Freie Seminarkapazitäten im Wintersemester 2018/19

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1 Fachrichtung Erziehungswissenschaft 1. Bachelor 1-Fach Bachelor EW EW B1 (Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft) Freie Seminarkapazitäten im Wintersemester 2018/ Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Di 14:00-16: Ringvorlesung: Einführung in die Teildisziplinen und Handlungsfelder der Erziehungswissenschaft Mo 14:00-16: Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Mo 10:00-12: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 5 e Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 5 e EW B2 (Lehren und Lernen) Vorlesung: Einführung in die Allgemeine Didaktik Mi 10:00-12:00 EW B3 (Institution und Profession) Vorlesung: Organisation in Sozialer Arbeit und Bildung Do 12:00-14:00 EW B4 (Gesellschaft und Kultur) Vorlesung: Einführung in die Bildungspolitik Di 10:00-12:00 EW B5 (Entwicklung und Lebenslauf) Vorlesung: Pädagogik und Anthropologie Do 10:00-12:00 EW B6 (Erziehung und Bildung) Vorlesung: Bildung und Arbeit Mi 14:00-16:00 EW B7 (Empirische Forschungsmethoden) Vorlesung: Statistik 1 Mo 10:00-12: Vorlesung: Statistik 2 Do 14:00-16: Vorlesung: Forschungsmethoden Do 08:00-10: Vorlesung: Statistik 2 Mi 10:00-12:00 1

2 EW B8 (Erwachsenenbildung/ Weiterbildung) EW B8a (Profil Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Grundlagen) Diversity-Kompetenz für Erwachsenenbildner"innen Mi 16:00-18: Vorlesung: Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung/Außerschulischen Jugendbildung Do 14:00-16: Vorlesung: Grundlagen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Teil 1: Begriffsgeschichte, theoretische Ansätze und Forschungsfelder Do 10:00-12:00 EW B8b (Profil Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Projekt) Evaluation in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Do 12:00-14:00, 1 Einzel + Blocktermin(e) EW B9 (Sozialpädagogik) EW B9b (Profil Sozialpädagogik: Kinder - und Jugendhilfe) Kinder- und Jugendarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit 5 e EW B9a (Profil Sozialpädagogik: Grundlagen) Vorlesung: Einführung in die Soziale Arbeit Mo 12:00-14: Vorlesung: Einführung in die Sozialpolitik Di 14:00-16:00 EW B11 (Bildungstheorie/ Bildungsforschung) EW B11a (Profil Bildungstheorie/Bildungsforschung: Grundlagen) Vorlesung: Einführung in die Bildungspolitik Di 10:00-12:00 EW B11b (Profil Bildungstheorie/Bildungsforschung: Vergleichende Perspektiven) 2

3 Bildungspolitik Fr 10:00-12:00 EW B10 (Schulentwicklung/ Schulforschung) EW B10a (Profil Schulentwicklung/Schulforschung: Grundlagen) Vorlesung: Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft Do 10:00-12: Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14:00 EW B10b (Profil Schulentwicklung/Schulforschung: Theorien und Methoden) Bildungspolitik Fr 10:00-12: OECD and Education 5 e EW B19 (Pädagogik der frühen Kindheit) EW B19a (Profil Pädagogik der frühen Kindheit: Grundlagen) Institutionen für Kinder Di 10:00-12: Vorlesung: Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit Mi 14:00-16:00 EW B19b (Profil Pädagogik der frühen Kindheit: Forschungs - und Praxisfelder) Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Pädagogik der frühen Kindheit Di 12:00-14: Interviews als Zugang zur Perspektive von Kindern? Mo 14:00-16:00 EW B12 (Planung, Management und Evaluation) Mythos Kooperation? - Interdisziplinäre und interorganisationale Zusammenarbeit auf dem Prüfstand Do 10:00-12: Evaluation in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung Do 12:00-14:00, 1 Einzel + Blocktermin(e) 3

