Antrag auf eine Projektförderung für das Landesprogramm Lokales Kapital für Soziale Zwecke (LOS) im Beschäftigungspolitischen Aktionsprogramm

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1 Der Senator für Wirtschaft, Arbeit und Häfen Hutfilterstraße Bremen Antrag auf eine Projektförderung für das Landesprogramm Lokales Kapital für Soziale Zwecke (LOS) im Beschäftigungspolitischen Aktionsprogramm Kenndaten des Projektes 1. Eingangsvermerke (nicht vom/von der Antragsteller/in auszufüllen) Eingangsdatum: EU-Fonds: Aktenzeichen: BAP - Fonds: Sachbearbeitung durch: 2. Antragsteller/in Name Mütterzentrum Osterholz-Tenever e.v. Kurzname PLZ/Ort Bremen Straße/Hausnummer Neuwieder Str. 17 Telefon Fax verwaltung-muetterzentrum@tenever.de gesetzl.vertretung(name, Funktion) Christa-M. Brämsmann Anprechpartner/in Christa-M. Brämsmann 3. Titel des Projektes Titel des Projektes Voneinander lernen Qualifizierung und Nachhilfe für Jugendliche 4. Laufzeit des Projektes Beginn Ende Laufzeit TT.MM.JJ TT.MM.JJ (halbmonatgenau) er Förderzeitraum: 5. Vorangegangenes Projekt 1. Jan Dez ,0 Monate Nachhilfe für Jugendliche Lo.27.1 Titel Laufzeit Aktenzeichen LOS Antrag Nachhilfe Seite 1 von 9 allg.angaben

2 Projektbeschreibung 1. Projektkurzbezeichnung: Qualifizierung und Nachhilfe für Jugendliche Durchführungsort: Straße, Hausnummer, PLZ : Ote Bildungszentrum, Otto-Brenner-Allee 44/46, Bremen 2. Bitte geben Sie an, in welche Pauschalengruppe sich das Mikroprojekt einordnen lässt - bitte auswählen - kosten des Projektes: Bitte geben Sie an, zu welcher der Landes-LOS-Förderschienen sich das Mikroprojekt zuordnen lässt (Zutreffendes bitte ankreuzen, nur ein Kreuz) 1: Förderung von lokalen Initiativen in Soziale-Stadt-Gebieten 2: Spezifische Förderung von Personen mit besonderen arbeitsmarktpolitischen Bedarfen 4. Bitte geben Sie an, in welchem der Landes-LOS-Förderschwerpunkte sich das Mikroprojekt einordnen lässt (Zutreffendes bitte ankreuzen, nur ein Kreuz) Unterstützung der beruflichen Eingliederung/Erhalt und Förderung der Beschäftigungsfähigkeit Integrationsprojekt für benachteiligten Zielgruppen Entwicklung lokaler Identität und die Förderung des sozialen Zusammenhalt und sozialer Netzwerke Abbau von Benachteiligen von Menschen mit Migrationshintergrund, Frauen und alleinerziehenden Personen sonstiges, nämlich: 5. Fördergebiet, in dem das Mikroprojekt durchgeführt werden soll: Gebiete nach vorgegebenen Sozialraum: Tenever Gebiet mit besonderen Problemlagen bei den Zielgruppen: Bitte nennen Sie den Ortsteil: LOS Antrag Nachhilfe Seite 2 von 9 Projektbeschreibung

