RWTH Absolventenbefragung Fakultät 4: Maschinenwesen ERGEBNISBERICHT ABSCHLUSSJAHRGANG 2013

Transkript

1 RWTH Absolventenbefragung 2015 ABSCHLUSSJAHRGANG 2013 Fakultät 4: Maschinenwesen ERGEBNISBERICHT

2 Impressum Herausgegeben im Auftrag des Rektors vom Dezernat Planung, Entwicklung und Controlling (6.0) der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen Dezernat Planung, Entwicklung und Controlling der RWTH Aachen Postanschrift: Templergraben 55, Aachen Telefon: 0241/ Fax: 0241/ Web: Redaktion: M.A. Elena Sewelies Verantwortlich: Th. Trännapp, Ltd. Verw.Dir. Layout: Virginia Köller Stand: April 2016

3 Inhaltsverzeichnis Seite 1. Kurzbeschreibung 4 2. Verbleib nach dem Abschluss 6 3. Bewertung des Studiums 9 4. Internationalisierung Vergleich Kompetenzvermittlung und Arbeitgeberanforderung Vergleich persönliche Erwartungen an den Beruf und Arbeitszufriedenheit 26 A1. Legende Abkürzungsverzeichnis Erläuterung zur Ergebnisdarstellung 36 A2. Repräsentativität der Befragung 40

4 Kurzbeschreibung RWTH Absolventenbefragung

5 1. Kurzbeschreibung Tabelle 1.1: Themen, Anlage und Durchführung der Absolventenbefragung (Befragung des Abschlussjahrgangs 2013 im Wintersemester 2014/15) Zentrale Themen Methode Grundgesamtheit Adressqualität Antworten Zeitraum der Durchführung Hinweise zur Auswertung Verbleib nach Studienabschluss Beschäftigungssuche Beschäftigungsbedingungen Berufserfolg Berufliche Tätigkeit und Kompetenzen Retrospektive Bewertung des Studiums Individuelle Studienvoraussetzungen Vollerhebung; postalische Einladung zur Teilnahme an Online- Befragung und drei Erinnerungen. Prüfungsabschlussjahrgang Alle Absolventinnen und Absolventen der RWTH Aachen mit Studienabschluss im Wintersemester 2012/13 und Sommersemester Keine Abschlüsse der Promotion und der International Academy 459 unzustellbare Adressen (=7,3% der Grundgesamtheit) Absolventinnen und Absolventen Antwortquote: 36% Antwortquote (brutto): 33% (nicht erreichbare Absolventen einbezogen) Antworten n<5 bezogen auf eine jeweilige Frage werden aufgrund des Datenschutzes nicht ausgewiesen. RWTH Absolventenbefragung

6 Verbleib nach dem Abschluss RWTH Absolventenbefragung

7 2. Verbleib nach dem Abschluss Tabelle 2.1: Was trifft auf Ihre derzeitige Situation zu? Momentane Tätigkeit 1,5 Jahre nach Abschluss (Prozent, Mehrfachnennungen) Bachelor Master Diplom Deutschland Fak 4 RWTH Ich habe eine reguläre (d. h. nicht zu Ausbildungszwecken) abhängige Beschäftigung/Erwerbstätigkeit Ich bin im Vorbereitungsdienst/Referendariat Ich bin im Berufsanerkennungsjahr Ich habe eine selbständige/freiberufliche Beschäftigung Ich habe einen Gelegenheitsjob Ich absolviere ein Praktikum/Volontariat Ich bin Trainee Ich bin in einer Fort- und Weiterbildung/Umschulung Ich bin im Zweitstudium Ich bin im Aufbaustudium (z. B. Master- Studium; ohne Promotion) Ich promoviere Ich bin in Elternzeit/Erziehungsurlaub Ich bin Hausfrau/Hausmann (Familienarbeit) Ich bin nicht erwerbstätig und suche derzeit eine Beschäftigung Ich leiste Wehr-, Zivil- oder Bundesfreiwilligendienst Ich unternehme eine längere Reise Sonstiges Anzahl Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Diplom RWTH Absolventenbefragung

