Vorwissenschaftliche Arbeit (VWA)

Transkript

1 Erste Säule der neuen Reifeprüfung Vorwissenschaftliche Arbeit abschließende Arbeit () GVP/KE

2 VORWISSENSCHAFTLICHES NIVEAU Wissenschaftlich vorwissenschaftlich? Wissenschaftliche Arbeit: produziert neue Erkenntnisse zum aktuellen Stand der Wissenschaft Forschungslücke durch Forschungsfrage behandelt wissenschaftliche Methoden Einhaltung wissenschaftlicher Regeln GVP/KE

3 VORWISSENSCHAFTLICHES NIVEAU Vorwissenschaftliche Arbeit: Muss keine neue Erkenntnisse zum aktuellen Stand der Wissenschaft liefern Leitfrage über kleines Gebiet wird mit einfachen Mitteln behandelt Nachweis über umfangreiche inhaltliche Kenntnisse, Methodenbeherrschung Anwendung wissenschaftlicher Regeln Selbständigkeit(Recherchieren, Denken, Planen, Organisation,.) GVP/KE

4 KENNZEICHEN Formale und inhaltliche Aspekte (nach A. Schatzl bmukk ) Themanicht einem Fach zugeordnet, keine allgemeinen Fragestellungen (z.b. Trendsportarten ) Literaturarbeit od. Dokumentation einer Forschungsarbeit Umfang: Zeichen (exkl. Inhalts und Literaturverzeichnis, Bildmaterial) ~ 15 20/30 Seiten Einreichung: Konzept mit Erwartungshorizont Abgabe: 2 Exemplare, gedruckt und Digitalversion Neues Thema bei negativer Gesamtbeurteilung (Umbrella )Thema kann von bis zu 3 Kandidat/inn/en bearbeitet werden, aber klare Abgrenzung, individuelle Beurteilung. ( PO AHS) GVP/KE

5 ERWARTUNGEN Was wird von den Schülerinnen/ Schülern erwartet? Selbstständige Leistung Fachkenntnis Wissenschaftliches Arbeiten Leitfrage stellen und Methoden wählen Quellen kritisch verwenden Zitieren und Quellen angeben Sachlich schreiben und Fachsprache verwenden Formale Kriterien erfüllen Ausdrucks, Präsentations und Diskursfähigkeit (nach A. Schreilechner, PH-Sbg, Quelle ) GVP/KE

6 ZEITPLAN Zeitplan 6. Klasse 2. Semester: Themenfindung Phase 1; und 7. Klasse 1. Semester Quellen Methoden Titel und Thema Leitfragen!! Umsetzbarkeit prüfen etc. Finden der/des kompetenten Betreuungslehrers/ in zum Thema(nicht unbedingt Fach!), Betreuungsgespräch GVP/KE

7 ZEITPLAN Zeitplan 7. Klasse 1. Semester: Workshop (2 tägig) Themenfindung und Lehrer Schüler Zuordnung (Phasen 2 bis 4) Betreuungsgespräch Anmeldung/Einreichung (Konzept mit Erwartungshorizont) 2. Semester: Genehmigung des Themas/Titels v. LSR Evtl. Betreuungsgespräch (Erwartung, contracting ) Evt. Beginn GVP/KE

8 ZEITPLAN Zeitplan 8. Klasse 1. Semester: betreute Arbeitsphase (auch 7. Kl.) 2. Semester (1. Woche) : Abgabeder fertigen Arbeit in schriftlicher und digitaler Form mit Arbeitsprotokoll Keine Beurteilungsondern abschließendes Gespräch Ausblick auf Präsentation Vor Mündlicher RP Diskussion und Präsentation der (15 Min.) Gesamtbeurteilung (aller Teile; Kommission) GVP/KE