3 6. Welche Personen sind Zielgruppe des Projektes (bitte nur eine, die Hauptzielgruppe ankreuzen) Langzeitarbeitslose langzeitarbeitslose Frauen arbeitslose Jugendliche ohne Schulabschluss Ausländer/innen, Migrant/innen, Aussiedler/innen Menschen ab 50 Jahren Menschen im Geltungsgebiet des SGB XII behinderte Menschen Alleinerziehende 7. geplante Teilnehmer/innenzahl: 8 Personen 8. Auf welche lokale Problemlage bezieht sich das Mikroprojekt? Tenever wird oftmals gleichgesetzt mit niedrigem Bildungs- und Ausbildungsniveau, mangelnder Schulbildung sowie benachteiligten, chancenlosen Jugendlichen im beruflichen Leben. Um diesem Vorurteil entgegenzuwirken, soll ein Nachhilfeprojekt durch Student*innen durchgeführt werden. Unterstützung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund sowie insbesondere afrikanischen Gruppen aus Ghana, Nigeria, Kamerun etc. Integration, Kommunikation, berufliche Perspektiven und beruflicher Bildungsweg sollen aufgezeigt werden. 9. Kurzbeschreibung des Mikroprojekts: 518 Der erfolgreiche Nachhilfeunterricht soll fortgesetzt werden, indem Jugendliche mit Migrationshintergrund in einem geschützten Rahmen ihre Lerndefizite bearbeiten können. Insbesondere in Deutsch, Zweitsprache wie Englisch sowie Matheunterricht sollen die Jugendlichen unterstützt werden, um wieder aktiv am Unterricht teilnehmen zu können. Den Förderunterreicht werden speziell Lehrer*innen/Student*innen mit Migrationshintergrund durchführen, um Distanzen zwischen den Schülter*innen abzubauen. Besonders ist, dass dieses Projekt von Pastor James begleitet wird. Durch seine Arbeit mit den afrikanischen Familien wird eine hohe Akzeptanz erreicht und der Zugang zu dieser Zielgruppe erreicht bzw. erst möglich. Alle Schüler*innen sind willkommen. Zur Zeit gibt es auch Teilnehmer*innen mit türkischem oder arabischem Hintergrund in der Gruppe. Pastor James Kwarteng wird weiterhin den Kontakt zu den Familien herstellen. Er vermittelt den Eltern und den Jugendlichen die Wichtigkeit der Bildung für die berufliche Zukunft LOS Antrag Nachhilfe Seite 3 von 9 Projektbeschreibung

4 9.1. Ziele des Projektes Nennen Sie die wesentlichen, messbaren und qualitativen Indikatoren mit denen der Erfolg des Mikroprojektes bewertet werden kann und wie Sie diese dokumentieren. Bitte beachten Sie, dass die Auszahlung des Förderbetrages von der Erreichung messbarer Ziele abhängig ist. Zwischenziel (nach ca. der Hälfte der Laufzeit) 8 Teilnehmer*innen nehmen regelmäßig an dem Unterricht teil. Zuverlässigkeit, Ausdauer und Konzentration werden gefestigt. Alle Teilnehmer*innen besuchen den Bürgerschaftsabgeordneten und nehmen an einer Diskussion in der Bürgerschaft teil. Dokumentiert wird dies mit einer Teilnehmerliste. ziel: 8 Teilnehmer*innen erhalten ein Zertifikat über Inhalt unde Leistung des Unterrichts. Zum Abschluss wird eine berufliche Beratung in Richtung Lernwegbeschreibung erfolgen Durchführung / Arbeitsschritte des Projektes Bitte gliedern Sie hier die geplanten Umsetzungsschritte zur Zielerreichung detailliert in zeitlich zugeordneter Abfolge auf. 1. Bekanntmachung, Werbung bei Arbeitssuchenden in bekannten Einrichtungen Tenevers - Erstellung eines Flyers. 2. Aufsuchende Famlienarbeit - Jugendliche dort abholen, wo sie stehen. 3. Durchführung einer Informationsveranstaltung - Offenes Angebot. 4. Betreute Nachhilfe anhand schulischer Übungsblätter in Deutsch, Englisch und Mathe an drei Tagen. 5. Abschlussveranstaltung und Übergabe des Zertifikats LOS Antrag Nachhilfe Seite 4 von 9 Projektbeschreibung

