1. wie viele Eliteschulen des Sports es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten);

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1 Landtag von Baden-Württemberg 15. Wahlperiode Drucksache 15 / Antrag der Abg. Viktoria Schmid u. a. CDU und Stellungnahme des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Sportschulen in Baden-Württemberg Antrag Der Landtag wolle beschließen, die Landesregierung zu ersuchen zu berichten, 1. wie viele Eliteschulen des Sports es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten); 2. wie viele Eliteschule des Fußballs es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten); 3. wie viele Partnerschulen des Sports es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten, Sportarten); 4. wie viele Kaderathleten jeweils an den einzelnen Schulen pädagogisch sowie sportlich betreut werden (unter der Angabe, welchem Kader [Landes- oder Bundeskader] bzw. welchem Sportfachverband sie angehören); 5. welche Qualitätskriterien vorliegen müssen, damit die Schulen das entsprechende Prädikat für den Titel Eliteschule bzw. Partnerschule des Sports erhalten; 6. wie die Lehrerzuweisung an den einzelnen sportorientierten Schulen erfolgt; 7. wie sie die Arbeit der Eliteschulen/Sportschulen hinsichtlich Talentförderung bzw. Talentsichtung sowie Vereinbarkeit von Leistungssport und schulischer Ausbildung bewertet Viktoria Schmid, Schebesta, Dr. Stolz, Röhm, Traub, Wacker, Wald, Müller CDU Eingegangen: / Ausgegeben: Drucksachen und Plenarprotokolle sind im Internet abrufbar unter: Der Landtag druckt auf Recyclingpapier, ausgezeichnet mit dem Umweltzeichen Der Blaue Engel. 1

2 Begründung Zielorientierte Nachwuchsförderung setzt ein gutes Zusammenspiel qualifizierter Trainer und Übungsleiter sowie Schulen voraus. Damit können Talente früh erkannt werden, das Training erhalten, mit dem sie in die Leistungsspitze vordringen können und gleichzeitig optimal auf eine berufliche Laufbahn vorbereitet werden. Eliteschulen des Sports, Eliteschule des Fußballs und Partnerschulen des Sports sorgen für ein ausgewogenes Spannungsverhältnis zwischen hohem Trainingsaufkommen und schulischer Belastung. Stellungnahme Mit Schreiben vom 23. Februar 2014 Nr /979 nimmt das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport zu dem Antrag wie folgt Stellung: Der Landtag wolle beschließen, die Landesregierung zu ersuchen zu berichten, 1. wie viele Eliteschulen des Sports es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten); Grundsätzlich ist vorauszuschicken, dass die seit 1995/1996 bestehende Konzeption zur Förderung sportlich hochbegabter Kinder und Jugendlicher durch die Schule in Baden-Württemberg zum damaligen Zeitpunkt eine gewisse Anzahl von ausgewählten Schulen zur pädagogischen Betreuung der Sportlerinnen und Sportler vorsah, die alle im Umkreis eines Olympiastützpunktes gelegen waren. Aus diesem Grund wurden diese Schulen in Baden-Württemberg Partnerschulen der Olympiastützpunkte genannt. Aus diesen bereits nach kurzer Zeit gut funktionierenden Partnerschulen der Olympiastützpunkte erfüllten einige die Kriterien des Deutschen Olympischen Sportbundes und bekamen das Prädikat Eliteschule des Sports zuerkannt. Die Partnerschulkonzeption wurde vonseiten des Kultusministeriums