Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag"

Transkript

1 Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Setze die Stellenwertangaben zu Zahlen zusammen. Punkte 3 HT 7 H 8 Z 4 Z 9 E 20 H 6 HT 2. Berechne: a) : 7 = b) = 3. Setze jeweils das richtige Zeichen (< oder > oder =) ein Ergänze zu einem vollständigen Quadernetz. Zeichne nur in den karierten Bereich und verwende ein Lineal.

2 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 2 von 4 Jgst Tag 5. Der Sportverein KINDERFIT hat ein Schaubild zum Alter seiner Mitglieder erstellt Anzahl Mädchen Anzahl Jungen Jahre 8 Jahre 9 Jahre 10 Jahre a) Wie viele Mädchen sind jünger als zehn Jahre? b) Im Sportverein sind insgesamt 74 Jungen, die neun oder zehn Jahre alt sind. Ergänze im Diagramm die fehlende Säule für die zehn Jahre alten Jungen. Verwende ein Lineal. c) Für welches Alter ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen am größten? d) Wie groß ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen bei den Achtjährigen? 6. Der Kopierer an einer Schule druckt acht Blätter in zehn Sekunden. Es soll ein Elternbrief, der vier Blätter umfasst, für alle 600 Schüler kopiert werden. a) Wie viele Papierkartons müssen bereitgestellt werden, wenn in einem Karton 500 Blätter Papier enthalten sind? Antwort: Es müssen Papierkartons bereitgestellt werden. b) Wie lange dauert der Kopiervorgang? Gib in Minuten an. Antwort: Der Kopiervorgang dauert Minuten.

3 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 3 von 4 Jgst Tag 7. Zu einem nicht ausverkauften Fußballspiel kommen die Besucher durch vier Eingänge ins Stadion, das für Besucher Platz bietet. Eingang Nord: Besucher Eingang West: Besucher Eingang Ost: Besucher Eingang Süd: 7788 Besucher Den Eingang West nutzen dreimal so viele Besucher wie den Eingang Süd. Durch den Eingang Ost kommt nur der dritte Teil der Besucherzahl wie durch den Eingang Nord. a) Trage die fehlenden Besucherzahlen in die Skizze ein. b) Wie viele Besucher kommen insgesamt zum Spiel? c) Für das nächste Spiel in diesem Stadion wurden schon Karten ausgegeben. Wie viele Karten können noch an den Kassen verkauft werden? 8. a) Julia will die rechts dargestellte Gesamtfläche in vier Teilflächen aufteilen, die jeweils aus gleich vielen Kästchen bestehen. Diese Teilflächen dürfen sich in der Form unterscheiden. Wie viele Kästchen muss jede Teilfläche enthalten? Antwort: Jede Teilfläche muss Kästchen enthalten. b) Zeichne eine mögliche Lösung für Julias Problem ein. Umrande die Teilflächen farbig. Verwende ein Lineal.

4 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 4 von 4 Jgst Tag 9. Die Abbildung zeigt die Würfelgebäude A, B und C. A B C a) Wie viele Würfel brauchst du, um das Gebäude A zu bauen? b) Wie viele Würfel musst du hinzufügen, damit aus dem Gebäude B ein vollständiger Würfel entsteht? c) Wenn man Plan 3 geeignet ergänzt, können die Pläne 1, 2 und 3 den Gebäuden A, B und C passend zugeordnet werden. Ordne richtig zu und fülle den Plan 3 geeignet aus. Plan 1 Plan 2 Plan 3 Plan 1 Plan 2 Plan Gebäude: Gebäude: Gebäude: 10. Tobias ist 8 Jahre alt. Er war mit seiner Familie 3 Wochen und 4 Tage im Urlaub. Sie starteten am Freitag, den 5. August. 8 Tage verbrachten sie am Meer und den Rest der Zeit in den Bergen. Genau 2 Wochen nach Urlaubsende musste Tobias wieder in die Schule gehen. Seine kleine Schwester durfte schon 7 Tage vor Schulbeginn den Kindergarten besuchen. Können folgende Fragen mit den Informationen aus dem Text beantwortet werden? Kreuze an. Wie viele Stunden dauerte der erste Schultag? Wie viele Wochenenden lagen in seiner Reisezeit? Wann war der erste Schultag des neuen Schuljahres? Wie lang dauerten die Schulferien insgesamt? Wie viele Tage verbrachte er in den Bergen? Wie viele Jahre ist seine Schwester alt? ja nein /3

5 Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Setze die Stellenwertangaben zu Zahlen zusammen. Punkte 1 3 HT 7 H 8 Z 4 Z 9 E 20 H 6 HT K Berechne: a) : 7 = 5436 b) = K2 3. Setze jeweils das richtige Zeichen (< oder > oder =) ein < = Ergänze zu einem vollständigen Quadernetz. Zeichne nur in den karierten Bereich und verwende ein Lineal. 1 K6 K4 z. B.

6 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 2 von 4 Jgst Tag 5. Der Sportverein KINDERFIT hat ein Schaubild zum Alter seiner Mitglieder erstellt Anzahl Mädchen Anzahl Jungen K Jahre 8 Jahre 9 Jahre 10 Jahre a) Wie viele Mädchen sind jünger als zehn Jahre? = 92 b) Im Sportverein sind insgesamt 74 Jungen, die neun oder zehn Jahre alt sind. Ergänze im Diagramm 74 die 42 fehlende = 32 Säule einzeichnen Säule für die zehn Jahre alten Jungen. Verwende ein Lineal. Wenn die Säule richtig eingezeichnet ist, jedoch das Zwischenergebnis nicht genannt wurde, werden trotzdem 2 P vergeben. c) Für welches Alter ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen am größten? 7 Jahre d) Wie groß ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen bei den Achtjährigen? 6 6. Der Kopierer an einer Schule druckt acht Blätter in zehn Sekunden. Es soll ein Elternbrief, der vier Blätter umfasst, für alle 600 Schüler kopiert werden. a) Wie viele Papierkartons müssen bereitgestellt werden, wenn in einem Karton 500 Blätter Papier enthalten sind? 0 1 K = 2400 Antwort: Es müssen 5 Papierkartons bereitgestellt werden. b) Wie lange dauert der Kopiervorgang? Gib in Minuten an. z. B. 5 Sekunden 600 = 3000 Sekunden 3000 : 60 = 50 Antwort: Der Kopiervorgang dauert 50 Minuten.

