el curso der Kurs Die Sprachschule für Spanisch.
|
|
- Claus Schenck
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 11 el curso der Kurs
2 Unidad 11.1 El perfecto (Das Perfekt) Das Perfekt im Spanischen wird gebildet aus dem Präsens des Hilfsverbs haber und dem Partizip II des betreffenden Vollverbs. Bei den regelmäßigen Verben auf -ar wird an den Verbstamm -ado angehängt. Die Partizipien II der regelmäßigen Verben auf -er und -ir hängen an den Verbstamm -ido an. Lea los ejemplos, por favor. Bitte lesen Sie die Beispiele vor. cantar He cantado. bailar No has bailado con él. comer Con mi abuela he comido un pedazo de pastel. vivir Ha vivido en París un corto tiempo. beber Hemos bebido demasiado hoy en la cena. Ich habe gesungen. Du hast nicht mit ihm getanzt. Mit meiner Großmutter habe ich ein Stück Kuchen gegessen. Er hat für kurze Zeit in Paris gelebt. Wir haben heute beim Abendessen zu viel getrunken. Conjugue los siguientes verbos en el perfecto, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Perfekt. ayudar, buscar, vender, dividir
3 Einige Verben gehören zu den regelmäßigen Verben. Trotzdem bilden Sie das Partizip unregelmäßig, also abweichend von obiger Regel. Beispiele: Partizip II von romper (kaputt machen): Partizip II von abrir (öffnen): Partizip II von cubrir (bedecken): cubierto roto abierto Diese Besonderheit ist in den Verbtabellen berücksichtigt. Bei der Bildung des Perfekts reflexiver Verben steht das Reflexivpronomen an erster Stelle, dann die konjugierte Form von haber, dann das Partizip II. Conjugue los siguientes verbos en el perfecto, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Perfekt. casarse, esconderse, aburrirse In den Kapiteln der Unidad 11 geht es zunächst darum, dass Sie die Bildung der spanischen Vergangenheitszeiten kennenlernen, das sind Perfekt, Imperfekt, Indefinido und Plusquamperfekt. Wann welche Zeit genutzt wird, wird erst ab Kapitel 12.5 thematisiert.
4 Unidad 11.2 El imperfecto (Das Imperfekt) Das Imperfekt der regelmäßigen Verben auf -ar hängt an den Verbstamm die folgenden Endungen an: -aba, - abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban. Conjugue los siguientes verbos en el imperfecto, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Imperfekt. cocinar, comprar Das Imperfekt der regelmäßigen Verben auf -er und -ir hängt an den Verbstamm die folgenden Endungen an: - ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían. Conjugue los siguientes verbos en el imperfecto, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Imperfekt. aprender, vivir
5 Unidad 11.3 El indefinido (Der Indefinido) Der Indefinido ist die dritte Vergangenheitszeit. Es handelt sich um eine Besonderheit der spanischen Sprache. Regelmäßige Verben auf -ar bilden den Infefinido durch Anhängung folgender Endungen an den Verbstamm: - é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron. Conjugue los siguientes verbos en el indefinido, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Indefinido. preguntar, nadar Auf -er und -ir wird der Indefinido regelmäßig durch Anhängung folgender Endungen an den Verbstamm gebildet: -í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron. Conjugue los siguientes verbos en el indefinido, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Indefinido. comer, compartir
6 Unidad 11.4 El pluscuamperfecto (Das Plusquamperfekt) Das Plusquamperfekt beschreibt ein Geschehen der Vergangenheit, das zeitlich vor einem anderen Geschehen der Vergangenheit stattgefunden hat. Das Plusquamperfekt im Spanischen entspricht dem deutschen Plusquamperfekt. Die Bildung ist einfach. Das Imperfekt des Hilfsverbs haber wird kombiniert mit dem Partizip II des zu konjugierenden Verbs. Lea el ejemplo del pluscuamperfecto, por favor. Bitte lesen Sie das Beispiel für das Plusquamperfekt vor. yo había amado tú habías amado él / ella / usted había amado nosotros /-as habíamos amado vosotros /-as habíais amado ellos / ellas / ustedes habían amado Conjugue los siguientes verbos en el pluscuamperfecto, por favor. Bitte konjugieren Sie die folgenden Verben im Plusquamperfekt. contestar, temer, permitir