stetig weiterentwickelt und so haben sich im Laufe der Zeit verschiedene Ebenen herausgebildet. Es werden unterschieden: a) Partnerschulen der Olympiastützpunkte, welche die Kriterien des Deutschen Olympischen Sportbundes (DOSB) bzgl. der Eliteschulen des Sports erfüllen und vom DOSB das Prädikat Eliteschule des Sports erhalten haben; b) Partnerschulen der Olympiastützpunkte, welche die Kriterien einer Eliteschule zwar erfüllen, die das Prädikat jedoch nicht haben; c) Partnerschulen der Olympiastützpunkte; d) Partnerschulen des Sports (Sportart). In Baden-Württemberg gibt es derzeit fünf Eliteschulen des Sports. Dies sind: Eliteschule des Sports Tauberbischofsheim mit den Schulen Matthias-Grünewald-Gymnasium, Riemenschneider-Realschule, Kaufmännische Schule, Pestalozzi-Werkrealschule. Eliteschule des Sports Furtwangen (Skiinternat Furtwangen) mit den Schulen Otto-Hahn-Gymnasium mit Realschulzug und Robert-Gerwig-Schule (berufl. Schule). Eliteschule des Sports Stuttgart mit den Schulen Wirtemberg-Gymnasium, Linden-Realschule, Johann-Friedrich-von-Cotta Schule, Schickhardt-Gymnasium, Lerchenrainschule, Merz-Schule. 2

3 Eliteschule des Sports Freiburg mit den Schulen Rotteck-Gymnasium, Staudinger Gesamtschule, Max-Weber-Schule (berufl. Schule). Eliteschule des Sports Heidelberg mit den Schulen Helmholtz-Gymnasium, Johannes-Kepler-Realschule, Willy-Hellpach-Schule. 2. wie viele Eliteschulen des Fußballs es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten); In Baden-Württemberg gibt es derzeit sechs Eliteschulen des Fußballs. Folgende Standorte sind zu verzeichnen: Eliteschule des Fußballs Stuttgart (Johann-Friedrich-von-Cotta-Schule, Wirtemberg-Gymnasium, Linden-Realschule). Eliteschule des Fußballs Freiburg (Jungen und Mädchen) mit folgenden Schulen: Max-Weber-Schule, Staudinger Gesamtschule, Rotteck-Gymnasium. Eliteschule des Fußballs (Jungen und Mädchen) Hoffenheim mit folgenden Schulen: Wilhelmi-Gymnasium Sinsheim, Theodor-Heuss-Schule Sinsheim, Kraichgau-Realschule Sinsheim, Friedrich-Hecker-Schule Sinsheim (berufl. Schule), Max-Weber-Schule Sinsheim (berufl. Schule), Albert-Schweitzer- Schule Sinsheim (berufl. Schule). Eliteschule des Fußballs Karlsruhe (Otto-Hahn-Gymnasium, Engelbert-Bohn- Schule (berufl. Schule), Tulla-Realschule). Momentan wird das Prädikat Eliteschule des Fußballs für Mädchen in Stuttgart beim Deutschen Fußball-Bund angedacht. 3. wie viele Partnerschulen des Sports es in Baden-Württemberg gibt (aufgeschlüsselt nach Standorten, Schularten, Sportarten); Insgesamt sind 30 Partnerschulen des Sports zu verzeichnen: Adalbert-Stifter-Realschule Heidenheim (Fechten) Realschule Lauda-Königshofen (sportartübergreifend) GHS/WRS Lauda (sportartübergreifend) Eugen-Bolz-Gymnasium Rottenburg (Volleyball) Faust-Gymnasium Staufen (Leichtathletik) Friedrich-Schiller-Gymnasium Pfullingen (Handball) Burghardt-Gymnasium Buchen (Fechten) Dietrich-Bonhoeffer-Schule Weinheim (Leichtathletik) Gymnasium Spaichingen (Badminton) Ernst-Sigle-Gymnasium Kornwestheim (Handball) Theodor-Heuss-Realschule Walldorf (Fußball) Kastell-Realschule Welzheim (Bogenschießen) Friedensschule Neustadt, GHWRS, (Fußball) Hans-Baldung-Gymnasium Schwäbisch Gmünd (Leichtathletik) Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd (Leichtathletik) Talschule Wasseralfingen, GHS/WRS, (Fußball) Hans und Sophie Scholl-Gymnasium Ulm (Rudern) Philipp-Matthäus-Hahn-Schule Balingen (Handball) Staatliche Schule für Sehbehinderte Waldkirch (Paralympics/Ski nordisch) Friedrich-Ebert-Schule Esslingen, berufl. Schule, (Wasserball/Schwimmen) John-F.-Kennedy-Schule Esslingen, berufl. Schule, (Taekwondo) 3

