Gisela von Auer Beauftragte für Nachhaltigkeit und Transfer im Projektbereich Bildung Bildung kooperativ denken: mit dem Diesterweg-Stipendium
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- Lukas Eberhardt
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1 Gisela von Auer Beauftragte für Nachhaltigkeit und Transfer im Projektbereich Bildung Bildung kooperativ denken: mit dem Diesterweg-Stipendium Fachtag Bildung kooperativ denken Herausforderung für Verwaltung und Zivilgesellschaft am 3. Mai 2018 Haus am Dom, Frankfurt am Main 0
2 Bildung und Verantwortung vor Ort Polytechnisch meint: viele Fähigkeiten Vielseitigkeit Verbindung von Kopf und Hand Nützlichkeit für die Gesellschaft Bildung und Verantwortung Stiftung als Partner: 40 Stiftungen bundesweit 200 Partnerorganisationen Frankfurter Bürger gefördert Stadt & Land als Kooperationspartner 1
3 Markenkreis der Stiftung Projekte 2
4 Projektkette entlang der Bildungsbiografie 3
5 Ein Bildungsstipendium für Familien lokal entwickelt vernetzt gestaltet zur Verbreitung geeignet Familien aktivieren, Bildung fördern 4
6 Diesterweg-Stipendium - Ziele Das Diesterweg-Stipendium ist ein Chancenstipendium, es ist an Stärken orientiert. Grundschulkinder mit gutem Leistungspotenzial, aber sprachlichem Förderbedarf, für eine ihren Begabungen entsprechende Schulbildung stärken unter Ausnutzung der gesamten Breite des Bildungsystems Eltern zu aktiven Bildungsbegleitung ihrer Kinder befähigen Eltern und Kinder ermutigen, sich im schulischen und gesellschaftlichen Umfeld zu engagieren Wir fördern die Kinder auf ihrem Bildungsweg und nehmen die Eltern mit, wir lassen sie nicht zurück. 5
7 Diesterweg-Stipendium - Übergeordnetes Ziel Zusammenbringen, was zusammengehört 6
8 Diesterweg-Stipendium - Vernetzungen vor Ort andere Stiftungen Ehrenamtsund Mentorenprojekte Freie Träger andere Projekte der SPTG Familienbildungsstätten Familien VHS Städtische Ämter: z.b. AmkA Dezernat Bildung u. Integration Stadtbücherei Musikhochschule Museen Beratungs- Institutionen Theater, Oper Medien Goethe- Institut Schultheater- Studio Universität IHK Staatliches Schulamt Kultusministerium Ministerium f. Soziales u. Integration Schulen 7
9 Motivationslage Der Weg zum Diesterweg-Stipendium Bedürfnisse vor Ort: Anregungen aus der Stadtgesellschaft Vernetzungen vor Ort: Nicht Neues erfinden, sondern stärkere Hinführung zu Vorhandenem Lokalitätsprinzip: Verbindung von Ort und Ankommen in der (neuen) Heimat Weitergedacht: Projekt ist als kommunales Bildungsprojekt übertragbar Nachgefragt: weil das Diesterweg-Stipendium sichtbar und nachvollziehbar ist Die Stiftung kommt aus der Stadt und baut in die Stadt hinein. Sie versteht sich als Werkbank für die Frankfurter Stadtgesellschaft. 8
10 Diesterweg-Stipendium als Nukleus Ein gesellschaftliches Problem bündelt sich Das Gelingen ist nachahmbar Es entwickelt sich ein Bild der Lösung Diesterweg- Stipendium als Kristallisationspunkt Das Gelingen ist sichtbar und messbar Es zeigt sich ein Bild des Gelingens 9
11 Export Exportfähig: Bausteine des Projektes Vernetzungen vor Ort Format der Kooperationen Exportfördernd: Drei externe Evaluationen Auszeichnungen und Preise Präsenz in Presse und Öffentlichkeit Raum für standortspezifische Kooperationen, Formate und Entwicklungen Exportwege: über Netzwerke der SPTG über den Bundesverband Deutscher Stiftungen über den Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft angeregt durch Presse-, Radio-, TV-Berichte Hessischer Integrationspr eis 10
