Semester. a,e) Ger/Engl.; Chin. b,f) French c,g) Spanish d,h) German

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1 Regional Focus 1 Module Code Workload Credits/LP Semester Frequency of Module Duration IBM h 1 Module Components 6 3rd Semester Winter Semester Language Contact Hours Self-study 1 Semester Class Size a) Chinese 3 b) (or) Français de l Economie 3 c) (or) Español profesional 3 d) German 3 e) Society, Culture and History China f) (or) Society, Culture and History Francophone World g) (or) Society, Culture and History Hispanic World h) Society, Culture and History Germany and the EU a,e) Ger/Engl.; Chin. b,f) French c,g) Spanish d,h) German a-d) 4 SWS / 45 h e-h) 2 SWS / 22.5 h a-d) 75 h e-h) 67.5 h a-c) max. 20 d-f) max ; 9) see Module Component Description 7 Applicability of Module Compulsory module of the Bachelor Program International Business Management B.A. (IBM) Basis for module Regional Focus 2 (4 th. Semester) 8 Lecturers Responsible for module: Dean of Studies Lecturers: a/e) Li Fang-Heck, Prof. Dr. Christoph Mergard (China) b/f) Annick Wehrle, Prof. Dr. Paul Taylor (Francophone World) c/g) Alejandro Pastor, Prof. Dr. Frank Kramer (Hispanic World) d/h) Ilke Günnel, Prof. Dr. Christoph Mergard (Germany)

2 Module Component Description a/e) Chinese 3 (Mandarin) Society, Culture and History China 1. Knowledge After successful completion of this component the students are able to: Identify visually and aurally vocabulary related to more complex everyday topics (e.g. invitations and congratulations, etc.) Identify key features of Chinese culture, e.g. country specific foods and beverages, behavior patterns, festivals, etc. 2. Comprehension After successful completion of this component the students are able to: Recognize and use more extensive vocabulary (building on Languages Module 2) Extend pronunciation skill, fluency and listening Understand and apply more advanced grammar rules 3. Application Complete an order in restaurant, shop, bar, etc. Make an appointment (Date, Time, Place, etc.) Conduct more complicated conversations about the university life Discuss important festivals Extension of speaking, reading, and listening skills Advanced grammar and extended vocabulary Writing a letter Making an order in restaurant or cafe Invitation and congratulation Date, year, month, weekday, holidays and festivals Position and direction Typical lives in China Phasen jüngster geschichtlicher Entwicklung Nationale, regionale und lokale Kulturen Kultur und wirtschaftliche Entwicklung Literatur und Kunst Gegenwärtige sozio-politische Konstellationen Interaktive Seminare mit einer Kombination aus Lehrformen wie Übungen, Gruppenarbeiten, Diskussionen, Simulationen sowie Präsentationen. Module Fremdsprachen 1 und 2

3 6 Methods of Assessment a) Prüfungsleistung: 1 Klausur (2 LP); 1 Praktische Arbeit (2 LP) d) Studienleistung: 1 semesterbegleitende Hausarbeit (1 LP), 1 semesterbegleitende praktische Arbeit (1 LP) CHIAO WEI / ANNETTE SABBAN / ZHANG YU SHU : Grundstudium Chinesisch. Lektion 23 30, Band 1, 3. Auflage, Köln 1996 (einschließlich zweier Kassetten zum Lehrbuch LI PING-CHIEN / MONIKA MOTSCH : Kurze Grammatik der modernen chinesischen Hochsprache. 2. Auflage, Rheinbreitbach (jetzt Köln) 1992 Vom Dozenten verfasste Unterrichtsmaterialien KONRAD SEITZ : China. Eine Weltmacht kehrt zurück. 3. Auflage, Berlin 2004 ULRIKE REISACH / THERESIA TAUBER / XUELI YUAN : China Wirtschaftspartner zwischen Wunsch und Wirklichkeit, Wien und Frankfurt a. M THORSTEN BRINKMANN : Deutsche Unternehmen erfolgreich in China. Strategien und Chancen für den Mittelstand. Düsseldorf 2004 Module Component Description b/f) Français de l Economie 3 Society, Culture and History Francophone World The reference level of this module is C1 according to the Common European Framework of Reference for languages (CEFR). Knowledge After successful completion of this component, the students are able to: Identify structures and functions within companies Outline any aspects of culture and business of French Speaking World Comprehension After successful completion of the module the students are: able to discuss key aspects of business and culture of French Speaking World using authentic texts and material. able to understand any interaction within a business conversation. sensibilized for the sociological, historical and cultural conditions of the French speaking world Application. Use more advanced grammatical structures correctly in business contexts Improve their technique to run and participate in a meeting Present a clearly-structured business presentation using advanced rhetorical techniques Write agendas, minutes, business reports Idiomatisches Geschäftsfranzösisch in Wort und Schrift Rhetorische Fähigkeiten und angemessener Sprachgebrauch Situative Verbesserung der Grammatik und Textanalyse Geschäftstreffen und Verhandlungen Bankensystem, Unternehmensverbände, aktuelle Entwicklung des Wirtschaftslebens Politische, kulturelle und soziale Aspekte des Alltagslebens