4 OECD and Education 5 e Vorlesung: Einführung in die Sozialpolitik Di 14:00-16:00 EW B13 (Beratung, Diagnostik, Intervention) Ringvorlesung: "Doing Inequality" - Soziale Ungleichheit und pädagogische Professionalität Do 16:00-18:00 EW B14 (Interkulturelle Bildung) Research and Readings in Global Education Policy Analysis Di 14:00-16: Studying Racism - Classical Approaches and Recent Impulses Di 16:00-18: Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie 4 e Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie Do 08:00-10:00 EW B15 (Pädagogisches Argumentieren) Gert Biesta - Beyond Learning. Democratic Education for a Human Future (Lektürekurs) Di 10:00-12:00 EW B16 (Lehre und Unterricht) Vorlesung: Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung/Außerschulischen Jugendbildung Do 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15:00 EW B17 (Praktikum) Praktikum im Studium der Erziehungswissenschaft - Brücken bauen zwischen Wissenschaft und Beruf Blocktermin(e) Praktikumsvorbereitung und -begleitung Di 10:00-12: Praktikumsbegleitung Mo 16:00-18:00 EW B18 (Abschlussmodul - Exklusivveranstaltungen) Wissenschaftliches Arbeiten in der Sozialpädagogik Do 12:00-14:00 4

5 2-Fach Bachelor EW / Bachelor Berufskolleg EW (LABG + neue FPO ab WS 18/19) B1 (Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft) Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Di 14:00-16: Ringvorlesung: Einführung in die Teildisziplinen und Handlungsfelder der Erziehungswissenschaft Mo 14:00-16: Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Mo 10:00-12: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 5 e Techniken wissenschaftlichen Arbeitens 5 e B7 (Forschungsmethoden) Vorlesung: Statistik 1 Mo 10:00-12: Vorlesung: Forschungsmethoden Do 08:00-10:00 B2 (Lehren und Lernen) Vorlesung: Einführung in die Allgemeine Didaktik Mi 10:00-12:00 B3 (Institutionen und Professionen) Vorlesung: Organisation in Sozialer Arbeit und Bildung Do 12:00-14:00 B4 (Gesellschaft und Kultur) Vorlesung: Einführung in die Bildungspolitik Di 10:00-12:00 B5 (Entwicklung und Lebenslauf) Vorlesung: Pädagogik und Anthropologie Do 10:00-12:00 B6 (Erziehung und Bildung) Vorlesung: Bildung und Arbeit Mi 14:00-16:00 B8 (Profil Erwachsenenbildung/Weiterbildung) Diversity-Kompetenz für Erwachsenenbildner"innen Mi 16:00-18: Vorlesung: Grundlagen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Teil 1: Begriffsgeschichte, theoretische Ansätze und Forschungsfelder Do 10:00-12:00 B9 (Profil Sozialpädagogik) Vorlesung: Einführung in die Soziale Arbeit Mo 12:00-14:00 5

6 Vorlesung: Einführung in die Sozialpolitik Di 14:00-16:00 B10 (Profil Schulentwicklung/Schulforschung) Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14: Bildungspolitik Fr 10:00-12:00 B11 (Profil Bildungstheorie/Bildungsforschung) B19 (Profil Pädagogik der frühen Kindheit) Institutionen für Kinder Di 10:00-12: Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Pädagogik der frühen Kindheit Di 12:00-14: Vorlesung: Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit Mi 14:00-16:00 B15 (Pädagogisches Argumentieren) Gert Biesta - Beyond Learning. Democratic Education for a Human Future (Lektürekurs) Di 10:00-12:00 B17 (Praktikumsmodul) B20 (Lehre und Unterricht) Vorlesung: Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung/Außerschulischen Jugendbildung Do 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15:00 B21 (Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik - Pädagogik lehren und lernen) Vorlesung: Fachdidaktik Pädagogik Fr 10:00-12:00 2-Fach Bachelor EW / Bachelor Berufskolleg EW (LABG/nicht neue FPO) B1 (Einführung in die Erziehungswissenschaft) 6

7 Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Di 14:00-16: Vorlesung: Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft (mit Tutorium) Mo 10:00-12:00 B2 (Unterricht und Lernen) Vorlesung: Einführung in die Allgemeine Didaktik Mi 10:00-12:00 B3 (Pädagogische Institutionen und Professionen) Vorlesung: Organisation in Sozialer Arbeit und Bildung Do 12:00-14:00 B4 (Gesellschaft und Kultur) Vorlesung: Einführung in die Bildungspolitik Di 10:00-12:00 B5 (Entwicklung und Lebenslauf) Vorlesung: Pädagogik und Anthropologie Do 10:00-12:00 B6 (Erziehung und Bildung) Vorlesung: Bildung und Arbeit Mi 14:00-16:00 B7 (Forschungsmethoden) Vorlesung: Statistik 1 Mo 10:00-12: Vorlesung: Statistik 2 Do 14:00-16: Vorlesung: Forschungsmethoden Do 08:00-10: Vorlesung: Statistik 2 Mi 10:00-12:00 B8 (Einführung in den Fachbereich Weiterbildung/ Erwachsenenbildung) Diversity-Kompetenz für Erwachsenenbildner"innen Mi 16:00-18: Vorlesung: Grundlagen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Teil 1: Begriffsgeschichte, theoretische Ansätze und Forschungsfelder Do 10:00-12:00 B9 (Einführung in den Fachbereich Sozialpädagogik) Vorlesung: Einführung in die Soziale Arbeit Mo 12:00-14:00 B10 (Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik) Vorlesung: Fachdidaktik Pädagogik Fr 10:00-12: Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik Do 14:00-16:00 LZV-Angleichungsstudien Vorlesung: Fachdidaktik Pädagogik Fr 10:00-12:00 7

