7. Aktuelle Publikation Auf neuen Wegen Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern

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1 Newsletter 6/2011 Liebe Leserinnen und Leser, in unserem Newsletter informieren wir Sie regelmäßig über Neuigkeiten auf unserem Ganztagsschulportal in unserem Programm Ideen für mehr! Ganztägig lernen., über aktuelle Publikationen sowie über Veranstaltungen. Themen 1. Ganztagsschule verändert! Das war der 8. Ganztagsschulkongress 2. Herzlich Willkommen auf unserem neu gestalteten Portal! 3. Netzwerk Ganztagsschule: Grundschule Landsberger Straße 4. Projekt Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln 5. Kinder zum Olymp! Schulen kooperieren mit Kultur 6. Veranstaltungen aus den Ländern: Baden-Württemberg 7. Aktuelle Publikation Auf neuen Wegen Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern 8. Kontakt 1. Ganztagsschule verändert! Das war der 8. Ganztagsschulkongress Nur was sich verändert, wird die Zeiten überdauern. Das gilt insbesondere für Bildung. Dr. Bernd Althusmann, Präsident der Kultusministerkonferenz, erklärte: Die Ganztagsschule ist deutschlandweit zu einem Erfolgsmodell geworden." Entsprechend groß war auch in diesem Jahr das Interesse am bundesweiten Ganztagsschulkongress, der am 4. und 5. November in Berlin stattfand. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer konnten sich in Workshops, Salons und im neuen Format der VeränderBar zum Thema Veränderung an Ganztagsschulen austauschen. Die ausführliche Kongressdokumentation mit Präsentationen, Bildern und dem Kongressfilm finden Sie unter

2 2. Herzlich Willkommen auf unserem neu gestalteten Portal! Nach einem umfassenden Relaunch geht das Portal mit neuem Design, einer veränderten Struktur und zusätzlichen Funktionen an den Start. Über die nutzerfreundliche horizontale Menüleiste finden Sie unsere Artikel nun nach den wichtigsten Themenbereichen rund um das Thema Ganztagsschule sortiert. Alle Artikel sind mittels Schlagwörtern so verknüpft, dass Sie beim Aufrufen eines Textes Angebote über ähnliche Inhalte und Themen bekommen, die Sie ebenfalls interessieren könnten. In unserer Bibliothek stehen Ihnen Publikationen, Arbeitsmaterialien und Studien zum Download zur Verfügung. In der neu eingerichteten Praxisdatenbank können sie mithilfe von Schlagwörtern nach Schulporträts suchen. So finden Sie zum Beispiel zum Begriff Rhythmisierung anschauliche Texte über Schulen, die zu diesem Thema Ideen und Konzepte in die Tat umgesetzt haben. Unseren Newsletter können Sie jetzt direkt auf der Startseite abonnieren. Von nun an ist das Portal außerdem barrierefrei: Die Schriftgröße und Kontrasteinstellungen sind veränderbar und die Seiten können von Screenreaders problemlos gelesen werden. Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit unserem neuen Portal und freuen uns auf Ihr Feedback an 3. Netzwerk Ganztagsschule: Die Grundschule Landsberger Straße Die Grundschule hat sich vom Lernen im Gleichschritt verabschiedet. Differenzierte Lernformen werden den unterschiedlichen Entwicklungen der Kinder gerecht und federn Entwicklungsverzögerungen ab. Die individuelle Arbeit der Schülerinnen und Schüler wird in einem Logbuch strukturiert, mit dem die Kinder und ihre Lehrerinnen und Lehrer jeweils Woche für Woche planen. Der Schulalltag funktioniert durch die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams. Lesen Sie weiter unter n-ohne-gleichschritt. 4. Projekt Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln Mit psychischer Gesundheit Ganztagsschule entwickeln so lautet das Ziel eines Vorhabens, welches das Zentrum für Angewandte Gesundheitswissenschaften der Leuphana