7 11.5 Übung Ejercicio de los tiempos del pasado (Übung zu den Zeiten der Vergangenheit) amar Por favor, construya la forma correcta de los siguientes verbos. Bilden Sie bitte die richtige Form der folgenden Verben. perfecto, 2da persona singular cantar perfecto, 3ra persona plural vivir imperfecto, 3ra persona singular aprender indefinido, 1ra persona singular permitir pluscuamperfecto, 1ra persona singular casarse perfecto, 1ra persona singular casarse perfecto, 2da persona plural comprender indefinido, 2da persona plural bailar imperfecto, 1ra persona plural
8 vender saludar perfecto, 3ra persona plural imperfecto, 1ra persona plural felicitar indefinido, 3ra persona plural fumar indefinido, 2da persona singular lavarse indefinido, 3ra persona plural discutir imperfecto, 1ra persona singular permitir indefinido, 3ra persona singular lavarse pluscuamperfecto, 1ra persona singular dividir perfecto, 1ra persona plural beber indefinido, 1ra persona singular
9 llamarse casarse perfecto, 1ra persona plural pluscuamperfecto, 2da persona plural
el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
11 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2017-01-08 Unidad 11.1 El perfecto (Das Perfekt) Das Perfekt im Spanischen wird gebildet aus dem Präsens des Hilfsverbs
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
14 el curso der Kurs Unidad 14.1 El futuro I (Das Futur I) Bei der Bildung des Futur I unterscheidet man im Spanischen das Futuro Simple und das Futuro Próximo. Das Futuro Simple wird verwendet bei 1)
MehrÜber die App PONS Schülerwörterbuch Spanisch Deutsch
Über die App PONS Schülerwörterbuch Diese Übungen ergänzen die App Schülerwörterbuch, die es gratis zu jedem PONS Schülerwörterbuch gibt. Im Buch finden Sie einen Code, mit dem Sie die Wörterbuch-App herunterladen
MehrSLE 31 9 Futur. SLE Personalpronomen nach Präposition. SLE Konditional. SLE Präpositionen nach Verben, Substantiven und Adjektiven
Inhalt SLE 31 9 Futur SLE 32 13 Personalpronomen nach Präposition SLE 33 17 Konditional SLE 34 21 Präpositionen nach Verben, Substantiven und Adjektiven SLE 35 29 Indefinido SLE 36 36 1. Futur II 2. Konditional
MehrGrammatikübersicht I 1.1. Der bestimmte Artikel Ein häufig vorkommendes Textelement ist der bestimmte Artikel in Singular und Plural:
26 Grammatikübersicht I 1.1. Der bestimmte Artikel Ein häufig vorkommendes Textelement ist der bestimmte Artikel in Singular und Plural: maskulin feminin Singular el, l la, l Plural els les Bei der Erschließung
MehrDie Satzstellung im Deutschen in Haupt- und Nebensa tzen (Pra sens, Perfekt, Pra teritum, Plusquamperfekt und Futur I)
Die Satzstellung im Deutschen in Haupt- und Nebensa tzen (Pra sens, Perfekt, Pra teritum, Plusquamperfekt und Futur I) 1. PRÄSENS Ich spreche Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Deutsch, Englisch,
MehrSchreiben: Blog de viajes
Schreiben: Blog de viajes Stand: 01.06.2016 Jahrgangsstufen Fach/Fächer Zeitrahmen Benötigtes Material 8 (Sp3) bzw. 10 (Spspb) zum Schuljahresende Spanisch ca. 20 Minuten Bearbeitungsdauer Arbeitsblatt
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
3 el curso der Kurs Unidad 3.1 Verbos reflexivos (Reflexive Verben) In reflexiven Konstruktionen sind Subjekt und Objekt einer Handlung identisch. Beispiel: Ich wasche mich. Wird ein Verb im Spanischen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Verb-Trainer - Das richtige Verb in der richtigen Form
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Verb-Trainer - Das richtige Verb in der richtigen Form Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Seite 4 Vorwort 5
MehrLösungsansätze Bestimmung der finiten Verben
Gymbasis Deutsch: Grammatik Wortarten Verb: Bestimmung der finiten Verben Lösung 1 Lösungsansätze Bestimmung der finiten Verben Unterstreiche zuerst in den folgenden Sätzen die konjugierten Verben und
MehrLos Pronombres: Subjektpronomen. Objektpronomen direktes Objekt (Akkusativ) Objektpronomen indirektes Objekt (Dativ) Subjektpronomen.
Los Pronombres: Subjektpronomen (Nominativ) Objektpronomen indirektes Objekt (Dativ) Objektpronomen direktes Objekt (Akkusativ) Reflexivpronomen yo ich me mir me mich me mich tú du te dir te dich te dich
MehrInhalt. Kapitel Das Verb...40 Zeiten und Modi Der Indikativ cinco
Inhalt Kapitel 1..................................................... 12 Aussprache, Betonung und Rechtschreibung........................ 12 Das Alphabet...............................................