8 Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik Do 14:00-16:00 2. Master Master of Arts EW M1 (Bildung, Kultur, Zivilisation) Vorlesung: Geschichtsphilosophie vs. (pädagogische) Anthropologie? Mo 10:00-12: Research and Readings in Global Education Policy Analysis Di 14:00-16: Forschungskolloquium Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft 5 e Gert Biesta - Beyond Learning. Democratic Education for a Human Future (Lektürekurs) Di 10:00-12:00 M2 (Theorie- und Forschungsdiskurse der Erziehungswissenschaft: Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationsprozesse) Ringvorlesung: "Doing Inequality" - Soziale Ungleichheit und pädagogische Professionalität Do 16:00-18: OECD and Education 5 e Die Bildung des Subjekts Do 12:00-14: Lernen und Wissenserwerb Do 08:00-10: Konstruktionen des Kindes in den Neurowissenschaften Do 12:00-14: Theorie- und Forschungswerkstatt Allgemeine Erziehungswissenschaft Mi 16:00-18:00 M3/M4 (Quantitative und qualitative Methoden empirischer Forschung) Kooperation zwischen Schule und Hochschule im Kontext des Praxissemesters - ein qualitatives Forschungsseminar (Teil 1) Di 16:00-18: Forschendes Lernen -Auswertung qualitativer Daten (Teil 2) Do 08:00-10:00 Profilbereich: MB (Bildungstheorie/ Bildungsforschung) MB4 (Vertiefung: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Bildungstheorie und Bildungsforschung) Research and Readings in Global Education Policy Analysis Di 14:00-16:00 8

9 Forschungskolloquium Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft 5 e Geschichte pädagogischer Theoriebildung Do 14:00-16: Theorie- und Forschungswerkstatt Allgemeine Erziehungswissenschaft Mi 16:00-18:00 MB3 (Interkulturelle, Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft) Kolloquium Migration und Bildung 8 e Research and Readings in Global Education Policy Analysis Di 14:00-16: Forschungskolloquium Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft 5 e Studying Racism - Classical Approaches and Recent Impulses Di 16:00-18: Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie 4 e Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie Do 08:00-10:00 MB2 (Historische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Deutsch-Amerikanische Bildungsgeschichte) Jean-Jacques Rousseau: Emile oder Über die Erziehung (Lektüreseminar) Mi 12:00-14: Teaching Patriotism: Schools, Immigration, Race, and the United States, Do 14:00-16:00 MB1 (Bildungstheorie und Bildungsreform) Mythos Kooperation? - Interdisziplinäre und interorganisationale Zusammenarbeit auf dem Prüfstand Do 10:00-12: Vorlesung: Geschichtsphilosophie vs. (pädagogische) Anthropologie? Mo 10:00-12: Adornos Hegel-Studien Mi 16:00-18: Jean-Jacques Rousseau: Emile oder Über die Erziehung (Lektüreseminar) Mi 12:00-14: Geschichte pädagogischer Theoriebildung Do 14:00-16: Theorie- und Forschungswerkstatt Allgemeine Erziehungswissenschaft Mi 16:00-18:00 MB5 (Praktikum) 9