3 Universität Lüneburg, des Instituts für Gesundheitsforschung und Soziale Psychiatrie der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung mit ihrem Programm Ideen für mehr! Ganztägig lernen. gemeinsam umsetzen. Ob es um die Verhinderung von Mobbing oder die Organisation eines gemeinsamen Mittagessens in der Schule geht: Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen der letzten Jahre zeigen, wie bedeutend die gesundheitsförderliche Gestaltung der Schule für das Lernen, Lehren und Leben an Ganztagsschulen ist. Ganztagsschulen sollen für Themen der psychischen Gesundheit sensibilisiert werden, eigene Projekte umsetzen und sich untereinander austauschen. Hierfür erarbeiten die Verbundpartner des vom Bundesministerium für Gesundheit geförderten Projekts Handlungshilfen, mit denen Schulen psychische Gesundheit systematisch in die Schulentwicklung integrieren können. Auf dem 8. Ganztagsschulkongress stellte der Projektleiter Prof. Dr. Peter Paulus in einem Workshop die Ansätze des Vorhabens vor und stieß dabei auf reges Interesse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Informationen zum Workshop finden Sie unter 5. Kinder zum Olymp! Schulen kooperieren mit Kultur Wettbewerb der Kulturstiftung der Länder in Zusammenarbeit mit der Deutsche Bank Stiftung Zusammen mit einem Theater, einem Museum, einem Orchester, einzelnen Künstlern ein Projekt entwickeln und durchführen und so neue kreative Impulse für den Schulalltag schaffen: Bei Kinder zum Olymp! werden Schulen und ihre Partner aus Kunst und Kultur gemeinsam aktiv. Neue Ideen sind gesucht! Im Rahmen ihrer Bildungsinitiative Kinder zum Olymp! ruft die Kulturstiftung der Länder zum achten Mal bundesweit zum Wettbewerb auf. Teilnehmen können alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland und die deutschen Auslandsschulen mit ihren Kulturpartnern sowie Kultureinrichtungen und Künstler mit ihren Schulkooperationen. Informationen und Anmeldung ab 12. September 2011 unter Anmeldeschluss ist der 30. November Veranstaltungen aus den Ländern: Baden-Württemberg Damit Ganztagsschulentwicklung in Baden-Württemberg funktioniert, ist es wichtig, dass schulische und außerschulische Bildungsträger zusammenarbeiten. Die Fachtagung Jugendhilfe und Ganztagsschule - Auf dem Weg zur Anschlussfähigkeit der Bildungsbegriffe?, die am 7. Dezember 2011 im Landesinstitut für Schulentwicklung in Stuttgart stattfindet, thematisiert die Kooperationsmöglichkeiten von Jugendhilfe und Schule.

4 Eingeladen sind Entscheidungsträger und Leitungskräfte der öffentlichen und freien Träger der Jugendhilfe, der Schulverwaltungen der Städte und Gemeinden, der allgemeinbildenden und beruflichen Schulen sowie der Abteilungen Schule und Bildung bei den Regierungspräsidien, der Staatlichen Schulämter und der Arbeitsstellen Kooperation. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der Serviceagentur Ganztägig lernen Baden- Württemberg unter 7. Aktuelle Publikation Auf neuen Wegen Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern Pünktlich zum Ganztagsschulkongress ist auch das 14. Themenheft der Deutschen Kinderund Jugendstiftung erschienen: Ganztagsschulen haben ein großes Potenzial, Lernen anders zu gestalten. Zu einer neuen Lernkultur gehören neue Lern-, Zeit- und Raumkonzepte. Gute ganztägige Bildung lebt von der Zusammenarbeit mit anderen Professionen innerhalb und außerhalb der Schule. Das Themenheft zeigt, wie eine neue Lernkultur an Schulen aussehen kann. In die Themen Zeit, Raum, Lernen, Kooperationen und Verantwortung führen Editorials von Wissenschaftlern kurz ein. Diesen Editorials folgen Porträts von Schulen, die lebendig veranschaulichen, wie Ganztagsschulen innovative Konzepte entwickeln, zum Beispiel für die Rhythmisierung ihres Schulalltags, für eine neue Nutzung ihrer Räume, für fächerübergreifendes Lernen und Kooperationen mit Partnern aus dem schulischen Umfeld. Auf neuen Wegen Die Lernkultur an Ganztagsschulen verändern können Sie sowohl kostenlos herunterladen als auch als Printversion bestellen und per Post erhalten unter 8. Kontakt Haben Sie Fragen oder Anregungen? Kontaktieren Sie uns! Ihr Team von Ideen für mehr! Ganztägig Lernen. Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Tempelhofer Ufer Berlin Tel.: +49 / (0) Fax: +49 / (0)

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