Besser lernen mit der richtigen Beleuchtung: SchoolVision. Die Vorteile für Ihre Schüler

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1 Besser lernen mit der richtigen Beleuchtung: SchoolVision Die Vorteile für Ihre Schüler

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3 Die Lernumgebung von Schulen hat entscheidende Auswirkungen auf das Wohlbefinden und Leistungspotential der Schüler und Schülerinnen. Einige Kinder lernen leichter, andere können sich nicht so gut konzentrieren. Einige sind von Natur aus ruhig, andere aktiver. Aber alle werden manche Aufgaben bevorzugen und sich bei anderen etwas schwerer tun. Um jederzeit die beste Lernumgebung zu erzeugen, müssen die Lehrkräfte diese Stimmungen und Energien im Laufe des Tages auffangen, die Kinder motivieren, die Klasse in die gewünschte Richtung lenken und sicherstellen können, dass alle den Schultag so gut wie möglich nutzen.

4 Standard Was: Normale Intensität, normaler Farbton Wann: Normaler Unterricht Aktivieren Was: Höhere Intensität, sehr kühler Farbton Wann: Zu Tagesbeginn oder nach dem Mittagessen Licht und Lernen In einer Lernumgebung, in der Sie und Ihre Schüler Ihr Bestes geben können, werden Sie auch besonders positive Ergebnisse erzielen. Geeignete Unterrichtsmethoden und Lernmittel sind wesentliche Voraussetzungen für den Erfolg. Aber auch Beleuchtung kann einen wichtigen Beitrag leisten. SchoolVision bringt die Eigenschaften des Tageslichts in den Klassenraum und hilft Ihnen dabei, die Schüler zur Mitarbeit und zum Lernen anzuregen. Denken Sie doch einmal an die vielfältigen Aktivitäten in Ihren Klassenräumen: konzentriertes Arbeiten, stilles Lesen, kreative Tätigkeiten, anregende Gruppendiskussionen. Jede dieser Aktivitäten erfordert ein unterschiedliches Maß an Aufmerksamkeit und Energie, findet jedoch im gleichen Raum statt. SchoolVision ist eine einfache und trotzdem effektive Lösung, um die Beleuchtung auf die jeweilige Aktivität und Tageszeit abzustimmen. So können Sie Ihre Schüler gleichermaßen zu Höchstleistungen anregen.

5 Konzentriertes Arbeiten Was: Höchste Intensität, kühler Farbton Wann: Zur Konzentration bei Klassenarbeiten Beruhigen Was: Normale Intensität, warmer Farbton Wann: Zum Beruhigen einer hyperaktiven Klasse Wie funktioniert SchoolVision? SchoolVision ist eine innovative Beleuchtungslösung, mit der die Atmosphäre im Klassenraum exakt auf die gewünschte Stimmung eingestellt werden kann. Das Licht lässt sich an die jeweilige Aufgabe oder Tageszeit anpassen, um die Lernumgebung so komfortabel wie möglich zu gestalten. Dadurch steigen die Aufmerksamkeit und die Bereitschaft zur Mitarbeit, was Lehrern und Schülern gleichermaßen zugute kommt. Über ein Bedienfeld können vier konkrete Beleuchtungsszenarien eingestellt werden, die sich anhand ihrer Lichtintensität und Farbtemperatur (ihrem Farbton) unterscheiden. Dadurch werden verschiedene Raumatmosphären erzeugt, die bestimmten Aufgaben und/oder Tageszeiten am besten gerecht werden. Das Szenario Standard dient für normale Aktivitäten während des Unterrichts. Aktivieren versetzt die Schüler zu Tagesbeginn und nach dem Mittagessen in eine angeregte, dem Lernen zuträgliche Stimmung. Das Szenario Konzentriertes Arbeiten fördert die Konzentration während anspruchsvoller Tätigkeiten, z.b. Klassenarbeiten und Prüfungen. Beruhigen erzeugt in Phasen des individuellen Arbeitens oder des stillen Lesens eine entspannte Atmosphäre.