10 Theorie- und Forschungswerkstatt Allgemeine Erziehungswissenschaft Mi 16:00-18:00 Profilbereich: MEB (Erwachsenenbildung/ Weiterbildung) MEB1 (Theorien, Forschungsschwerpunkte und Rahmenbedingungen der EW/WB) Theorie und Empirie in der Weiterbildung - Adressaten- und Teilnehmerforschung im Fokus Mi 18:00-20: Reflexions- und Schreibwerkstatt: Erwachsenenbildung/Weiterbildung Di 16:00-20: Forschungskolloquium Empirische Weiterbildungsforschung Do 08:00-10:00 MEB2 (Professionelle Handlungskompetenz I: Lehren, Lernen und Beraten in der EB/WB) Didaktikwerkstatt Erwachsenenbildung/Weiterbildung/Außerschulische Jugendbildung Di 12:00-14: Forschungskolloquium Erwachsenenbildung/Außerschulische Jugendbildung und Beratung Do 16:00-18: Forschungskolloquium Empirische Weiterbildungsforschung Do 08:00-10:00 MEB3 (Professionelle Handlungskompetenz II: Weiterbildungsmanagement und Organisationsentwicklung) Strategien von Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit Diversität Mi 16:00-18: Reflexions- und Schreibwerkstatt: Erwachsenenbildung/Weiterbildung Di 16:00-20: Forschungskolloquium Empirische Weiterbildungsforschung Do 08:00-10:00 MEB5 (Praktikum) Praktikum im Studium der Erziehungswissenschaft - Brücken bauen zwischen Wissenschaft und Beruf Blocktermin(e) 10

11 MEB4 (Vertiefung: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung) Theorie und Empirie in der Weiterbildung - Adressaten- und Teilnehmerforschung im Fokus Mi 18:00-20: Didaktikwerkstatt Erwachsenenbildung/Weiterbildung/Außerschulische Jugendbildung Di 12:00-14: Forschungskolloquium Erwachsenenbildung/Außerschulische Jugendbildung und Beratung Do 16:00-18: Strategien von Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit Diversität Mi 16:00-18: Reflexions- und Schreibwerkstatt: Erwachsenenbildung/Weiterbildung Di 16:00-20: Forschungskolloquium Empirische Weiterbildungsforschung Do 08:00-10:00 Profilbereich: S (Schulforschung/ Schulentwicklung) S4 (Vertiefung: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie im Bereich der Schulentwicklung/Schulforschung) Bildungspolitik Fr 10:00-12: Gleichheit, Gerechtigkeit, Lebenschancen Mi 14:00-16: OECD and Education 5 e S1 (Theorie der Schule und der Schulorganisation) OECD and Education 5 e Ringvorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität Do 12:00-14: S2 (Methoden der Schulforschung) Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 S5 (Praktikum) 11

12 S3 (Schulentwicklung: Planung und Management) Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14: Bildungspolitik Fr 10:00-12: Gleichheit, Gerechtigkeit, Lebenschancen Mi 14:00-16: OECD and Education 5 e Profilbereich: SP (Sozialpädagogik) SP3 (Professionsorientierte Forschung) Forschungskolloquium Blocktermin(e) SP4 (Vertiefung: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Sozialpädagogik) Forschungskolloquium Blocktermin(e) SP2 (Disziplinorientierte Forschung) Forschungskolloquium Blocktermin(e) SP5 (Praktikum) Praktikumsbegleitung Mo 18:00-20:00 SP1 (Theorien der Sozialen Arbeit) Soziale Arbeit und Digitalisierung Di 10:00-12:00 Profilbereich: MFK (Pädagogik der frühen Kindheit) MFK1 (Theorien, historische Perspektiven und Rahmenbedingungen) Konstruktionen des Kindes in den Neurowissenschaften Do 12:00-14:00 MFK2 (Disziplinorientierte Forschung: Erziehung und Bildung in der frühen Kindheit) Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden der Pädagogik der frühen Kindheit Di 12:00-14: Interviews als Zugang zur Perspektive von Kindern? Mo 14:00-16:00 12

13 MFK3 (Frühkindliche Bildungsbereiche: Handlungsfelder und Professionalisierung) Konstruktionen des Kindes in den Neurowissenschaften Do 12:00-14:00 MFK4 (Vertiefung: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Pädagogik der frühen Kindheit) Konstruktionen des Kindes in den Neurowissenschaften Do 12:00-14:00 MFK5 (Praktikum) Konstruktionen des Kindes in den Neurowissenschaften Do 12:00-14:00 Unterrichtsfach Pädagogik (LABG) M1 (Fachdidaktik Pädagogik) Planung, Differenzierung und Inklusion im Pädagogikunterricht Do 12:00-14: Profilierung des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft als Fach des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes Di 12:00-14: Schriftliche Lernerfolgskontrollen im Unterrichtsfach Erziehungswissenschaft Fr 12:00-14: Jungen und Pädagogikunterricht Mo 14:00-16:00 M2 (Schulpädagogik) OECD and Education 5 e M3 (Interkulturelle und Vergleichende Erziehungswissenschaft) Kolloquium Migration und Bildung 8 e Studying Racism - Classical Approaches and Recent Impulses Di 16:00-18: Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie 4 e Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie Do 08:00-10:00 M4 (Medienpädagogik) Soziale Arbeit und Digitalisierung Di 10:00-12:00 13