7 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 3 von 4 Jgst Tag 7. Zu einem nicht ausverkauften Fußballspiel kommen die Besucher durch vier Eingänge ins Stadion, das für Besucher Platz bietet. Eingang Nord: Besucher 1 K2 Eingang West: Besucher Eingang Ost: 8014 Besucher Eingang Süd: 7788 Besucher Den Eingang West nutzen dreimal so viele Besucher wie den Eingang Süd. Durch den Eingang Ost kommt nur der dritte Teil der Besucherzahl wie durch den Eingang Nord. a) Trage die fehlenden Besucherzahlen in die Skizze ein. West: = Ost: : 3 = 8014 b) Wie viele Besucher kommen insgesamt zum Spiel? Folgefehler aus Teilaufgabe a) berücksichtigen = c) Für das nächste Spiel in diesem Stadion wurden schon Karten ausgegeben. Wie viele Karten können noch an den Kassen verkauft werden? = a) Julia will die rechts dargestellte Gesamtfläche in vier Teilflächen aufteilen, die jeweils aus gleich vielen Kästchen bestehen. Diese Teilflächen dürfen sich in der Form unterscheiden. Wie viele Kästchen muss jede Teilfläche enthalten? K2 Antwort: Jede Teilfläche muss 12 Kästchen enthalten. z. B. b) Zeichne eine mögliche Lösung für Julias Problem ein. Umrande die Teilflächen farbig. Verwende ein Lineal.

8 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 4 von 4 Jgst Tag 9. Die Abbildung zeigt die Würfelgebäude A, B und C. A B C K4 a) Wie viele Würfel brauchst du, um das Gebäude A zu bauen? A: 19 Würfel b) Wie viele Würfel musst du hinzufügen, damit aus dem Gebäude B ein vollständiger Würfel entsteht? A: 10 Würfel Weitere Lösungen sind möglich. z. B. 4 x 4 x 4 - Gebäude: 47 Würfel c) Wenn man Plan 3 geeignet ergänzt, können die Pläne 1, 2 und 3 den Gebäuden A, B und C passend zugeordnet werden. Ordne richtig zu und fülle den Plan 3 geeignet aus. Plan 1 Plan 2 Plan 3 Plan 1 Plan 2 Plan Gebäude: B Gebäude: C Gebäude: A 10. Tobias ist 8 Jahre alt. Er war mit seiner Familie 3 Wochen und 4 Tage im Urlaub. Sie starteten am Freitag, den 5. August. 8 Tage verbrachten sie am Meer und den Rest der Zeit in den Bergen. Genau 2 Wochen nach Urlaubsende musste Tobias wieder in die Schule gehen. Seine kleine Schwester durfte schon 7 Tage vor Schulbeginn den Kindergarten besuchen. Können folgende Fragen mit den Informationen aus dem Text beantwortet werden? Kreuze an. Wie viele Stunden dauerte der erste Schultag? Wie viele Wochenenden lagen in seiner Reisezeit? 6 richtige Antworten 3 Punkte Wann war der 5 erste richtige Schultag Antworten des neuen 2 Punkte Schuljahres? Wie lang dauerten 4 richtige die Schulferien Antworten insgesamt? 1 Punkt sonst 0 Punkte Wie viele Tage verbrachte er in den Bergen? Wie viele Jahre ist seine Schwester alt? ja nein /3 0 1 K1 K3

9 Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Setze die Stellenwertangaben zu Zahlen zusammen. Punkte 4 Z 2 H 9 E 20 H 6 HT 3 E 5 ZT 1 M 2. Berechne: : 9 = 3. Setze jeweils das richtige Zeichen (< oder > oder =) ein Der Kopierer an einer Schule druckt acht Blätter in zehn Sekunden. Es soll ein Elternbrief, der vier Blätter umfasst, für alle 600 Schüler kopiert werden. a) Wie viele Papierkartons müssen bereitgestellt werden, wenn in einem Karton 500 Blätter Papier enthalten sind? Antwort: Es müssen Papierkartons bereitgestellt werden. b) Wie lange dauert der Kopiervorgang? Gib in Minuten an. Antwort: Der Kopiervorgang dauert Minuten.

10 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 2 von 4 Jgst Tag 5. Wandle in die angegebene Einheit um. 0,7 l = ml 6. Der Sportverein KINDERFIT hat ein Schaubild zum Alter seiner Mitglieder erstellt Anzahl Mädchen Anzahl Jungen Jahre 9 Jahre 10 Jahre 11 Jahre a) Wie viele Mädchen sind jünger als elf Jahre? b) Im Sportverein sind insgesamt 74 Jungen, die zehn oder elf Jahre alt sind. Ergänze im Diagramm die fehlende Säule für die elf Jahre alten Jungen. Verwende ein Lineal. c) Für welches Alter ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen am größten? d) Wie groß ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen bei den Neunjährigen? 7. Tobias ist 9 Jahre alt. Er war mit seiner Familie 3 Wochen und 4 Tage im Urlaub. Sie starteten am Freitag, den 5. August. 8 Tage verbrachten sie am Meer und den Rest der Zeit in den Bergen. Genau 2 Wochen nach Urlaubsende musste Tobias wieder in die Schule gehen. Seine kleine Schwester durfte schon 7 Tage vor Schulbeginn den Kindergarten besuchen. Können folgende Fragen mit den Informationen aus dem Text beantwortet werden? Kreuze an. Wie viele Stunden dauerte der erste Schultag? Wie viele Wochenenden lagen in seiner Reisezeit? Wann war der erste Schultag des neuen Schuljahres? Wie lang dauerten die Schulferien insgesamt? Wie viele Tage verbrachte er in den Bergen? Wie viele Jahre ist seine Schwester alt? ja nein /3

11 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 3 von 4 Jgst Tag 8. Zu einem nicht ausverkauften Fußballspiel kommen die Besucher durch vier Eingänge ins Stadion, das für Besucher Platz bietet. Eingang Nord: Besucher Eingang West: Besucher Eingang Ost: Besucher Eingang Süd: 7788 Besucher Den Eingang West nutzen dreimal so viele Besucher wie den Eingang Süd. Durch den Eingang Ost kommt nur der dritte Teil der Besucherzahl wie durch den Eingang Nord. a) Trage die fehlenden Besucherzahlen in die Skizze ein. b) Wie viele Besucher kommen insgesamt zum Spiel? c) Für das nächste Spiel in diesem Stadion wurden schon Karten ausgegeben. Wie viele Karten können noch an den Kassen verkauft werden?

