Anlage zur: Lehrerinformationsunterlage

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1 Anlage zur: Lehrerinformationsunterlage 2016 Für die Einzelblätter, bitte Heftklammer vorsichtig lösen! inkl. Anmeldeformular >> 500 Euro für die beste Schulklasse beim BomSuS-Training >> Turnbeutel (für jeden Schüler der BomSuS zum Abschluss bringt) >> BomSuS-Training nach Kompetenzanalyse Profil AC (Wahloption) >> Allgemeine Messeeinführung für alle (Wahloption) Kontakt: Inhaltliche, konzeptionelle Fragen: Uwe Deubel Telefon: Fragen zur Termineinplanung: Sabine Sammet (Vormittags von 8.30 bis Uhr, außer freitags!) Telefon: Alle Unterlagen auch auf:

2 Inhaltsübersicht: Messeanmeldung >> Anmeldeformular für die Schulklasse / Schülergruppen Lageplan: Gesamtübersicht Messegelände Lageplan: Übersicht Messebereich redblue (Halle A + B) + Außengelände Lageplan: Fahrtroute Zug-Shuttle (Verbindung zwischen redblue und BTZ) Lageplan: Übersicht Messebereich BTZ (Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer) Anfahrt zum Messegelände: Öffentlicher Nahverkehr Linie 62 Anfahrt zum Messegelände: IHK/HWK-Sonderbusfahrplan Der Privatbus, der die Schule direkt zum Messegelände bringt Der neue Routenplaner zum leichteren Auffinden der Ausstellerstände Kopierunterlage für den Elternbrief Plakat für das Klassenzimmer: Die IHK-Berufswahlformel (für Schüler die 2016 einen Ausbildungsplatz suchen!) Plakat für das Klassenzimmer: Einladung zur Last-Minute-Börse 2015 (für Schüler, die aktuell für 2015 noch suchen!) Die Schülerkarte für Schüler, die einen guten Eindruck hinterlassen! Klassenpreis von 500 Euro für die besten Klassen beim Berufsorientierungsspiel BomSuS Aufgabenblätter für das Berufsorientierungstraining: BomSuS ORIENTIEREN Nr: 1 bis 3 (Variante für Anfänger in der BO (Nr: 1 ist in der Schule bzw. zu Hause vorzubereiten und mit auf die Messe zu bringen, Nr: 2 u. 3 wird auf der Messe bearbeitet) Aufgabenblätter für das Berufsorientierungstraining: BomSuS INFORMIEREN Nr:1 bis 3 (Variante für Fortgeschrittene in der BO ) (Nr: 1 ist in der Schule bzw. zu Hause vorzubereiten und mit auf die Messe zu bringen, Nr: 2 u. 3 wird auf der Messe bearbeitet) Folie 1 Folie 2 Folie 3 Folie 4 Folie 5 Folie 6 Folie Folie 9 Folie 10 Folie 11 Folie 12 Folie 13 Folie 14 Folie 15 ab Folie 16 ab Folie 19 Bemerkung: Der Lehrer entscheidet selbst darüber, ob Blatt 2 und 3 erst auf der Messe durch das Messeteam ausgegeben werden sollen (siehe Wahloption auf dem Anmeldeformular) oder ob er den Schülern die Blätter schon im Unterricht als Vorinformation (Aufgabenerleichterung) bereitstellt! Weitere Informationen: für Lehrer > Rubrik Lehrerinformationen für Schüler > Rubrik Schülertraining

