KALBĖJIMO ĮSKAITOS UŽDUOTYS Pirmajam poros mokiniui (A)
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- Nadja Holtzer
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1 LIETUVOS RESPUBLIKOS ÐVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA NACIONALINIS EGZAMINØ CENTRAS KALBĖJIMO ĮSKAITOS UŽDUOTYS Pirmajam poros mokiniui (A) 2011 m. balandžio 20 d. (pirmoji įskaitos diena) PAAIÐKINIMAI: Kalbëjimo áskaitos uþduoèiø skaièius, skiriamas vienai vertinimo grupei, 4 mokinio A áskaitos bilietø rinkiniai ir 4 mokinio B áskaitos bilietø rinkiniai. Kiekviename áskaitos bilietø rinkinyje yra po 8 bilietus, todël ruoðimosi patalpoje turi bûti paruoðtos 8 kortelës su bilietø numeriais (1 8). Ruoðimosi patalpoje vienu metu ruoðiasi 1 mokiniø pora: mokinys A ir mokinys B. Abu mokiniai ruoðiasi atskirai, nebendraudami tarpusavyje. Ruoðimosi laikas 15 min. Baigæ ruoðtis, mokiniai pasiima ruoðimosi lapus, áskaitos bilietø rinkinius palieka ruoðimosi kambaryje, o atsakinëjimo patalpoje gauna tokius paèius áskaitos bilietø rinkinius. Atsakinëjimo patalpoje turi bûti 3 áskaitos bilietø rinkiniai A ir 3 áskaitos bilietø rinkiniai B: po vienà egzaminuotojui, vertintojui ir mokiniø porai. Mokiniø atsakinëjimà organizuoja egzaminuotojas tokiu bûdu: pirmiausia papraðo mokiniø prisistatyti, paduoda jiems atitinkamus kalbëjimo áskaitos bilietø rinkinius ir papraðo mokiná A atlikti pirmàjà uþduotá. Po to pirmàjà uþduotá atlieka mokinys B. Antràjà uþduotá abu mokiniai atlieka kartu. Egzaminuotojas atsakinëjanèiø mokiniø pokalbyje nedalyvauja, bet prireikus gali paraginti kalbëti. Mokinio kalbëjimas vertinamas vadovaujantis Uþsienio kalbos áskaitos programoje pateikta kalbëjimo vertinimo lentele. Vertintojas ávertinimà uþraðo kalbëjimo vertinimo lape, kurio forma ádëta duomenø perdavimo sistemoje KELTAS. Nacionalinis egzaminø centras, 2011
2 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Umweltschutz. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Welche Informationen über die Umweltverschmutzung durch Fahrzeuge in Deutschland finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung zu der dargestellten Situation aus. Was macht man in Litauen, um die Umwelt zu schützen? Was machen Sie, um die Umwelt zu schützen? Sie planen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin einen gemeinsamen Urlaub. Sie zelten gerne und möchten die Freizeit in der Natur verbringen. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin findet das aber langweilig. Er/sie meint, dass es viel interessanter wäre, eine Stadt zu besichtigen und in einem Hotel zu schlafen. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
3 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Musik. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Welche Informationen über die Musik finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung zu der dargestellten Situation aus. Wie und wann hören die Jugendlichen in Litauen Musik? Sprechen Sie über Ihre Lieblingsmusik. Sie haben mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin einen gemeinsamen Freund in Bern, der Sie in die Schweiz eingeladen hat, und überlegen jetzt, welches Geschenk Sie ihm mitbringen könnten. Sie schlagen vor, ein typisch litauisches Souvenir zu kaufen. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin meint aber, dass es besser und interessanter wäre, etwas selbst zu basteln. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
4 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Reisen. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Welche Informationen über die Reisemotive der Deutschen finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung dazu aus. Warum reisen die Litauer? Was ist für Sie wichtig, wenn Sie auf Reisen gehen? Sie diskutieren mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin über die Umweltproblematik. Sie schlagen vor, in Ihrer Schule eine Umweltschutzorganisation zu gründen und verschiedene Aktionen zu veranstalten. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin meint aber, dass die Aktionen alleine nicht viel helfen werden und es besser wäre, wenn jeder Schüler ständig etwas für die Umwelt tun würde. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