12 Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein. Schreibe alle Nebenrechnungen auf dieses Blatt. 1. Setze die Stellenwertangaben zu Zahlen zusammen. Punkte 1 4 Z 2 H K4 9 E 20 H 6 HT 3 E 5 ZT 1 M Berechne: : 9 = K5 Wenn Punkt vor Strich verletzt wurde, dann max. 1 P. 3. Setze jeweils das richtige Zeichen (< oder > oder =) ein > < Der Kopierer an einer Schule druckt acht Blätter in zehn Sekunden. Es soll ein Elternbrief, der vier Blätter umfasst, für alle 600 Schüler kopiert werden. a) Wie viele Papierkartons müssen bereitgestellt werden, wenn in einem Karton 500 Blätter Papier enthalten sind? 1 K6 0 1 K = 2400 Antwort: Es müssen 5 Papierkartons bereitgestellt werden. b) Wie lange dauert der Kopiervorgang? Gib in Minuten an. z. B. 5 Sekunden 600 = 3000 Sekunden 3000 : 60 = 50 Antwort: Der Kopiervorgang dauert 50 Minuten.

13 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 2 von 4 Jgst Tag 5. Wandle in die angegebene Einheit um. 0,7 l = 700 ml 6. Der Sportverein KINDERFIT hat ein Schaubild zum Alter seiner Mitglieder erstellt Jahre 9 Jahre 10 Jahre 11 Jahre a) Wie viele Mädchen sind jünger als elf Jahre? = 92 Anzahl Mädchen Anzahl Jungen 0 1 K5 K4 b) Im Sportverein sind insgesamt 74 Jungen, die zehn oder elf Jahre alt sind. Ergänze im Diagramm die = 32 fehlende Säule für die elf Jahre alten Jungen. Verwende ein Lineal. Säule einzeichnen Wenn die Säule richtig eingezeichnet ist, jedoch das Zwischenergebnis nicht genannt wurde, werden trotzdem 2 P vergeben. c) Für welches Alter ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen am größten? 8 Jahre d) Wie groß ist der Unterschied zwischen der Anzahl der Jungen und der Anzahl der Mädchen bei den Neunjährigen? 6 7. Tobias ist 9 Jahre alt. Er war mit seiner Familie 3 Wochen und 4 Tage im Urlaub. Sie starteten am Freitag, den 5. August. 8 Tage verbrachten sie am Meer und den Rest der Zeit in den Bergen. Genau 2 Wochen nach Urlaubsende musste Tobias wieder in die Schule gehen. Seine kleine Schwester durfte schon 7 Tage vor Schulbeginn den Kindergarten besuchen. Können folgende Fragen mit den Informationen aus dem Text beantwortet werden? Kreuze an. ja nein Wie viele Stunden dauerte der erste Schultag? Wie viele Wochenenden 6 richtige Antworten lagen in seiner 3 Punkte Reisezeit? Wann war der 5 erste richtige Schultag Antworten des neuen 2 Punkte Schuljahres? 4 richtige Antworten 1 Punkt Wie lang dauerten sonst 0 die Punkte Schulferien insgesamt? Wie viele Tage verbrachte er in den Bergen? Wie viele Jahre ist seine Schwester alt? /3 0 1 K1 K3

14 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 3 von 4 Jgst Tag 8. Zu einem nicht ausverkauften Fußballspiel kommen die Besucher durch vier Eingänge ins Stadion, das für Besucher Platz bietet. 1 K2 Eingang Nord: Besucher Eingang West: Besucher Eingang Ost: 8014 Besucher Eingang Süd: 7788 Besucher Den Eingang West nutzen dreimal so viele Besucher wie den Eingang Süd. Durch den Eingang Ost kommt nur der dritte Teil der Besucherzahl wie durch den Eingang Nord. a) Trage die fehlenden Besucherzahlen in die Skizze ein. West: = Ost: : 3 = 8014 b) Wie viele Besucher kommen insgesamt zum Spiel? Folgefehler aus Teilaufgabe a) berücksichtigen = c) Für das nächste Spiel in diesem Stadion wurden schon Karten ausgegeben. Wie viele Karten können noch an den Kassen verkauft werden? = 7675

15 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 4 von 4 Jgst Tag 9. Die Abbildung zeigt die Würfelgebäude A, B und C. A B C K4 a) Wie viele Würfel brauchst du, um das Gebäude A zu bauen? A: 19 Würfel b) Wie viele Würfel musst du hinzufügen, damit aus dem Gebäude C ein vollständiger Würfel entsteht? A: 46 Würfel Weitere Lösungen möglich. z. B. 5 x 5 x 5 - Gebäude: 107 Würfel c) Wenn man Plan 3 geeignet ergänzt, können die Pläne 1, 2 und 3 den Gebäuden A, B und C passend zugeordnet werden. Ordne richtig zu und fülle den Plan 3 geeignet aus. Plan 1 Plan 2 Plan 3 Plan 1 Plan 2 Plan Gebäude: B Gebäude: C Gebäude: A 10. a) Gegeben ist nebenstehende, verkleinert dargestellte Figur. Berechne ihren Umfang. 10 cm 0 1 K2 u = 2 10 cm cm = 32 cm 6 cm 4 cm b) Berechne den Flächeninhalt der Figur. 7cm z. B. A = 7 cm 6 cm + 3 cm 4 cm = 54 cm 2

16 Probeunterricht 2012 Mathematik Seite 4 von 4 Jgst Tag 9. Die Abbildung zeigt die Würfelgebäude A, B und C. A B C a) Wie viele Würfel brauchst du, um das Gebäude A zu bauen? b) Wie viele Würfel musst du hinzufügen, damit aus dem Gebäude C ein vollständiger Würfel entsteht? c) Wenn man Plan 3 geeignet ergänzt, können die Pläne 1, 2 und 3 den Gebäuden A, B und C passend zugeordnet werden. Ordne richtig zu und fülle den Plan 3 geeignet aus. Plan 1 Plan 2 Plan 3 Plan 1 Plan 2 Plan Gebäude: Gebäude: Gebäude: 10. a) Gegeben ist nebenstehende, verkleinert dargestellte Figur. Berechne ihren Umfang. 10 cm 6 cm 4 cm b) Berechne den Flächeninhalt der Figur. 7cm

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst. 4 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2012 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 202 Mathematik Jgst. 5. Tag Punkte. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst. 4-1. Tag /30 Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und

Mehr

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst. 4 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2013 Mathematik Jgst. 5 1. Tag Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Name: Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag

Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst Tag Schulstempel Probeunterricht 2014 Mathematik Jgst. 5-1. Tag /30 Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und

Mehr

Probeunterricht 2015 Mathematik

Probeunterricht 2015 Mathematik Schulstempel Probeunterricht 2015 Mathematik 1. Tag /30 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

4. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:

4. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note: Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 4. Jgst. 1. Tag 1. Tag gesamt Name Vorname Note: Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen

Mehr

Probeunterricht 2017 Mathematik

Probeunterricht 2017 Mathematik Schulstempel 1. Tag 0 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und Lösungen müssen gut erkennbar sein.

