TigerKids Kindergarten aktiv

Transkript

1 Vom Pilotprojekt zum anerkannten Präventionsprojekt in Kindergärten Prof. Dr. med. Berthold Koletzko Dr. von Hauner sches Kinderspital, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität München

2 Projektziele für eine bewegte Kinderwelt: Verhaltensänderung der ganz Kleinen, damit sie gesund und aktiv ganz groß werden Förderung regelmäßiger Bewegung, die Spaß macht Gesundheitsfördernde Auswahl von Speisen und Getränken Handlungsorientiertes Erleben und Einüben eines gesunden Lebensstils Auszeichnung des nationalen Aktionsplans IN FORM - Deutschlands Initiative für gesunde Ernährung und mehr Bewegung. Sie wird vom BMELV und BMG für Projekte vergeben, die sich dafür stark machen, dass lebensstil- bzw. ernährungsbedingte Krankheiten wieder zurück gedrängt werden.

3 Handlungsorientiertes Erleben, Einüben eines gesunden Lebensstils Gesundes KiTa-Frühstück Obst- und Gemüseverzehr Energiefreie Getränke Körperliche Aktivität und Entspannung

4 Projektmaterialien

5 Projektträger Projektpartner

6 Aktuelle Zahlen Bundesweite Teilnahme von > Kitas Dadurch werden > Familien erreicht Es wurden > Erzieherinnen und Erzieher geschult

7 KINDER 1. Säule von TigerKids: Kinder Bewegungs- und Entspannungsprogramm Effektive Programme zur Bewegung und Entspannung, entwickelt in Zusammenarbeit mit Prof. Bös, Karlsruher Institut für Technologie Tiger-Rennen Die Tiger-Handpuppe motiviert Kinder und Eltern ein gesundes Frühstück in die KiTa mitzubringen Starke Wirkung in der Familie Die kleine Lok, die alles weiß Ein effektives Programm zur Ernährungsbildung Magischer Obstteller und Getränkestation Täglich gefüllt mit Obst und Gemüse, von Kindern selbst zubereitet. Ständig energiefreie bzw. arme Durstlöscher zur Verfügung

8 Kernelement: Die kleine Lok 7 Wagons für 7 Lebensmittelgruppen Lebensmittel, die Bestandteil einer gesunden Ernährung sind Kinder lernen die Lebensmittel kennen und den Gruppen zuzuordnen Kindgerechtes Ernährungswissen

9 Kernelement: Magischer Obstteller

10 Kernelement: Getränkestation

11 Kindergarten-Team 2. Säule von TigerKids: Kita-Team Schulung für das Kita-Team als 2-tägige Schulung vor Ort durch Multiplikatoren Individuelle Beratung Präventionsfachkräfte unterstützten das Team vor Ort oder telefonisch Materialkiste Leitfaden mit 7 Themenheften, Elternbriefe, Tipp-Cards, Tiger-Rennen-Poster, Tiger und Holz-Zug Workshops zum Erfahrungsaustausch, zur Vernetzung, zur Weiterentwicklung und als Motivation

12 Eltern 3. Säule von TigerKids: Eltern Internet Begleitung unter als Medium, welches auch Väter als Zielgruppe anspricht. Elternbriefe und Tipp-Cards Wichtige Informationsquellen für Eltern; einfache Umsetzung der Inhalte zur Bewegung/Entspannung und Ernährung. Durch klare, einfache Ausdrucksweise werden alle sozioökonomischen Bevölkerungsgruppen erreicht. Dialog mit den Eltern Präventionsfachkräfte führten auch für Eltern Veranstaltungen in den Kindergärten vor Ort durch.

13 Tipp-Cards Greifen mit den Themen Ernährung und Bewegung die Projektziele auf Schnell, einfach & ohne Vorkenntnisse in den Alltag umsetzbar Einfach verständlich, in lockerer Sprache formuliert In 3 KiTa-Jahren 3 x 4 Tippcards Hohe Glaubwürdigkeit

14 Elternbriefe Hintergrund-information zu TigerKids- Themen Ausführlich und detailliert In 3 KiTa-Jahren 3 x 2 Elternbriefe Pro Jahr 1 x Schwerpunkt Ernährung, 1 x Bewegung Hohe Glaubwürdigkeit

15 Weshalb diese frühzeitige Intervention? Zielgruppe: 3-6 Jahre Lebensstil und Ernährungsverhalten werden in den ersten Lebensjahren entscheidend geprägt > 90 % aller Kinder in Deutschland besuchen eine KiTa Offenheit und Raum für Interventionen Alle Bevölkerungsschichten werden angesprochen Eltern noch gut erreichbar und motivierbar

16 Externe Evaluation Untersuchungskollektiv 64 KiTas aus 4 bayerischen Landkreisen (Günzburg, Schwandorf, Bamberg und Ingolstadt), cluster randomisiert in 42 Interventions- und 22 Kontroll-KiTas Studiendesign 1318 und 1340 Kinder wurden nach Ø 6 und 18 Monaten Projektlaufzeit untersucht (Schuleingangsuntersuchungen) Untersuchungsparameter Messung von Gewicht und Größe Elternfragebogen zum häuslichen Ernährungs- und Bewegungsverhalten Standardisierter Motoriktest

17 Ergebnisse der Evaluation Bayer et al., Clinical Nutrition 28 (2009)

18 Ergebnisse KiTa-Fragebögen Befragung von 215 TigerKids-Kitas 94,2 % setzen täglich die Getränkestation ein 75,8 % bereiten täglich den Magischen Obstteller zu 63,3 % führen mindestens 2 x/woche das TigerKids-Bewegungsprogramm durch Projektmodule für Ernährungs- & Bewegungserziehung sowie Elternsprache werden mehrheitlich als sehr gut bewertet

19 Ergebnisse Befragung von 215 TigerKids-Kitas (2009) Positive Effekte durch TigerKids auf das Ernährungs- und Bewegungsverhalten der Kinder: 92,3 % der befragten Erzieherinnen berichten über einen höheren Obst- und Gemüseverzehr 63,8 % geben an, dass die Kinder mehr energiearme, ungesüßte Getränke aufnehmen 47,8 % berichten über einen geringeren Süßigkeitenkonsum 77,8 % geben an, dass die Kinder ein gesünderes Frühstück in die KiTa mitbringen 49,8 % berichten, dass die Kinder sich mehr bewegen

20 Evaluation: am Beispiel des Entspannungsmoduls Erhebungsmethode: Fragebogeneinsatz bundesweit Befragungszeitraum: Mai 2012 August 2012 Rücklauf: Ausgefüllte Fragebögen: n=114

21 Einige Evaluationsergebnisse Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit dem TigerKids- Entspannungsmodul? Sehr positives Ergebnis - über 100 Befragte (90 %) sind sehr zufrieden oder zufrieden.

22 Einige Evaluationsergebnisse Frage 3: Die Mehrheit führt das Entspannungsmodul länger als 3 Monate durch, d.h. kann eine praxisbasierte Beurteilung machen. Frage 4: Eine knappe Mehrheit führt das Entspannungsmodul mindestens einmal pro Woche durch.

23 Einige Evaluationsergebnisse Frage 5: Die Mehrheit der Befragten gibt eine Gruppengröße von 9-12 Kindern an. Frage 6: Die Mehrheit beurteilt den Einführungsworkshop des Entspannungsmoduls als hilfreich.

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28 Eindrücke von Presseterminen

29 Vielen Dank für Ihre freundliche Aufmerksamkeit!