Studiensemester 2. Sprache. Geplante Gruppengröße a) Business English 2

Transkript

1 Languages 2 Kennnummer IBM 10 Workload 270 Std. Credits/LP 9 Studiensemester 2 Häufigkeit des Angebots Nur Sommersemester Dauer 1 Semester 1 Lehrveranstaltungen Sprache Kontaktzeit Selbststudium Geplante Gruppengröße a) Business English 2 a) English a) 45 Std. a) 75 Std. a) 50 b) Chinesisch 2 (or) Français de l Economie 2 (or) Español profesional 2 (or) German 2 c) Project b) Deutsch c) Deutsch d) English b) 45 Std. c) 0 Std. d) 2,25 Std. b) 75 Std. c) 27,75 Std. d) 0 Std. b) 50 c) 50 d) 50 d) Project Seminar 2 Lernergebnisse/Kompetenzen Nach erfolgreicher Teilnahme am Modul können die Studierenden... Wissen (1)... Recognize and apply basic marketing terms (Business English)... Pronounce and recognize visually and aurally vocabulary related to everyday life (e.g. daily schedule, etc.); extend knowledge of Chinese culture and economy (Chinesisch)... Identify company structures and functions within companies, cultural differences (Français)... Identify company structures and functions within companies; outline key aspects of the bank system and stock market in the Spanish-speaking world (Español)... Are familiar with a wider range of vocabulary to describe work and leisure activities (German) Verständnis (2)... Understand and discuss authentic texts from business journals (Business English)... Extend pronunciation skill, fluency and listening comprehension; recognize and present four tones; apply rules for pictograms; understand more advanced grammar rules (Chinesisch)... Understand, discuss key aspects of culture and economy of France and some French speaking world countries (Français)... Understand and discuss authentic texts from various business fields; understand key aspects of marketing and business (Español)... Understand more complex grammar rules (German)

2 Lernergebnisse/Kompetenzen Anwendung (3)... Use grammatical structures correctly in business contexts; avoid common grammatical and lexical mistakes; participate effectively in business meetings; present a clearly-structured business presentation using rhetorical techniques; write business letters/ s; write a CV, letter of application or letter of motivation (Business English)... Conduct more complicated every-day-life conversations; extend conversation about everyday schedule, personal hobbies, preference (Chinesisch)... Use more advanced grammatical structures correctly in business contexts; participate more effectively in business meetings; present a clearly-structured business presentation using advanced rhetorical techniques; write more complex documents, summaries (Français)... Use more advanced grammatical structures correctly in business contexts; participate more effectively in business meetings; write more complex business letters/ s and text summaries (Español)... Produce written texts and hold a conversation on general topics (German) Analyse (4)... Analyze texts from the media (German) Synthese (5)... Work together as a team to plan and implement basic business project (Project) 3 Inhalte a) - Kontinuierliche Verbesserung und Erweiterung von Wortschatz und Grammatik ("task-based" / "need-to-know basis") - Lese- und Schreibübungen auf der Grundlage ausgewählter Wirtschaftstexte und Fallstudien - Verfassen von Bewerbungsschreiben, Protokollen und Berichten - Einzel- und Gruppenpräsentationen zu verschiedenen Themen des Management - Simulationen und Gruppenarbeiten zu Projektplanung und Analyse von Fallstudien b) - Chinesisch 2: - Extended grammar and vocabulary - Extension of speaking, reading, and listening skills - Time -Number 11~99 - Personal preference and hobbies

3 - University life - Every-day-life conversations - Further information about China - Français de l Economie 2: - Analyse und Verfassen von Dokumenten (Berichte, Protokolle, Memos) - Rhetorik und mündliche Präsentationen - Grammatik und Wortschatz - Wirtschaftswissenschaftliche Ausbildung in Frankreich - Unternehmen und deren gesellschaftlichen Bedeutung - Exemplarische Behandlung typischer französischer Unternehmen - Aspekte des Unternehmensalltags - Español profesional 2: - Grammatik, Wortschatz - Rhetorik und mündliche Präsentation - Unternehmensorganisation - Funktionen des Unternehmens - Handelsentwicklung: Rolle spanischer Firmen - Kultur und Wirtschaft - Effektive Kommunikation und Verhandlungstechniken - German 2: - Pre-intermediate level grammar (CEF A2)

4 - Language and vocabulary of work and leisure time - Exploitation of authentic texts d) Planning and implementation of basic group project 4 Lehrformen a) Vorlesung / Übung b) Vorlesung / Übung c) Projekt d) Seminar 5 Teilnahmevoraussetzungen (a) Die Kompetenzen des Moduls Fremdspachen 1 werden vorausgesetzt. (b) - Chinesisch 2 and Français de l Economie 2 and Español profesional 2: Die Kompetenzen des Moduls Fremdspachen 1 werden vorausgesetzt. - German 2: German (DaF 105 or lower-intermediate level of German/Pre-semester intensive course DaF 201 recommended) 6 (c) Full time status in the IBM program 6 Prüfungsformen a) Prüfungsleistung 1sbR (60 %) (Referat) (4 LP insgesamt für alle Teilprüfungsleistung dieser Lehrveranstaltung) 1 a) Prüfungsleistung 1sbH (40 %) (Hausarbeit) 1 a) Studienleistung 1sbH (Hausarbeit) b) Prüfungsleistung 1K (50 %) (Klausur) (4 LP insgesamt für alle Teilprüfungsleistung dieser Lehrveranstaltung) 1 b) Prüfungsleistung 1sbA (50 %) (Praktische Arbeit) 1 c) Prüfungsleistung 1sbA (Praktische Arbeit) (1 LP) 7 Verwendung des Moduls International Business Management B.A. (IBM)

5 8 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende Prof. Dr. Paul Taylor (Modulverantwortliche/r) 9 Literatur b) CHIAO WIE / ANNETTE SABBAN / ZHANG YU SHU : GrundstudiumChinesisch. Lektion 16-22, Band Auflage, Köln 1996 (Chinesisch) Zusammenstellung einschlägiger Artikel aus Wirtschaftszeitschriften ("Le Management", "Le Capital", "L'Entreprise", "Les Echos", "Le Monde" (Français) "Faire des Affaires en Francais" (Ed. Hachette) (Français) "Comprendre l'economie francaise" (Ed. Economica) (Français) Grammaire en contexte, niveau avancé, ed:hachette (Français) "Colegas 2", Lehr- und Arbeitsbuch (Klett Verlag) (Español) "Palabras en contexto" (Klett Verlag) (Español) "Nos referimos a su carta" (Feldhaus Verlag) (Español) Studio D A2, Student book and workbook, Cornelsen Verlag (German) em Practice grammar, Dr. Michaela Perlmann-Balme, Axel Hering, Dr. Magdalena Matussek, Hueber Verlag (German) 1 Diese Prüfungsleistung ist nur bestanden, wenn alle Teilprüfungsleistungen mit mindestens "ausreichend" (4,0) bewertet werden.