Mehr

4. Jgst. 1. Tag

4. Jgst. 1. Tag Schulstempel Probeunterricht 009 Mathematik 4. Jgst.. Tag. Tag. Tag Name Vorname gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen

Mehr

5. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note:

5. Jgst. 1. Tag. Name Vorname Note: Schulstempel Probeunterricht 008 Mathematik 5. Jgst.. Tag. Tag gesamt Name Vorname Note: Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut

Mehr

4. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte a) = b) : 8 = A: Der Platzhalter steht für. A: Der Platzhalter steht für.

4. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte a) = b) : 8 = A: Der Platzhalter steht für. A: Der Platzhalter steht für. Schulstempel Probeunterricht 00 Mathematik 4. Jgst. -. Tag. Tag. Tag gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar

Mehr

4. Jgst Tag. Name:

4. Jgst Tag. Name: Schulstempel Probeunterricht 0 Mathematik 4. Jgst. -. Tag Name: Punkte. Tag Punkte. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und Lösungswege

Mehr

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht.

5. Jgst Tag. 1. Berechne: Punkte. a) = b) : 53 = 2. Berechne die Zahl, für die der Platzhalter steht. Schulstempel Probeunterricht 00 Mathematik 5. Jgst. -. Tag. Tag. Tag gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen gut erkennbar

Mehr

Probeunterricht 2016 Mathematik

Probeunterricht 2016 Mathematik Schulstempel Probeunterricht 2016 Mathematik 1. Tag /30 Name: Punkte 1. Tag Punkte 2. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungswege und

Mehr

5. Jgst. 1. Tag

5. Jgst. 1. Tag Schulstempel Probeunterricht 009 Mathematik 5. Jgst.. Tag. Tag. Tag Name Vorname gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege müssen

Mehr

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN: GRUNDWISSENTEST 07 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 7 DER REALSCHULE HINWEISE: Beim Kopieren der Aufgabenblätter ist auf die Maßhaltigkeit zu achten, um Verzerrungen zu vermeiden. Bei formalen

Mehr

Grundkenntnisse: Mathematik

Grundkenntnisse: Mathematik Grundkenntnisse: Mathematik nach der 4. Klasse Grundschule (Aufgaben) 1. Umgang mit Zahlen 1.1 Zahlenstrahl 1. Lies die markierten Zahlen auf dem Zahlenstrahl ab. A B C D E 300 400 500 600 A: B: C: D:

Mehr

Mathematik I. Kantonale Vergleichsarbeit 2013/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 14. Januar 2014

Mathematik I. Kantonale Vergleichsarbeit 2013/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 14. Januar 2014 Volksschulamt Prüfungsnummer: (wird von der Lehrperson ausgefüllt) Kantonale Vergleichsarbeit 2013/2014 6. Klasse Primarschule Mathematik I Datum der Durchführung: 14. Januar 2014 Hinweise für Schülerinnen

Mehr

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 28. September 2017 Arbeitszeit: 45 Minuten; innerhalb der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes Arbeitsmaterial: Stift, Bleistift,

Mehr

4. Jgst Tag. Name:

4. Jgst Tag. Name: Schulstempel Probeunterricht 0 Mathematik 4. Jgst. -. Tag Name: Punkte. Tag Punkte. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch. Arbeite sorgfältig und schreibe sauber. Deine Lösungen und Lösungswege

Mehr

1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a a 6 a 3 3. b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15.

1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a a 6 a 3 3. b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15. 1. a) Vereinfache den Term so weit wie möglich. 4a + 8 4 + 2a 6 a 3 3 b) Vereinfache den Term so weit wie möglich. (3a)2 + 16a 2 : 15 2a 2 4a 2 von 15 2. a) Löse die Gleichung nach x auf. 7x 3(5x 16) =

Mehr

JAHRGANGSSTUFENTEST 2015 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) b)9096 : 758

JAHRGANGSSTUFENTEST 2015 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) b)9096 : 758 JAHRGANGSSTUFENTEST 205 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 6 DER REALSCHULEN IN BAYERN (ARBEITSZEIT: 45 MINUTEN) LÖSUNGSMUSTER Berechne. a) 000 0 :0 0 0 0 b)9096 : 758 /2 900 2 2 MIT SYMBOLISCHEN,

Mehr

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen. 29. September Aufgaben

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen. 29. September Aufgaben Jahrgangsstufenarbeit Mathematik für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Haupt-/Mittelschulen 29. September 2011 Aufgaben Arbeitszeit: 45 Minuten; in einer der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes

Mehr

Mathematik 8. Jahrgangsstufe

Mathematik 8. Jahrgangsstufe Probeunterricht 2014 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 6: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 7 bis 12: 45 Minuten

Mehr

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Mittelschulen. 27. September Aufgaben

Jahrgangsstufenarbeit Mathematik. für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Mittelschulen. 27. September Aufgaben Jahrgangsstufenarbeit Mathematik für die Jahrgangsstufe 6 an den bayerischen Mittelschulen 27. September 2012 Aufgaben Arbeitszeit: 45 Minuten; in einer der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes

Mehr

Grundkenntnisse: Mathematik

Grundkenntnisse: Mathematik Grundkenntnisse: Mathematik nach der 4. Klasse Grundschule (Lösungsgeheft) 1. Umgang mit Zahlen 1.1 Zahlenstrahl A: 350 B: 470 C: 545 D: 590 E: 695 42500 45100 410073 410100 42 000 43 000 44 000 45 000