6 Welche Ergebnisse können Sie erwarten? SchoolVision hat sich bewährt. Die Lösung wurde zunächst in einer über ein Jahr hinweg durchgeführten unabhängigen Studie des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf mit 166 Schülern und 18 Lehrkräften geprüft. Die Ergebnisse zeigten, dass: die Lesegeschwindigkeit um fast 35% zunahm die Fehlerhäufigkeit um fast 45% zurückging die motorische Unruhe (Hyperaktivität) um beeindruckende 76% sank Diese positiven Erkenntnisse wurden durch eine zweite, umfangreichere Studie der Universität Twente bestätigt und untermauert. Forschungsarbeiten, die in dem Zeitraum Dezember 2009 bis September 2010 in der Grundschule Disselboom in Winterle, Niederlande, durchgeführt wurden, haben gezeigt, dass: die Kinder bei einem Konzentrationstest im Durchschnitt 18% besser abschneiden die Kinder langfristig besser motiviert sind die Kinder ihre Lernumgebung sowohl kurzfristig als auch über längere Zeit als angenehm empfinden Kurz gesagt, Licht wirkt sich positiv aus - auf Dinge, die wirklich wichtig sind, zum Beispiel die Konzentration, die Motivation und das kooperative Lernen. Source: Wirksamkeit von dynamischen Licht in Hamburger Schulklassen, May 2009 Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychosomatik, Michael Schulte- Marktwort, Claus Barkmann & Nino Wessolowski

7 Grünes Licht für das Lernen Selbstverständlich entspricht die Beleuchtungslösung SchoolVision von Philips allen relevanten Beleuchtungsnormen. Es wird ein angenehmes Licht erzeugt, das weder Schatten wirft noch blendet. Tageslichtsensoren dimmen die Beleuchtung bei ausreichendem natürlichem Tageslicht ab und Anwesenheitsmelder schalten das Licht aus, sobald sich niemand mehr im Klassenraum aufhält. So überzeugt SchoolVision nicht nur durch Energieeffizienz, sondern ist gleichzeitig ein hervorragendes Lehrbeispiel für Nachhaltigkeit. Tolle Ergebnisse in Schulen Durch die Nachahmung der Eigenschaften des natürlichen Tageslichts im Klassenraum erzeugt SchoolVision eine hervorragende Lernumgebung, die anregt und inspiriert oder entspannt und beruhigt. Mit einer Beleuchtung, die das Lernen unterstützt, die Ergebnisse verbessert und unter der sich alle wohler fühlen, bieten Sie Ihren Schülern den besten Start in den Schulalltag. Sprechen Sie doch einmal mit Ihrem Direktor darüber, wie Sie SchoolVision auch in Ihrem Klassenraum nutzen können. Weitere Informationen zu den Vorteilen von SchoolVision sowie praktische Einsatzbeispiele finden Sie auf Mit SchoolVision können sich die Schüler leichter konzentrieren und dadurch auch bessere Ergebnisse erzielen. Tamara Voorjans, Lehrerin an der Grundschule Wintelre, Niederlande

8 Empfohlene Beleuchtungsszenarien für Aktivitäten im Klassenraum Die folgenden Beleuchtungsszenarien werden für Aktivitäten mit Grundschülern (6 bis 12 Jahre) empfohlen und sind alle in der SchoolVision-Lösung enthalten. Sie beruhen auf Beobachtungen in Klassenräumen und auf verschiedenen Interviews mit Lehrern und weiteren Fachleuten. Diese Empfehlungen sollten bei der Auswahl der jeweils am besten geeigneten Beleuchtung jedoch nur als Richtlinie zu Rate gezogen werden. Selbstverständlich kann der Lehrer das Licht jederzeit verändern, sobald er dies für angemessen hält.