5 9.3. Wie erreichen Sie die genannten Zielgruppen? Beschreiben Sie Ihre Aktivitäten zur Einbeziehung der Zielgruppe in das Projekt. Durch Öffentlichkeitsarbeit, durch persönliche Ansprache der Familien, über Empfehlung der jeweiligen Schulen und Vorstellung des Projektes in sozialen Einrichtunge, Haus der Famimlie, Café Gabriely, ALZ Tenever, Bras, Jugendhaus, Alkoholfreies Jugendcafé und in verschiedenen Einrichtungen und Gruppen des Mütterzentrums Tenever. Bekanntgabe im Internet-Forum, BORIS und in der Stadtteilgruppe. 10. Hat das Mikroprojekt eine geschlechtsspezifische Ausrichtung? Frauen/ Mädchen sind besondere Zielgruppe Männer sind besondere Zielgruppe keine Geschlechtsausrichtung Benennen Sie die wichtigsten Kooperationspartner/innen Ihres Mikroprojektes Nennen Sie bitte auch Ihre Kontake/Kooperationen zu Betrieben, ihre Kooperationen mit Kammern, Verbänden, Sozialpartnern und Fachvertretern U. a. Internetcafé, Haus der Familie, Café Gabriely, ALZ, St. Petri, Schule Koblenzer Straße, Jugendfreizeitheim. 12. Erklärungen zum Projektträger: Bitte stellen Sie dar, wie die Geschäftsführung für das Projekt organisiert ist. z.b. durch Hinweise auf bereits durchgeführte Projekte, Darstellung des Systems der Buchhaltung, Jahresabschlüsse o.ä. Der Projektträger, das Mütterzentrum Osterholz-Tenever e.v., ist ein anerkannter sozialer Beschäftigungsträger für Frauen und hat verschiedene qualifizierte LOS-Projekte durchgeführt. Die Abrechnungen wurden ordnungsgemäß durchgeführt LOS Antrag Nachhilfe Seite 5 von 9 Projektbeschreibung

6 13. Erfahrungen und Ressourcen zur Projektdurchführung Bitte stellen Sie dar, über welche personellen und sachlichen Ressourcen zur Projektdurchführung Sie verfügen Im OTe-Bildungszentrum sind Differenzierungsräume vorhanden sowie die Nutzung des Internetcafés möglich, z. B. bei Recherchen. Kopierer und Drucker sind vorhanden. Ein offenes Büro wird zur Verfügung gestellt. Projektleiter ist Pastor James Kwarteng aus Ghana. Er hat ein WiN-Projekt verantwortlich im Mütterzentrum durchgeführt, ist kompetent in afrikantischer Familienberatung und hilft als Multiplikator. N. N. Student*in in Deutsch, Englisch und Matheunterricht. 14. mediengestützte Qualifizierung Falls Sie Qualifizierungsangebote planen, die mediengestützt sind, weisen Sie bitte Ihre einschlägigen Erfahrungen hierin nach: 475 LOS Antrag Nachhilfe Seite 6 von 9 Projektbeschreibung

7 15. Erklärungen des/der AntragstellerIn 1. Nach dem am 01. September 2012 in Kraft getretenen Landesmindestlohngesetz gewähren die Freie Hansestadt Bremen und die Gemeinden Bremen und Bremerhaven sowie Einrichtungen im Sinne von 4 Landesmindestlohngesetz Zuwendungen gem. 23 LHO nur, wenn sich die Empfänger/innen verpflichten, ihren Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer mindestens den zur Zeit geltenden Mindestlohn zu zahlen. Dementsprechend verpflichte ich mich / verpflichten wir uns, meinen / unseren Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern mindestens das den aktuellen Mindestlohn je Zeitstunde zu zahlen. Soweit zutreffend: In meinem/unserem Unternehmen kommt ein Tarifvertrag zur Anwendung, und zwar: 2. Der/die AntragstellerIn versichert, dass die beantragten Mittel im Falle der Förderung wirtschaftlich und sparsam verwendet werden und die vorstehenden Angaben und ggf. sonstigen beigefügten Anlagen richtig und vollständig sind. 3. Der/die AntragstellerIn erklärt, dass mit dem hier beantragten Projekt noch nicht begonnen wurde und auch vor Erteilung eines Zuwendungsbescheides nicht begonnen wird. 4. Der/die AntragstellerIn erklärt sich mit der Weitergabe von Daten an Dienststellen der Europäischen Kommission, des Bundes und des Landes Bremen sowie ihrer Verwendung zu Zwecken öffentlicher Information einverstanden. 5. Weiterhin erklärt der/die AntragstellerIn, dass eine projektbezogene Einzelabrechnung sichergestellt wird. 6. Der/die AntragstellerIn ist zum Vorsteuerabzug TVL Anlehnung und VadiB-Tarif berechtigt nicht berechtigt Der/der AntragstellerIn versichert, dass neben den angegebenen Beträgen des Finanzantrages keine weiteren Zuschüsse für das Projekt beantragt werden. Der/die AntragstellerIn verpflichtet sich, einen aktuellen Vereins- / Handelsregisterauszug sowie eine Satzung in Kopie einzureichen. Zum Nachweis der satzungsgemäßen Vertretung legen Sie bitte gegebenenfalls eine Unterschriftsvollmacht bei. Mir/uns ist/sind die nach 3 des Subventionsgesetzes bestehende/n Mitteilungsverpflichtung/en bekannt; insbesondere werde(n) ich/wir jede Abweichung von den vorstehenden Angaben unverzüglich dem Senator für Wirtschaft, arbeit und Häfen mitteilen. Mir/uns ist/sind bekannt, dass die in diesem Antrag anzugebenden Tatsachen subventionserheblich im Sinne des 264 des Strafgesetzbuches sind. Mir/uns ist/sind weiterhin 4 des Subventionsgesetzes vom (BGBl. I S. 2037) bekannt, wonach insbesondere Scheingeschäfte und Scheinhandlungen für die Bewilligung, Gewährung, Rückforderung und Weitergewährung oder das Belassen einer Subvention oder eines Subventionsvorteiles unerheblich sind. Das bedeutet, dass für die Beurteilung der tatsächlich gewollte Sachverhalt maßgebend ist. 11. Mir/uns ist/sind bekannt, dass auf die Gewährung einer Zuwendung kein Rechtsanspruch besteht. 12. Mir/uns ist/sind bekannt, dass die aus dem Antrag ersichtlichen Daten auf Datenträger gespeichert und für Zwecke der Statistik und der Erfolgskontrolle verwendet werden Ort, Datum Rechtsverbindliche Unterschrift LOS Antrag Nachhilfe Seite 7 von 9 Projektbeschreibung