9 ZEITPLAN Zeitplan und Lehrer Schüler Zuordnung am GVP Phase 1 freie Themenfindung Nach Information über RP und Beginn der Themen und Betreuerwahl, evtl. Zwischenergebnis Schulschluss 6. Kl. Phase 2 Zwischenstand 7. Kl.: Schüler melden bis Mitte November ihre Themen + BetreuerInnen an das Sekretariat; wer ist noch ohne Thema? Phase 3 vermittelte Themenfindung und Prüfung der Themen durch Direktor Phase 4 Schlussredaktion Ende Jänner: endgültige Festlegung der Themenstellung Genehmigungsdatenbank GVP/KE

10 RECHTE &. PFLICHTEN Rechte und Pflichten der SchülerInnen (nach A. Schatzl bmukk ) freie Wahl des Prüfers/derPrüferin (Einschränkung 3 SchülerInnen pro Betreuer,GvP, max. 5) Recht auf Betreuung(nur Thema kann abgelehnt werden) Recht auf vollständige Absolvierungder Prüfung (inkl. Präsentation und Diskussion) Positive Beurteilungauch bei Klassenwiederholung Erfüllung formaler Kriterien Verpflichtung (z.b. Eigenständigkeit der Arbeit!!) Dokumentation des Arbeitsprozesses: begleitendes Protokoll GVP/KE

11 AUFBAU Elemente einer Titelblatt Abstract in Deutsch oder in Englisch, bis Zeichen Vorwort (optional) Inhaltsverzeichnis Textteil: Einleitung Hauptteil Schluss (Fazit) Literaturverzeichnis Abbildungsverzeichnis (optional) Abkürzungsverzeichnis (optional) Glossar (optional) Anhang (optional) Begleitprotokoll und Aufzeichnungen der Lehrkraft Selbständigkeitserklärung GVP/KE

12 ARBEITSPROZESS Prozessphasen Themenfindungsphase Planungsphase Ideensammlung (eigene Interessen ) Thema Titel und Methoden, Leitfrage(n) grenzt/ en ein! Was? Wann? Kapitel, Seitenzahlen! Recherchephase Informationen suchen, Suchwege evaluieren Sichten, auswerten, INFO entnehmen Schreibphase Sprache, Stil, Gliederung, roter Faden, Zitieren Überarbeitung Feedback, Layout, Fertigstellung GVP/KE

13 TITEL-THEMA-FORSCHUNGSFRAGE 2 Beispiele aus: Prenner M. et al. (2011).: Durchstarten zur Vorwissenschaftlichen Arbeit. Für die 6., 7. und 8. Klasse (S ). Linz: Veritas Verlag Gegenstand Thema (aussagekräftiger) Titel Untertitel GSK Leitfrage BE Leitfrage Über Arbeitslager des NS-Regimes im Salzkammergut Unwissenheit schützt vor Strafe nicht Rechtsradikale Einstellungen von Lehrlingen und GymnasiastInnen Was wissen Lehrlinge und GymnasiastInnen im Salzkammergut über die Arbeitslager des NS-Regimes? Zu Andy Warhols künstlerischem Wirken Andy Warhol, ein verrückter? Andy Warhol als Genius, als Manipulator und als Motor für die Kommerzialisierung von Kunst Welchen Beitrag leistete Andy Warhol zur Kommerzialisierung der Kunst? GVP/KE

14 VORBEREITUNG Kompetenzerwerb Schüler Kurse und Fächer: 5. bis 7. Klasse alle Gegenstände, Selbststudium Textverarbeitung 6. Klasse 2. Semester Grundinformation 7. Klasse 1. Semester (Beginn) 2 tägiger Workshop Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (Themenfindung, Recherche, Bibliothek, Textverarbeitung, Zitieren, Bibliographieren, Aufbau, rechtliche Grundlagen ) Übungen zum Schreiben GVP/KE

15 LITERATUR Bücher, auch in der Bibliothek vorhanden: GVP/KE

16 LITERATUR Materialien im Internet unter: F. Saurer: GVP/KE