3 Messeanmeldung 2016 Öffnungszeiten: Donnerstag: 08:30 bis 17:00 Uhr Freitag: 08:30 bis 17:30 Uhr Samstag: 09:00 bis 15:00 Uhr Schule: Schulart: Wir melden uns für das BomSuS-Trainingsprogramm an: Adresse: BomSuS ORIENTIEREN / Anzahl: Name: Telefon: Klasse: Privat: BomSuS INFORMIEREN / Anzahl: Arbeitsblätter Nr:2 und Nr:3 sollen die Schüler erst auf der Messe ausgeteilt bekommen: Bitte senden Sie mir den BomSuS- Abschlußtest zu: Bitte unbedingt beachten: Blatt Nr:1 muss vom Schüler ausgefüllt mit zur Messe gebracht werden Schülerzahl: Wir wählen den selbstgesteuerten Messebesuch: Anreise: Hierzu wünschen wir eine allgemeine Messeeinführung von 20 Minuten: mit eigenen Möglichkeiten: mit öffentlichem Busverkehr Donnerstag mit Sonderbus (Bitte Sonderfahrplan beachten!) Wunschtermin zur Einplanung: Freitag mit Privatbus ab Schule (Mit der Bitte um Kontaktaufnahme!) Samstag Wir melden uns für nachfolgende Vorträge an: Vortragsnummer: Schülerzahl: Vortragsnummer: Schülerzahl: Vortragsnummer: Schülerzahl: 08:30 Uhr 10:45 Uhr 12:45 Uhr 09:25 Uhr 11:40 Uhr 13:25 Uhr 10:05 Uhr 12:25 Uhr 13:45 Uhr Bitte beachten: Nicht immer kann der Wunschtermin realisiert werden > Frühzeitig anmelden! Bitte melden Sie sich unbedingt 10 Min. vor Ihrer Einplanungszeit am zugeteilten Schulklassenempfangspunkt (nach Bestätigungsschreiben redblue bzw. BTZ) Allgemeine Bemerkungen: Die Schüler müssen für das BomSuS-Trainingsprogramm unbedingt etwas zum Schreiben mitbringen. Namensschilder + Schreibbrett + Geld fürs Schülercafe sind von Vorteil! Anmeldung an IHK-Heilbronn-Franken Fax: Ansprechpartner: Sabine Sammet, Tel: , Mail: sabine.sammet@heilbronn.ihk.de (Mo. bis Do.-Vormittag 09:00 11:00 Uhr) 1

4 Bildungsmesse 2016 Messebereiche /Bushaltestellen / Schulklassenempfangs- und Infopunkte Gesamtübersicht Messegelände: 1 Messebereich BTZ * 2 Messebereich redblue BTZ redblue Halle A + B Außengelände INTERSPORT Wannenäckerstraße Haltestelle Wannenäcker für den Messebereich BTZ Haltestelle Wannenäckerstraße für den Messebereich redblue = Info- + Schulklassenempfangspunkt (Check-in) + BomSuS -Kontrollpunkt = Bushaltestelle Linien + Sonderbusverkehr = Parkplätze für die Aussteller Messebereich redblue +BTZ * = Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Heilbronn-Franken 2

5 Bildungsmesse 2016 Messebereich redblue (Halle A + Halle B) Messebereich redblue: Coachingzone für Schulklassen im Forum redblue Forum Halle A Halle B Restaurant redblue Außengelände = Kleinaussteller-, Misch- bzw. Foyerbereiche = Hauptausstellerbereich Halle A = Hauptausstellerbereich Halle A = Außenausstellung Die detailierten Hallenpläne mit den eingezeichneten Ständen der über 130 Aussteller finden Sie unter > Lehrerinformationen 3

6 Bildungsmesse 2016 Zugshuttle vom BTZ zum redblue Fahrtstrecke Zug-Shuttle: redblue <> BTZ 1 Messebereich BTZ * 2 Messebereich redblue BTZ redblue Halle A + B INTERSPORT Wannenäckerstraße = Info- + Schulklassenempfangspunkt (Check-in) = Haltestelle Zug-Shuttle = Fahrroute Zug-Shuttle * = Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Heilbronn-Franken 4

7 Bildungsmesse 2016 Messebereich: Bildungs- und Technologiezentrum (BTZ) Coaching- und Aufenthaltszone für Schulklassen im 1.OG Seminarraumbereich siehe Ausschilderung 5

8 Sonderbus-Einsatz entlang der HNV-Linie 62 Anfahrt zum Messegelände: redblue, Veranstaltungszentrum INTERSPORT Wannenäckerstraße 50, Heilbronn Kostenfreier Busshuttle (Zubringerdienst) für die Schulklassen (entlang Linie 62): Sonderbusfahrplan siehe bitte Folie 7/8 Öffentlicher Busverkehr Linie 62 auf eigene Kosten (Bitte unbedingt beachten: Großgruppen können problematisch werden, da öffentlicher Busverkehr bzw. müssen ab einer bestimmten Größe beim HNV angemeldet werden!) 6