8 Tabelle 2.2: An welcher Hochschule streben Sie Ihren Abschluss an? Haben Sie im Laufe dieses Studiums an einer anderen Hochschule studiert? (Die Fragen beziehen sich auf ein Studium nach dem Referenzstudium, das im Prüfungsjahr 2013 abgeschlossenen wurde.) Bachelor D Anschließender Master (Prozent) RWTH Aachen (bzw. bisherige Universität) andere Hochschule Anzahl Fak 4 RWTH BA RWTH Absolventenbefragung

9 Bewertung des Studiums RWTH Absolventenbefragung

10 3. Bewertung des Studium Tabelle 3.1: Wenn Sie - rückblickend - noch einmal die freie Wahl hätten, würden Sie... Antworten 1 und 2 von Antwortskala 1 = Sehr wahrscheinlich bis 5 = Sehr unwahrscheinlich. Bachelor Master Diplom Deutschland Fak 4 RWTH Positive rückblickende Studienentscheidung (Prozent)... denselben Studiengang wählen? dieselbe Hochschule wählen? wieder studieren? Anzahl Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Diplom Tabelle 3.2: Wenn Sie - rückblickend - noch einmal die freie Wahl hätten, würden Sie... Antworten 4 und 5 von Antwortskala 1 = Sehr wahrscheinlich bis 5 = Sehr unwahrscheinlich. Bachelor Master Diplom Deutschland Fak 4 RWTH Negative rückblickende Studienentscheidung (Prozent)... denselben Studiengang wählen? dieselbe Hochschule wählen? wieder studieren? Anzahl Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Diplom RWTH Absolventenbefragung

11 Tabelle 3.3: Wie beurteilen Sie die folgenden Studienangebote und -bedingungen in Ihrem Fach? Antworten 1 und 2 von Skala 1 = Sehr gut bis 5 = Sehr schlecht. Gute Bewertungen der Studienangebote und -bedingungen (Prozent) Bachelor Master Diplom Deutschland Fak 4 RWTH Zeitliche Koordination der Lehrveranstaltungen Zugang zu erforderlichen Lehrveranstaltungen Studienanforderungen in der vorgesehenen Zeit zu erfüllen System und Organisation von Prüfungen Aufbau und Struktur des Studiums Erwerb wissenschaftlicher Arbeitsweisen Training von mündlicher Präsentation Verfassen von wissenschaftlichen Texten Aktualität der vermittelten Methoden Didaktische Qualität der Lehre Fachliche Qualität der Lehre Fachliche Vertiefungsmöglichkeiten Forschungsbezug von Lehre und Lernen Kontakte zu Lehrenden Kontakte zu Mitstudierenden Anzahl Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Diplom RWTH Absolventenbefragung

12 Tabelle 3.4: Wie beurteilen Sie die folgenden Studienangebote und -bedingungen in Ihrem Fach? Antworten 4 und 5 von Skala 1 = Sehr gut bis 5 = Sehr schlecht. Bachelor Master Diplom Deutschland Weniger gute Bewertungen der Studienangebote und -bedingungen (Prozent) Fak 4 RWTH Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Allg. Diplom Zeitliche Koordination der Lehrveranstaltungen Zugang zu erforderlichen Lehrveranstaltungen Studienanforderungen in der vorgesehenen Zeit zu erfüllen System und Organisation von Prüfungen Aufbau und Struktur des Studiums Erwerb wissenschaftlicher Arbeitsweisen Training von mündlicher Präsentation Verfassen von wissenschaftlichen Texten Aktualität der vermittelten Methoden Didaktische Qualität der Lehre Fachliche Qualität der Lehre Fachliche Vertiefungsmöglichkeiten Forschungsbezug von Lehre und Lernen Kontakte zu Lehrenden Kontakte zu Mitstudierenden Anzahl RWTH Absolventenbefragung

13 Internationalisierung RWTH Absolventenbefragung

14 4. Internationalisierung Tabelle 4.1: Auslandsaufenthalt und dessen Hintergrund Bachelor Master Diplom Deutschland Fak 4 RWTH Internationale Mobilität (Prozent) Mobilität während Studium - gesamt davon Auslandssemester davon Auslandspraktikum Anzahl Allg. Energietech Fak 4 RWTH Fak 4 RWTH BA MA Diplom RWTH Absolventenbefragung

