Informationsveranstaltung für Eltern der Real- / und Gesamtschule am
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- Teresa Keller
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 Informationsveranstaltung für Eltern der Real- / und Gesamtschule am
2 TOP 1 Vorwort des Bürgermeisters
3 TOP 2 Bericht zum Sachstand der Bau- und Sanierungsmaßnahmen
4 Beschlusslage Gesamtschule Ratsbeschlüsse: Gründung der Gesamtschule Erster Jahrgang ab August (Lerninsel) Freigabe Sanierung Unterstufengebäude ab August 2014 (Standort Düdingsweg) Raumkonzept (zwei Standorte) Veränderung Anbau an Realschule
5 generelle Vorgehensweise Baumaßnahmen waren und werden nur schrittweise begleitend möglich sein Bisher so weit wie möglich schulverträglich im Sinne aller beteiligten Schulformen umgesetzt (lärmintensive Arbeiten in den Ferien, Umzug THS in ehem. Overbergschule)
6 Maßnahmen an der GSO Mittelstufe
7 sanierte Klassenräume
8 Rückbau Satteldach
9 Rückbau Satteldach Ausschuss für Planung und Verkehr Folie
10 Rückbau Satteldach Ausschuss für Planung und Verkehr Folie
11 Rückbau Satteldach
12 Veränderter Bauablauf Anbau wurde auf Wunsch der Schule vorgezogen Schulküche zum Schuljahr 2017/2018 lt. Schulleitung unterrichtsrelevant Bedarf an Räumen im Staffelgeschoss erst später
13 Zwischentrakt
14 Zwischentrakt
15 Zwischentrakt Eine Schulküche entsteht im Souterrain des Anbaues zusätzlich 4 Klassenräume und 2 Nebenräume im EG und OG
16 ehem. Physikraum Die vorhandenen naturwissenschaftlichen Räume der Realschule werden saniert und verlagert
17 ehem. Physikraum
18 multifunktionaler NAWI-Raum Ausschuss für Planung und Verkehr Folie
19 Neustrukturierung Gebäude
20 neue Naturwissenschaften
21 Runder Tisch Aktuell sehr viel Verunsicherung auf Seiten der Eltern und Schulleitungen Stichworte: -Bauablauf -Undichtigkeit Dachabklebung -Schimmelbelastung -Raumbedarfe daraufhin Gründung und Einberufung des Runden Tisches tagte am
22 Runder Tisch Teilnehmer des Runden Tisches Schulleitungen der Realschule und der Gesamtschule Elternvertreter Verwaltungsleitung
23 Raumbedarf Raumbedarf zum Schuljahr 2017/2018 Für das nächste Schuljahr werden insgesamt 15 Klassen und zwei Differenzierungsräume benötigt; Einvernehmen besteht mit der Schulleitung, dass die Anzahl der Räume mit dem neuen Zwischentrakt ausreichen Für den Kunstraum wird eine Zwischenlösung mit der Schule erarbeitet Bedarf an drei Technikräumen
24 Begehung Unfallkasse Die Schulleitung hat angeregt, die Gebäude durch die Unfallkasse untersuchen zu lassen, diesem Wunsch wurde entsprochen: Mängel wurden festgestellt: teilw. schulorganisatorischer Art teilw. baulicher Art -aber nicht gravierend- u. a. Raumluftmessung im Technikbereich empfohlen
25 1. Raumluftmessung Gesamtschule Mittel- / Oberstufenstandort Raumluftmessung vom im Bereich der Technikräume Anlass: Hinweis der Schulleitung, es riecht muffig, unterhalb der Räume stehe Wasser und zieht in Wände und Boden
26 1. Raumluftmessung Ergebnis der mikrobiologische Untersuchung: geringfügig erhöhte Probe im Verhältnis zur Außenluft im Maschinenraum Ursache: defektes Regenfallrohr an der Außenwand (war im Zuge der Fassadensanierung geplant zu erneuern, ist mittlerweile auch neu verlegt)