14 M5 (Allgemeine Erziehungswissenschaft) Ringvorlesung: "Doing Inequality" - Soziale Ungleichheit und pädagogische Professionalität Do 16:00-18: Jean-Jacques Rousseau: Emile oder Über die Erziehung (Lektüreseminar) Mi 12:00-14: Bildungspolitik Fr 10:00-12: Gleichheit, Gerechtigkeit, Lebenschancen Mi 14:00-16:00 Auslaufend: Unterrichtsfach Pädagogik (Modellversuch) UP M1 (Allgemeine Erziehungswissenschaft) Ringvorlesung: "Doing Inequality" - Soziale Ungleichheit und pädagogische Professionalität Do 16:00-18: Jean-Jacques Rousseau: Emile oder Über die Erziehung (Lektüreseminar) Mi 12:00-14: Bildungspolitik Fr 10:00-12: Gleichheit, Gerechtigkeit, Lebenschancen Mi 14:00-16: Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie 4 e Herkunftssprachenunterricht im Kontext der Hermeneutischen Wissenssoziologie Do 08:00-10:00 UP M2 (Fachdidaktik Pädagogik) Vorlesung: Fachdidaktik Pädagogik Fr 10:00-12: Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik Do 14:00-16: Planung, Differenzierung und Inklusion im Pädagogikunterricht Do 12:00-14: Profilierung des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft als Fach des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes Di 12:00-14: Schriftliche Lernerfolgskontrollen im Unterrichtsfach Erziehungswissenschaft Fr 12:00-14: Jungen und Pädagogikunterricht Mo 14:00-16:00 14

15 3. Bildungswissenschaften (ab LABG 2009) Bachelor Bildungswissenschaften im Rahmen des BA G EBS (Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule) Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 08:00-10: e Schule und Lehrerberuf Fr 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 12:00-14: Pädagogische Handlungskompetenz im Lehrberuf 2 Einzel + Blocktermin(e) Kollegiale Fallberatung Mi 14:00-18: Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland 4 e Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Mi 08:00-10: e Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 10:00-12: Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 12:00-14:00 EOP (Eignungs- und Orientierungspraktikum) ITPP-EOP: Begleitseminar zum ITPP-Eignungs- und Orientierungspraktikum (Lernbereich III Natur- und Gesellschaftswissenschaften) Di 14:00-16:00 angerechnet im Rahmen des BilWiss-Orientierungspraktikums ITPP-EOP: Begleitseminar zum ITPP-Eignungs- und Orientierungspraktikum (Lernbereich III Natur- und Gesellschaftswissenschaften) angerechnet im Rahmen des BilWiss-Orientierungspraktikums Do 16:00-18:00 BFP (Berufsfeldpraktikum) 15

16 Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Projektseminar zum PePe-Peer-Learning-Programm - Halkiew Blocktermin(e) Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16: Praktikumsseminar zum BFP im Bereich interkultureller Pädagogik: Seminar zur Vor- oder Nachbereitung von Praktika oder Freiwilligendienst im Ausland: Kommunikation als Grundlage pädagogischer Prozesse in einer globalisierten Welt (auch KP) - Walke 3 Einzel + Blocktermin(e) Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum: Empirische Projekte planen, durchführen und auswerten mit GrafStat - Fischer, Bernd 6 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valtentin Mi 08:00-10: Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Schwerpunkt: Qualitätssicherung und Evaluation - Schopphoff 7 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valentin Mi 12:00-14:00 EB (Elementarbildung) Vorlesung: Einführung in die Pädagogik der frühen Kindheit Mi 14:00-16:00 Bildungswissenschaften im Rahmen des BA HRSGe EBS (Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule) Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 08:00-10: e Schule und Lehrerberuf Fr 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 12:00-14: Pädagogische Handlungskompetenz im Lehrberuf 2 Einzel + Blocktermin(e) Kollegiale Fallberatung Mi 14:00-18: Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland 4 e 16