4 Käthe-Kollwitz-Schule Esslingen, berufl. Schule, (Fußball) Zollberg-Realschule Esslingen (Judo) Förderschule Munderkingen (Fußball) Martinsschule Ladenburg, Schule für Körperbehinderte, (Special Olympics) Stephen-Hawking-Schule Neckargemünd, (Paralympics) Heimsonderschule Haslachmühle Horgenzell, (Paralympics/Volleyball) Gymnasium Wilhelmsdorf (Behindertensport) Gymnasium Unterrieden Sindelfingen (Judo) Murrtal-Schule Oppenweiler, GS/WRS, (Handball). 4. wie viele Kaderathleten jeweils an den einzelnen Schulen pädagogisch sowie sportlich betreut werden (unter der Angabe, welchem Kader [Landes- oder Bundeskader] bzw. welchem Sportfachverband sie angehören); Die Anzahl der Kaderathleten/-innen an den Partnerschulen des Sports sind dem Kultusministerium nicht bekannt, da diese Schulen in die jährlich stattfindende Abfrage bzgl. der Vergabe der Deputatsstunden zur pädagogischen Betreuung der Kaderathleten nicht einbezogen sind. Die Partnerschulen des Sports erhalten keine Deputatsstunden. Diese Schulen entwickeln Aktivitäten im Talentbereich wie z. B. Arbeitsgemeinschaften, Turniere, JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA. Die Anzahl der Kaderathleten/-innen an den Eliteschulen des Sports beläuft sich im Schuljahr 2013/2014 wie folgt: Eliteschule des Sports Tauberbischofsheim: Matthias-Grünewald-Gymnasium insgesamt 36 Kaderathleten/-innen. Fechten 35 (7 B-Kader, 18 D-Kader, 10 D/C-Kader) Leichtathletik 1 (B-Kader) Riemenschneider Realschule insgesamt 8 Kaderathleten/-innen. Fechten 8 (6 D-Kader, 2 D/C-Kader) Kaufmännische Schule insgesamt 17 Kaderathleten/-innen. Fechten 17 (4 B-Kader, 7 D-Kader, 6 D/C-Kader) Pestalozzi Werkrealschule insgesamt 4 Kaderathleten/-innen. Fechten 4 (4 D-Kader) Eliteschule des Sports Furtwangen (Skiinternat Furtwangen): Otto-Hahn-Gymnasium mit Realschulzug insgesamt 22 Kaderathleten/-innen. Kunstturnen 1 (1 D/C-Kader) Leichtathletik 2 (2 D-Kader) Ringen 1 (1 D-Kader) Ski nordisch 2 (2 D/C-Kader) Ski alpin 4 (4 D-Kader) Biathlon 3 (2 D-Kader, 1 D/C-Kader) Langlauf 5 (3 D-Kader, 2 D/C-Kader) Skisprung 4 (2 D-Kader, 2 D/C-Kader) Robert-Gerwig-Schule insgesamt 17 Kaderathleten/-innen. Leichtathletik 1 (1 D-Kader) Ringen 1 (1 B-Kader) Ski nordisch 2 (1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Biathlon 8 (1 B-Kader, 3 D-Kader, 4 D/C-Kader) Langlauf 4 (2 D-Kader, 2 D/C-Kader) Skisprung 1 (1 B-Kader) Eliteschule des Sports Stuttgart: Wirtemberg-Gymnasium insgesamt 32 Kaderathleten/-innen. Golf 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Hockey 1 (1 D-Kader) 4