9 Fahrplan für den IHK/HWK-Sonderbusverkehr 7

10 Fahrplan für den IHK/HWK-Sonderbusverkehr 8

11 Anfahrt mit dem kostenfreien Privatbus Der sogenannte Privatbus holt die Schulklasse direkt an der Schule ab und bringt die Klasse nach dem Messebesuch auch wieder an die Schule zurück. Unser Angebot: > Kostenloser Privatbus am Donnerstag- und Freitagnachmittag ab 12:25 Uhr > 60 % Kostenübernahme am Freitagvormittag (60% IHK/HWK 40% Schule) > 40 % Kostenübernahme am Donnerstagvormittag (40% IHK/HWK 60% Schule) Ablauf: Privatbusoption über das Anmeldeformular ankreuzen. Einplanungsbestätigung durch IHK/HWK abwarten. Selbstständig ein möglichst günstiges Angebot bei einem Busunternehmen einholen und Bus ordern > Busunternehmen schickt Rechnung an die IHK. (Rechnungsanschrift = IHK Heilbronn-Franken, Bildungsmesse Heilbronn, Ferdinand-Braun-Straße 20, Heilbronn) Oder direkt über: Sabine Sammet, Tel: , Mail: sabine.sammet@heilbronn.ihk.de (Mo bis Do-Vormittag) 9

12 NEU: Routenplaner - zum leichteren Auffinden der Ausstellerstände auf dem Messegelände 10

13 Der Elternbrief: Das original Schreiben finden Sie auf > Rubrik: Lehrerinformationen bzw. als lose Anlage im Schuleinladungspaket. Bitte laden Sie die Eltern zum sogenannten zweiten Messebesuch ein Vielen Dank! 11

14 Berufswahlformel: Infoplakat zum Aushang Klassenzimmer zur Vorbereitung auf die IHK Bildungsmesse Regel 1: Spätestens Monate vor dem Ausbildungsstart solltest Du für Dich Dein persönliches Berufeportfolio* zusammengestellt haben. Du brauchst einen Wunschberuf und ein bis zwei Alternativberufe Regel 2: Stelle Dein Berufeportfolio wie folgt zusammen: Wunschberuf Vereinfachtes Beispiel für einen Schüler mit angestrebten Hauptschulabschluss, Notenschnitt 3,2: > Industriemechaniker > Konstruktionsmechaniker > Maschinen- und Anlagenführer Vereinfachtes Beispiel für einen Schüler mit Realschule, Notenschnitt 3,2: + Überlegungen zur: - schulischen Weiterführung Alternativberuf + = Z - schulischen Überbrückung > BVJ, BEJ > AV-Dual oder > EQ-Praktikum > Industriekaufmann/-frau > Fachkraft für Lagerlogistik > Berufskolleg > Fachlagerist > Wirtschaft Z = Ziel der Berufsorientierung erreicht! WICHTIG: Mindestens die Alternativberufe müssen Berufe mit einem guten Chancenpotential auf einen Ausbildungsvertrag sein!! Regel 3: Spätestens Monate vor dem geplanten Ausbildungsstart solltest Du Deine Bewerbungsoffensiven auslösen! * * = Achtung: es gibt auch einige Berufe, bei denen man noch früher mit dem Bewerben starten muss! 12

15 Last-Minute-Börse 2016 Infoplakat zum Aushang im Klassenzimmer der Abgangsklassen Hier gibt es noch jede Menge freie Ausbildungsplätze für Start 2016: , bis Uhr, Last-Minute-Börse auf der Bildungsmesse Im BTZ (Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer), Wannenäckerstraße 48, Heilbronn >> Job-Board mit vielen aktuellen Ausbildungsplatzanzeigen im Aushang >> Aussteller live vor Ort > hier kann man gleich sein Vorstellungsgespräch führen! Also noch ein Ausbildungsplatz gesucht? Hin zur Last-Minute-Börse 2016, am besten gleich mit einer kompletten Bewerbungsmappe! Die Last-Minute-Börse findet im BTZ statt! Aussteller werden ca. 8-10Tage vor der Messe auf > Messe Heilbronn genannt und aufgelistet! Mit dabei ist auch: 13

16 NEU: Die Schülerkarte > Schüler, die bei einem Aussteller einen guten bzw. besonderen Eindruck hinterlassen erhalten vom Aussteller eventuell eine Schülerkarte Max Mustermann GmbH Vorderseite Rückseite 14