MehrSMS Schnell-Merk-System
5. bis 10. Klasse SMS Schnell-Merk-System Deutsch Grammatik Kompaktwissen Testfragen Mit Lernquiz fürs Handy 2Verben Verben lassen sich nach verschiedenen Merkmalen unterscheiden: nach Bedeutungsgruppen
MehrAlles Wichtige rund ums Verb von A-Z. Langenscheidt Verbtabellen. Spanisch. ab A1
Langenscheidt Verbtabellen Alles Wichtige rund ums Verb von A-Z Spanisch ab A1 Índice Inhaltsverzeichnis Benutzerhinweise Indicaciones para el lector... 3 Abkürzungen Abreviaturas... 7 Tipps & Tricks zum
MehrMan verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft:
Die wichtigsten Zeitformen Man verwendet das Präsens - wenn die Handlung, von der gesprochen wird, im Augenblick des Sprechens abläuft: Wo ist Tom? Er ist im Kino. ich laufe du läufst er/sie/es läuft Ich
MehrEinleitung 3. s Die unpersönlichen Sätze 14 Übungen Die bejahenden und die verneinenden Sätze 17 Übungen 20
INHALTSVERZEICHNIS Einleitung 3 Kapitel I Der einfache Satz 1. Allgemeines 4 2. Der Aussagesatz, der Fragesatz und der Aufforderungssatz 5 6 3. Stellung der Nebenglieder des Satzes 8 1 9 4. Die unbestimmt-persönlichen
Mehr1 Das Lernen der norwegischen Sprache Begrifflichkeit... 11
Inhalt Seite Vorwort 3 Einleitung 10. 1 Das Lernen der norwegischen Sprache... 10 2 Begrifflichkeit... 11 1 Wortarten... 11 2 Veränderbarkeit von Wörtern.... 12 Substantive 13. 3 Grundsätzliches... 13
MehrFormen des Konjunktiv II. Der Konjunktiv II. Die Formen des Konjunktiv II können etwas verwirrend sein Vergangenheit.
Der Sie wäre lieber Pauls Frau. Maria ist Karls Frau. Maria hat Karl Sie wäre lieber Pauls Frau. Hier wird gesagt, dass etwas in der nicht passiert ist. Der einfache Der zusammengesetzte Formen des Die
MehrLangenscheidt Deutsch-Flip Grammatik
Langenscheidt Flip Grammatik Langenscheidt Deutsch-Flip Grammatik 1. Auflage 2008. Broschüren im Ordner. ca. 64 S. Spiralbindung ISBN 978 3 468 34969 0 Format (B x L): 10,5 x 15,1 cm Gewicht: 64 g schnell
MehrLangenscheidt Verbtabellen. Spanisch. Von Olga Balboa
Langenscheidt Verbtabellen Spanisch Von Olga Balboa Impressum Herausgegeben von der Langenscheidt-Redaktion Lektorat: Manuela Beisswenger Layout: Ute Weber Umschlaggestaltung: KW 43 BRANDDESIGN Laden Sie
MehrHueber. Großes Übungsbuch. Spanisch Übungssätze zu allen wichtigen Grammatikthemen
Hueber Spanisch Großes Übungsbuch 3 000 Übungssätze zu allen wichtigen Grammatikthemen Inhalt Aussprache und Schreibung...7 Substantive...11 Artikel...22 Adjektive...32 Vergleichsstrukturen...43 Possessiva...53
MehrÜbung 1 Lösung Entnommen aus
Übung 1 Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004. Übung 2 Der Infinitiv und die Personalformen des Verbs Der Infinitiv ist
MehrSpanisch für Anfänger A2
Spanisch für Anfänger A2 Cuaderno de español Ziele (1) Lesetext-Hörtext (2) 1 sprechen über das, was man vor einer Reise gemacht hat eine Reise vorbereiten angeben, was man schon gemacht hat und was man
MehrSubstantiv / Artikelwort: Die Deklination
Substantiv / Artikelwort: Die Deklination Das Substantiv hat ein Artikelwort. Das Artikelwort sagt uns: Das Substantiv ist mask., neutr. oder fem. Das Substantiv ist Sg. oder Pl. Das Substantiv bildet
Mehrel curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument:
4 el curso der Kurs Creative Commons 3.0 by-nd, siehe Hinweise auf Stand Dokument: 2016-10-02 Unidad 4.1 Los verbos ser y estar I (Die Verben ser (sein) und estar (sein) I) Im Spanischen gibt es zwei Formen
MehrDeutsch. Verbtabellen. Langenscheidt. Alles Wichtige rund ums Verb von A bis Z. ab A1
Langenscheidt Verbtabellen Alles Wichtige rund ums Verb von A bis Z Deutsch ab A1 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Benutzerhinweise... 3 Abkürzungen... 7 Tipps & Tricks zum Konjugationstraining...
MehrSchuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 7
Schuleigenes Curriculum Spanisch Klasse 7 Lehrbuch: Klett, Vamos! Adelante! Bd. 1 und 2 La ropa Unidad 6/ Bd. 1 über Kleidung und Farben sprechen beschreiben und bewerten Kleidungsstücke. unterhalten sich
MehrAutoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1
Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel A2.1 Die folgenden Aufgaben sollten Sie lösen können, wenn Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch A2.1 besuchen möchten. Bitte drucken Sie den Test
MehrWas man mit Verben machen kann
Was man mit Verben machen kann Konjugation Christian Gambel Einführung Grammatikalische Begriffe im Unterricht Im Deutschunterricht werden oft grammatikalische Begriffe verwendet. Da es sehr viele gibt,
MehrÜbungen En equipo.es
Übungen Unidad 1 QUIÉN ES USTED? 1. Verbinden Sie die Fragen a. f. mit der passenden Antwort 1. 6. A a. Cómo te llamas? b. Cómo se dice "Arzt" en español? c. A qué se dedica usted? d. Cuál es su número
MehrDeutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten
Deutsch Grammatik Sekundarstufe 1 Die 5 Wortarten Theorie und Klassenübungen (mit Lösungen) Geeignet für 8. bis 10. Schuljahr MSV- Unterricht ILF- Unterricht Als Skript verwendbar Mit Kommentaren und Erklärungen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Schwache und starke Verben. Ein grammatisches "Krafttraining" zur Präsens-, Präteritum- und Perfektbildung (Klasse 5/6) Das komplette
Mehrejercicios de alemán / DEUTSCHübungen - 2º ESO
EJERCICIOS ONLINE: http://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index2.php?v olume=1&lection=8&exercise=1&subexercise=1 LIBRO PARA PRACTICAR VOCABULARIO CON CRUCIGRAMAS Y SOPAS DE LETRAS:,,MIT
MehrZentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Krefeld Seminar für das Lehramt an Berufskollegs Johansenaue 3, Krefeld
Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Krefeld Seminar für das Lehramt an Berufskollegs Johansenaue 3, 47809 Krefeld Schriftlicher Unterrichtsentwurf Fach: Spanisch Thema: Erarbeitung und Anwendung
MehrDeutsch als Fremdsprache
Langenscheidt Verbtabellen Deutsch als Fremdsprache Verbformen nachschlagen und trainieren Deutsch als Fremdsprache Niveau A1-B2 Präsens Präteritum Konjunktiv I Konjunktiv II werde wurde werde würde st
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Grammatik einfach praktisch - Spanisch (Niveau: A1 - B2)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Grammatik einfach praktisch - Spanisch (Niveau: A1 - B2) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Eine moderne und
MehrDeutsch Niveau A2 - Kurs 2
Objetivos: Deutsch Niveau A2 - Kurs 2 Punterías de entrenamiento: En el contexto de este bloque/de la pupila aprende describirse en su ambiente usado y utilizar la última forma. He/they expresará y en
MehrDie konjunktierbare Wortart: Verben
Die konjunktierbare Wortart: Verben Vollverben: volle Semantik Hilfsverben (Auxiliarverben): helfen dem Vollverb dabei, bestimmte Tempusformen (Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und II), den Konjunktiv
MehrLección 5 Repaso general + Verbos separables:
Lección 5 Repaso general + Verbos separables: Repaso general: 5.0.0 Pronombres: Pronomen: Vamos a repasar los pronombres: Numerus Nominativo Acusativo Dativo 1ª singular ich mich mir 2ª singular du dich
MehrDer Konjunktiv. Regeln zur Verwendung des Konjunktivs
Der Konjunktiv Regeln zur Verwendung des Konjunktivs steht bei Wünschen und in der indirekten Rede. Möge er in Frieden ruhen! Sie fragte, ob er komme. Ist die form von der Konjunktivform nicht zu unterscheiden,
MehrDie Begleiter des Nomens / Les déterminants du nom... 11
/ Sommaire Die Begleiter des Nomens / Les déterminants du nom... 11 1 Der unbestimmte Artikel... 12 2 Der bestimmte Artikel... 13 3 Der mit einer Präposition zusammengezogene Artikel... 14 4 Der Gebrauch
MehrNuestros alumnos tuitean del tema Por qué aprendes español? Unsere Schüler twittern zum Thema: Warum lernst du Spanisch?
Nuestros alumnos tuitean del tema Por qué aprendes español? Unsere Schüler twittern zum Thema: Warum lernst du Spanisch? Yo aprendo español porque España es un país muy bien y español es una lengua bonita
MehrLES TEMPS DU PASSÉ. Vergleich Deutsch - Französisch Regeln im Französischen Übungen
LES TEMPS DU PASSÉ LEO Dictionnaire >> Passé composé Vergleich Deutsch - Französisch Regeln im Französischen Übungen Vergleich Deutsch - Französisch Wie bildet man im Deutschen eigentlich das Perfekt?
MehrWortarten Merkblatt. Veränderbare Wortarten Unveränderbare Wortarten
Wortarten Merkblatt Veränderbare Wortarten Deklinierbar (4 Fälle) Konjugierbar (Zeiten) Unveränderbare Wortarten Nomen Konjunktionen (und, weil,...) Artikel Verben Adverbien (heute, dort,...) Adjektive
MehrVORANSICHT. Das hat ja gut geklappt! Verben im Perfekt
Das hat ja gut geklappt! Verben im Ein Beitrag von Jan Flasche und Kathrin Karasek, Stuttgart Illustriert von Julia Lenzmann, Stuttgart M 01 Verben im : eine Übersicht Das : ein Verb, zwei Teile Mit dem
MehrEin blöder Tag. Grundwissen Deutsch: das Verb - Modus. PDF wurde mit pdffactory Pro-Prüfversion erstellt.