5 Judo 1 (1 D/C-Kader) Kunstradsport 2 (2 D-Kader) Kunstturnen 12 (4 B-Kader, 6 D-Kader, 2 D/C-Kader) Leichtathletik 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Schwimmen 8 (4 B-Kader, 2 D-Kader, 2 D/C-Kader) Trampolin 2 (2 B-Kader) Wasserball 2 (1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Linden-Realschule insgesamt 14 Kaderathleten/-innen. Eiskunstlaufen 1 (1 D-Kader) Judo 2 (2 D-Kader) Kunstradsport 1 (1 D-Kader) Kunstturnen 5 (3 D-Kader, 2 D/C-Kader) Radsport 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Schwimmen 2 (2 D-Kader) Wasserball 1 (1 B-Kader) Johann-Friedrich-von-Cotta-Schule insgesamt 43 Kaderathleten/-innen. Fechten 1 (1 D-Kader) Handball 2 (1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Hockey 1 (1 D/C-Kader) Judo 5 (2 B-Kader, 1 D-Kader, 2 D/C-Kader) Kunstradsport 1 (1 B-Kader) Kunstturnen 3 (3 B-Kader) Leichtathletik 5 (2 B-Kader, 3 D-Kader) Radsport 4 (1 B-Kader, 1 D-Kader, 2 D/C-Kader) Ringen 1 (1 D-Kader) Rhythmische Sportgymnastik 3 (3 B-Kader) Schießen 1 (1 B-Kader) Sportklettern 1 (1 D/C-Kader) Taekwondo 1 (1 B-Kader) Tanzen 5 (3 B-Kader, 1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Tennis 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Trampolin 1 (1 B-Kader) Wasserball 6 (4 B-Kader, 2 D/C-Kader) Schickhardt-Gymnasium insgesamt 19 Kaderathleten/-innen. Eiskunstlauf 1 (1 D-Kader) Fußball w. 4 (2 B-Kader, 1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Judo 1 (1 D-Kader) Kunstturnen 1 (1 D-Kader) Leichtathletik 1 (1 B-Kader) Tennis 1 (1 D-Kader) Trampolin 1 (1 D-Kader) Volleyball 7 (1 B-Kader, 4 D-Kader, 2 D/C-Kader) Wasserball 2 (1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Lerchenrainschule insgesamt 3 Kaderathleten/-innen. Fußball w. 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Ringen 1 (1 B-Kader) Eliteschule des Sports Freiburg: Rotteck-Gymnasium insgesamt 12 Kaderathleten/-innen. Ski alpin 2 (2 D-Kader) Tischtennis 2 (2 D-Kader) Volleyball 1 (1 D-Kader) Staudinger Gesamtschule insgesamt 65 Kaderathleten/-innen. Basketball 1 (1 B-Kader) Handball 1 (1 D-Kader) Radsport 19 (19 D-Kader) Ringen 20 (5 B-Kader, 15 D-Kader) Ski Langlauf 11 (7 D-Kader, 4 D/C-Kader) Tischtennis 3 (2 D-Kader, 1 D/C-Kader) Triathlon 10 (2 B-Kader, 7 D-Kader, 1 D/C-Kader) 5

6 Max-Weber-Schule insgesamt 14 Kaderathleten/-innen. Basketball 1 (1 D/C-Kader) Radsport 3 (2 B-Kader, 1 D/C-Kader) Ringen 2 (2 D-Kader) Schwimmen 1 (1 D-Kader) Eliteschule des Sports Heidelberg: Helmholtz-Gymnasium insgesamt 41 Kaderathleten/-innen. Basketball 3 (3 D-Kader) Boxen 1 (1 D/C-Kader) Gewichtheben 1 (1 D/C-Kader) Handball 5 (3 D-Kader, 2 D/C-Kader) Judo 3 (1 B-Kader, 1 D-Kader, 1 D/C-Kader) Kunstturnen 10 (1 B-Kader, 7 D-Kader, 2 D/C-Kader) Leichtathletik 1 (1 D-Kader) Ringen 1 (1 D-Kader) Rudern 1 (1 D-Kader) Rugby 6 (4 B-Kader, 2 D-Kader) Schwimmen 3 (1 B-Kader, 2 D-Kader) Tennis 3 (2 D-Kader, 1 D/C-Kader) Tischtennis 1 (1 D-Kader) Volleyball 1 (1 D-Kader) Wasserball 1 (1 B-Kader) Johannes-Kepler-Realschule insgesamt 8 Kaderathleten/-innen. Boxen 3 (3 D/C-Kader) Handball 2 (2 D-Kader) Judo 1 (1 D-Kader) Rugby 2 (1 B-Kader, 1 D-Kader) Willy-Hellpach-Schule insgesamt 30 Kaderathleten/-innen. Baseball 1 (1 B-Kader) Boxen 7 (5 B-Kader, 2 D/C-Kader) Gewichtheben 10 (2 B-Kader, 7 D-Kader, 1 D/C-Kader) Kunstturnen 8 (7 D-Kader, 1 D/C-Kader) Schwimmen 3 (2 B-Kader, 1 D-Kader) Segeln 1 (1 D/C-Kader) Die Anzahl der Kaderathleten/-innen an den Eliteschulen des Fußballs: Eliteschule des Fußballs Stuttgart: Johann-Friedrich-von-Cotta-Schule insgesamt 23 Kaderathleten (4 B-Kader, 14 D-Kader, 5 