1. Erkennen der topographischen Darstellungen

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "1. Erkennen der topographischen Darstellungen"

Transkript

1 6. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Gliederung 1. Erkennen der topographischen Darstellungen 2. Zurechtfinden nach der Karte 2.1 Feststellen der Himmelsrichtung mit dem Kompaß nach der Sonne nach dem Mond nach dem Polarstern nach Geländemerkmalen nach der Karte 2.2 Einrichten der Karte nach Geländepunkten 2.3 Kompaßgebrauch im besonderen 3.1 Aufbau und Unterschiede 3.2 Feststellen der Wanderrichtung nach der Karte 3.3 Übertragung der Kompaßzahl ins Gelände 3.4 Ermittlung der Kompaßzahl im Gelände 4. Der Bèzard-Kompaß 4.1 Aufbau 4.2 Feststellen der Wanderrichtung nach der Karte 4.3 Übertragung der Marschrichtungszahl ins Gelände 4.4 Ermittlung der Marschrichtungszahl im Gelände 5. Hilfsmittel beim Kartenlesen WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 1

2 Wandern mit Karte und Kompaß mit der Topographischen Karte 1:25000 Wenn ein Kind zur Schule kommt, erzählt man ihm vorerst nichts über Entstehung von Sprache und Schrift, sondern es erlernt erst einmal die einzelnen Schriftzeichen. So ist es auch für uns wichtig, zuerst das Lesen der Topographischen Karte zu erlernen, nicht wie sie entstanden ist. 1. Erkennen der topographischen Darstellungen Vergleiche das umliegende Gelände mit der Karte! Wonach können wir unseren augenblicklichen Standort feststellen? Am Kartenrand sind die einzelnen Darstellungen aufgezeichnet. Es werden weiterhin unterschieden: - Verkehrsnetz: schwarz (Eisenbahnen, Autobahnen, Straßen, Wege) Straßenformen sind: - Gewässer: blau (Ströme, Seen usw.) - Beschriftungen: schwarz, Merkpunkte über die Art der Beschriftung: Bebauung West-Ost-Richtung. Unterscheidung durch Größe, Form und Stellung der Schrift Gewässer, Gebirge, Fluren, Landschaften dem Verlauf angepaßt. Besondere Geländepunkte werden durch Abkürzungsbuchstaben dargestellt oder durch besondere Zeichen (topographische Einzelzeichen). - Geländeformen und -höhen: braun, dargestellt als Höhenlinien und Höhenangaben. - Bodenbewachsung: schwarze Zeichen, grüne Flächen. Grenzen: schwarze Linien. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 2

3 2. Zurechtfinden nach der Karte, Kartelesen 2.1 Feststellen der Himmelsrichtung mit dem Kompaß Es gibt verschiedene Kompaßarten (Gehäuse, Aufbau, Gradeinteilung) Magnetnadel zeigt stets nach Norden, weder Richtungslage des Kompaßgehäuses noch Gradscheibe sind wichtig. Zur Erleichterung kann Gehäuse eingespielt werden nach der Sonne mit der Uhr Uhr waagerecht halten vormittags 7.30 Uhr, kleiner Zeiger zur Sonne nachmittags Uhr, kleiner Zeiger zur Sonne Winkelhalbierende zwischen Linie kleiner Zeiger und Verbindungslinie Uhrmitte zur 12 = Süd Folglich liegt die Linie der Winkelhalbierenden vormittag vor und nachmittags nach der 12. gemäß Uhrzeit Die Sonne steht zu jeder Jahreszeit 6 Uhr im Osten, 12 Uhr im Süden, 18 Uhr Westen Daraus ergeben sich auch die Zwischenrichtungen 9 Uhr Südost, 15 Uhr Südwest (Sommerzeit nicht übersehen) Himmelsrichtungen auf der Karte (Windrose) bei Blick zur Sonne (auf Nordhalbkugel) Da die Schatten stets in entgegengesetzter Richtung zur Sonne verlaufen, kann auch bei bedecktem Himmel der Stand der Sonne ermittelt werden. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 3

4 2.1.3 nach dem Mond Der Vollmond steht immer entgegengesetzt zur Sonne, d. h. Morgens 6 Uhr im Westen, Mitternacht im Süden. Daraus ergibt sich auch die Berechnung mit Hilfe der Mondsichel. Der volle Mond (Kreis) wird in Zwölftel eingeteilt. (zunehmend) Merkhilfe nach deutscher Kleinschreibung Zur augenblicklichen Uhrzeit wird die Zahl der abnehmenden Zwölftel zugezählt, der zunehmenden Zwölftel abgezogen. Also: 22 Uhr, 4/12 zunehmender Mond heißt 22-4 = 18 Uhr. Um diese Zeit würde die Sonne an dieser Stelle stehen, d. h. Westen nach dem Polarstern Verlängerung der hinteren Achse des Großen Wagens 5 mal. Der Polarstern steht immer im Norden. Die Gestirne drehen sich im Laufe eines Jahres scheinbar" um diesen Stern, sind also vom gleichen Standort aus nicht jederzeit in gleicher Richtung zu suchen. (abnehmend) N nach Merkmalen an Geländepunkten Wetterseite der Bäume u. a. im Nordwesten (Moose, Rinde einzelstehender Bäume rissiger). WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 4