15 Tabelle 4.2.a: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. Bachelor Master Fak 4 RWTH Allg. Energietech Fak 4 RWTH bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf Fremdsprachenkompetenz - Vermittlung versus Berufsanforderung (Prozent) in sehr hohem Maße/in hohem Maße mittel nicht/gar nicht Anzahl bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf Tabelle 4.2.b: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. Diplom Deutschland Fak 4 RWTH BA MA Diplom bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf Fremdsprachenkompetenz - Vermittlung versus Berufsanforderung (Prozent) in sehr hohem Maße/in hohem Maße mittel nicht/gar nicht Anzahl bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf bei Abschluss Anforderung Beruf RWTH Absolventenbefragung

16 Vergleich Kompetenzvermittlung und Arbeitgeberanforderung RWTH Absolventenbefragung

17 5. Vergleich Kompetenzvermittlung und Arbeitgeberanforderung Abbildung 5.1: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

18 Abbildung 5.2: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

19 Abbildung 5.3: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

20 Abbildung 5.4: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

21 Abbildung 5.5: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

22 Abbildung 5.6: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

23 Abbildung 5.7: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

24 Abbildung 5.8: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

25 Abbildung 5.9: In welchem Maße verfügten Sie zum Zeitpunkt des Studienabschlusses über die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen? Inwieweit werden die folgenden Fähigkeiten/Kompetenzen in Ihrer gegenwärtigen Erwerbstätigkeit gefordert? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

26 Vergleich persönliche Erwartungen an den Beruf und Arbeitszufriedenheit RWTH Absolventenbefragung

27 6. Vergleich persönliche Erwartungen an den Beruf und Arbeitszufriedenheit Abbildung 6.1: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

28 Abbildung 6.2: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

29 Abbildung 6.3: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

30 Abbildung 6.4: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

31 Abbildung 6.5: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

32 Abbildung 6.6: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

33 Abbildung 6.7: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

34 Abbildung 6.8: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

35 Abbildung 6.9: Wie wichtig sind Ihnen persönlich die folgenden Aspekte des Berufs? In welchem Maße treffen die folgenden Aspekte auf Ihre gegenwärtige berufliche Situation zu? Antwortskala von 1 = In sehr hohem Maße bis 5 = Gar nicht. RWTH Absolventenbefragung

36 Legende RWTH Absolventenbefragung

37 A1. Legende/Abkürzungsverzeichnis Biotech BauIng Bau Bau Allg. Energietech Entsorg.-Ing. Werkst./Proz. Werkstoffing Angew. Geo. Angew. Geow. Geo. Geow. Georess. ET/IT/TI ET & IT Elektro. Betriebspäda. Sprach-/Komm. Biotechnologie (M.Sc.) Bauingenierwesen (B.Sc. + M.Sc.) Wirtschaftsingenieurwesen - FR Bauwesen (B.Sc. +M.Sc.) Wirtschaftsingenieurwesen mit ingnieurwissenschaftlichem Schwerpunkt (Deutschland Werte) Maschinenbau (B.Sc.) Wirtschaftsingenieurwesen - FR Maschinenbau (B.Sc. + M.Sc.) Allgemeiner Maschinenbau (M.Sc.) Energietechnik (M.Sc.) Entsorgungsingenieurwesen (B.Sc. + M.Sc. Wirtschaftsingenieurwesen - FR Werkstoff- und Prozesstechnik (B.Sc. + M.Sc.) Werkstoffingenieurwesen (B.Sc.) Angewandte Geographie (B.Sc.) Angewandte Geowissenschaften (M.Sc.) Geographie (B.Sc. Deutschland) Geowissenschaften (B.Sc. Deutschland) Georessourcenmanagement (B.Sc. + M.Sc.) Elektrotechnik, Informationstechnik und Technische Informatik (B.Sc. + M.Sc.) Elektrotechnik und Informationstechnik (Diplom) Elektrotechnik (B.Sc. + M.Sc. + Diplom Deutschland) Betriebspädagogik & Wissenspsychologie (B.A.) Sprach- und Kommunikationswissenschaft (B.A.) RWTH Absolventenbefragung