8 16. Stellungnahme und Bewertung nicht von dem/der Antragsteller/in auszufüllen Der Begleitausschuss hat dem Projekt zugestimmt. Votum des Begleitausschusses / Beratung afz Datum, Unterschrift LOS Antrag Nachhilfe Seite 8 von 9 Projektbeschreibung

9 Finanzkalkulation grün unterlegte Felder sind mit automatischen Funktionen unterlegt und nicht auszufüllen Bitte mit TAB-Taste zu jeweils folgendem Formularfeld springen B1.1 Hauptamtliches Personal (incl. Minijobs) lfd. Nr pro Stunde / AG-Brutto ,00 0,00 0,00 lfd. Nr Aufgabenbereich B1. 2. Honorare/nebenamtliches Personal Aufgabenbereich pro Stunde / AG-Brutto Oranisation / Hausbesuche etc. 18,00 171, ,00 2 Leher*in / Student*in Deutsch / Englisch 15,00 171, ,00 3 Leher*in / Student*in Mathe / Soziokultur 15,00 171, ,00 513, ,00 0,00 0, ,00 B1. 4. Projektbezogene Sachkosten (z.b. Material, Miete, Öffentlichkeitsarbeit, Fahrtkosten etc.) lfd Nr. Bezeichnung Summe Unterrichtsmaterial / Lehr- und Lernmaterial 75,00 75,00 2 Kopien etc. 75,00 75,00 3 Öffentlichkeitsarbeit / Busfahrkarten 75,00 75,00 4 Nutzungskosten, Telefonkarte, Faxe etc. 67,00 67, ,00 292,00 B1.4.6 Administrative (bis zu 15% der Personalkosten und Honorare können geltend gemacht werden) kalkulierte für das Jahr Summe 1.50 B1.4.7 Externe Lehrgänge/Dienstleistungen lfd.nr Bezeichnung des Lehrgangs; evtl. Anbieter / Kooperationspartner pro Stunde / AG-Brutto ,00 0,00 0,00 Mittelherkunft (Wie wird das Projekt finanziert?) gesamt Landesmittel (C ) 31 Arbeit 41 Jugend und Soziales 68a Bau/Verkehr Kommunale Mittel (C ) Magistrat BHV Private Mittel/Eigenmittel (C1.1.4) beantragter Zuschuss (Z) ESF / LOS (Z.1.1) kosten Ausgaben des Projektes gesamt Summe Personalkosten (B1.1 - B1.2) 8.208, ,00 Sachausgaben in der Maßnahme (B1.4) 292,00 292,00 Administrative (B1.4.6) kosten Ort Datum Rechtsverbindliche Unterschrift des Trägers und Stempel LOS Antrag Nachhilfe Finanzantrag