12 Exportbegleitend Informelle Gespräche zur Anbahnung in Frankfurt und vor Ort Transferhandbuch Verlässliche Ansprechpartner bei Planung und Durchführung 11
13 Netzwerk Diesterweg-Standorte Kooperationsvertrag zwischen Stiftung Polytechnische Gesellschaft und neuem Standort Regelmäßiger Austausch und Unterstützung per Mail oder Telefon Teilnahme des Diesterweg-Stipendium Frankfurt bei Aufnahmefeier des neuen Standortes Bilaterale Treffen zwischen Diesterweg-Stipendium Frankfurt und einzelnen Standorten Gemeinsame Weiterentwicklung gemeinsame Evaluation, gemeinsame Konzepte zu bestimmten Bausteinen Gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit Jährliche Standorttreffen aller Diesterweg-Standorte 12
14 Standorttreffen am Qualität im Verbund 13
15 Die aktuellen Diesterweg-Standorte April 2018 Hamburg Start 2012 Projektträger: Osnabrück Start 2015 Hannover Start 2011 Berlin-Spandau Start 2016 Dortmund Start 2014 Duisburg Start 2015 Frankfurt am Main Start 2008 Hanau Start 2017 Offenbach Start 2015 Darmstadt Start 2013 Projektträger: Projektträger: Projektträger: Projektträger: Projektträger: Projektträger: Projektträger: Projektträger: Magistrat der Stadt Hanau Hans Erich und Marie Elfriede Dotter-Stiftung 14
16 Diesterweg-Stipendium in Deutschland Stand April 2018 Standort Frankfurt Aufgenommene Familien Personenzahl Ca. 624 Aktuell ca. 137 Generationen 5 Generationen Hamburg Ca. 243 Aktuell ca. 49/57 4 Generationen Darmstadt Ca. 244 Aktuell ca Generationen Hannover Ca. 180 Aktuell ca Generationen Dortmund Ca. 150 Aktuell ca Generationen Osnabrück Ca. 128 Aktuell ca Generation Duisburg Ca. 125 Aktuell ca Generation Offenbach Ca. 123 Aktuell ca Generation Berlin-Spandau Aktuell ca Generation Hanau 11 Aktuell Ca Generation Gesamt 437 Fam. Ca Pers. 15
17 Diesterweg-Projekt für Flüchtlingsfamilien Beginn 2016, Laufzeit jeweils ein Jahr Frankfurt a. Main Bonames 21 Ca. 114 Aktuell ca Generation Frankfurt a. Main In der Au 9 Aktuell ca Generation Gesamt 30 Fam. Ca. 152 Pers. 16
18 Nachhaltigkeit: Vom Projekt zum Programm Diesterweg-Stipendium Familien-Bildungsstipendium Klasse 4/5 Diesterweg plus Familien-Bildungsprogramm in Kooperation mit dem Zentrum Familie im Haus der Volksarbeit e.v. Klasse 6/7 Diesterweg Langzeit intensive langfristige Begleitung und Kontaktpflege für Diesterweg-Alumni-Familien Überführung in andere Projekte der Stiftung Diesterweg Jugend Schulische Unterstützung kulturelle Bildung Berufsorientierung Partizipation und Engagement Ab Klasse 8 Alumniprogramm der Stiftung 17
19 Gelingensfaktoren für eine gute Zusammenarbeit gemeinsame Ziele identifizieren Spielräume für lokale Entwicklungen und Formate zulassen politische Entscheider gewinnen operative Ebene gewinnen Dialog- und Gesprächskultur etablieren klare Rollenverteilung (gemeinsames Lenkungsgremium, Kooperationsvertrag) Offenheit, neue Wege zu gehen Wirkungserfassung/ Monitoring etablieren Langfristig planen Nachhaltigkeitsstrategie entwickeln 18
20 Herzlichen Dank für Ihr Interesse! Gisela von Auer 19
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