Regionale Bildungskonferenzen. Behörde für Schule und Berufsbildung / Bezirksamt Harburg

Transkript

1 Dokumentation zur Bezirklichen Bildungskonferenz Harburger Sprachreise Teil 1 Sprachentwicklung und Diagnostik am im Bürgerzentrum Feuervogel Ein breites Bündnis aus Vertreter*innen von Kitas, Schulen, dem ReBBZ Süderelbe, dem Gesundheitsamt Harburg, heimspiel Neuwiedenthal, Logopäd*innen und Kinderärzt*innen lud am zur ersten Station der Harburger Sprachreise, einer dreiteiligen Fachveranstaltung zu Fragen der Sprachentwicklung und Förderung von Kindern, insbesondere in Kitas und Grundschulen. So bunt die Vorbereitungsgruppe zusammengesetzt war, so bunt präsentierte sich schließlich auch das Publikum. Über 120 Teilnehmer*innen aus verschiedensten Einrichtungen und Professionen sorgten zusammen mit der Moderatorin Frau Hüseman und der Hauptreferentin Frau Dr. Goebell, Landesärztin für Sprachbehinderte beim Beratungszentrum Sehen, Hören, Bewegen, Sprechen, für einen gelungenen Auftakt der Sprachreise. 1

2 Zunächst begrüßten die Vertreter*innen der Vorbereitungsgruppe die Teilnehmer*innen und stellten die Idee der Sprachreise vor. Am Beispiel von drei imaginären Kindern Maria, Lasse und Rocco die stellvertretend für viele Kinder im Bezirk Harburg stehen und jeweils unterschiedliche Herausforderungen beim Spracherwerb haben, erfolgt über mehrere Veranstaltungen eine professionsübergreifende Gesamtbetrachtung aller Themen, die bei der Sprachentwicklung relevant sind von der Diagnostik über die Prävention bis hin zur Therapie von Sprachentwicklungsstörungen. Der Schwerpunkt liegt dabei bei der Betrachtung der Schnittstellen zwischen den einzelnen Institutionen und Professionen. Vertreter*innen der Vorbereitungsgruppe mit der Moderatorin Frau Hüseman Maria, Rocco und Lasse, die drei imaginären Kinder, begleiten die Harburger Sprachreise 2

3 Anschließend folgte der Hauptvortrag von Frau Dr. Goebell, Landesärztin für Sprachbehinderte beim Beratungszentrum Sehen, Hören, Bewegen, Sprechen. Hier stellte Frau Dr. Goebell die Meilensteine der Sprachentwicklung vor, ging auf Besonderheiten bei Mehrsprachigkeit ein und verschaffte den Teilnehmer*innen einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Formen von Sprachentwicklungsstörungen, ihre Ursachen sowie über Möglichkeiten der Diagnostik und Therapie. Auch im Verlauf des Vortrags tauchten immer wieder Maria, Lasse und Rocco auf. 3

4 Auf der Grundlage des Vortrages folgten nach einer Pause parallel stattfindende Kleingruppendiskussionen der Teilnehmer*innen untereinander. Sie tauschten sich in bunt gemischten Konstellationen über folgende Fragen aus: - Wo gelingen Austausch und Kooperation? - Wo stoßen Sie oder die Familien an Grenzen? - Welche Fragen müssten geklärt werden? Die Teilnehmer*innen notierten ihre Antworten auf Karten und präsentierten anschließend im Plenum einzelne Erkenntnisse der Kleingruppengespräche. Diese Ergebnisse fließen in die Vorbereitung der zweiten Sprachreise -Veranstaltung am ein. 4

5 Fotos: Maren Riepe Die Zeichnungen von Maria, Lasse und Rocco wurden von Ruth Jacobs erstellt und mit freundlicher Genehmigung für die Sprachreise zur Verfügung gestellt. Informationen und Kontakt: Hamburg Behörde für Schule und Berufsbildung Bezirksamt Harburg Bildungsportal - rbk-harburg@bsb.hamburg.de - Harburg 5