38 TK BWL Zahnmed. Technikkommunikation (B.Sc.) Betriebswirtschaftslehre / Business Administration (B.Sc. + M.Sc.) Zahnmedizin (Staatsexamen) LA Gym/Ge BA MA StEx RWTH Deutschland/ D Fak Lehramt (alle Fächer) Gymnasium/Gesamtschule (Lehramt) Bachelor (alle Fächer) Master (alle Fächer) Staatsexamen (Medizin und Zahnmedizin) Gesamt für RWTH Bachelor oder Master alle 72 im Projekt Absolventenbefragung beteiligte Hochschulen Fakultät RWTH Absolventenbefragung

39 Erläuterung zur Ergebnisdarstellung Aufbau der Tabellen Die Antwortvorgaben des Fragebogens werden in den Tabellen in der Regel vollständig und unverändert wiedergegeben. Prozente Die Tabellen enthalten in der Regel die Spaltenprozente, die den Vergleich der Prozentangaben für die in den Spaltenköpfen genannten Kategorien erlauben. Fallzahlen Alle Tabellen enthalten Angaben zur Anzahl der Befragten, die die jeweilige Frage beantwortet haben. Die Fallzahlen der einzelnen Tabellen sind unterschiedlich, weil Befragte nicht jede Frage beantwortet haben (item non response), da manche Fragen für Befragte nicht zutreffend sind (Filterfragen). Im Interesse der besseren Lesbarkeit wurde bei Übersichtstabellen, die Ergebnisse mehrerer Einzelvariablen enthalten (z. B. Mittelwerte bei Fragen mit Itemlisten), nur die maximale Fallzahl angegeben (die maximale Fallzahl gibt die Zahl der Befragten an, die mindestens ein Item beantwortet haben). RWTH Absolventenbefragung

40 Repräsentativität der Befragung RWTH Absolventenbefragung

41 A2. Repräsentativität der Befragung Tabelle 1: Rücklauf und Anteile relevanter Gruppen in der Grundgesamtheit und Stichprobe zur Bestimmung der Zielgruppenadäquanz. RWTH Absolventenbefragung 2015, Abschlussjahrgang 2013, nur Bachelorabschlüsse. Bachelorstudiengang Rücklauf Geschlecht Nationalität Fachsemester Abschlussnote Geburtsjahr gesamt weiblich männlich deutsch international Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN in % Anz in % in % in % in % Median Median Median Biologie 31% ,9 6,0 2,3 2, Chemie 36% ,7 6,0 2,6 2, Informatik 35% ,0 7,0 2,5 2, Mathematik 33% ,0 6,0 2,2 2, Physik 39% ,0 6,0 2,0 1, Fakultät 1 gesamt 35% ,0 6,0 2,3 2, Architektur 23% ,7 6,0 2,2 2, Fakultät 2 gesamt 23% ,7 6,0 2,2 2, Bauingenieurwesen 47% ,0 7,0 2,4 2, Bauwesen 37% ,9 7,0 2,6 2, Fakultät 3 gesamt 45% ,0 7,0 2,4 2, Maschinenbau 39% ,9 9,0 2,5 2, Maschinenbau 37% ,0 8,0 2,5 2, Fakultät 4 gesamt 38% ,8 8,0 2,5 2, Angewandte Geographie 32% ,0 6,0 2,2 2, Entsorgungsingenieurwesen 52% ,9 8,0 2,4 2, Georessourcenmanagement 39% ,0 6,0 2,2 1, Werkstoffingenieurwesen 35% ,0 7,0 2,5 2, Werkstoff- u. Prozesstechnik 32% ,9 7,0 2,6 2, Fakultät 5 gesamt 36% ,0 7,0 2,4 2, Elektr.T/Inf.T/Techn.Inf. 36% ,0 7,0 2,7 2, Elektr. Energ. 32% ,0 7,0 2,7 2, Fakultät 6 gesamt 36% ,0 7,0 2,7 2, Betriebspädagogik u. Wissenspsy. 55% ,9 6,0 1,4 1, Sprach- u. Kommunikationswiss. 33% ,8 6,0 1,6 1, Technikkommunikation 39% ,9 6,0 2,5 2, Fakultät 7 gesamt 30% ,0 6,0 2,0 1, Betriebswirtschaftslehre 31% ,1 6,0 2,4 2, Fakultät 8 gesamt 30% ,1 6,0 2,4 2, RWTH Bachelor gesamt 36% ,1 7,0 2,4 2, RWTH Absolventenbefragung

