Streitschlichtung am Gymnasium Rhauderfehn 1

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1 Gymnasium Rhauderfehn 1

2 Gliederung 1.Teil Beantwortung der Frage: Was ist Streitschlichtung? 2.Teil Allgemein zu berücksichtigende Aspekte bei der Einführung von Streitschlichtung an Schulen Gymnasium Rhauderfehn 2

3 Was ist Streitschlichtung? Streitschlichtung ist der Versuch von Konfliktparteien, mit Unterstützung eines unparteiischen Dritten zu einer für beide Seiten zufriedenstellenden Lösung zu kommen. Gymnasium Rhauderfehn 3

4 Das Schlichtungsgespräch Gymnasium Rhauderfehn 4

5 Phasen eines Schlichtungsgespräches Begrüßung und Vorstellung Klärung der Voraussetzungen Zusicherung der Vertraulichkeit Darstellung der Regeln Sichtweisen der Konfliktparteien Konfliktklärung Konfliktlösung Vereinbarung und Vertrag Gymnasium Rhauderfehn 5

6 Begrüßung und Vorstellung Die Schlichter begrüßen die Streithähne, stellen sich vor und fragen nach den Namen. Klärung der Voraussetzungen Die Schlichter erkundigen sich danach, ob die Streitparteien freiwillig gekommen sind und ob sie auch wirklich eine einvernehmliche Lösung erreichen wollen. Zusicherung der Vertraulichkeit Die Schlichter versichern ausdrücklich, dass niemand etwas von dem Inhalt des Gespräches erfährt und bittet die Streitparteien ebenfalls Vertraulichkeit zu wahren, es sei denn, sie wollen mit Anderen darüber sprechen. Gymnasium Rhauderfehn 6

7 Darstellung der Regeln Die Schlichter erläutern die Regeln und fragen, ob die Beteiligten mit ihnen einverstanden sind. Regeln einer Schlichtung Ausreden lassen Einander nicht unterbrechen Dem Anderen zuhören U.U. wiederholen, was der Andere gesagt hat Abbruch des Gesprächs bei Handgreiflichkeiten Sich bemühen eine Lösung für den Streit zu finden Gymnasium Rhauderfehn 7

8 Sichtweise der Konfliktparteien Die Schlichter fragen, wer mit der Schilderung des Konfliktes beginnen möchte. Jede Partei kommt zu Wort und die Schlichter fassen die Standpunkte zusammen. Konfliktklärung Die Schlichter fragen nach den Gefühlen und Beweggründen, versuchen herauszufinden, wie die Streitparteien sich vor dem Konflikt verstanden haben. Konfliktlösung Die Schlichter bitten die Streitparteien, Ideen für Lösungen zu nennen, die zunächst unbewertet gesammelt werden. Dann erfolgt eine Entscheidung für eine der genannten Lösungen, mit der die Streitparteien einverstanden sein müssen. Vereinbarung und Vertrag Der Konflikt, sowie die vorgeschlagene Lösung werden noch einmal genau formuliert und schriftlich festgehalten. Gymnasium Rhauderfehn 8

9 Schlichtungvertrag Gymnasium Rhauderfehn 9

10 Gründe für die Implementierung von Streitschlichtung Streitschlichtung wird als ein Element im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen genutzt. Streitschlichtung wird als aktueller und meist anlassbezogener Beitrag zur Gewaltprävention eingesetzt. Streitschlichtung soll ein Bestandteil der dauerhaften Pflege des Schulklimas sein. Gymnasium Rhauderfehn 10

11 Grundlegende Rahmenbedingungen Freiwilligkeit: Streitschlichtung kann immer nur ein Angebot, nie eine Auflage sein. Schule als Ganzes sollte die Einführung von Streitschlichtung akzeptieren und unterstützen. Es muss Absprachen darüber geben, wann Schlichtung eine akzeptierte Form der Konfliktbearbeitung ist und in welchen Fällen nicht. Gymnasium Rhauderfehn 11

12 Ziele der Implementierung von Streitschlichtung Im Mittelpunkt steht meistens das Ziel, dass sich das Schulklima verbessert, Lehrkräfte von Alltagskonflikten entlastet werden, Schüler soziale Kompetenzen erwerben, die ihnen den Umgang untereinander erleichtern und Schüler lernen reflexiver und sensibler miteinander umzugehen. Gymnasium Rhauderfehn 12

13 Streitschlichterausbildung 18 Trainingseinheiten mit den Themenschwerpunkten: Sich gegenseitig kennen lernen, Vertrauen u. Kooperation aufbauen. Beantwortung der Frage: Was ist Streitschlichtung? Was müssen Streitschlichter können? Sensibilisierung für Konflikte und deren Ausgänge. Übungen zum konstruktiven Zuhören. Sich akzeptabel mitteilen, Ich-Botschaften formulieren üben. Einüben des Schlichtungsablaufs in Rollenspielen. Gymnasium Rhauderfehn 13

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