17 Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Mi 08:00-10: e Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 10:00-12: Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 12:00-14:00 EOP (Eignungs- und Orientierungspraktikum) BFP (Berufsfeldpraktikum) Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Projektseminar zum PePe-Peer-Learning-Programm - Halkiew Blocktermin(e) Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16: Praktikumsseminar zum BFP im Bereich interkultureller Pädagogik: Seminar zur Vor- oder Nachbereitung von Praktika oder Freiwilligendienst im Ausland: Kommunikation als Grundlage pädagogischer Prozesse in einer globalisierten Welt (auch KP) - Walke 3 Einzel + Blocktermin(e) Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum: Empirische Projekte planen, durchführen und auswerten mit GrafStat - Fischer, Bernd 6 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valtentin Mi 08:00-10: Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Schwerpunkt: Qualitätssicherung und Evaluation - Schopphoff 7 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valentin Mi 12:00-14:00 BO/SZP (Berufsorientierung und Schulsozialarbeit) Vorlesung: Einführung in die Berufsorientierung Mi 16:00-18: Kompetenzentwicklung im Kontext der Berufs- und Studienorientierung Di 14:00-16: Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule - Beruf in NRW Do 14:00-16: Einführung in die Schulsozialarbeit Do 14:00-16: Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule - Beruf in NRW Do 16:00-18:

18 Bildungswissenschaften im Rahmen des 2-Fach BA EBS (Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule) Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 08:00-10: e Schule und Lehrerberuf Fr 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 10:00-12: Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 12:00-14: Pädagogische Handlungskompetenz im Lehrberuf 2 Einzel + Blocktermin(e) Kollegiale Fallberatung Mi 14:00-18: Schulen in freier Trägerschaft in Deutschland 4 e Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Mi 08:00-10: e Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 10:00-12: Professionalisierung und pädagogische Handlungskompetenz Fr 12:00-14:00 EBB (Einführung in die Grundfragen Beruflicher Bildung) Vorlesung: Einführung in die Berufspädagogik Mo 11:30-13: Schule, Betrieb und Lehrberuf (Reutter/Seyfferth) Handlungsfelder der Beruflichen Bildung Einführung in die berufliche Weiterbildung 5 e Schule, Betrieb und Lehrberuf (Nienkötter) Do 14:00-16:00 BFP (Berufsfeldpraktikum) Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Projektseminar zum PePe-Peer-Learning-Programm - Halkiew Blocktermin(e) Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 18

19 Praktikumsseminar zum BFP im Bereich interkultureller Pädagogik: Seminar zur Vor- oder Nachbereitung von Praktika oder Freiwilligendienst im Ausland: Kommunikation als Grundlage pädagogischer Prozesse in einer globalisierten Welt (auch KP) - Walke 3 Einzel + Blocktermin(e) Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum: Empirische Projekte planen, durchführen und auswerten mit GrafStat - Fischer, Bernd 6 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valtentin Mi 08:00-10: Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) - Schwerpunkt: Qualitätssicherung und Evaluation - Schopphoff 7 e Seminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP): Berufsfeldpraktikum in beraterischen und unternehmerischen Kontexten - Valentin Mi 12:00-14:00 EOP (Eignungs- und Orientierungspraktikum) EOP-BK (Eignungs- und Orientierungspraktikum - Berufskolleg) Vorbereitung und Begleitung des (Eignungs-) und Orientierungspraktikums (BK) - Loy/Schneider Di 10:15-11: Vorbereitung und Begleitung des (Eignungs-) und Orientierungspraktikums (BK) - von Olberg Di 16:00-18:00 Bildungswissenschaften im Rahmen des BA BK Berufsfeldpraktikum (BFP) EBB (Einführung in die Grundfragen Beruflicher Bildung) Vorlesung: Einführung in die Berufspädagogik Mo 11:30-13: Schule, Betrieb und Lehrberuf (Reutter/Seyfferth) Handlungsfelder der Beruflichen Bildung Einführung in die berufliche Weiterbildung 5 e Schule, Betrieb und Lehrberuf (Nienkötter) Do 14:00-16:00 EOP-BK (Eignungs- und Orientierungspraktikum - Berufskolleg) 19