42 Tabelle 2: Rücklauf und Anteile relevanter Gruppen in der Grundgesamtheit und Stichprobe zur Bestimmung der Zielgruppenadäquanz. RWTH Absolventenbefragung 2015, Abschlussjahrgang 2013, nur Masterabschlüsse. Masterstudiengang Rücklauf Geschlecht Nationalität Fachsemester Abschlussnote Geburtsjahr gesamt weiblich männlich deutsch international Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN in % Anz in % in % in % in % Median Median Median Biologie 38% ,5 5,0 1,6 1, Biotechnologie 35% ,6 5,0 1,6 1, Chemie 22% ,1 4,0 1,5 1, Informatik 33% ,0 4,0 1,6 1, Mathematik 40% ,0 5,0 1,4 1, Physik 30% ,0 5,0 1,4 1, Fakultät 1 gesamt 30% ,2 5,0 1,6 1, Architektur 21% ,2 7,0 1,7 1, Fakultät 2 gesamt 21% ,2 7,0 1,8 1, Fakultät 3 gesamt 30% ,0 4,0 1,7 1, Allgemeiner Maschinenbau 109% ,3 3,0 1,5 1, Energietechnik 45% ,1 4,0 1,5 1, Maschinenbau 29% ,2 8,0 1,6 1, Fakultät 4 gesamt 32% ,3 4,0 1,7 1, Angewandte Geowissenschaften 47% ,4 6,0 1,7 1, Georessourcenmanagement 35% ,0 5,0 1,7 1, Rohstoffingenieurwesen 36% ,0 6,0 1,9 1, Fakultät 5 gesamt 33% ,3 5,0 1,8 1, Elektr.T/Inf.T/Techn.Inf. 30% ,4 5,0 1,5 1, Elektr. Energ. 29% ,0 4,0 1,7 1, Fakultät 6 gesamt 30% ,5 5,0 1,6 1, Fakultät 7 gesamt 32% ,6 6,0 1,7 1, Betriebswirtschaftslehre 19% ,4 4,0 2,1 1, Fakultät 8 gesamt 27% ,5 5,0 2,1 2, Fakultät 10 gesamt 32% ,2 5,0 1,8 1, RWTH Master gesamt 30% ,2 5,0 1,7 1, RWTH Absolventenbefragung

43 Tabelle 3: Rücklauf und Anteile relevanter Gruppen in der Grundgesamtheit und Stichprobe zur Bestimmung der Zielgruppenadäquanz. RWTH Absolventenbefragung 2015, Abschlussjahrgang 2013, nur Diplom. Diplomstudiengang Rücklauf Geschlecht Nationalität Fachsemester Abschlussnote Geburtsjahr gesamt weiblich männlich deutsch international Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN Zielp TN in % Anz in % in % in % in % Median Median Median Informatik 31% ,5 19 1,9 2, Physik 49% ,1 16 1,9 2, Fakultät 1 gesamt 33% ,2 17 1,9 1, Bauingenieurwesen 36% ,1 13 2,5 2, Bauwesen 58% ,2 14 2,3 2, Fakultät 3 gesamt 44% ,1 13 2,5 2, Maschinenbau 41% ,3 14 2,2 2, Maschinenbau 30% ,7 13 2,1 2, Fakultät 4 gesamt 39% ,9 14 2,1 2, Elektrotechnik u. Informationstechnik 25% ,7 14 2,4 2, Fakultät 6 gesamt 29% ,3 14 2,4 2, Medizin 28% ,6 12 2,1 2, Zahnmedizin 33% ,3 11 1,9 1, Fakultät 10 gesamt 26% ,3 12 2,0 2, RWTH Diplom, Staatsexamen gesamt 34% ,0 14 2,1 2, Regeln zur Auswahl von auswertbaren Studiengängen 1. Es werden alle Bachelor- und Masterstudiengänge ausgewertet. 2. Sollten aufgrund der Bachelor-Masterumstellung noch nicht genügend Abschlüsse vorliegen, werden alte Abschlüsse (Diplom, Magister, LA) ausgewertet. 3. Keine Studiengänge mit einem Rücklauf von </= 5 Personen (Datenschutz). 4. Auf Anfrage auch Auswertung von Magister und LA Abschlüssen, abhängig von Rücklauf. RWTH Absolventenbefragung