17 NEU auf der Bildungsmesse Neuer Klassenpreis von 500 Euro für die beste Klasse: + Turnbeutel für jeden Schüler, der die Arbeitsblätter ordentlich ausgefüllt abgibt ) Bemerkung: Bei mehreren gleich guten besten Klassen wird der Preis aufgeteilt! 15

18 2 Name: Schule: Klasse: Bitte deutlich schreiben > Wichtig für die Gewinnermittlung! BomSuSVariante: Adressfeld für die Schule bzw. den Lehrer Orientieren Name: Schule: Klasse: Blatt 1 Gehe Schritt für Schritt vor und beachte die Arbeitsanweisungen! kannst, trage hier Deine wichtigsten Noten bzw. Kompetenzen ein. Falls Du in der Schule schon die Kompetenzanalyse Profil AC gemacht hast, kannst Du direkt Deine Ergebnisse übernehmen. Falls nicht, setze dich mit deiner Lehrerin/deinem Lehrer zusammen und schätze Dich einfach selbst ein: Schulfächer/Lernfelder: Mathematische Kompetenzen: Kompetenzen in Deutsch : Kompetenzen in Englisch : Technische/handwerkliche Kompetenzen: Kompetenzanalyse Profil AC: Kommunikationsfähigkeit: Teamfähigkeit: Durchhaltevermögen: Informationstechnische Fähigkeiten (EDV): Im Moment: sehr hoch bzw. sehr gut hoch bzw. gut mittel bzw. zufriedenstellend eher geringer bzw. nicht so stark ausgeprägt mit zur Messe bringen! (Falls Du die Kompetenzanalyse Profil AC in der Schule schon gemacht hast übernehme Deine Ergebnisse, falls nicht, setze dich mit deiner Lehrerin/deinem Lehrer zusammen und schätze Dich einfach selbst ein) Nehme Dir das Berufsverzeichnis zur Hand und suche Dir drei Berufe, die Dich interessieren aus. Schaue im Ausstellerverzeichnis nach den Ausstellern, die Deinen/Deine Berufe anbieten. Trage in die Felder ein: Beruf 1: Diese Aussteller bieten meinen Wunschberuf an: Beruf 2: Diese Aussteller bieten meinen Wunschberuf an: Beruf 3: Diese Aussteller bieten meinen Wunschberuf an: So findest Du auf der Messe Deine Aussteller (Ausstellerstände): Jeder Aussteller, der im Ausstellerverzeichnis aufgeführt ist hat eine Standplatznummer. Die Standplatznummern der Aussteller sind in den Hallenplänen abgebildet. Insgesamt gibt es Aussteller mit Ständen im redblue in Halle A, Halle B, im Foyer F und im Außengelände. Es gibt aber auch Aussteller mit Ständen im BTZ (Bildungsund Technologiezentrum > Nutze den Zugshuttle! ). Das Berufs- und Ausstellerverzeichnis sowie die Hallenpläne mit allen eingezeichneten Ausstellerständen findest Du unter: > Rubrik: Berufsorientierungstraining für Schüler oder nutze den neuen Routenplaner über den QR-Code zum leichteren Auffinden der Ausstellerstände Blatt 1 unbedingt auf die Messe mitbringen / Blatt 2 und 3 bekommt Ihr spätestens auf der Messe! Adressfeld für den Kontrollpunkt: 1 Damit Du Dich bei den Ausstellern gut über Berufe, freie Praktikums- bzw. Ausbildungsplätze erkundigen 16

