AG-Tagung Physik. KPH Campus Krems

Transkript

1 1 AG-Tagung Physik KPH Campus Krems

2 Programm 2

3 Aktuelles, Materialien, Links 3 Sämtliche Informationen findet man auf der Homepage der Arbeitsgemeinschaft:

4 Oberstufe 4 Kompetenzorientierter Lehrplan ist umzusetzen Änderung des letzten Satzes des 6 Abs. 2 SchOG: Schulstufen, hinsichtlich derer die im Winter- und Sommersemester erbrachten Leistungen am Ende des Unterrichtsjahres als Jahresleistungen zu beurteilen sind, sowie jedenfalls die letzte Schulstufe der genannten Schularten bilden jeweils ein Kompetenzmodul.

5 Oberstufe - Jahresplanung 5

6 NOST Standardvorschlag für Kompetenzbereiche (2-3/Modul) von der Bundes-AG-Physik 6

7 VWA-Infos 7 Anforderungen und Erwartungen dürfen nur im Rahmen des Lehrplans und der Bildungsziele der AHS sein die VWA ist und bleibt ein Teil der AHS Matura. Schüler müssen im Unterricht (allgemein und optional auch in speziellen Kursen) auf die VWA vorbereitet werden. Lernzuwachs und Erkenntnisgewinn ist für den Schüler zu sehen, nicht für die Wissenschaft. Es dürfen auch nur wenige Quellen sein.

8 VWA-Infos 8 VWA mit NAWI Themen Naturwissenschaftliches Zitieren Naturwissenschaftliches Formatieren Naturwissenschaftlicher Aufbau

9 VWA-Infos 9 Naturwissenschaftlicher Aufbau Abstract Einleitung Methoden & Material Ergebnisse Diskussion Zusammenfassung Verzeichnisse Abstract: - Englisch - eigener Gliederungspunkt

10 VWA-Infos 10 Feedback einer Schülerin: Welche Quellen sind vertrauenswürdig? Zeitrahmen für Präsentation und Diskussion ist neu Bücher als Quellen sind neu

11 VWA-Infos 11 Vorschläge für Vorbereitung im Rahmen des Unterrichts: Schulbibliothek: Jede Fachgruppe definiert VWAtaugliche Literatur. Lehrkräfte einer Klasse planen Kompetenzaufteilung Referate (mit Zeitrahmen und Diskussion) Recherchen (mit Zitaten) Protokolle (nach gewissen Vorgaben) Texte schreiben (nicht nur in Sprachen)

12 VWA-Prämierungen 12

13 Schriftliche Reifeprüfung Einreichung einer Angabe inkl. Erwartungshorizont auf dem Dienstweg - Kompensationsprüfung muss nicht zeitgleich eingereicht werden Handreichung für Schularbeiten und die Klausurarbeit mit Vorgaben wurde durch eine Checkliste ergänzt Elektronische Zusendung einer Aufgabe im PDF-Format an: ronald.binder@gmx.at Zugang zur internen Sammlung (Gliederung nach den Inhalten des neuen Lehrplanes) in einem gemeinsamen Google-Drive-Ordner Selbstständiger Upload der weiteren Aufgaben 13

14 Schriftliche Reifeprüfung - Checkliste 14

15 Schriftliche Reifeprüfung erstellen 15 Maturarecycling Wunsch nach einem Arbeitstreffen an einem Nachmittag im nächsten Wintersemester vorhanden?

16 Mündliche Reifeprüfung Novelle der Prüfungsordnung AHS: (1) Die Schulleiterin oder der Schulleiter hat für jedes Prüfungsgebiet der mündlichen Prüfung die jeweiligen Fachlehrerinnen und -lehrer und erforderlichenfalls weitere fachkundige Lehrerinnen und Lehrer zu einer Konferenz einzuberufen. Diese Lehrerinnen- und Lehrerkonferenz hat für jede Abschlussklasse oder gruppe für jedes Prüfungsgebiet gemäß 27 Abs. 1 pro Wochenstunde in der Oberstufe mindestens zwei und höchstens drei, jedoch insgesamt höchstens 18 Themenbereiche festzulegen und bis spätestens Ende November der letzten Schulstufe gemäß 79 des Schulunterrichtsgesetzes kundzumachen. Bemerkung: Die Wortgruppe mindestens zwei und höchstens drei bedeutet z. B., dass bei einem Gegenstand mit vier Wochenstunden in der Oberstufe acht, neun, zehn, elf oder zwölf Themenbereiche festgelegt werden können.

17 PH-Online-Suche 17

18 Fahrphysik erleben 18 Projekt nun österreichweit Materialien sind auf der Homepage der AG frei zugängig Lehrer/innen-Schulung für NÖ am NAWI-SOMMER 2018 in Gmünd (Schwerpunkt: Sport und Physik)

19 Phyphox 19 App für ios und Android Zugriff auf eingebaute Sensoren Datenexport Fernbedienung Fortbildung am Fr., , 10:00 Uhr bis 15:00 Uhr an der KPH, Campus Krems

20 Teilchenphysik am CERN LehrerInnenfortbildung: Mi., bis So., Anmeldung: PH OÖ im Mai des jeweiligen Kalenderjahres 20 Materialien: SchülerInnenprogramm: So., bis Sa., Anmeldung: Bis an das AECC Physikdidaktik Wien, Dr. Martin Hopf

21 Verein zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts 21 Plus Lucis (4x/Jahr) Fortbildungswoche (Vorbuchungsrecht) Werner Rentzsch-Fotowettbewerb Mitgliedsbeitrag: 20 /Jahr

22 Fachdidaktik 22

23 Fachdidaktik 23 Quelle: Wilhelm, T. (2018): Stolpersteine überwinden im Physikunterricht: Aulis

24 Kurioseum Purgstall 24