5 Bei Baumstümpfen Jahresringe auf der Nordwestseite gewöhnlich am dichtesten. Weinanpflanzungen in Weingegenden an Südhängen. Alte Kirchen stehen meist mit Turm im Westen (Altar mit Gesicht zum Osten). Ausgangslöcher bei Ameisenhaufen meist auf der Südseite (Auslegung der Puppen zum Trocknen). Schnee taut an Südseiten zuerst. Die Steine der Trigonometrischen Punkte sind mit oben eingehauenem Kreuz in Nord-Süd-Richtung versehen. Das TP" auf der einen Seite zeigt nach Süden, das A auf der anderen nach Norden nach der Karte im Vergleich zum umliegenden Gelände Mehrere bekannte Punkte anvisieren und in Übereinstimmung mit der Karte bringen. In Richtung zum oberen Rand der Karte liegt Norden. Die Himmelsrichtung stets anhand mehrerer Merkmale bestimmen; einzelne können ungenaue Ergebnisse zeitigen. 2.2 Einrichten der Karte nach erkannten Geländepunkten Nach den Ergebnissen von Abschnit 2.1, im besonderen unter 2.1.6, wird der eigene Standort festgestellt. Bei Bewegungen im Gelände immer laufend die Karte mit dem Gelände vergleichen (gewissermaßen auf der Karte lang laufen), gegebenenfalls Kompaßzahl benützen (siehe Abschnitt 3.), Entfernungen schätzen und beachten. Dazu bekannte Strecken zu Hilfe nehmen (Sportplatz u. a.) oder die Schrittzahl anwenden, die jeder von sich kennen sollte, gemessen an festliegenden Strecken, z. b. die 10Om-Bahn auf dem Sportplatz. Abgehen dieser Strecken je nach Schuhwerk und Schrittart, im Gehen oder auch Laufschritt, bergan, bergab, verschiedener Untergrund. Ermittelt werden die Doppelschritte. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 5

6 3. Kompaßgebrauch im besonderen 3.1 Aufbau und Unterschiede Unterschiede der einzelnen Arten der Kompasse beachten: - Gehäuse, - schwenkbarer Spiegel, Kimme und Korn, - Richtungspfeil, - drehbare oder feststehende Gradscheibe (Teilringscheibe), - Gradeinteilung: 360 (Grad) 400g (Neugrad) 6400' (Strich). 3.2 Feststellen der Wanderrichtung nach der Karte (Karte braucht nicht nach Norden ausgerichtet zu werden, Magnetnadel ist unwichtig.) Verbindungslinie Abgangs-, Zielpunkt ziehen. Anlegekante des Kompasses in geplanter Richtung an diese Linie anlegen, d. h. Pfeilspitze bzw. Korn zum Ziel gerichtet. Gehäuse auf Karte festhalten, drehbare Gradscheibe auf Nordrichtung einstellen, d.h. die gleichlaufenden Linien in der Scheibe müssen mit den Gitterlinien auf der Karte (dort nur durch Kreuze angedeutet) oder dem linken bzw. rechten Kartenrand gleichlaufen. Dazu siehe Skizze. Bei feststehender Gradeinteilung wird auf dem Kompaßgehäuse die drehbare Scheibe mit den darauf befindlichen Linien wie oben eingestellt. Am Richtungspfeil bzw. an Linie Kimme/Korn auf der Gradscheibe die Marschrichtungszahi" ablesen. Bei drehbarer Scheibe ohne Gradeinteilung wird unter der Nordrichtung auf der feststehenden Gradeinteilung die Zahl abgelesen. Richtungszahl einprägen! WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 6

7 3.3 Übertragen der Kompaßzahl ins Gelände (Jetzt wird die Kompaßnadel gebraucht) Stets beachten: Keine Eisen- und Stahlgegenstände in der Nähe, bei Starkstromanlagen 50 m Abstand bei sonstigen größeren Geräten, z. B. Kfz., 15 m Abstand - Kompaß mit verstellbarem Spiegel so vor Auge halten, daß über Kimme und Korn und in den schräggestellten Spiegel geblickt werden kann. Im Spiegel Nordnadel auf Nordrichtung einspielen lassen. Gradscheibe muß auf festgestellter Marschrichtungszahl" stehen. Über Kimme und Korn in dieser Richtung liegende Geländepunkte festhalten (auch Zwischenpunkte!). - Anderen Kompaß waagerecht vorm Körper halten, so daß auf den Richtungspfeil geblickt werden kann. Marschrichtungszahl" muß unter Pfeilspitze stehen. Durch Drehen des Körpers Nordnadel einspielen lassen. Nun zeigt Richtungspfeil auf Zielpunkt (siehe Skizze). Die mit dem Kompaß ermittelten Geländepunkte bieten für das nächste Stück der Wanderung zusätzlich eine Hilfe beim Kartelesen. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 7