19 BomSuS-Variante: Name: 3 Blatt 2 Orientieren Du wirst jetzt über alle Berufe ein sogenanntes Berufsprofil erstellen. Trage Deinen Beruf und die Ausstellerstände, die Du jetzt gleich besuchen wirst nochmals ein und beantworte dann über das Gespräch mit dem Aussteller folgende Fragen! Welche Aufgaben und Arbeiten muss man täglich ausführen? Welchen Schulabschluss sollte Ich als Bewerber mitbringen? Welche Schulfächer, Noten bzw. schulische Fähigkeiten sind wichtig: Welche Eigenschaften muss Ich als Bewerber noch haben? Welche Produkte bzw. Dienstleistungen hat der Aussteller bzw. stellt er her? Wäre es für Dich interessant bei diesem Betrieb (Aussteller) ein Praktikum zu machen oder sich um einen Ausbildungsplatz zu bewerben? Wie heißt Dein Gesprächspartner? Beruf Nr.1 = bei Aussteller: Bitte ankreuzen: Welchen Beruf hat Dein Gesprächspartner gelernt und welchen Schulabschluss und Lebensweg hat er? Unterschrift des Gesprächpartners: JA NEIN Aussteller folgende Fragen! 4 Du wirst jetzt über alle Berufe ein sogenanntes Berufsprofil erstellen. Trage Deinen Beruf und die Ausstellerstände, die Du jetzt gleich besuchen wirst nochmals ein und beantworte dann über das Gespräch mit dem Welche Aufgaben und Arbeiten muss man täglich ausführen? Welchen Schulabschluss sollte Ich als Bewerber mitbringen? Welche Schulfächer, Noten bzw. schulische Fähigkeiten sind wichtig: Welche Eigenschaften muss Ich als Bewerber noch haben? Welche Produkte bzw. Dienstleistungen hat der Aussteller bzw. stellt er her? Wäre es für Dich interessant bei diesem Betrieb (Aussteller) ein Praktikum zu machen oder sich um einen Ausbildungsplatz zu bewerben? Blatt nur gültig mit Unterschrift! Info für den Aussteller: Auf Blatt 1 hat der Schüler seine Noten/Kompetenzen eingetragen! Wie heißt Dein Gesprächspartner? Beruf Nr. 2 = bei Aussteller: Frage ruhig nach, trau Dich!! Bitte ankreuzen: Frage ruhig nach, trau Dich!! Welchen Beruf hat Dein Gesprächspartner gelernt und welchen Schulabschluss und Lebensweg hat er? Unterschrift des Gesprächpartners: Blatt nur gültig mit Unterschrift! Info für den Aussteller: Auf Blatt 1 hat der Schüler seine Noten/Kompetenzen eingetragen! JA NEIN 17

20 Beruf Nr. 3 = bei Aussteller: JA NEIN Blatt 3 Name: BomSuS-Variante: 5 Orientieren Du wirst jetzt über alle Berufe ein sogenanntes Berufsprofil erstellen. Trage Deinen Beruf und die Ausstellerstände, die Du jetzt gleich besuchen wirst nochmals ein und beantworte dann über das Gespräch mit dem Aussteller folgende Fragen! Welche Aufgaben und Arbeiten muss man täglich ausführen? Welchen Schulabschluss sollte Ich als Bewerber mitbringen? Welche Schulfächer, Noten bzw. schulische Fähigkeiten sind wichtig: Welche Eigenschaften muss Ich als Bewerber noch haben? Welche Produkte bzw. Dienstleistungen hat der Aussteller bzw. stellt er her? Wäre es für Dich interessant bei diesem Betrieb (Aussteller) ein Praktikum zu machen oder sich um einen Ausbildungsplatz zu bewerben? Bitte ankreuzen: Frage ruhig nach, trau Dich!! Wie heißt Dein Gesprächspartner? Welchen Beruf hat Dein Gesprächspartner gelernt und welchen Schulabschluss und Lebensweg hat er? Unterschrift des Gesprächpartners: Blatt nur gültig mit Unterschrift! Info für den Aussteller: Auf Blatt 1 hat der Schüler seine Noten/Kompetenzen eingetragen! Glückwunsch Du bist nun fertig und hast gut gearbeitet! Zeige nun alle 3 Blätter an einem der BomSuS-Kontrollpunkte vor. Einen BomSuS-Kontrollpunkt findest Du entweder vor dem Haupteingang des redblue beim IHK-Zelt oder im BTZ im Foyer (Eingangsbereich)! Alle, die Ihre Arbeitsblätter am Kontrollpunkt vorzeigen (Klassenpreis) oder samstags zum zweiten Messebesuch mit ihren Eltern kommen, erhalten ein kleines Dankeschön!! 18