9 Szenario 1: Standard Dauer Ganztägig nutzbar Das Szenario Standard bietet eine normale Lichtintensität und Farbtemperatur. Es wird vor allem für Arbeiten empfohlen, die eine durchschnittliche Aufmerksamkeit benötigen, wie zum Beispiel: Lebens- und Weltorientierung und verstehendes Lesen Arbeitsanleitungen in allen Fächern Szenario 2: Aktivieren Dauer Minuten Dieses Szenario bietet eine hohe Lichtintensität und einen sehr kühlen Farbton. Es empfiehlt sich vor allem dann, wenn die Kinder etwas müde sind und sich nur schwer konzentrieren können: Am Morgen Nach dem Mittagessen, wenn die Schüler wieder aufmerksam sein müssen Wenn die Konzentration der Schüler spürbar abnimmt

10 Szenario 3: Konzentriertes Arbeiten Dauer Entsprechend der jeweiligen Aufgabe Dieses Szenario weist die höchste Lichtintensität und einen kühlen Farbton auf. Es empfiehlt sich vor allem bei Aufgaben, für die eine besonders hohe Konzentration erforderlich ist, wie zum Beispiel: Lesen schwieriger Texte, Mathematikunterricht, Rechtschreib- und Grammatikübungen Klausuren und Prüfungen Szenario 4: Beruhigen Dauer Entsprechend der jeweiligen Aufgabe Dieses Szenario bietet eine normale Lichtintensität und einen warmen Farbton. Es sollte zum Einsatz kommen, wenn eine Klasse beruhigt werden muss oder die Kinder gemeinsam entspannt arbeiten sollen: Beruhigung bei hyperaktivem Verhalten Kreatives, gemeinsames Arbeiten sowie eigenständiges Arbeiten Gemeinsames Lesen In Pausen, nach Prüfungen, bei sozialen Veranstaltungen

11 Einstellung O: Aus Verlassen des Klassenraumes Videovorführung Bedienung des Systems Betreten des Klassenraumes am Morgen: Wenn jemand den Klassenraum betritt, stellt das System eine Bewegung fest und schaltet sich ein. Üblicherweise wird dabei das Szenario Standard gewählt. Auf dem Bedienfeld bleiben alle Anzeigeleuchten dunkel (dies ist abhängig vom Produkttyp des Bedienfeldes). Auswahl eines Szenarios Die Auswahl eines Szenarios erfolgt über eine der vier Tasten auf dem Bedienfeld.! Wenn zum Beispiel an einem sonnigen Sommertag besonders viel natürliches Tageslicht in das Zimmer dringt, dimmt die Beleuchtungslösung SchoolVision die Helligkeit der Beleuchtung automatisch auf das jeweils benötigte Niveau ab, um Energie zu sparen. Filmvorführungen oder andere besondere Anlässe Das Licht kann über die Aus-Taste ganz ausgeschaltet werden.! Wenn die Aus-Taste gedrückt wurde, schaltet sich die Beleuchtung bei erkannten Bewegungen nicht automatisch wieder ein. Sobald wieder Licht benötigt wird, muss nur eine der Tasten auf dem Bedienfeld gedrückt werden. Verlassen des Klassenraumes Beim Verlassen des Klassenraumes kann das System über die Aus-Taste ausgeschaltet werden.! In den ersten 10 Minuten nach dem Ausschalten kann das System nur durch die Auswahl eines Szenarios auf dem Bedienelement wieder eingeschaltet werden und nicht durch den Bewegungsmelder. Der Bewegungsmelder ist erst wieder aktiv, wenn die Anzeigeleuchte der Aus-Taste erlischt. Wenn das System nicht per Hand ausgeschaltet wird, schaltet es sich nach 10 Minuten automatisch selbst ab. Sobald jemand das Zimmer betritt, wird automatisch das Szenario Standard aktiviert.

12 2011 Philips GmbH, Professional Lighting Solutions Alle Rechte vorbehalten. Die vollständige oder teilweise Vervielfältigung ist nur mit schriftlicher Genehmigung des Copyright-Inhabers zulässig. Die Angaben in diesem Dokument sind weder Angebotsnoch Vertragsbestandteile. Sie werden nach bestem Wissen und Gewissen zur Verfügung gestellt und können ohne vorherige Benachrichtigung geändert werden. Der Herausgeber übernimmt keine Haftung für die Folgen, die sich aus der Nutzung dieser Angaben ergeben. Die Veröffentlichung dieser Angaben beinhaltet oder verleiht keinerlei patentrechtliche Lizenz oder anderweitige gewerbliche oder geistige Eigentumsrechte. WM-Nr. 3763, Version 2, Stand 03/2011 DACH Gedruckt in den Niederlanden