Ein blöder Tag Modus Schließlich gibt es noch den Modus, die Aussageweise. Der Indikativ die Wirklichkeitsform ist die normale Form der Kommunikation. Wir hatten unglaubliches Glück: Unsere Mannschaft
MehrConiuno der Konjugationstrainer (v2.3)
Coniuno der Konjugationstrainer (v2.3) Verben mit Spaß konjugieren lernen Konjugation beliebiger Verben in den Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch und Latein
MehrDer Oberdeutsche Präteritumschwund
Germanistik Nadja Groß Der Oberdeutsche Präteritumschwund Zur Beobachtung einer sich verstärkenden Veränderung unseres Tempussystems Studienarbeit INHALTSVERZEICHNIS 1. Einleitung... 1 2. Zwei Vergangenheits-Tempora:
MehrHueber. Deutsch. Sabine Dinsel / Susanne Geiger. Verbformen. Bildung & Gebrauch
Hueber Deutsch Sabine Dinsel / Susanne Geiger Verbformen Bilng & Gebrauch Seite 4 Vorwort 5 Orientierung: In welcher Übung d was geübt? 7 Übungen 7 A. Alltag 19 B. Mitmenschen 33 C. Lernen & Beruf 49 D.
MehrCOMPACT TASCHENBUCH GRAMMATIK SPANISCH A2001 8426. Herwig Krenn Wilfried Zeuch Compact Verlag
COMPACT TASCHENBUCH GRAMMATIK SPANISCH A2001 8426 Herwig Krenn Wilfried Zeuch Compact Verlag Benutzerhinweise 9 Das Nomen/Substantiv 11 Das Geschlecht des Nomens 11 Die Endung des Nomens und das grammatische
MehrÍndice. Themen Kommunikation Grammatik Arbeitstechniken Seite. Qué pasa? 10. Unidad 12. im Akkusativ. Unidad 22. die Stellung der Personalpronomen
Qué pasa? 10 Nuestros amigos de Qué pasa? 1 über die Lehrwerksfiguren Unidad 12 Una nueva familia Personen, Tiere oder ser und estar Sachen beschreiben Gefühle angeben im Akkusativ über Probleme in der
MehrSprachkurs Spanisch online. Usted El fotógrafo Sie Der Fotograf Buenas tardes. Queremos hacer una serie de fotos de nosotros. sie?
Sprachkurs Spanisch online Thema 78: En el estudio de fotos Im Fotostudio A: Einstieg A nuestros hijos les gustaría tener una foto de nosotros. Vamos a sorprenderles con una. Hace mucho tiempo que no nos
Mehr1 MALLORCA ANTES Y HOY
INHALTSVERZEICHNIS Die folgenden aufgelisteten Angebote sind nicht obligatorisch abzuarbeiten. Die Auswahl der Übungen und Übungsteile richtet sich nach den Schwerpunkten des schulinternen Curriculums.
Mehr2 Bestimmter und unbestimmter Artikel (1): Formen Tenemos un problema con la cafetera. 12
Inhalt 1 Substantiv: Singular und Plural, Geschlecht Sopa, restaurante, pollo 10 2 Bestimmter und unbestimmter Artikel (1): Formen Tenemos un problema con la cafetera. 12 3 Bestimmter und unbestimmter
Mehr1 Das Lernen der schwedischen Sprache Begrifflichkeit... 11
Inhalt Seite Vorwort 3 Einleitung 10 1 Das Lernen der schwedischen Sprache.................... 10 2 Begrifflichkeit........................................ 11 1 Wortarten.........................................