21 Name: Schule: Klasse: Bitte deutlich schreiben > wichtig für die Gewinnermittlung! Viel Erfolg beim Training wünscht das Messeteam! Informieren Nehme Dir das Berufsverzeichnis zur Hand und suche nach Deinem derzeitigen Wunsch- und Alternativberuf. Nach dem Du Deine Berufe gefunden hast, schaue im Ausstellerverzeichnis nach den Ausstellern, die Deinen Wunschberuf- bzw. Alternativberuf anbieten. Trage in die Felder ein: Mein Alternativberuf lautet: Adressfeld für die Schule bzw. den Lehrer Name: Schule: Klasse: Mein Wunschberuf lautet: Diese Aussteller bieten meinen Wunschberuf an: Blatt 1 Gehe Schritt für Schritt vor, beachte die Arbeitsanweisungen! 1 Damit Du Dich bei den Ausstellern gut über Berufe, freie Praktikums- bzw. Ausbildungsplätze erkundigen kannst, trage hier Deine wichtigsten Noten bzw. Kompetenzen ein. Falls Du in der Schule schon die Kompetenzanalyse Profil AC gemacht hast, kannst Du direkt Deine Ergebnisse übernehmen. Falls nicht, setze dich mit deiner Lehrerin/deinem Lehrer zusammen und schätze Dich einfach selbst ein: 2 Schulfächer/Lernfelder: Mathematische Kompetenzen: Kompetenzen in Deutsch : Kompetenzen in Englisch : Technische/handwerkliche Kompetenzen: Kompetenzanalyse Profil AC: Kommunikationsfähigkeit: Teamfähigkeit: Planungsfähigkeit: Problemlösefähigkeit: Im Moment: Informationstechnische Fähigkeiten (EDV): Durchhaltevermögen: Selbstständigkeit: Arbeitsgenauigkeit: sehr hoch bzw. sehr gut mittel bzw. zufriedenstellend eher geringer bzw. nicht so stark ausgeprägt So findest Du auf der Messe Deine Aussteller (Ausstellerstände): Jeder Aussteller, der im Ausstellerverzeichnis aufgeführt ist hat eine Standplatznummer. Die Standplatznummern der Aussteller sind in den Hallenplänen abgebildet. Insgesamt gibt es Aussteller mit Ständen im redblue in Halle A, Halle B, im Foyer F und im Außengelände. Es gibt aber auch Aussteller mit Ständen im BTZ (Bildungsund Technologiezentrum > Nutze den Zugshuttle! ). Das Berufs- und Ausstellerverzeichnis sowie die Hallenpläne mit allen eingezeichneten Ausstellerständen findest Du unter > Rubrik: Berufsorientierungstraining für Schüler oder nutze den neuen Routenplaner über den QR-Code zum leichteren Auffinden der Ausstellerstände hoch bzw. gut Unbedingt mit auf die Messe bringen! (Falls Du die Kompetenzanalyse Profil AC in der Schule schon gemacht hast übernehme Deine Ergebnisse, falls nicht, setze dich mit deiner Lehrerin/deinem Lehrer zusammen und schätze Dich einfach selbst ein) Blatt 1 unbedingt mit auf die Messe bringen! Adressfeld für den IHK-Kontrollpunkt 19

22 Blatt 2 Name: BomSuS-Variante: 3 Informieren Gehe nun zu dem Aussteller, der Deinen Wunschberuf anbietet und trete mit dem Standpersonal in ein Vorstellungsgespräch ein! Stelle Dich kurz vor (Alter, Wohnort, Schule, Freizeitaktivitäten), sage welcher Beruf dein Wunschberuf ist und dass Du für das Jahr einen Ausbildungsplatz suchst! Führe mit dem Standteam ein Check-up Gespräch und prüfe, ob Du bei diesem Aussteller für Deinen Wunschberuf Chancen auf einen Ausbildungsplatz hättest! (?) Frage den Aussteller, wie wichtig die unten aufgeführten Kompetenzen für die Bewerbung auf Deinen Wunschberuf sind: Schulfächer/Lernfelder: Mathematische Kompetenzen: Kompetenzen in Deutsch : Kompetenzen in Englisch : Technische/handwerkliche Kompetenzen: Kommunikationsfähigkeit: Teamfähigkeit: Der Aussteller meint: Informationstechnische Fähigkeiten (EDV): Durchhaltevermögen: Selbstständigkeit: Arbeitsgenauigkeit: sehr wichtig (bzw. sehr gut) wichtig (bzw. Gut) mittel wichtig (bzw. zufriedenstellend) nicht so besonders wichtig! Frage den Aussteller, welche Faktoren für eine gute Bewerbung noch wichtig sind (?) Selbsteinschätzung: Nun schätze Deine Chancen ein Vergleiche die Meinung des Ausstellers mit deinen Angaben (Blatt 1). Hättest Du eine Chance auf einen Ausbildungsplatz? JA Nein Bei Nein bzw. Bin mir unsicher! unbedingt mit Deinem Lehrer oder dem Berufsberater besprechen, ob der Beruf für Dich geeignet ist! Fremdeinschätzung (bzw. Ersteindruck) durch den Aussteller: Das meint der Aussteller bzw. Dein Gesprächspartner zu Deinen Bewerbungschancen (siehe hierzu auch Blatt 1): Unterschrift des Gesprächspartners: Firma/Aussteller: (Beachte: Arbeitsblatt nur gültig mit Unterschrift des Ausstellers!) Bin mir unsicher! GUT Mittel Leider eher nicht so gut! Bei eher nicht so gut! unbedingt mit Deinem Lehrer oder dem Berufsberater sprechen, ob der Beruf für Dich geeignet ist. Beachte: Dies ist die Einschätzung Deines Gesprächpartners. Ein anderer Gesprächspartner bzw. Aussteller könnte evtl. eine andere Meinung vertreten! 20

