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1 Bologna-Reader III FAQs - Häufig gestellte Fragen zum Bologna-Prozess an deutschen Hochschulen HRK Bologna-Zentrum Beiträge zur Hochschulpolitik 8/2008 bolqgn a proeess»iip ULB Darmstadt

2 Inhaltsverzeichnis Vorwort 7 1. Bachelor-Master-Struktur (Peter A. Zervakis) Einleitung Umstellung der Studiengänge Übergang vom Bachelor zum Master Begriffe: grundständig, weiterführend, konsekutiv, nichtkonsekutiv und weiterbildend Das Modell des Ein- und Zwei-Fach-Bachelor Propädeutika und Spracherwerb Praktika Bachelor-und Masterarbeit Bachelorzeugnis Regelstudienzeit Abschlussbezeichnungen Weiterbildungsstudiengänge, berufsbegleitende Studiengänge Laufbahnrechtliche Zuordnung 49 Links zu weiterführenden Informationen Modularisierung (Kaja S. Haeger) Einleitung Module Modulprüfungen Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zum Bestehen einer Prüfung über das Gesamtmodul oder jeder einzelnen Veranstaltung Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zum Bestehen eines Modulsohne Prüfung Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zur Notenberechnung der Gesamtnote aus Modulnoten Doppelstudien Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten 70

3 2.9 Modulgrößen Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zur Modulbeschreibung Modulhandbücher Modulnummern 82 Links zu weiterführenden Informationen ECTS, Workload und Noten (Jan Rathjen) Einleitung Terminologie und Überblick ECTS-Punkte und besondere Lehrfgrmen Umrechnung Noten - ECTS Datengrundlage zur ECTS-Berechnung Umrechnung ausländischer Noten ECTS-Noten beim Zwei-Fach-Bachelor Workload Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zum Workload und zur Vergabe von Kreditpunkten für Praktika Diskussionsbeiträge zum Überhang an ECTS-Kreditpunkten 102 Links zu weiterführenden Informationen Diploma Supplement und Transcript of Records (Monika Schröder) Einleitung Die äußere Form des Diploma Supplement Allgemeine Inhalte des Diploma Supplement Die einzelnen Inhaltsbereiche des Diploma Supplement 113 a. Inhaltsbereich b. Inhaltsbereich c. Inhaltsbereich d. Inhaltsbereich e. Inhaltsbereich f. Inhaltsbereich g. Inhaltsbereich h. Inhaltsbereich 8 124

4 4.5 Rechtsanspruch auf Diploma Supplement Diploma Supplement für Staatsexamensstudiengänge Datenabschrift / Transcript of Records (ToR) 129 Links zu weiterführenden Informationen Akkreditierung (Stefan Bienefeld) Einleitung Allgemeines Akkreditierungstermin Geltungsbereich Intensivstudiengänge Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zu Organisationsprozessen der Akkreditierungsverfahren 141 Links zu weiterführenden Informationen Mobilität (Peter A. Zervakis) Einleitung Zeitpunkt, Dauer und Beurlaubung des Hochschulwechsels Anerkennung von Leistungen Doppeldiplome und gemeinsame Abschlüsse (Joint Degrees) 149 a. Organisation 149 b. Diploma Supplement 150 C.Akkreditierung 151 d. Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen: good practice" bei gemeinsamen Abschlüssen 152 Links zu weiterführenden Informationen Zulassung und Anerkennung (Patrick A. Neuhaus) Einleitung Zulassung zum Master Wertigkeit von Abschlüssen Berufsakademien Anerkennung ausländischer Abschlüsse Anerkennung deutscher Abschlüsse im Ausland Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zur Anerkennung von Studien- und Prüfungsleistungen, die vor langer Zeit erbracht wurden 171 Links zu weiterführenden Informationen 172

5 8. Berufsbefähigung und Schlüsselkompetenzen (Kaja S. Haeger) Einleitung Berufsbefähigung von Bachelorabsolventen Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zu integrierter Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in Fachveranstaltungen 178 Links zu weiterführenden Informationen Soziale Dimension (Patrick A. Neuhaus) Einleitung Bundesgesetz über individuelle Förderung der Ausbildung Studienbeiträge für ausländische Studierende Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zu Studienbeiträgen während des Auslandssemesters Diskussionsbeiträge aus den Hochschulen zu hochschulorganisatorischen Fragen (Kaja S. Haeger) Lehrevaluationen 199 Links zu weiterführenden Informationen Fachspezifische Anfragen Lehramt Kunst- und Musikhochschulen Medizin Architektur Chemie 211 Links zu weiterführenden Informationen 212

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