicher anleiten. Gesang/Sprechen/Ensemble: Prüfung VL (Note) Akkordisches Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon): Prüfung VL (Note) Ensembleleitung Klassenstunden: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Improvisation: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Bachelorarbeit: Prüfung VL (Note) Das Modul ist bestanden, wenn alle Prüfungen mit mindestens Note 4 und alle weiteren mit erfüllt bewertet wurden.
7 Modul Theorie und Praxis 1 Gehörbildung Sek I (P) Chor / Kammerchor (WP) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Notensatz am Computer (P) Musiktheorie (P) Musiklehre (P) Musikgeschichte (P) CP 7 Zugang Zulassung zum Studium im Studiengang Bachelor of Arts in Musik Vertiefung Schulmusik I Die Studierenden erarbeiten sich allgemeine musikalische in theoretischen und praktischen n. Sie erwerben sichere Grundkenntnisse in den genannten n dieses Moduls. Sie sind in der Lage selbständig Bezüge zwischen den einzelnen Themengebieten herzustellen. Gehörbildung Sek I: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Grosser Chor / Kammerchor: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musik und Bewegung (Angebote): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Notensatz am Computer: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musiktheorie: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musiklehre: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musikgeschichte: XY (Note) oder Reglement Universität Basel Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
8 Modul Theorie und Praxis 2 Gehörbildung Sek I (P) Grosser Chor / Kammerchor (WP) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Musiktheorie (P) Musikgeschichte (P) CP 6 Zugang Bestandenes Modul Theorie und Praxis 1 Die Studierenden vertiefen ihre des Moduls Hauptfach 1. Gehörbildung Sek I: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Grosser Chor / Kammerchor: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musik und Bewegung (Angebote): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musiktheorie: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musikgeschichte: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
9 Modul Theorie und Praxis 3 Gehörbildung Sek I (P) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Audiobearbeitung am Computer (P) Musiktheorie (P) Musikgeschichte (P) (kann wahlweise an der Universität belegt werden) CP 7 Zugang Bestandenes Modul Theorie und Praxis 2 Die Studierenden vertiefen ihre der Module Hauptfach 1,2. Zusätzlich können Sie den Computer für einfache Audioaufnahmen und Bearbeitungen einsetzen. Gehörbildung Sek I: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musik und Bewegung (Angebote): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Audiobearbeitung am Computer: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musiktheorie: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musikgeschichte: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
10 Modul Theorie und Praxis 4 Gehörbildung Sek I (P) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Musiktheorie (P) Musikgeschichte (P) (kann wahlweise an der Universität belegt werden) CP 7 Zugang Bestandenes Modul Theorie und Praxis 3 Die Studierenden vertiefen ihre des Moduls Hauptfach 3. Gehörbildung Sek I: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Grosser Chor / Kammerchor: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musik und Bewegung (Angebote): erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musiktheorie: Prüfung VL (Note) Musikgeschichte: Prüfung VL Note (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
11 Modul Theorie und Praxis 5 Gehörbildung Sek I (P) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Arrangieren (P) CP 5 Zugang Bestandenes Modul Theorie und Praxis 4 Die Studierenden vertiefen Ihre im Bereich Gehörbildung und Musik und Bewegung. Im Kurs Arrangieren wenden sie ihre erworbenen musiktheoretischen Kenntnisse an und sind in der Lage musikalische Arrangements in verschiedenen Stilen für Schulklassen zu schreiben. Gehörbildung Sek I: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Musik und Bewegung: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Arrangieren: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn alle mit "erfüllt" bewertet wurden.
12 Modul Theorie und Praxis 6 Gehörbildung Sek I (P) Musik und Bewegung (Angebote) (WP) (es muss ein Kurs besucht werden) Arrangieren (P) CP 5 Zugang Bestandenes Modul Theorie und Praxis 5 Die Studierenden verfügen über fortgeschrittene theoretische und praktische in, für die Schule relevanten, Gebieten der Musik. Sie können Musik differenziert hören, bewegend interpretieren und musiktheoretisch erfassen und beschreiben. Sie können Musik mit Hilfe des Computers notieren und produzieren und Arbeits- und Spielmaterialien für den Schulgebrauch im Fach Musik herstellen. Gehörbildung Sek I: Prüfung VL (Note) Musik und Bewegung: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Arrangieren: Prüfung VL muss noch erstellt werden (Note) Das Modul ist bestanden, wenn alle Prüfungen mit mindestens Note 4 und der Kurs Musik und Bewegung mit erfüllt bewertet wurden.