20 Vorbereitung und Begleitung des (Eignungs-) und Orientierungspraktikums (BK) - Loy/Schneider Di 10:15-11: Vorbereitung und Begleitung des (Eignungs-) und Orientierungspraktikums (BK) - von Olberg Di 16:00-18:00 Master Bildungswissenschaften im Rahmen des MEd G ULI (Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess) Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung Mi 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16: Vorlesung: Empirische Unterrichtsforschung und Allgemeine Didaktik Mo 14:00-16: Aktuelle Themen der Grundschulpädagogik (Forschungsseminar) Mo 18:00-20: Ringvorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität Do 12:00-14: Doktorandenkolloquium Blocktermin(e) Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15: Vorlesung: Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung Di 12:00-14: Forder-Förder-Projekt Plus: Digitalisierung von schulischen Lehr-Lernprozessen initiieren, erproben und reflektieren 4 Einzel + Blocktermin(e) SOP (Sonderpädagogik) Vorlesung: Einführung in die Theorien und Konzepte inklusiver Bildung, Erziehung und Sozialisation in Schule und Unterricht Mo 10:00-12: Forschungswerkstatt zur inklusionssensiblen Schul- und Unterrichtsenwicklung Mo 16:00-17:00 20

21 Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16:00 TEB (Theorie und Geschichte der Erziehung und Bildung) Vorlesung: Geschichtsphilosophie vs. (pädagogische) Anthropologie? Mo 10:00-12: Adornos Hegel-Studien Mi 16:00-18: Geschichte pädagogischer Theoriebildung Do 14:00-16: Vorlesung: Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( ) Di 16:00-18: Kolloquium zur Vorlesung "Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( )" Do 12:00-14: Teaching Patriotism: Schools, Immigration, Race, and the United States, Do 14:00-16: Die Philanthropen - Reformpädagogen des 18. Jahrhunderts? 7 e ELS (Entwicklungs- Lern- und Sozialisationsprozesse) - bis Studienbeginn SoSe Vorlesung: Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft Do 10:00-12: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 FOL (Forschendes Lernen) - Studienbeginn vor WiSe 18/ Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 Bildungswissenschaften im Rahmen des MEd HRSGe ULI (Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess) Kolloquium für Prüfungskandidaten Mi 14:00-16:00 21

22 Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung Mi 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16: Vorlesung: Empirische Unterrichtsforschung und Allgemeine Didaktik Mo 14:00-16: Aktuelle Themen der Grundschulpädagogik (Forschungsseminar) Mo 18:00-20: Ringvorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität Do 12:00-14: Doktorandenkolloquium Blocktermin(e) Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15: Vorlesung: Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung Di 12:00-14: Forder-Förder-Projekt Plus: Digitalisierung von schulischen Lehr-Lernprozessen initiieren, erproben und reflektieren 4 Einzel + Blocktermin(e) Forschungskolloqium Blocktermin(e) SOP (Sonderpädagogik) Vorlesung: Einführung in die Theorien und Konzepte inklusiver Bildung, Erziehung und Sozialisation in Schule und Unterricht Mo 10:00-12: Forschungswerkstatt zur inklusionssensiblen Schul- und Unterrichtsenwicklung Mo 16:00-17: Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16:00 TEB (Theorie und Geschichte der Erziehung und Bildung) Vorlesung: Geschichtsphilosophie vs. (pädagogische) Anthropologie? Mo 10:00-12: Adornos Hegel-Studien Mi 16:00-18: Geschichte pädagogischer Theoriebildung Do 14:00-16:00 22

23 Vorlesung: Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( ) Di 16:00-18: Kolloquium zur Vorlesung "Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( )" Do 12:00-14: Teaching Patriotism: Schools, Immigration, Race, and the United States, Do 14:00-16: Die Philanthropen - Reformpädagogen des 18. Jahrhunderts? 7 e ELS (Entwicklungs- Lern- und Sozialisationsprozesse) - Studienbeginn vor WiSe 18/ Vorlesung: Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft Do 10:00-12: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 FOL (Forschendes Lernen) - Studienbeginn vor WiSe 18/ Evidenzbasierte Bildungs- und Sozialpolitik? Do 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 Bildungswissenschaften im Rahmen des MEd Gym/Ges ULI (Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess) Kolloquium für Prüfungskandidaten Mi 14:00-16: Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung Mi 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 23