Mehr

Mathematik 1: (ohne Taschenrechner) Korrekturanleitung. Kanton St.Gallen Bildungsdepartement. BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2015

Mathematik 1: (ohne Taschenrechner) Korrekturanleitung. Kanton St.Gallen Bildungsdepartement. BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 2015 Kanton St.Gallen Bildungsdepartement BMS/FMS/WMS/WMI Aufnahmeprüfung Herbst 015 Mathematik 1: (ohne Taschenrechner) Korrekturanleitung Die Korrekturanleitung legt die Verteilung der Punkte auf die einzelnen

Mehr

Modulare Förderung Mathematik

Modulare Förderung Mathematik 1) 1 Umfang und Fläche begrifflich verstehen Welche Aussagen stimmen? Kreuze an. Der Umfang einer Figur ist immer größer als sein Flächeninhalt. Der Flächeninhalt wird kleiner, wenn ich eine Fläche zerschneide

Mehr

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2015 - Haupttermin Probeunterricht 2015 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 5: 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Kompetenztest. Testheft

Kompetenztest. Testheft Kompetenztest Testheft Klassenstufe 8 Gymnasium Schuljahr 2009/2010 Fach Mathematik ALLGEMEINE ANWEISUNGEN In diesem Testheft findest du eine Reihe von Aufgaben und Fragen zur Mathematik. Einige Aufgaben

Mehr

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern Probeunterricht 007 für die Realschulen in Bayern Mathematik 4. Jahrgangsstufe 1. Tag Name: Gruppe: Punkte: / 3 1. Berechne. a) 47 85 + 798 675 = b) 7 095 57 = / 1 / 1 c) 75 634 007 51 89 = d) 19 656 :

Mehr

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten 45 Minuten Name.. Vorname.. Bewertung

Mehr

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten 45 Minuten Name.. Vorname.. Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung

Mehr

Vergleichsarbeit Mathematik. Gesamtschulen, Beobachtungsstufe der Haupt- und Realschulen, Klasse 6. Schuljahr 2006/2007

Vergleichsarbeit Mathematik. Gesamtschulen, Beobachtungsstufe der Haupt- und Realschulen, Klasse 6. Schuljahr 2006/2007 Gesamtschulen, Beobachtungsstufe der Haupt- und Realschulen, Klasse 6 Schuljahr 006/007 5. April 007 Unterlagen für die Lehrerinnen und Lehrer Diese Unterlagen enthalten: I II III Allgemeine Hinweise zur

Mehr

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern

Probeunterricht 2007 für die Realschulen in Bayern Probeunterricht 007 für die Realschulen in Bayern Mathematik 5. Jahrgangsstufe. Tag Name: Gruppe: Punkte: / 3. Berechne. a) 4785 + 798675 = b) 7095 57 = / / c) 75 634 007 5 89 = d) 45 + 60 : 5 = / /. Anja

Mehr

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2006

Bayerischer Mathematiktest an Realschulen 2006 Jgst. 6 Aufgabe: 1.1 Die vier Grundrechenarten 1.0 Berechne: 1.1 73 3 22 + 30 = 37 Aufgabe 1.1 76,4% 23,6% Jgst. 6 Aufgabe: 1.2 Potenzen 1.0 Berechne: 1.2 2 2 2 5 4 + 3 = 18 Aufgabe 1.2 80,4% 19,6% - 2

Mehr

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2017 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Sekundarschule

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2017 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Sekundarschule Schuljahrgang 6 Sekundarschule Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen, Skizzen oder Ähnliches. Zugelassene

Mehr

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K:

Serie W1, Kl Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K: Serie W1, Kl. 5 1. 89 + 32 = 2. 17 8 = 3. 120 : 5 = 4. 123 42 = 5. Wie viele Flächen, Ecken und Kanten hat ein Quader? F: E: K: 6. 165 cm = dm 7. 48 000 g = kg 8. Skizziere das abgebildete Würfelnetz.

Mehr

Zentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I

Zentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I Die Senatorin für Kinder und Bildung Freie Hansestadt Bremen Zentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I Einfache Berufsbildungsreife 2016 Mathematik (A) Taschenrechner und Formelsammlung dürfen benutzt

Mehr

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 2. Oktober 2014 Arbeitszeit: 45 Minuten; innerhalb der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes Arbeitsmaterial: Stift, Bleistift,

Mehr

Kompetenztest. Testheft

Kompetenztest. Testheft Kompetenztest Testheft Klassenstufe 6 Mittelschulen und Förderschulen Schuljahr 2010/2011 Fach Mathematik 1. Veranschaulichung von Brüchen Veranschauliche 4 3 von einem Ganzen durch eine Skizze. 2. Rechnen

Mehr

d) 5 HT + 4 E + 7 H + 5 T a) 2 ZT + 7 T + 3 H + 5 E b) 8 T + 7 H + 1 Z + 3 E e) 17 H + 2 E + 5 T c) 4 HT + 6 Z + 4 T

d) 5 HT + 4 E + 7 H + 5 T a) 2 ZT + 7 T + 3 H + 5 E b) 8 T + 7 H + 1 Z + 3 E e) 17 H + 2 E + 5 T c) 4 HT + 6 Z + 4 T Stellenwerttafel 1 1. Trage in die Stellenwerttafel ein. HT ZT T H Z E e) f) g) 312 2 345 34 200 9 821 e) 56 132 f) 643 500 g) 789 567 2. Schreibe die oben eingetragenen Zahlen in Worte. e) f) g) Stellenwerttafel

Mehr

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner M 8 Textrechnen Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner 1 Aufgabe Ein Schäfer

Mehr

Kompetenztest. Testheft

Kompetenztest. Testheft Kompetenztest Testheft Klassenstufe 3 Grundschulen und Förderschulen Schuljahr 2012/2013 Fach Mathematik Name: ANWEISUNGEN Es gibt verschiedene Arten von Aufgaben in diesem Mathematiktest. Bei einigen

Mehr

Wertetabelle 1 Term 1. Figur 1 Figur 2 Figur 3 Figur 4 Figur 10 1 x. Wertetabelle 2 Term 2. 2 x Hölzchen. Wertetabelle 3 Term 3.

