Costa Rica ein Ruhepol zwischen den Kontinenten. Worin besteht seine Attraktivität für den universitären Austausch?
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- Cornelius Bach
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1 Costa Rica ein Ruhepol zwischen den Kontinenten. Worin besteht seine Attraktivität für den universitären Austausch? Dr. Susanne Müller-Using Wissenschaftliche Leitung Costa Rica Zentrum International vergleichende Erziehungswissenschaft Universität Osnabrück, Deutschland
2 Osnabrück 2
3 Universität Osnabrück im Nordwestdeutschland Internationale Spitzenforschung in den Naturwissenschaften, Geistes- und Sozialwissenschaften, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften Vollzeitstudierende ca. 800 internationale Studierende ca. 500 Doktorandinnen und Doktoranden 3
4 Überblick Das Costa Rica Zentrum an der Universität Osnabrück Warum ein Costa Rica Zentrum? Was macht das Land für den universitären Austausch attraktiv?
5 Wer wir sind Die Forschungsstelle Costa Rica Zentrum ist eine transdisziplinäre, international und interkulturell ausgerichtete Einrichtung des Wissenschaftsaustauschs zwischen Deutschland und Costa Rica. Ihr Profil ist innovativ und kooperativ ausgerichtet. Die Mitglieder kommen aus unterschiedlichen Disziplinen und Fächern wie der Biologie, Erziehungswissenschaft, Geographie, Kath. Theologie, Psychologie, Romanistik, Sport- und Bewegungswissenschaften sowie den Wirtschaftswissenschaften.
6 Forschungsthemen und -schwerpunkte des Costa Rica Zentrums Das Costa Rica-Zentrum widmet sich schwerpunktmäßig der Erforschung zukunftsorientierter, wertebasierter, kultureller sowie gesellschaftlicher Fragestellungen und Aufgaben in den Themengebieten: Entwicklung, Erziehung und LehrerInnenbildung Werte- und Menschenrechtsbildung Biodiversität und Biowissenschaften Memoria, Compassion und Frieden Umwelt und Nachhaltigkeit Interkulturelle Wirtschaftspsychologie
7 Beteiligte Fachbereiche / Facultades participantes 1 Kultur- und Sozialwissenschaften 3 Erziehungs- und Kulturwissenschaften 5 Biologie/Chemie 7 Sprach- und Literaturwissenschaft 8 Humanwissenschaften 9 Wirtschaftswissenschaften
8 Delegation von vier costa-ricanischen Universitäten April 2013 in Osnabrück
9 Eröffnungsfeier des Costa Rica-Zentrums am 28. Juni 2014
10 Projekte und Aktivitäten Gegenseitige Teilnahme an Sommerschulen Austausch von Lehramtstudierenden - auch im Rahmen von Praktika Dozentenaustausch Master-Programm im Bereich interkulturelle Werte- Bildung Gemeinsame Sommerschule in San José im Juli/August 2015 mit dem Titel: Facing the Future - Universal Values and Peacebuilding towards a cohesive and sustainable democratic society
11 Forschungsprojekte Pro-Kopf Einkommen Costa Ricas und Zentralamerikas im historischen Vergleich Die Bedeutung von Menschenrechtsdiskursen im Verhältnis zwischen Lateinamerika und den USA am Beispiel Costa Ricas Kulturelle Konzeptionen von Bindung in Costa Rica Memoria, Compassion und Frieden: Grundlagen einer befreiungstheologisch orientierten Friedens-Theologie
12 Forschungsprojekte Internationale Vergleichsstudie zwischen Costa Rica, NDS/Deutschland, Finnland und Korea zu Inhalten und Organisation der universitären Lehrerbildung im Bereich der Sekundarstufe. Interkulturellen Vergleichsstudie Ethos und Schulqualität (Müller-Using 2011). Erweiterung der Studie auf das Land Cost Rica Vom pädagogischen Wissen zum empathischen Handeln. Empathie und Werte-Bildung in Costa Rica und Deutschland - eine internationale Vergleichsstudie zu Konzepten der universitären LehrerInnenbildung.
13 Warum ein Costa Rica Zentrum? Eine Region die nicht im unmittelbaren Trend liegt Durch die Abschaffung des Militärs und die Umverteilung der Mittel für Gesundheitsfürsorge und Bildung liegen die Ausgaben für Bildung überdurchschnittlich hoch bei 6,3% des BIP Alphabetisierungsrate von 96% Knapp 89% aller schulpflichtigen Kinder besuchen staatliche Schulen Immatrikulationquote (Hochschulen): 46,7% davon 54,55 % Frauenanteil. Seit 2009 Nr. 1 auf dem Happy Planet Index Lebenserwartung 79,4 Jahre
14 Warum ein Costa Rica Zentrum? Costa Rica hat sich in der Moderation von Friedensund Demokratisierungsprozessen in der zentralamerikanischen Region hervorgetan. Wichtige Friedens- Umwelt- und Menschenrechtsinstitutionen haben sich mit der Zeit dort angesiedelt, u.a.: - Inter-Amerikanische Menschengerichtshof - UN-Friedensuniversität - Inter-Amerikanische Instituts für Menschenrechte - UNESCO-Professur für Menschenrechte
15 Was macht das Land für den universitären Austausch attraktiv? Spitzenleistungen z.b. im Bereich der biowissenschaftlichen Forschung Nachhaltiges Wirtschaften, Umweltschutz und ökologischer Tourismus, Biodiversität, Internationales Recht, Menschenrechte und Menschenrechtsbildung, Sozial- und Kulturwissenschaften sind nur einige Themenfelder die in Costa Rica stark besetzt sind und eine wissenschaftliche Tradition besitzen
16 Was macht das Land für den universitären Austausch attraktiv? Stark humanistisch geprägte Bildung mit einer besonderen Ausrichtung auf soziale Verantwortung: Estudios Generales mit Kursen z.b. zur Realidad Nacional, Interkulturalität, Ethik, kritisches Denken, Kunst und Kultur etc. Ergänzt durch 300 Stunden Trabajo Social Comunitario Universitärer Dreiklang von Investigación, Docencia und Acción Social
17 Danke! Muchas gracias!
18
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