MehrOraciones condicionales reales
Universität Duisburg-Essen Standort Essen Kooperationsveranstaltungen der Spanischen Fachdidaktik und ProDaZ Leitung: Diana Granados Londoño, Erkan Gürsoy, Maren Siems SS 13 Oraciones condicionales reales
MehrÜbersicht über die Suche
Zu diesem Bericht http://www.grammatiken.de http://www.grammatiken.de www.grammatiken.de [Standard] Übersicht über die Suche 23.05.2007 22.06.2013 % von besuche: 82,50 % Explorer Website Nutzung Besuche
MehrBRIGITTE MOSER-WEITHMANN. Türkische Grammatik HELMUT BUSKE VERLAG HAMBURG
BRIGITTE MOSER-WEITHMANN Türkische Grammatik HELMUT BUSKE VERLAG HAMBURG INHALT VORWORT XI EINFÜHRUNG IN DIE TÜRKISCHE SPRACHE: GESCHICHTE UND SPRACHSTRUKTUR 1 LAUTUNG UND SCHREIBUNG 11 Das türkische Alphabet
Mehr1. Die Personalpronomen
1. Die Personalpronomen Im Französischen unterscheidet man zwischen den verbundenen und den unverbundenen Personalpronomen. Erstere stehen immer in Verbindung mit einem Verb, wie in Je suis. 1.1. Die verbundenen
MehrCurso Intensivo Alemán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo. Idiomas
Curso Intensivo Alemán A1-A2. Nivel Oficial Consejo Europeo Idiomas Ficha Técnica Categoría Idiomas Referencia 11099-1502 Precio 31.16 Euros Sinopsis Formación básica de la lengua alemana que capacita
MehrPräteritum STARKE VERBEN kommen 1. ich kam du kam-st 3. er kam--- Präsens. kommen 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t
Präsens 1. ich komm-e 2. du komm-st 3. er komm-t 1. wir komm-en 2. ihr komm-t 3. sie komm-en Ich () nach Hause. Er (gehen ) in die Schule. Wir (ausgehen) am Abend. Du (erzählen) eine Geschichte. Präteritum
MehrI N H A L T S V E R Z E I C H N I S
I N H A L T S V E R Z E I C H N I S Artikel und Substantiv 1 Der Artikel 1 1.1 Der bestimmte Artikel 1 1.2 Der unbestimmte Artikel 4 1.3 Die Nichtanwendung des Artikels (der Nullartikel ) 4 1.4 Verschmelzung
MehrKonjunktivformen I + II
www.klausschenck.de / Deutsch / Grammatik / Konjunktivformen / S. 1 von 5 Konjunktivformen I + II 1. an den Infinitivstamm werden die folgenden Konjunktiv- Endungen gehängt Singular Plural 1. Person -
MehrVorkurs Mediencode 7595-50. Die wichtigsten grammatikalischen Termini
Vorkurs Mediencode 7595-50 Die wichtigsten grammatikalischen Termini Für die Arbeit mit Ihrem Lateinbuch benötigen Sie eine Reihe von grammatikalischen Fachbegriffen und auch ein Grundverständnis wichtiger
MehrGuía del Curso Curso Online de Alemán Básico para Hostelería y Turismo. Nivel Oficial A1-A2
Guía del Curso Curso Online de Alemán Básico para Hostelería y Turismo. Nivel Oficial A1-A2 Modalidad de realización del curso: Titulación: A distancia y Online Diploma acreditativo con las horas del curso
MehrModalverben. sollen, wollen, können, mögen, dürfen, müssen sofern mit einem weiteren Verb (im Infinitiv) gebraucht
Verbarten Hilfsverben Modalverben Verb Grundlagen - Folie 1 Vollverben sein, haben, werden sofern zur Bildung einer Zeit oder des Passivs verwendet sollen, wollen, können, mögen, dürfen, müssen sofern
MehrÜbersicht. Das Adverb Die ursprünglichen Adverbien 46 Abgeleitete Adverbien mit der Endung -mente 47
Übersicht Übungsplan für Línea amarilla 1 3 Übungsplan für Línea amarilla 2 4 Übungsplan für Linea verde 1 5 Die Orthografie Frage- und Ausrufezeichen 8 Das Substantiv Die Pluralbildung der Substantive
MehrAlles über Futur und Konditional. Inhalt:
Alles über Futur und Konditional. Inhalt: VORWORT 1. Kapitel: FUTUR (cantaré ~ ich werde singen) Regelmäßige und unregelmäßige Bildung. Übungen dazu. Temporaler und modaler Gebrauch des Futurs. Sonderanwendungen.
MehrSprachkurs Spanisch online
Sprachkurs Spanisch online Thema 2: Pedimos en un restaurante Wir bestellen in einem Restaurant A: Einstieg Hoy es domingo. Después vamos a comer en un restaurante. Por la noche vamos a cenar en un restaurante.
MehrPräsens. Bei der Bildung des Präsens treten an Stelle der Endung -en des Infinitivs andere Endungen, z.b. -e, -st usw.
Präsens Beispiel: lachen Konjugation in der Zeitform Präsens Bei der Bildung des Präsens treten an Stelle der Endung -en des Infinitivs andere Endungen, z.b. -e, -st usw. Regelmäßige Verben 1. Person Singular:
MehrDas Verb. Die grammatischen Kategorien des Verbs
Das Verb. Die grammatischen Kategorien des Verbs Das Verb ist eine Wortart, die eine Tätigkeit (eine Handlung), einen Vorgang oder einen Zustand ausdrückt. Das deutsche Verb hat folgende grammatische Kategorien:
Mehr1. Präpositionen bei Ortsangaben 2. Grundsätzliches über Präpositionen 3. Faustregeln zum Gebrauch einiger Präpositionen 4. Ländernamen und -adjektive
SelbstLernEinheit 12 1. Präpositionen bei Ortsangaben 2. Grundsätzliches über Präpositionen 3. Faustregeln zum Gebrauch einiger Präpositionen 4. Ländernamen und -adjektive Was Sie schon kennen: Verhältniswörter
MehrKonjugation des Verbs: Erzählende Vergangenheit Präteritum. Gegenwart Präsens. Personalform
Konjugation d Verbs: gehen Personalform er Gegenwart Präsens gehe gehst geht gehen geht gehen Erzählende Vergangenheit Präteritum ging gingst ging gingen gingt gingen Konjugation d Verbs: gehen Vollendete
Mehr11 Adjektive und Partizipien
Adjektive und Partizipien 47 11 Adjektive und Partizipien Adjektive werden im Hethitischen wie Substantive dekliniert (s. folgende Seite); sie können attributiv, prädikativ und adverbiell eingesetzt werden.