D/C-Kader) Wirtemberg-Gymnasium insgesamt 11 Kaderathleten (5 B-Kader, 6 D-Kader) Linden-Realschule insgesamt 6 Kaderathleten (4 D-Kader, 2 D/C-Kader) Eliteschule des Fußballs Karlsruhe: Otto-Hahn-Gymnasium insgesamt 28 Kaderathleten (4 B-Kader, 22 D-Kader, 2 D/C-Kader) Tulla-Realschule insgesamt 1 Kaderathlet (1 B-Kader) Engelbert-Bohn-Schule insgesamt 1 Kaderathlet (1 D-Kader) Eliteschule des Fußballs Hoffenheim (männlich): Wilhelmi-Gymnasium insgesamt 2 Kaderathleten (2 B-Kader) Kraichgau-Realschule insgesamt 1 Kaderathlet (1 B-Kader) Max-Weber-Schule insgesamt 6 Kaderathleten (6 B-Kader) Albert-Schweitzer-Schule insgesamt 5 Kaderathleten (4 B-Kader, 1 D-Kader) Eliteschule des Fußballs Hoffenheim (weiblich): Theodor-Heuss-Schule insgesamt 1 Kaderathletin (1 B-Kader) Max-Weber-Schule insgesamt 1 Kaderathletin (1 B-Kader) Albert-Schweitzer-Schule insgesamt 1 Kaderathletin (1 B-Kader) 6

7 Eliteschule des Fußballs Freiburg (männlich): Max-Weber-Schule insgesamt 3 Kaderathleten (3 D-Kader) Rotteck-Gymnasium insgesamt 7 Kaderathleten (5 D-Kader, 2 D/C-Kader) Eliteschule des Fußballs (weiblich): Max-Weber-Schule insgesamt 3 Kaderathletinnen (3 B-Kader) Staudinger Gesamtschule insgesamt 5 Kaderathletinnen (2 B-Kader, 3 D/C-Kader) 5. welche Qualitätskriterien vorliegen müssen, damit die Schulen das entsprechende Prädikat für den Titel Eliteschule bzw. Partnerschule des Sports erhalten; Der Deutsche Olympische Sportbund hat im Wesentlichen sechs Kriterien für Eliteschulen des Sports festgelegt: a) Bedingungen für die sportliche Ausbildung: Darunter fallen z. B. leistungsstarke Trainingsgruppen (D/C- und C-Kader in den Schwerpunktsportarten), verfügbare Trainingsstätten, qualifizierte Trainer/ -innen, Lehrer-Trainer/-innen, qualifizierte Sportlehrkräfte, wissenschaftliche Unterstützung seitens des zuständigen Olympiastützpunktes in den Bereichen Trainingswissenschaft, Sportpsychologie und Sportmedizin, leistungssportgerechte Ernährung. b) Koordination und Management des Zeitbudgets: Z. B. Möglichkeiten für ein Vormittagstraining unter Berücksichtigung der Individualisierung der Schullaufbahn, Flexibilisierung der Schullaufbahn (Verschiebung von Unterricht, Prüfungen, Freistellungen für Trainings- und Wettkampfmaßnahmen), außerschulische Betreuung (Hausaufgabenbetreuung, Mentorenprogramm, e-learning). c) Regionale und überregionale Wirkungsmöglichkeit: Sportinternat (Teilzeit- und Vollzeitinternat), Aufnahme von sportlichen Talenten aus anderen Bundesländern zu gleichen finanziellen Bedingungen wie für Athleten aus dem eigenen Bundesland. d) Abstimmungs- und Organisationsstruktur: Eliteschule des Sports ist Strukturelement im Regionalkonzept, Regionalteam, Leistungssportkoordinator/-in an der Schule. e) Pädagogische Gesamtkonzeption unter leistungssportlichen Gesichtspunkten: Gesamtkonzept für die sportliche und schulische Ausbildung sowie die pädagogische Betreuung, Kommunikationsmanagement, transparente Aufnahme- und Verbleibekriterien aus schulischer und sportlicher Sicht, Schulkonferenzbeschluss zur leistungsorientierten Förderung, Laufbahnberatung durch den zuständigen Olympiastützpunkt, Maßnahmen zur Dopingprävention. f) Sportliche und bildungsbezogene Erfolge: Anteil der Bundeskader aus der Eliteschule des Sports am sportartspezifischen