13 Module I Zweites Studienfach an der Universität Basel Einsemestrige Module im Zeitraum von 6 Semestern gemäss Studienordnung des entsprechenden Studienfachs der Universität Basel. Siehe Vorlesungsverzeichnis der Universität Basel Universität Basel e, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule Modulverantwortliche/r Studienleitung Universität Basel CP 75 Zugang Zulassung zum Studium im Studiengang Bachelor of Arts in Musik Vertiefung Schulmusik I Gemäss Beschreibung der Universität Basel Siehe Modulbeschriebe der Universität Basel Die erfolgen gemäss Studienordnung des entsprechenden Studienfachs der Universität Basel. Siehe Studienordnung des entsprechenden Studienfachs der Universität Basel.
14 Komplementärbereich Module Komplementärmodule Universität/PH FHNW/ (1-6) Einsemestrige Module im Zeitraum von 6 Semestern gemäss Studienordnung des entsprechenden ion. Siehe Vorlesungsverzeichnis der entsprechenden ion (Universität, Pädagogische Hochschule, Hochschule für Musik) Modulverantwortliche/r Studienleitung CP 16 Zugang Universität Basel, Pädagogische Hochschule, Hochschule für Musik e, Wahlpflichtmodule und Wahlmodule Zulassung zum Studium im Studiengang Bachelor of Arts in Musik Vertiefung Schulmusik I Gemäss Beschreibung der entsprechenden ion Siehe Modulbeschriebe der entsprechenden ion Die erfolgen gemäss Studienordnung der entsprechenden ion. Siehe Studienordnung der entsprechenden ion
15 Komplementärbereich Modul Berufspraktische Studien 1 Blockpraktikum a (P) Reflexionsseminar a (P) CP 6 Zugang Bestandene Module Hauptfach und Theorie und Praxis (1-3) Dieses Modul kann wahlweise auch im V. oder VI. Semester belegt werden. Die Studierenden können Unterrichtssequenzen im Rahmen des Praktikums in Planung, Durchführung und Auswertung selbständig überzeugend gestalten. Sie können musikalische Lernprozesse differenziert und theoriegestützt begleiten und sorgfältig evaluieren. Differenzierte Kritik kann konstruktiv reflektiert werden und ermöglicht somit Erschliessen neuer Handlungsmuster. Blockpraktikum a: Beurteilung durch Studiengangsleitung und MentorIn VL (Note) Reflexionsseminar a: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn mindestens die Note 4 für das Blockpraktikum erteilt und das Reflexionsseminar mit erfüllt bewertet wurde.
16 Modul Berufspraktische Studien 2 Blockpraktikum b (P) Reflexionsseminar b (P) CP 6 Zugang Bestandene Module Hauptfach und Theorie und Praxis (1-3). Dieses Modul kann wahlweise auch im IV. oder VI. Semester belegt werden. Die Studierenden können Unterrichtssequenzen im Rahmen des Praktikums in Planung, Durchführung und Auswertung selbständig überzeugend gestalten. Sie können musikalische Lernprozesse differenziert und theoriegestützt begleiten und sorgfältig evaluieren. Differenzierte Kritik kann konstruktiv reflektiert werden und ermöglicht somit Erschliessen neuer Handlungsmuster. Blockpraktikum b: Beurteilung durch Studiengangsleitung und MentorIn VL (Note) Reflexionsseminar b: erfüllt/nicht erfüllt (Testat) Das Modul ist bestanden, wenn mindestens die Note 4 für das Blockpraktikum erteilt und das Reflexionsseminar mit erfüllt bewertet wurde.
17 Wahlbereich Modul Modul individuelles Profil 1 2 Semester Mindestens zwei aus dem Wahlbereich (WP) (Es müssen im Umfang von total 32 Lektionen Kontaktzeit besucht werden) Modulverantwortliche/r CP Zugang und - bewertungen Wahlmodul Studiengangsleitung 2 Zulassung zum Studium Die Studierenden entwickeln Fähigkeiten über den Kern- und Komplementärbereich hinaus und wählen hierzu einen eigenen Schwerpunkt. Mindestens zwei aus dem Wahlbereich (total 32 Lektionen Kontaktzeit): erfüllt/ nicht erfüllt (Testat) Das Modul gilt als bestanden, wenn in sämtlichen n ein "erfüllt" resultiert. BH/
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