Mehr[Type text] Lektion 7 Schritt A. Lernziel: über Fähigkeiten sprechen
Lektion 7 Schritt A Lernziel: über Fähigkeiten sprechen Zeit Schritt Lehrer-/ Schüleraktivität Material/ Medien 2 Std. Einstimmung auf Der Lehrer stellt Fragen zu den Bildern A, B und C KB das Thema Bild
MehrIn dem hier entwickelten Konjugationssystem zeigt ein durchschnittliches Verb zum Beispiel ca. 740 Morpheme auf.
Projekt HANA I Maschinenprogramme fuer natuerliche Sprachen nach der Morphemmethode MMT Entwickler: Team Castell Entwicklung der MMT-Konzepte. Prague Research Institute Varšavská 36 ČR- 12000 Prag 2 Die
MehrDeutsch als Fremdsprache. Übungsgrammatik für die Grundstufe
Deutsch als Fremdsprache Übungsgrammatik für die Grundstufe Inhalt Vorwort 5 Abkürzungen 6 A Verben 7 1. Grundverben 8 1.1 haben sein werden 8 1.2 Modalverben 11 2. Tempora 19 2.1 Präsens 19 2.2 Perfekt
MehrDas kommt mir SPANISCH vor!
Spanisch für Anfänger mit Mnemotechnik Wirr Warr Praxisorientiert Das kommt mir SPANISCH vor! Spielerisch Lernen Die wichtigsten Vokabeln Kein Grammatik-WirrWarr Das kommt mir Spanisch vor! von Marcus
MehrPräsens Präteritum Perfekt Futur (Gegenwart 1. Vergangenheit 2. Vergangenheit Zukunft) Perfekt (2. Vergangenheit)
Hier hast Du eine Überst über die Hilfsverben sein, haben und werden, die Du zum Konjugieren der Verben benötigst: Singular (Einzahl) Plural (Mehrzahl) Zeiten Perfekt (2. Vergangenheit) Futur (Zukunft)
MehrUnterrichtsvorhaben IV: Thema: Un intercambio a Madrid. Schwerpunktmäßig zu erwerbende (Teil-)Kompetenzen:
Unterrichtsvorhaben I: Thema: Yo me presento Sprechen: Auskunft über sich selbst und andere geben einfache Gespräche in Alltagssituationen führen, an der Kommunikation in der Klasse teilnehmen insbes.
MehrSchulinternes Curriculum der DS Washington Spanisch Klasse 6, 2. FS ( 1. Lernjahr); Lehrbuch: Qué Pasa? Band 1, Diesterweg Verlag Sprachliche Mittel:
Schulinternes Curriculum der DS Washington Spanisch Klasse 6, 2. FS ( 1. Lernjahr); Lehrbuch: Qué Pasa? Band 1, Diesterweg Verlag Verben auf - er, - ar, - ir im Präsens und preterito perfecto einige unregelmäßige
MehrStichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform
Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale
MehrVerfasser: Eckehart Weiß
deutsch-digital.de Sprachbetrachtung Lernjahr: Jahrgangsstufe 5 und 6 Schwerpunkt: Die Zeiten - die Tempora Verfasser: Eckehart Weiß Der Gebrauch der Zeiten ist in vielen Sprachen im Detail unterschiedlich.
MehrDas Verb. Übung 1. Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004.