23 Blatt 3 Name: BomSuS-Variante: 4 Informieren Gehe nun zum nächsten Aussteller, der ebenfalls Deinen Wunschberuf oder Deinen Alternativberuf anbietet und trete mit dem Standpersonal in ein Vorstellungsgespräch ein! Stelle Dich wieder kurz vor (Alter, Wohnort, Schule, Freizeitaktivitäten), sage welcher Beruf Dich interessiert und dass Du für das Jahr einen Ausbildungsplatz suchst! Führe mit dem Standteam ein Check-up Gespräch und prüfe, ob Du bei diesem Aussteller gute Chancen auf einen Ausbildungsplatz hättest! (?) Frage den Aussteller, wie wichtig die unten aufgeführten Kompetenzen für die Bewerbung auf Deinen Wunschberuf sind: Schulfächer/Lernfelder: Mathematische Kompetenzen: Kompetenzen in Deutsch : Kompetenzen in Englisch : Technische/handwerkliche Kompetenzen: Kommunikationsfähigkeit: Teamfähigkeit: Der Aussteller meint: Informationstechnische Fähigkeiten (EDV): Durchhaltevermögen: Selbstständigkeit: Arbeitsgenauigkeit: Selbsteinschätzung: Nun schätze Deine Chancen ein Vergleiche die Meinung des Ausstellers mit deinen Angaben (Blatt 1) Hättest Du eine Chance auf einen Ausbildungsplatz? JA Nein Bei Nein bzw. Bin mir unsicher! unbedingt mit Deinem Lehrer oder dem Berufsberater besprechen, ob der Beruf für Dich geeignet ist! sehr wichtig (bzw. sehr gut) Glückwunsch Du bist nun fertig und hast gut gearbeitet! Zeige nun alle 3 Blätter am BomSuS-Kontrollpunkt vor. Den BomSuS-Kontrollpunkt findest Du entweder vor dem Haupteingang des redblue beim IHK-Zelt oder im BTZ im Foyer (Eingangsbereich)! wichtig (bzw. Gut) mittel wichtig (bzw. zufriedenstellend) nicht so besonders wichtig! Das meint der Aussteller bzw. Dein Gesprächspartner zu Deinen Bewerbungschancen (siehe hierzu auch Blatt 1): Bei eher nicht so gut! unbedingt mit Deinem Lehrer oder dem Berufsberater sprechen, ob der Beruf für Dich geeignet ist. Beachte: Dies ist die Einschätzung Deines Gesprächpartners. Ein anderer Gesprächspartner bzw. Aussteller könnte evtl. eine andere Meinung vertreten! Unterschrift des Gesprächspartners: Firma/Aussteller: (Beachte: Arbeitsblatt nur gültig mit Unterschrift des Ausstellers!) Fremdeinschätzung (bzw. Ersteindruck) durch den Aussteller: Bin mir unsicher! GUT Mittel Leider eher nicht so gut! Alle, die Ihre Arbeitsblätter am Kontrollpunkt vorzeigen (Klassenpreis) oder samstags zum zweiten Messebesuch mit ihren Eltern kommen, erhalten ein kleines Dankeschön 21