4 Phasen jüngster geschichtlicher Entwicklung Nationale, regionale und lokale Kulturen Kultur (Literatur und Kunst) und wirtschaftliche Entwicklung Gegenwärtige sozio-politische Konstellationen Interaktive Seminare mit einer Kombination aus Lehrformen wie Übungen, Gruppenarbeiten, Diskussionen, Simulationen sowie Präsentationen. Module Fremdsprachen 1 und 2 6 Methods of Assessment b) Prüfungsleistung: 1 Klausur (2 LP); 1 Praktische Arbeit (2 LP) e) Studienleistung: 1 semesterbegleitende Hausarbeit (1 LP), 1 semesterbegleitende praktische Arbeit (1 LP) Vom Dozenten verfasste Unterrichtsmaterialien sowie audio-visuelle Materialien zu verschiedenen Sachgebieten Zusammenstellung einschlägiger Artikel aus Wirtschaftszeitschriften ( Le Management, Le Capital, L Entreprise, Les Echos, Le Monde ) Economie Générale, Tome 1 (Ed. Dunod) Comprendre l entreprise (Ed. Nathan) 100 Fiches pour comprendre les sciences économiques (Ed. Bréal) La Grammaire en cotexte, niveau avancé ; ed Nathan Au Contraire, figuring out the French (Ed. Intercultural Press) The French (Ed. Panther) «Franscoscopie 2007» (Ed. Larousse) Module Component Description c/g) Español profesional 3 Society, Culture and History Hispanic World The reference level of this module is C1 according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) 1. Knowledge After successful completion of this component, the students are able to: Identify company structures and functions within companies Outline any aspects of culture and business of Spanish-Speaking world 2. Comprehension After successful completion of the module the students are: able to discuss key aspects of culture and business of Spanish-speaking world using authentic texts able to understand any interaction within a business conversation sensibilized for the sociological, historical and cultural conditions of the Hispanic world 3. Application Use more advanced grammatical structures correctly in business contexts Improve their rhetoric technic when presenting in Spanish

5 Present a clearly-structured business presentation using advanced rhetorical techniques Write simple business reports Idiomatisches Geschäftsspanisch in Wort und Schrift Rhetorische Fähigkeiten und angemessener Sprachgebrauch Situative Verbesserung der Grammatik und Textanalyse Handelskammern : Ziele und Aufgaben Banken- und Börsenwesen Steuersystem und Steuerarten Verhandlungen : Persönlichkeitsmerkmale und interkulturelle Erfordernisse Unternehmenskultur in der Hispanische Welt Effektive Kommunikation und Verhandlungstechniken Phasen jüngster geschichtlicher Entwicklung Nationale, regionale und lokale Kulturen Kultur und wirtschaftliche Entwicklung Literatur und Kunst Gegenwärtige sozio-politische Konstellationen Interaktive Seminare mit einer Kombination aus Lehrformen wie Übungen, Gruppenarbeiten, Diskussionen, Simulationen sowie Präsentationen. Module Fremdsprachen 1 und 2 6 Methods of Assessment c) Prüfungsleistung: 1 Klausur (2 LP); 1 Praktische Arbeit (2 LP) f) Studienleistung: 1 semesterbegleitende Hausarbeit (1 LP), 1 semesterbegleitende praktische Arbeit (1 LP) Vom Dozenten verfasste Unterrichtsmaterialien sowie audio-visuelle Materialien zu verschiedenen Sachgebieten. Palabras en contexto (Klett Verlag) Expertos (Ed. Difusión) Cultura y negocios (Editorial Numen) Hablando de negocios (Editorial Edelsa) Zusätzliche Unterrichtsmaterialien (Vídeos + CD) Zusammenstellung einschlägiger Artikel aus Wirtschaftszeitschriften: diario económico, Expansión, El Mundo, El País. Online lexikalische Datenbanken (IATE, DRAE, Panhispánico, CREA, CORDE, LEXITOOLS)

6 Module Component Description d/h) German 3 Society, Culture and History Germany and the EU The reference level of this module is B2 according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) 1. Knowledge After successful completion of this component, the students are able to: Identify company structures and functions within companies Outline any aspects of culture and business in Germany 2. Comprehension Discuss key aspects of culture and business in Germany Understand an interaction within a business conversation 3. Application Use more advanced grammatical structures correctly Present a clearly-structured business presentation using advanced rhetorical techniques Write simple business reports Idiomatic business German Rhetorical skills and appropriate use of language Situational improve the grammar and text analysis Consumers and service industries Current development of economic activities Political, cultural and social aspects of daily life d) Taught classes based on communicative group activities integrating all 4 skills (reading, writing, speaking & listening) h) Taught classes using in-class simulations and discussions. Team Away component with pre and post Team Away sessions and assignments. Successful completion of the Modules Languages 1 and Languages 2 6 Methods of Assessment d) Graded assignment : 1 Written Exam (2 LP); 1 practical assignment set during course (2 LP) h) Non-graded assignment: 1 Written assignment set during course (2 LP) Allen, M.T.The business of genocide, 2002 (e-book) Baldwin/Wyplosz The economics of European integration, 2012 (VE 7025) Craig, Gordon A. The Germans, 1991 (FU AG 1886)

7 Nees, Greg. Germany, unrabeling an Enigma, 2000 (AS 7384) Pagden, A. The idea of Europe - from antiquity to the European Union, 2002 (e-book) Sheehan, James Where have all the soldiers gone? The transformation of modern Europe, 2008 Staёl, Anne Germaine de Über Deutschland, 1814 (FU AG 1132) Tilly/Welfens/Heise. 50 years of EU-Economics dynamics, 2007 (e-book)