AKTIONSWOCHE BIO? ÖKO? LOGISCH! Projektbericht der Klasse 4b NACHHALTIG IST WICHTIG!

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1 AKTIONSWOCHE BIO? ÖKO? LOGISCH! Projektbericht der Klasse 4b NACHHALTIG IST WICHTIG! Bei der Planung des Projektes für meine 4. Klasse entstand bei mir der Wunsch, den Schülerinnen und Schülern sowohl neue Themen zu vermitteln, als auch an bereits statt gefundene Aktionswochen ( Regenwaldwoche zur Umstellung auf Recyclingpapier und Recyclingwoche zum Thema Müll) anzuknüpfen. Da mir mehrere Themen sehr wichtig waren, entschied ich mich für eine bunte Woche mit verschiedenen Themen unter dem Motto Nachhaltig ist wichtig!. Daher arbeitete die Klasse 4b in der Aktionswoche Bio? Öko? Logisch! zum Thema Nachhaltig ist wichtig! an verschiedenen Projekthemen, zu denen die Klasse in Gruppen je einen Infostand für den Präsentationsnachmittag planen und vorbereiten sollte. Jeder Tag der Aktionswoche stand unter einem anderen Projektthema: Montag: Plastikmüll in den Weltmeeren wie wir Plastikmüll vermeiden können Dienstag: Wo kommt eigentlich das weiße Papier her? warum Recyclingpapier ökologisch sinnvoller ist Mittwoch: Bio-Produkte aus dem Supermarkt welche Bio-Siegel gibt es? Donnerstag: Kinderarbeit auf den Kakaoplantagen was bedeutet eigentlich fairtrade? Freitag: Palmöl in unseren Produkten wie wir die Orang-Utans auf Borneo retten können (Kooperationsprojekt mit Schülern des Lessing-Gymnasiums) An jedem dieser Tage gab es für die Schüler und Schülerinnen zunächst einen Einstieg mit einem Film oder mehreren Filmen zum jeweiligen Projektthema 1. In der anschließenden Diskussionsrunde wurde der Film besprochen, Fragen geklärt und Perspektiven aufgezeigt. Dann durften sich die Schüler melden, die dieses Thema für ihren Infostand am Präsentationsnachmittag vorbereiten wollten. Für die Umsetzung des Infostandes erarbeiteten wir gemeinsam ein Konzept mit drei wesentlichen Schwerpunkten für den Infostand: 1. ein Blickfang, der die Besucher anregt, an dem Stand stehen zu bleiben, genauer hinzusehen, nachzufragen, etc. 2. ein oder mehrere Informationsplakate mit Fotos und kurzen, wichtigen Infos 3. praktische Tipps bezogen auf das jeweilige Thema des Infostandes zur Umsetzung des übergeordneten Projektthemas Nachhaltig ist wichtig! 1 Übersicht über die Infofilme zu den verschiedenen Projektthemen: Ein Meer aus Plastik ( It s a plastic world ( 45 Min Verführer Papier (NDR) Pfeift die Waldzerstörung ab! ( Schmutzige Schokolade ( Tagebuch der Orang-Utans (BBC Wildlife) Verwirrung um Bio-Siegel (

2 Darüber hinaus wird die Organisation und Durchführung der Bannmeile, welche die Autos während unserer Aktionswoche davon abhält bis vor unsere Schule zu fahren, um Kinder abzuliefern, jedes Jahr von den Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen übernommen. Morgens von 7.45 bis 8.00h stand jeweils eine Schülergruppe aus den 4. Klassen im Sandweg und sperrte die Zufahrt zu unserer Schule ab. Alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule sind so aufgefordert zu Fuß oder mit dem Fahrrad zur Schule zu kommen. Auch zu dieser Aktion bildete sich eine Schülergruppe, die für den Präsentationsnachmittag einen Infostand zur Bannmeile vorbereitete. Die Schülerinnen und Schüler zeigten während der Aktionswoche ein erfreulich großes Interesse an den verschiedenen Themen und teilten sich selbstständig in ihre Gruppen zu ihrem Wunschthema ein. Bei der Besprechung der Filme äußerten die Kinder ihre

3 persönliche Betroffenheit und entwickelten viele Ideen und Vorschläge, was jeder Mensch tun kann, um Plastikmüll zu vermeiden, Recyclingpapier zu verwenden, Bio-Produkte zu kaufen sowie auf Fairtrade-Produkte und Produkte ohne Palmöl zu achten. Diese Ideen trugen sie auch nach Hause, wo interessante Gespräche und Diskussionen mit ihren Eltern entstanden. Stolz berichteten schließlich viele Schüler, wie es ihnen gelungen ist, ihre Eltern zu überzeugen, nur Brotdosen für das Schulfrühstück zu verwenden, Taschentücher oder Küchenpapier aus Recyclingpapier zu kaufen oder nun Bio-Produkte zu kaufen. Bei der Planung und Vorbereitung der Info-Stände schöpften die Schülerinnen und Schüler sowohl ihre Kreativität als auch ihren Spielzeug-Vorrat aus, sammelten Plastikmüll, kauften Recyclingpapier-, Bio- und Fairtrade-Produkte ein und brachten Lego, Playmobil und Tier- figuren mit in die Schule, um ihren Blickfang am Stand zu gestalten.

4 Sie druckten zu Hause Fotos und Informationen aus dem Internet aus und gestalteten in der Schule ihre Info-Plakate damit. Dabei arbeiteten sie selbstständig und produktiv und mit viel Begeisterung an ihrem Projekthema und übten gemeinsam Gesprächssituationen für ihren Infostand. Nach dem Aufbau der Infostände in der Aula, hielt jede Gruppe an ihrem Stand einen Kurz- Vortrag vor den Mitschülerinnen und schülern und stellte sich anschließend in einer Diskussionsrunde den Fragen der KlassenkameradInnen.

5 Am Präsentationsnachmittag führten die Kinder an ihren Ständen interessante Gespräche mit den Besuchern und sammelten darüber hinaus fast 100,- Spendengelder für die Orang- Utan-Rettungsorganisation BOS.

6 Andrea Tennstaedt Klasse 4b