Wertetabelle 1 Term 1. Figur 1 Figur 2 Figur 3 Figur 4 Figur 10 1 x. Wertetabelle 2 Term 2. 2 x Hölzchen. Wertetabelle 3 Term 3. 1 7 Figurenfolgen vergleichen 301 Figurenfolgen vergleichen A Ergänze die n und verbinde sie mit dem entsprechenden. 1 1 2 4 6 8 20 1 x 2 2 2 x 4 8 12 16 40 3 3 3 x 3 6 9 12 30 4 4 4 x 1 2 3 4 10 B Folgende

Mehr

Übungen zum Kompetenztest im Fach Mathematik

Übungen zum Kompetenztest im Fach Mathematik Übungen zum Kompetenztest im Fach Mathematik 1. Die Aufgaben sind nach einer bestimmten Regel erstellt. 3+6+9+12+15=5*9 20+30+40+50+60=5*40 100+200+300+400+500=5*300 Verwende diese Regel, um die folgenden

Mehr

Demo-Text für Klasse 6. Vergleichsarbeiten. Mecklenburg-Vorpommern INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK.

Demo-Text für  Klasse 6. Vergleichsarbeiten. Mecklenburg-Vorpommern INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK. Vergleichsarbeiten Klasse 6 2013 Mecklenburg-Vorpommern Mit ausführlicher Lösung. Text 19061 Stand: 13. November 2016 FRIEDRICH W. BUCKEL INTERNETBIBLIOTHEK FÜR SCHULMATHEMATIK 19061 Vergleichsarbeit Klasse

Mehr

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6

JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE. MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 JAHRGANGSSTUFENARBEIT AN DER MITTELSCHULE MATHEMATIK Jahrgangsstufe 6 29. September 2016 Arbeitszeit: 45 Minuten; innerhalb der ersten beiden Unterrichtsstunden Benötigtes Arbeitsmaterial: Stift, Bleistift,

Mehr

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 16.

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 16. Volksschulamt Prüfungsnummer: (wird von der Lehrperson ausgefüllt) Kantonale Vergleichsarbeit 2012013 6. Klasse Primarschule Mathematik II Datum der Durchführung: 16. Januar 2013 Hinweise für Schülerinnen

Mehr

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Aufnahmeprüfung 016 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle

Mehr

Kodieranweisungen Testheft A

Kodieranweisungen Testheft A Kodieranweisungen Testheft A Aufgabennr. Aufgabenname Bewertung Bedingung Seite Item Aufgabe 1 Umkehraufgabe 1 richtig: 2. Kästchen wurde angekreuzt 1 M10071 Umkehraufgabe 0 falsch: alle anderen Antworten

Mehr

Bastelvorlage Prisma. Station 1. Aufgabe. Name:

Bastelvorlage Prisma. Station 1. Aufgabe. Name: Station 1 Bastelvorlage Schneide die Bastelvorlage aus und baue daraus ein. Markiere im Anschluss die Flächen mit den gleichen Flächeninhalten farbig. 22 Station 2 Eigenschaften Prismen I Ergänze die angefangene

Mehr

Thurgau~~ 2x Thurgauische Kantonsschulen. Aufnahmeprüfung 2015

Thurgau~~ 2x Thurgauische Kantonsschulen. Aufnahmeprüfung 2015 Thurgau Name, Vorname:.... Gruppe:.... Aufgabe 1 2 3 4 5 6 Total Note mögliche Punkte (4) (4) (4) (4) (4) (4) (24) erreichte Punkte Korrektur Mathematik 1M- Prüfung mit Taschenrechner Teil2 ie Benützung

Mehr

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN: GRUNDWISSENTEST 05 IM FACH MATHEMATIK FÜR DIE JAHRGANGSSTUFE 7 DER REALSCHULE HINWEISE: Beim Kopieren der Aufgabenblätter ist auf die Maßhaltigkeit zu achten, um Verzerrungen zu vermeiden. Bei formalen

Mehr

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2011 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Nachtermin Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 8: 45 Minuten 45 Minuten Name:....

Mehr

5. Jgst Tag. 1. Berechne. Punkte a) = b) : 27 =

5. Jgst Tag. 1. Berechne. Punkte a) = b) : 27 = Schulstempel Probeunterricht 0 Mathematik 5. Jgst. -. Tag Name: Punkte. Tag Punkte. Tag Punkte gesamt Note Lies die Aufgaben genau durch! Arbeite sorgfältig und schreibe sauber! Deine Lösungen und Lösungswege

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte.

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte. M 6 Textrechnen Name:. Vorname:.... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe 1.1 In einem Tierheim sind insgesamt 240 Tiere, davon sind

Mehr

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Sekundarschule. Arbeitszeit: 45 Minuten

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Sekundarschule. Arbeitszeit: 45 Minuten Schuljahrgang 6 Sekundarschule Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen, Skizzen oder Ähnliches. Zugelassene

Mehr

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Aufnahmeprüfung 014 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 2017 - Haupttermin Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 1 bis 4

Mehr

Üben für die 1. Schularbeit Mathematik 3. Üben für die 1. Schularbeit Mathematik 3 TEIL 2. von 0 nach 1,8 willst? von 2,5 nach 7,5 willst?

Üben für die 1. Schularbeit Mathematik 3. Üben für die 1. Schularbeit Mathematik 3 TEIL 2. von 0 nach 1,8 willst? von 2,5 nach 7,5 willst? Üben für die 1. Schularbeit Mathematik 3 TEIL 2 (1) Rationale Zahlen ordnen a) ANGABE: In welche Richtung musst du auf dem Zahlenstrahl gehen, wenn du von 0 nach 1,8 willst? von 2,5 nach 7,5 willst? von

Mehr

Schriftliche Abschlussprüfung Mathematik

Schriftliche Abschlussprüfung Mathematik Sächsisches Staatsministerium für Kultus Schuljahr 2000/2001 Geltungsbereich: für Klassen 9 an - Mittelschulen - Förderschulen - Abendmittelschulen Schriftliche Abschlussprüfung Mathematik Qualifizierender

Mehr

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte.

