Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg

Transkript

1 Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg Die Säulen der Sicherheit Sicherheitskonzept Vorbeugende Maßnahmen Handeln bei Konflikt- und Krisensituationen Gewaltprävention Umgebungsgestaltung Notfallplan

2 Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg Die Säulen der Sicherheit Sicherheitskonzept Vorbeugende Maßnahmen Gewaltprävention Ausschuss zur Gewaltprävention Aktionswoche gegen Gewalt Schulvereinbarung zum Gewaltverzicht, Thematisierung von Gewalt und Gewaltvermeidung im Unterricht Aktionstag (1x jährlich) zur Gewaltprävention mit verschiedenen Workshops für Schülerinnen und Schüler Trainingsraum Deeskalationstraining für Lehrer

3 Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg Die Säulen der Sicherheit Sicherheitskonzept Umgebungsgestaltung enge Zusammenarbeit mit dem Fachdienst Gebäudewirtschaft des Schulträgers Umgestaltung des Schulhofes unter Einbezug der Polizei und Feuerwehr Neugestaltung der Flure Beschilderung der Trakte und Räume Überprüfung der technischen Sicherheitsmaßnahmen (Einbau von Alarmanlagen, usw.) in Zusammenarbeit mit dem Landkreis

4 Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg Die Säulen der Sicherheit Sicherheitskonzept Handeln bei Konflikt- und Krisensituationen Notfallplan Handlungshilfen in Gewaltsituationen Protokollbogen für Konflikt- und Gewaltsituationen Konzept schulischer Krisenintervention Erstellung eines Übersichtsplans der Schule für Krisen- und Notfallmaßnahmen Übersicht über Erste-Hilfe-Ausstattung, Feuerlöscher und Gefahrstoffe Notfallplan

5 Georg-Sonnin-Schule Berufsbildende Schulen II des Landkreises Lüneburg Konzept zum Umgang mit Konflikt- und Gewaltsituationen Das Konzept beruht auf dem Hexagon konstruktiver Konfliktbearbeitung nach Faller, es ist ein Hilfsmittel zur Analyse der Elemente und Einzelprogramme, die sinnvoll erscheinen, um mit Konflikt- und Gewaltsituationen umzugehen.

6 Wer greift ein?: Schulleitung, Lehrkräfte, SchülerInnen, Mitarbeitende, Gewaltpräventionsausschuss, Notfallteam (noch nicht implementiert) Handlungskonzepte: Erziehungs- u. Ordnungsmaßnahmen, Trainingsraum-Konzept, Handlungshilfe in Gewaltsituationen, Notfallplan, Kriseninterventionsplan, Beratung, Schulsozialarbeit, Infomappe, Schulordnung, Schulvereinbarung, Leitbild

7 Was machen wir zur Vorbeugung? Schulische Angebote: Beratungsangebot durch Beratungsteam, Prinzip der Offenen Tür (ständige Ansprechpartner), Aufsicht, Kontakt zu anderen Beratungseinrichtungen, Teilnahme am Kriminalpräventionsrat, persönliche Vorstellungen des Beratungsteams in den Klassen, Bekanntmachung durch Aushänge, Aktionswoche Gewaltverzichtsvereinbarung mit Kugelschreiber-Aktion und entsprechenden Unterrichtseinheiten, Workshop-Tag zur Gewaltprävention, Trainingsraum, LehrerInnen- Fortbildung, Infostand am Berufsfindungsmarkt, Gestaltung der Umgebung (Schulhofumgestaltung, Neugestaltung der Flure)

8 Wer kann was? Beratungskompetenz: Beratungslehrkräfte, Schulsozialarbeiterin, Schulpastorin, Gewaltpräventionsausschuss, Lehrkräfte mit Zusatzqualifikationen (noch nicht vollständig erfasst) Weisungskompetenz des Schulleiters, des stellvertretenden Schulleiters, der AbteilungsleiterInnen und deren StellvertreterInnen soziale Kompetenzen: Formen offenen Unterrichts, kooperatives Lernen, Unterrichtshilfen für Aktionswoche zur Gewaltvereinbarung

9 Wer hat was zu sagen? Schulleiter und stellvertretender Schulleiter, Koordinatoren, AbteilungsleiterInnen und stellvertretende AbteilungsleiterInnen, Notfallteam (noch nicht implementiert), Klassenlehrkräfte, Beratungslehrkräfte, Ausschuss zur Gewaltprävention, Schulsozialarbeiterin, SV-Berater, Schulpastorin, Beauftragte für Arbeitssicherheit

10 Wer kann uns helfen? Kriminalpräventionsrat, Jugendamt/Jugendhilfe, Agentur für Arbeit, Förderverein der GSS, Fortbildungseinrichtungen, Kammern, Polizei, Beratungsstellen, Kirchen u. a.

11 Wo steht das geschrieben? Leitbild, Qualitätsmanagement (EFQM), Beratungskonzept, Organisationsplan, Infomappe, Trainingsraum-Konzept, Schulordnung, Gewaltverzichtsvereinbarung, Kriseninterventionsplan, Notfallplan