5 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Sport. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Fuβball Turnen Tennis Leichtathletik Schwimmen Handball Reiten und Fahren Schützen DLRG Sportfischen Welche Informationen über die Sportvereine in Deutschland finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung dazu aus. Welche Sportarten sind in Litauen am populärsten? Welche Sportart treiben Sie am liebsten? Sie sprechen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin über Ihre Zukunftspläne. Sie möchten studieren und eventuell eine Familie gründen. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin meint aber, dass es schwer ist, Familie und Karriere unter einen Hut zu bringen. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
6 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Gesundheit. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Welche Informationen über die Gesundheit finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung zu der dargestellten Situation aus. Was versteht man unter Gesundheit? Welche Assoziationen zur Gesundheit haben Sie persönlich? Sie sprechen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin über Tiere. Sie lieben Tiere und meinen, dass sie in der freien Natur leben sollen. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin meint aber, dass es für manche Tiere besser ist, im Zoo oder bei den Menschen zu leben, da sie dort genug Essen bekommen und bessere Lebensbedingungen haben. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
7 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Geburtstag. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Nach dem Uhrzeiger: Sprechen Sie darüber nach folgenden Punkten: Welche Informationen über die Geburtstagsgrüße der deutschen Jugendlichen finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung zu der dargestellten Situation aus. Wie ist es in Litauen? Wie gratulieren Sie Ihren Freunden zum Geburtstag? Wie feiern Sie Ihren Geburtstag? Sie wollen das Wochenende mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin verbringen. Sie möchten gerne die Freizeit aktiv verbringen: Sport treiben, wandern usw. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin würde lieber einen Stadtbummel machen. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
8 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Taschengeld. Folgende Grafik wird Ihnen helfen. Welche Informationen über das Taschengeld für die Jugendlichen in Deutschland finden Sie in der Grafik? Drücken Sie Ihre Meinung zu der dargestellten Situation aus. Wieviel Taschengeld bekommen die Jugendlichen in Litauen? Wofür geben Sie Ihr Taschengeld aus? Sie sprechen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin über Fremdsprachen. Sie lernen Fremdsprachen, weil Sie Freunde in anderen Ländern finden möchten. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin meint aber, dass er/sie eine Fremdsprache nur dazu braucht, um später bessere Chancen im Beruf zu haben. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
9 UÞSIENIO KALBA (VOKIEÈIØ) 2011 m. kalbëjimo áskaitos uþduotys pirmajam poros mokiniui (A) A Sprechen Sie zum Thema Essen. Folgendes Bild wird Ihnen helfen. Weiβmehl, Kartoffeln, Süβes Vollkornprodukte, Nudeln, Reis Proteine, Nüsse, Hülsenfrüchte, fettarme Milchprodukte, Fisch, Geflügel, Eier, Soja Obst und stärkefreies Gemüse, zubereitet mit gesundem Öl Welche Informationen über die vollwertige Nahrung finden Sie auf dem Bild? Welche Lebensmittel essen Sie? Welche Lebensmittel sind gesund? Welche sind nicht gesund? Warum sollte man sich gesund ernähren? Sie sprechen mit Ihrem Gesprächspartner/Ihrer Gesprächspartnerin über die Presse. Ihr Gesprächspartner/Ihre Gesprächspartnerin liest sehr selten Zeitungen und Zeitschriften. Er/sie ist der Meinung, dass die Informationen im Internet viel aktueller sind. Sie meinen aber, dass es auch gute Zeitungsartikel gibt, die man unbedingt lesen sollte. Führen Sie mit ihm/ihr ein Gespräch nach folgenden Punkten:
KALBËJIMO ĮSKAITOS UÞDUOTYS Antrajam poros mokiniui (B)
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Kalbėjimo įskaitos užduotys antrajam poros mokiniui (B)
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