Lebenslauf von Prof. Dr. Christian Bertsch

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1 Lebenslauf von Prof. Dr. Christian Bertsch Kontakt Web: Skype : christian.bertsch Facebook : science learning network Persönliche Daten Name: Christian Bertsch Geboren am: Nationalität: Österreichisch Familienstand: verheiratet, zwei Töchter Ausbildung 2015 Hochschulprofessur (PH1) für Naturwissenschaftsdidaktik in der Primarstufe an der Pädagogischen Hochschule Wien Schwerpunkt: Lehrer/innenprofessionalisierung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht 2008 Abschluss des Doktoratsstudiums am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung, Universität Innsbruck in Kooperation mit dem Institut für Didaktik der Naturwissenschaften, Universität Salzburg Schwerpunkte: scientific literacy, inquiry-based learning, Lernen in informellen Lernumgebungen, didaktische Rekonstruktion, Argumentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht 2005 Abschluss des Lehramtsstudiums Biologie/Umweltkunde und Bewegung/Sport an der Universität Wien 1998 Matura am Humanistischen Gymnasium in Feldkirch Fortbildungen und zusätzliche Qualifikationen 2010/11 Berufsbegleitender Lehrgang in sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden, Projektmanagement und evidenzbasierter Politikberatung Kurse zur Sozialen Netzwerkanalyse an der Fakultät für Interdisziplinäre Forschung (IFF) in Wien 2006 Kurs zur Anwendung von Atlas.ti für die computerunterstützte qualitative Datenanalyse (CAQDAS) 2005 Internationaler Sommerkurs Quantitativen Methoden, University of Canterbury

2 Wissenschaftliche Tätigkeiten 2014 Nationale Projektkoordination und Qualitätssicherung EU-COMENIUS Projekt SUSTAIN Supporting Science Teacher Advancement for Inquiry Didaktische Begleitforschung im Sparkling Science Projekt McKioto (in Kooperation mit der Universität für Bodenkultur) Consultant für das Bundesministerium für Untericht, Kunst und Kultur im Bereich Forschendes Lernen ; Koordination EU FP7-Projekt Pri-Sci-Net Researcher am Institut für Forschung, Innovation und Schulentwicklung der Pädagogischen Hochschule Wien. Mitarbeit in EU-FP7 Projekten zu forschendem Lernen im Grundschulbereich /11 Evaluation von Forschungs-Bildungs-Kooperationen im Rahmen der Sparkling Science Projekte AbleYouth (in Koopertaion mit dem Österreichisches Institut für Nachhaltige Entwicklung) /10 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Austrian Institute of Technolgy (AIT). Betreuung von generation innovation, einer Initiative zur Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichtes an Österreichs Schulen /10 Fachdidaktische Begleitforschung im Sparkling Science Projekt My Life My Style My Future: Nachhaltigkeitskommunikation und jugendliche Lebenswirklichkeiten in Zusammenarbeit mit dem Österreichischen Institut für Nachhaltige Entwicklung /07 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im EU-FP6-Projekt Plant Science Gardens zu forschendem Unterricht in informellen (Botanische Gärten) und formellen (Volksschulen) Bildungseinrichtungen, Universität Innsbruck 2006 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Ökologischen Landbau an der Universität für Bodenkultur, Wien Monate ethnobotanischer Feldforschung in Cuiabá (Brasilien) für das Erstellen der Diplomarbeit; gefördert von der Julius-Raab-Stiftung und der Universität Wien

3 Lehrtätigkeit an der Pädagogischen Hochschule/Universität 2014 Lehrtätigkeit in der Lehrer/innenausbildung und Lehrer/innenfortbildung der Pädagogischen Hochschule Wien (PH) Lehrtätigkeit in der Lehrer/innenausbildung und Lehrer/innenfortbildung der Pädagogischen Hochschule Wien (PH) und Privaten Pädagogischen Hochschule Wien (KPH) Lehrtätigkeit in der Lehrer/innenfortbildung an der PH Wien und der PH Oberösterreich 2004 Lehrtätigkeit an der Universität von Mato Grosso, Cáceres, Brasilien Curriculumsentwicklung an Pädagogischen Hochschulen 2013 Mitarbeit am Curriculum Hochschuldidaktik, verantwortlich für die Forschungsmodule 2014 Mitarbeit am Curriculum Primarstufenpädagogik 2014 Leitung Arbeitsgruppe für den Ausbildungsschwerpunkt Science and Health im Rahmen der Ausbildung der angehenden Grundschullehrer/innen an der PH Wien Gutachtertätigkeiten 2013 Reviewer in der fachdidaktischen Zeitschrift Inquiry in Primary Science Eduaction Reviewer von Anträgen im Rahmen der IMST Initiative des bm:bf Lehrtätigkeit an Schulen Lehrer am Gymnasium Rahlgasse (Biologie, Bewegung und Sport, Lernwerkstatt, Klassenvorstand) Tätigkeiten im Bereich Lehrer/innenvertretung 2007/08 Unterrichtspraktikant/innenvertreter im Fachausschuss der AHS LehrerInnen Wiens Stipendien und Preise 2014 Habilitationsstipendium des Bundesministeriums für Bildung und Frauen für Habilitation im Bereich Lehrer/innenprofessionalisierung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

4 2013 Habilitationsstipendium des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur für Habilitation im Bereich Lehrer/innenprofessionalisierung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Platz des mit Euro dotierten Eduard Award für Bildungsprojekte zum Thema Klima Vertreter Österreichs beim ersten internationalen Science Slam zum Jahr der Wissenschaft in Lübeck, Deutschland 2011 Gewinner des dritten Österreichischen Science Slam Wissenschaftler/innen präsentieren ihre Arbeit der Öffentlichkeit Stipendium des Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung zur Teilnahme an zweijähriger, berufsbegleitender Fortbildung in Projektmanagement, Wissenschaftskommunikation und evidenzbasierter Politikberatung 2009 Gewinner des mit Euro dotierten Köck-Wissenschaftspreis für kindgemäße Pädagogik Gewinner des IMST (Innovations in Mathematics and Science Teaching) Award 2006/07 Stipendium des MNI-Fonds zur Förderung naturwissenschaftsdidaktischer Dissertationen 2004 Stipendium der Julis-Raab-Stiftung und der Universität Wien zur Durchführung wissenschaftlicher Arbeiten im Ausland Moderationserfahrungen/Öffentlichkeitsarbeit Moderation von Science Slams Wissenschafter/innen präsentieren ihre Forschung an die Öffentlichkeit Trainer für Wissenschafts- und Technologiekommunikation Beratungstätigkeit in wissenschaftliche Gremien Vorstandsmitglied des wissenschaftlichen Vereins ÖIN Österreichisches Institut für Nachhaltige Entwicklung Obmann des Vereins science2school

5 Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Fachorganisationen ESERA European Science Education Research Association FDdB Fachdidaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaft und Biomedizin Sprachen Deutsch: Muttersprache Englisch: Verhandlungssicher Portugiesisch: Sehr gute Kenntnisse in Wort und Schrift Spanisch, Französisch: Grundkenntnisse EDV-Kenntnisse MS Word, MS Excel, MS Access, MS Powerpoint, Endnote 9.0, MindManager X5 Programme zur Analyse qualitativer Daten: Atlas.ti Programme zur Analyse quantitativer Daten: SPSS, Anthropac, R Programme zur Sozialen Netzwerkanalyse: UCINET, Pajek

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