27 1. Raumluftmessung
28 1. Raumluftmessung
29 1. Raumluftmessung der neue Zwischentrakt erforderte eine wesentlich tiefer liegende Gründung Ergebnis: kein Wasser unterhalb des Gebäudes, auch nicht des Technikbereiches
30 2. Raumluftmessung Raumluftmessung vom Anlass: Hinweise der Schulleitung, es gibt massiven Schimmelbefall in Klassenräumen und Flurbereichen
31 Bilder aus dem Baustellenbereich Ausschuss für Planung und Verkehr Folie
32 untersuchte Räume:
33 untersuchte Räume:
34 untersuchte Räume:
35 untersuchte Räume:
36 Ergebnisse:
37 Ergebnisse:
38 Ergebnisse:
39 Ergebnisse:
40 2. Raumluftmessung Ergebnis: Es konnten zum Zeitpunkt der Probenahme in einigen Räumen leichte Verfärbungen der Oberflächen festgestellt werden. Keine aktuelle Feuchtigkeit, kein auffälliger Geruch
41 3. Raumluftmessung Raumluftmessung vom Anlass: Besorgnis der Schulleitung und Eltern, dass mittlerweile eine erhöhte Belastung besteht (fortwährendes Schimmelwachstum )
42 3. Raumluftmessung Ergebnis liegt nun vor und wird vorgestellt Umfangreiche Messung in Räumen im Altbau, im Neubau, in Fluren, hinter abgehängten Decken usw. Probenahme erstreckte sich über 7 Std. im Gebäude Im Sinne der Neutralität wurden die Beprobungsorte bewusst nicht durch den Fachdienst zentrale Gebäudewirtschaft vorgegeben.
43 3. Raumluftmessung
44 Beprobung Erdgeschoss Raum 13 RL 165 KBE/m³ SL 150 SP/m³ Außenluft (Referenz) Überdachung Haupteingang RL 230 KBE/m³ SL 527 SP/m³ Halle RL 180 KBE/m³ SL170 SP/m³ Raum 19 RL40 KBE/m³ DL 95 KBE/m³ SL 40 SP/m³ DSL 110 SP/m³ Raum 10 b RL 50 KBE/m³ SL 70 SP/m³ Raumluft = RL Deckenluft = DL Partikel = SL Deckenluft Sporen = DSL
45 Beprobung Obergeschoss Außenluft (Referenz) Überdachung Haupteingang RL 230 KBE/m³ SL 527 SP/m³ Raum 42 RL 140 KBE/m³ SL 170 SP/m³ WC Damen gesperrt RL > 130 KBE/m³ SL 20 SP/m³ Flur RL 70 KBE/m³ SL 410 SP/m³ Raum 44 a RL 105 KBE/m³ SL 160 SP/m³ Treppenhaus RL 150 KBE/m³ SL 110 SP/m³ Raum 45 RL 10 KBE/m³ DL >145 KBE/m³ SL < 20 SP/m³ SDL 150 SP/m³ Raum 46 RL 30 KBE/m³ SL 90 SP/m³ Raumluft = RL Raumluft Deckenluft = RL = DL Deckenluft Partikel = = SL DL Partikel Deckenluft = SL Sporen = DSL Deckenluft Sporen = DSL Raum 47 RL 195 KBE/m³ SL 110 SP/m³ Flur vor Raum 48 RL 110 KBE/m³ 240 SP/m³ Raum 49 RL 20 KBE/m³ DL 120 KBE/m³ SL 20 SP/m³ SDL90 SP/m³ Raum 48 RL 210 KBE/m³ DL 155 KBE/m³ SL 200 SP/m³ SDL 390 SP/m³
46 Fazit aus den Raumluftmessungen Es wird nichts verheimlicht Ergebnisse sind transparent und nachvollziehbar Es besteht keine Gefährdungslage, die es rechtfertigt, Räume der Schulnutzung zu entziehen
47 Nächste Schritte im Bauablauf: -Fertigstellung Zwischentrakt mit Schulküche -Herstellung Nawi-Räume an der Aula -Fassadendämmung Altbau -Vorbereitung Aufbau Staffelgeschoss -Freiraumplanung
48 Ansichten schematisch
49
50 Unterstufengebäude am Standort Unterstufengebäude: -Herstellung der barrierefreien WC-Anlage -Ersatz des abgerissenen Pausendaches
51 TOP 3 Freiraumplanung GSO
52 TOP 3 Hochwasserschutz im Bereich Alb.-Schweitzer-Schule
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