24 Vorlesung: Empirische Unterrichtsforschung und Allgemeine Didaktik Mo 14:00-16: Aktuelle Themen der Grundschulpädagogik (Forschungsseminar) Mo 18:00-20: Ringvorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität Do 12:00-14: Doktorandenkolloquium Blocktermin(e) Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15: Vorlesung: Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung Di 12:00-14: Forder-Förder-Projekt Plus: Digitalisierung von schulischen Lehr-Lernprozessen initiieren, erproben und reflektieren 4 Einzel + Blocktermin(e) Forschungskolloqium Blocktermin(e) ULI - Inklusion - ab Studienbeginn WiSe 18/ Vorlesung: Einführung in die Theorien und Konzepte inklusiver Bildung, Erziehung und Sozialisation in Schule und Unterricht Mo 14:00-16:00 TEB (Theorie und Geschichte der Erziehung und Bildung) Vorlesung: Geschichtsphilosophie vs. (pädagogische) Anthropologie? Mo 10:00-12: Adornos Hegel-Studien Mi 16:00-18: Geschichte pädagogischer Theoriebildung Do 14:00-16: Vorlesung: Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( ) Di 16:00-18: Kolloquium zur Vorlesung "Von der alten Universität zur Neugründung: Preußische Lehranstalt und Königliche Akademie in Münster ( )" Do 12:00-14: Teaching Patriotism: Schools, Immigration, Race, and the United States, Do 14:00-16: Die Philanthropen - Reformpädagogen des 18. Jahrhunderts? 7 e ELS (Entwicklungs-, Lern- und Sozialisationsprozesse) - Studienbeginn vor WiSe 18/19 24

25 Vorlesung: Bildungsungleichheit in der Migrationsgesellschaft Do 10:00-12: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16:00 Bildungswissenschaften im Rahmen des MEd BK ULI (Unterricht als Lehr-, Lern- und Interaktionsprozess) Kolloquium für Prüfungskandidaten Mi 14:00-16: Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung Mi 12:00-14: Seminar (BFP - auch KP): Forschendes Lernen in der Begabungsförderung - Fischer, C./Gilhaus Do 14:00-16: Vorlesung: Empirische Unterrichtsforschung und Allgemeine Didaktik Mo 14:00-16: Aktuelle Themen der Grundschulpädagogik (Forschungsseminar) Mo 18:00-20: Ringvorlesung: Diagnosebasierte Individuelle Förderung - Ansätze zum Umgang mit schulischer Diversität Do 12:00-14: Doktorandenkolloquium Blocktermin(e) Lehr-Lern-Labor Diagnose und Individuelle Förderung - Schulischen Umgang mit Vielfalt verstehen und gestalten I Mo 14:00-16: Forschungswerkstatt Begabungs- und Begabtenförderung Mi 14:00-15: Vorlesung: Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung Di 12:00-14: Forder-Förder-Projekt Plus: Digitalisierung von schulischen Lehr-Lernprozessen initiieren, erproben und reflektieren 4 Einzel + Blocktermin(e) Forschungskolloqium Blocktermin(e) ULI - Inklusion - ab Studienbeginn WiSe 18/19 (vorbehaltlich der endgültigen Beschlussfassung) Vorlesung: Grundlagen inklusiver Berufsbildung Do 10:00-12:00 25

26 BP I (Berufspädagogik I) Förderung beruflicher Entwicklung Heranwachsender - Theoretische Vertiefung und Intervention Blocktermin(e) Ausgewählte Konzepte und Befunde zur (Berufs-)Bildungsforschung unter besonderer Berücksichtigung der Forschung zur Lehrerbildung Di 14:00-16: Europäisierung der Berufsbildung Di 14:15-15: Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte in der beruflichen Bildung 8 e BP II (Berufspädagogik II) "Was ist guter bzw. erfolgreicher Unterricht?" - Antworten aus der empirischen Unterrichtsforschung Di 10:00-12: Forschungsfragen zu ausgewählten Gegenständen der Berufspädagogik - Seminar/Kolloquium für Masterstudierende und Doktoranden Mo 16:00-18:00 (Bereich Berufspädagogik) 4. Allgemeine Studien Vorlesung: Einführung in Grundfragen von Erziehung, Bildung und Schule (mit Tutorium) Di 10:00-12:00 5. Englischsprachige Veranstaltungen Research and Readings in Global Education Policy Analysis Di 14:00-16: OECD and Education 5 e Studying Racism - Classical Approaches and Recent Impulses Di 16:00-18: Teaching Patriotism: Schools, Immigration, Race, and the United States, Do 14:00-16:00 Alle Angaben ohne Gewähr: Bitte beachten Sie die Eingaben im HISLSF! 26