Hälfte der Tiere 240 : 2 = 120 Tiere = 110 (keine Vierbeiner) A: Er hat nicht Recht. Es sind weniger als die Hälfte. M 6 Textrechnen Name:. Vorname:.... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe 1.1 In einem Tierheim sind insgesamt 240 Tiere, davon sind

Mehr

Aufgabe 1 E: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren

Aufgabe 1 E: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren Schüler/in Aufgabe 1 E: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren LERNZIELE: Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen Flächeninhalt durch Zerlegen

Mehr

4 h 15 min + 30 min = 4 h 45 min 9:00 Uhr + 4 h 45 min = 13:45 Uhr

4 h 15 min + 30 min = 4 h 45 min 9:00 Uhr + 4 h 45 min = 13:45 Uhr Probeunterricht 06 Haupttermin Name:... Vorname:... Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: keine Aufgabe Peter und Paul unternehmen zusammen eine

Mehr

Aufgabe 1 G: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren

Aufgabe 1 G: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren Schüler/in Aufgabe 1 G: Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren LERNZIELE: Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen Flächeninhalt durch Zerlegen

Mehr

Mathematik 6. Jahrgangsstufe

Mathematik 6. Jahrgangsstufe M 6 Zahlenrechnen Probeunterricht 2017 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Punkte- und Notenschlüssel Zahlenrechnen (25 Punkte) und Textrechnen (25 Punkte) = 50 Punkte Punkte Note

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 06 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: 4 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten bis 9: 4 Minuten Name:....

Mehr

Mathematik - Arbeitsblatt Lineare Funktionen

Mathematik - Arbeitsblatt Lineare Funktionen Mathematik - Arbeitsblatt Lineare Funktionen 1.(a) Welche der drei roten Graphen gehört zur Funktion == +5? Wie lautet die Funktionsgleichung des blauen Graphen? Bestimme rechnerisch die Nullstelle des

Mehr

Hinweise. zur Durchführung der Vergleichsarbeit Mathematik in den 6. Klassen

Hinweise. zur Durchführung der Vergleichsarbeit Mathematik in den 6. Klassen Hinweise zur Durchführung der Vergleichsarbeit Mathematik in den 6. Klassen 1. Die reine Arbeitszeit beträgt exakt 45 Minuten, notfalls ist ein Teil der Pause oder der nachfolgenden Stunde hinzu zu nehmen,

Mehr

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse

Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse Aufnahmeprüfung 016 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 8. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle

Mehr

BEISPIELARBEIT. erstmalig 2017 ZENTRALE KLASSENARBEIT MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium

BEISPIELARBEIT. erstmalig 2017 ZENTRALE KLASSENARBEIT MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium ARBEIT erstmalig 2017 ZENTRALE KLASSENARBEIT Schuljahrgang 6 Gymnasium Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen,

Mehr

Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen. Mathematik. Aufgabenheft 1

Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen. Mathematik. Aufgabenheft 1 Vergleichsarbeiten in 3. Grundschulklassen Mathematik Aufgabenheft 1 Name: Klasse: Liebe Schülerin, lieber Schüler, bitte trage zuerst deinen Namen und deine Klasse ein. Für die Aufgaben, die du gleich

Mehr

Orientierungsarbeit in der Jahrgangsstufe 4. Schuljahr 2017/2018. Mathematik

Orientierungsarbeit in der Jahrgangsstufe 4. Schuljahr 2017/2018. Mathematik Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Orientierungsarbeit in der Jahrgangsstufe 4 Schuljahr 2017/2018 Mathematik Name:... Klasse:... Seite 1 von 10 Orientierungsarbeit Mathematik/Jahrgangsstufe 4/2017/2018

Mehr

Paul und Anna haben eine Woche lang notiert, wie viel Zeit sie am Computer verbracht haben. Sie haben ein Diagramm erstellt.

Paul und Anna haben eine Woche lang notiert, wie viel Zeit sie am Computer verbracht haben. Sie haben ein Diagramm erstellt. GRATIS-Lernzielkontrolle Grundschule Klasse 4 Mathematik Thema: Diagramme (Schaubilder) lesen und zeichnen CATLUX de Paul und Anna haben eine Woche lang notiert, wie viel Zeit sie am Computer verbracht

Mehr

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2016 an Wirtschaftsschulen in Bayern Probeunterricht 06 Haupttermin Probeunterricht 06 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 6. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten bis 4: 4 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen)

Mehr

Fach Mathematik. (Schuljahr 2008/2009) Name: Klasse: Schülercode:

Fach Mathematik. (Schuljahr 2008/2009) Name: Klasse: Schülercode: Kompetenztest für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 an Regelschulen, Gymnasien, Gesamtschulen und Förderzentren mit dem Bildungsgang der Regelschule Fach Mathematik (Schuljahr 2008/2009) Name:

Mehr

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN:

Erreichte Punkte ALLGEMEINE MATHEMATISCHE KOMPETENZEN: GRUNDWISSENTEST 08 IM FCH MTHEMTIK FÜR DIE JHRGNGSSTUFE 7 DER RELSCHULE HINWEISE: Beim Kopieren der ufgabenblätter ist auf die Maßhaltigkeit zu achten, um Verzerrungen zu vermeiden. Bei formalen Mängeln

Mehr

ESA Mathematik Übungsheft 2019 Korrekturanweisung (c) MBWK S-H. Korrekturanweisung Mathematik Erster allgemeinbildender Schulabschluss

ESA Mathematik Übungsheft 2019 Korrekturanweisung (c) MBWK S-H. Korrekturanweisung Mathematik Erster allgemeinbildender Schulabschluss Korrekturanweisung Mathematik 2019 Erster allgemeinbildender Schulabschluss 1 Herausgeber Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein Brunswiker Straße 16-22, 24105 Kiel

Mehr

Kultusministerium. Name, Vorname: Klasse: Schule: - 1 -

Kultusministerium. Name, Vorname: Klasse: Schule: - 1 - Kultusministerium Name, Vorname: Klasse: Schule: - 1 - ALLGEMEINE ANWEISUNGEN In diesem Testheft findest du eine Reihe von Aufgaben und Fragen zur Mathematik. Einige Aufgaben sind kurz, andere etwas länger,

Mehr

Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG Klasse

Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG Klasse Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG 2015 5. Klasse Pangea Ablaufvorschrift Antwortbogen Fülle den Bereich Anmeldedaten auf dem Antwortbogen vollständig aus und achte darauf, dass die entsprechenden

Mehr

Mathematik Aufnahmeprüfung 2013 Profile m,n,s

Mathematik Aufnahmeprüfung 2013 Profile m,n,s Mathematik Aufnahmeprüfung 2013 Profile m,n,s Zeit: 2 Stunden. Rechner: TI30/TI34 oder vergleichbare. Hinweis: Der Lösungsweg muss nachvollziehbar sein, ansonsten werden keine Teilpunkte vergeben. Aufgabe