Das Verb Übung 1 Entnommen aus: Sprache neu entdecken 1. Sprachbuch für Gymnasien (5. Jahrgangsstufe) Arbeitsheft. Schroedel Verlag 2004. Übung 2 Der Infinitiv und die Personalformen des Verbs Der Infinitiv
MehrZeit ich (-e) du (-st) er/sie/es (-t) wir (-en) ihr (-t) sie (-en) Präsens. habe / bin hast / bist hat / ist haben / sind habt / seid haben / sind
www.grabbe-contacts.de 1 Beispiel: sprech en, sprach, lauf- en, lief, ge sein A: Aktiv-Form = Dies muss man immer benutzen: habe bin hast bist hat ist haben sind habt seid haben sind t hatte war hattest
MehrVerben + Akk Verben+ Dativ Verben +Akk +Dat Verben + Präpositionalergänzung
Verben + Akk Verben+ Dativ Verben +Akk +Dat Verben + Präpositionalergänzung Bei diesen Verben gibt die Präposition den Kasus (Akkusativ / Dativ) an. Verben mit Präpositional-Ergänzung + Akk achten auf
MehrDas Verb (Zeitwort) 3.3 Unveränderliche Formen
Das Verb (Zeitwort) 3 3.3 Unveränderliche Formen Neben den Personalformen des Verbs (finite, also veränderliche Formen), gibt es auch noch die infiniten, also unveränderlichen Formen. Dazu gehören die
MehrInhaltsverzeichnis. Abkürzungen Abreviaturas... 9 Tipps & Tricks Consejos y trucos Der Artikel El artículo... 17
Índice Inhaltsverzeichnis Abkürzungen Abreviaturas... 9 Tipps & Tricks Consejos y trucos... 10 1 2 3 Der Artikel El artículo... 17 1.1 Der bestimmte Artikel El artículo determinado... 17 1.2 Der unbestimmte
MehrSPANISCH KLASSE 9 GRAMMATIK METHODEN BEITRAG ZUM SCHULCURRICULUM KOMPETENZEN UND INHALTE
SPANISCH KLASSE 9 KOMPETENZEN UND INHALTE GRAMMATIK METHODEN BEITRAG ZUM SCHULCURRICULUM Folgende Kompetenzen werden fortlaufend gefestigt und erweitert: -Hör- und Sehverstehen - Schreiben - Phonologische
MehrKlaus-Groth-Schule - Neumünster Fachcurriculum Spanisch
Spanisch ab Jahrgangsstufe 8 - Jahrgang 8 Spanien, Madrid Lateinamerika Benennung von Gegenständen in der Klasse, qué es esto?aussprache, Betonung, Alphabet Pluralbildung d. Nomen Regelmäßige Verben ar
MehrLangenscheidt Verbtabellen. Spanisch. Verbformen nachschlagen und trainieren. Niveau A1-B2
Langenscheidt Verbtabellen Spanisch Verbformen nachschlagen und trainieren Niveau A1-B2 Langenscheidt Verbtabellen Spanisch Verbformen nachschlagen und trainieren Von Olga Balboa Impressum Herausgegeben
MehrIm Original veränderbare Word-Dateien
DaF Klasse/Kurs: Thema: Perfekt 1 A Übung 1.1.1: Wie gehören die Sätze zusammen? Sortieren Sie die Sätze zu einer Geschichte! A) Gestern bin ich sehr früh aufgestanden. B) Dort bin ich vier Stunden gewandert.
MehrGrammatikthemen und -progression im UÜ berblick
Grammatikthemen und -progression im UÜ berblick Niveaustufe A1 Fragesatz und Aussagesatz, Satzintonation W-Fragen Erste Verben im Präsens Personalpronomen du/sie, er/sie (3. Pers. Sg.) Präposition aus,
MehrSUB Hamburg. Die Grammatik. Spanisch
SUB Hamburg Die Grammatik. Spanisch 1. Das Nomen 1.1 Das Geschlecht des Nomens 1.1.1 Die Endung des Nomens und das grammatische Geschlecht 1.2 Die Pluralbildung 1.2.1 Die Pluralbildung der zusammengesetzten
MehrInformationsblatt für die EinsteigerInnen ins 2. Spanischjahr AHS
Informationsblatt für die EinsteigerInnen ins 2. Spanischjahr AHS Kursleiterin: Elizabeth Toth Stoff: Kursbuch eñe A1 von Hueber, Lektionen 1-9 Themen: Begrüßung, Verabschiedung, sich vorstellen, nach
MehrALEMÁN: ESQUEMA Y EJERCICIOS DE VERANO: 2º E.S.O.
ALEMÁN: ESQUEMA Y EJERCICIOS DE VERANO: 2º E.S.O. WORTSCHATZ (Vocabulario): repasadlo y haced las tarjetitas con los artículos, ya que nos debemos aprender ambas cosas. - Zahlen: números - die Uhrzeit:
MehrDas Nomen (= Namenwort = Substantiv)
1 Grammatik Wortarten Das Nomen (= Namenwort = Substantiv) 1.Es gibt 3 Geschlechter (= Genus) Maskulin (= männlich) : der Feminin (= weiblich): die Neutrum (= sächlich) :das Bei vielen Wörtern kann man
MehrSPANISCH KERNSTOFF FÜR DIE II. JAHRGANG HAK
BHAK BREGENZ STAND: 2009/2010 SPANISCH KERNSTOFF FÜR DIE II. JAHRGANG HAK (NIVEL A2 EUROPÄSICHER REFERENZRAHMEN) LEHRBUCH MIRADA L 7 BIS 14 ODER EÑE L6 BIS 9 ACHTUNG: bei eñe leichte Abweichungen bei Kompetenzen
Mehr