bundesweiten Gesamtkader, Anzahl der Medaillen und Plätze 1 bis 10 bei Olympischen Spielen, Welt- und Europameisterschaften in der Junioren- und Aktivenklasse aktueller und ehemaliger Schüler/-innen im Laufe der letzten beiden olympischen Zyklen, Anteil der erfolgreichen Schulabschlüsse. Die Kriterien des Deutschen Fußball Bundes sind wie folgt: Schulkonferenzbeschluss zur leistungsorientierten Schulsportförderung Anschluss an ein Leistungszentrum für Junioren bzw. Mädchen und Frauen Bildung eines Regionalteams als Leitungsgremium mit Vertretern aller Instanzen Sicherstellung finanzieller/organisatorischer Hilfen durch alle beteiligten Instanzen 7

8 Zusätzliches Training im Zeitplan des Schulunterrichts Abstimmung der Organisation, Inhalte und Belastungen des Trainings Orientierung an der Ausbildungsphilosophie als sportlicher Leitfaden der Talentförderung Flexible Regelungen hinsichtlich schulischer Abläufe bei sportbedingten Fehlzeiten Eignungsfeststellung (sportwissenschaftliche Begleitung) Qualifizierte und lizensierte Trainer und Trainerinnen im Fußballunterricht Abstellung von Trainern aus Lizenzvereinen für den Fußballunterricht Sportprofile, Sportkurse, Sportzüge Räumliche Bündelung von Fußball, Schule und Betreuungs-/Wohnbereich Außerschulische Betreuung Angemessene Sportstätten (Halle und Außensportanlagen) Kooperation mit DFB-Stützpunkten in der Region, z. B. Aufbau zusätzlicher Talentgruppen Regelmäßiger Austausch zwischen den Kooperationspartnern Mitwirkung bei der Fortbildung von Lehrern auf regionaler Ebene Damit Schulen Partnerschulen des Sports werden können, müssen sie ein sportlich/pädagogisches Konzept vorlegen, das einen Schwerpunkt in der jeweiligen Sportart aufweist und an einen Verein, eine Hochburg angelehnt ist. Diese Schulen sollen vor allem Aktivitäten im Talentförderbereich entfalten. 6. wie die Lehrerzuweisung an den einzelnen sportorientierten Schulen erfolgt; Um eine transparente und gerechte Förderung zu ermöglichen, wird jährlich eine differenzierte Erhebung an den Partnerschulen der Olympiastützpunkte/Eliteschulen des Sports durchgeführt. Kaderanzahl, Kaderstatus, Art des Stützpunkts, Trainer, Teilzeitinternat, Sportprofil sind die Kriterien, die zur Berechnung der Deputatsstunden herangezogen werden. Mit Hilfe eines mathematischen Schlüssels wird für jede Eliteschule des Sports bzw. Partnerschule des Olympiastützpunkts die Anzahl der für die pädagogische Betreuung der Kaderathleten/-innen im nächsten Schuljahr zur Verfügung stehenden Deputatsstunden berechnet. Das Kultusministerium leitet diese Liste zur Umsetzung an die Regierungspräsidien weiter. 7. wie sie die Arbeit der Eliteschulen/Sportschulen hinsichtlich Talentförderung bzw. Talentsichtung sowie Vereinbarkeit von Leistungssport und schulischer Ausbildung bewertet. Die Eliteschulen leisten bzgl. der Talentförderung hervorragende Arbeit, da sie ansonsten nicht mit den Prädikaten Eliteschule des Sports (DOSB) bzw. Eliteschule des Fußballs (DFB) ausgezeichnet wären. Talentsichtung findet meist im Vorfeld statt. An den Eliteschulen ist die Vereinbarkeit von Leistungssport und schulischer Ausbildung in hohem Maße gegeben (s. auch Drucksache 15/4164 und Drucksache 15/4273). Stoch Minister für Kultus, Jugend und Sport 8