Mehr

WBK Bonn Abendrealschule Mathematik Lernzielkontrolle II

WBK Bonn Abendrealschule Mathematik Lernzielkontrolle II 15.12.2015 Aufgabe 1: Basiswissen a) Ordnen Sie die folgenden Zeitangaben der Größe nach: 232s ; 3min 18s ; 78s ; 1h; 232min 78s < 3min18s < 232s < 1h < 232 min b) Welche der folgenden Aussagen ist richtig

Mehr

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT I

Vergleichsarbeiten Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT I Vergleichsarbeiten 2010 8. Jahrgangsstufe (VERA-8) Mathematik TESTHEFT I ALLGEMEINE ANWEISUNGEN In diesem Testheft findest du eine Reihe von Aufgaben und Fragen zur Mathematik. Einige Aufgaben sind kurz,

Mehr

Probeunterricht 2009 an Wirtschaftsschulen in Bayern

Probeunterricht 2009 an Wirtschaftsschulen in Bayern an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten 45 Minuten Name.. Vorname.. Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung

Mehr

Mathematik 6 Vergleichsarbeit / G8 12. Februar 2010

Mathematik 6 Vergleichsarbeit / G8 12. Februar 2010 Mathematik 6 Vergleichsarbeit / G8 2. Februar 200 Gib alle Ergebnisse gekürzt und gegebenenfalls als gemischte Zahlen an. ( A ) Dokumentiere alle Lösungsansätze und Zwischenschritte. Bearbeitungszeit:

Mehr

WADI 7/8 Aufgaben A17 Terme. Name: Klasse:

WADI 7/8 Aufgaben A17 Terme. Name: Klasse: WADI 7/8 Aufgaben A17 Terme 1 Berechne den Wert für x = -1,5. x x + x x + x 1000x c) 10. (10x) d) 100(x 2x) 2 Welche Terme sind äquivalent zu 4x? x + 2(x+1) 2 + 2x c) x + x+ x + x d) 2. (2 x) 3 Sind beim

Mehr

1-Punkt-Aufgaben. 1) Berechne! 99, ,9 + 9, ,9999 =? 2) Berechne! A) B) 7 C) D) E) 3) Subtrahiere von! A) B) C) D) E) ~ 5 ~

1-Punkt-Aufgaben. 1) Berechne! 99, ,9 + 9, ,9999 =? 2) Berechne! A) B) 7 C) D) E) 3) Subtrahiere von! A) B) C) D) E) ~ 5 ~ 1-Punkt-Aufgaben 1) Berechne! 99,99 + 999,9 + 9,999 + 0,9999 =? A) 1020,8979 B) 1110,8889 C) 1200,8790 D)2010,7989 E) 10109,9889 2) Berechne! A) B) 7 C) D) E) 3) Subtrahiere von! A) B) C) D) E) ~ 5 ~ 2-Punkte-Aufgaben

Mehr

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Datum der Durchführung: 16. Januar Lösungen und Korrekturanweisungen

Mathematik II. Kantonale Vergleichsarbeit 2012/ Klasse Primarschule. Datum der Durchführung: 16. Januar Lösungen und Korrekturanweisungen Volksschulamt Kantonale Vergleichsarbeit 2012013 6. Klasse Primarschule Mathematik II Datum der Durchführung: 16. Januar 2013 Lösungen und Korrekturanweisungen Es gibt keine Punktabzüge für fehlende Sorten!

Mehr

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium. Arbeitszeit: 45 Minuten

ZENTRALE KLASSENARBEIT 2018 MATHEMATIK. Schuljahrgang 6. Gymnasium. Arbeitszeit: 45 Minuten Schuljahrgang 6 Gymnasium Arbeitszeit: 45 Minuten Alle Aufgaben sind auf den Arbeitsblättern zu bearbeiten. Dazu gehören auch eventuell erforderliche Nebenrechnungen, Skizzen oder Ähnliches. Zugelassene

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Bildungsstandards Mathematik (5. Klasse)

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Bildungsstandards Mathematik (5. Klasse) Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Bildungsstandards Mathematik (5. Klasse) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Vorwort... 4 1.

Mehr

Box. Mathematik 4. Begleitheft mit CD. Üben und Entdecken. Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Kompetenzraster.

Box. Mathematik 4. Begleitheft mit CD. Üben und Entdecken. Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Kompetenzraster. Box Begleitheft mit CD 73 5 Mathematik 4 Üben und Entdecken Lernstandskontrollen mit Lösungen (auf CD) Kompetenzraster Lernbegleiter Inhalt des Begleitheftes zur -Box Mathematik 4 Üben und Entdecken Üben

Mehr

Zahlenstrahl. Zahlenvergleich 0,554 0,5 0 0, Kaufpreis ermitteln

Zahlenstrahl. Zahlenvergleich 0,554 0,5 0 0, Kaufpreis ermitteln Zahlenstrahl Welche Zahlen gehören an den Zahlenstrahl? Schreiben Sie die fehlenden Zahlen an den Zahlenstrahl. Zahlenvergleich Kreuzen Sie die den größten Zahlenwert an. 000,0000 0 6 0 0-6, Millionen

Mehr

BMT Bayerischer Mathematik-Test für die Jahrgangsstufe 8 der Gymnasien. Name: Note: Klasse: Punkte: / 21

BMT Bayerischer Mathematik-Test für die Jahrgangsstufe 8 der Gymnasien. Name: Note: Klasse: Punkte: / 21 BMT8 2012 A Bayerischer Mathematik-Test für die Jahrgangsstufe 8 der Gymnasien Name: Note: Klasse: Punkte: 1 Aufgabe 1 Gegeben ist der Term 3,5kg : 100 g. a) Berechne den Wert des Terms. 3,5kg : 100 g

Mehr

Marie Kilders. Grundwissen Klasse 5. Aufgaben

Marie Kilders. Grundwissen Klasse 5. Aufgaben Grundwissen Klasse 5 Aufgaben 1 Inhaltsverzeichnis 1. Natürliche und ganze Zahlen... 3 1.1 Dezimalsystem... 3 1.2 Rechnen mit natürlichen Zahlen... 3 1.3 Diagramme... 3 1.4 Primfaktorzerlegung und Potenzen...

Mehr