8 3.4 Ermittlung der Kompaßzahl im Gelände (Jetzt ist Kompaßnadel wichtig) Kompaß über Kimme/Korn bzw. Richtungspfeil auf Zielpunkt oder auch in dieser Richtung liegende Zwischenpunkte richten. Gradscheibe im Fall 1 durch Spiegel, im Fall 2 durch Draufblick auf Nordnadel einstellen, d. h. Null = 360 bzw. 400 g bzw. 6400' unter Nadelnordpol. Ablesen der Richtungszahl an der Linie Kimme/Korn bzw. an der Pfeilrichtung bei drehbarer Gradscheibe, unter der Nordnadel bei feststehender Gradscheibe. Danach wandern. Siehe 3.3 Richtungszahl = Kompaßzahl = Marschrichtungszahl = Gradeinteilungszahl 4. Gebrauch des Bèzard-Kompasses 4.1 Aufbau Was unter 3.2 bis 3.4 aufgeführt wurde, soll hier ergänzend für den Bèzard- Kompaß aufgezeichnet werden. Dieser Kompaß wurde nach dem österreichischen Rittmeister Bèzard benannt, der die Stricheinteilung erfand. (Abbildung siehe Seite 12) 4.2 Feststellen der Wanderrichtung nach der Karte 1. Deckel hochklappen, Anlegekante an die vorher eingezeichnete Richtungslinie legen,richtungspfeil in Wanderrichtung. 2. Gehäuse festhalten, mit der anderen Hand Teilringscheibe so weit drehen, bis das Quer- (Bèzard-)band mit der Kartenbeschriftung gleichlaufend liegt (West- Ost-Richtung). 3. Auf dem Strichanzeiger die Marschrichtungszahl" ablesen. 4.3 Übertragen der Marschrichtungszahl ins Gelände Kompaß waagerecht (Einspielen der Magnetnadel) vor Auge halten. Aus der Karte erhaltene Kompaßzahl muß eingestellt sein (siehe oben). So lange um Körpersenkrechte drehen, bis Magnetnadel mit Nordpol (Leuchtspitze) auf Nordrichtung (Mißweisung = Leuchtstrich auf Skala) eingespielt ist. Durch Sehschlitze und mit Richtungspfeil Ziel feststellen. Dabei Nadeleinspielung im aufgestellten Spiegel beobachten. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 8

9 4.4 Ermittlung der Marschrichtungszahl im Gelände Zielpunkt muß im Gelände sichtbar sein. Deckel öffnen, Spiegel 45 hochklappen, Richtungspfeil im Deckel durch die beiden Sehschlitze zum Zielpunkt richten. Teilringscheibe mit freier Hand so weit drehen, bis im Spiegel zu erkennen ist, daß Nordnadel auf Norden (Mißweisung) eingespielt ist. Die Marschrichtungszahl wird auf dem Strichanzeiger abgelesen. 5. Hilfsmittel beim Kartelesen - Kilometerzähler - Stechzirkel - Zentimetereinteilung (Maßstab!) - Fernglas - Entfernungsschätzen - Winkelmesser Bézard-Kompaß WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 9

10 Benutzung des Bézard-Kompaß 5.1 Der Winkelmesser Mit Hilfe eines Winkelmessers - hier die Gradscheibe - ist eine Festlegung von Marschrichtungszahlen möglich. Anhand der 360 -Schei-beneinteilung kann auch ohne Kompaß eine Richtungszahl ermittelt werden. WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 10

11 Anwendung: 1. Auf der Karte Verbindungslinie Abgang/Ziel einzeichnen. 2. Auf den Abgangspunkt in der Karte den Mittelpunkt der Gradscheibe anlegen, dabei Nord-Südrichtung = mit Karte übereinstimmen lassen (Kartenrand oder Gitterlinie). 3. Auf der Gradscheibe an der vorher eingezeichneten Linie (siehe 1) Marschrichtungszahl ablesen (aufzeichnen oder merken). 4. Im Gelände die Gradscheibe entsprechend Uhrzeit auf Sonne richten, z.b = 160 (siehe Abbildung) 5. Gemäß der so gefundenen Marschrichtung wie beim Kompaßgebrauch verfahren. 6. Anwendung nur bei Sonnenstand möglich. Ausgearbeitet: Bernhard Rühl HTV Landesausschuß Wandern WANDERN MIT KARTE UND KOMPASS Seite 11

Kartenkunde-Ausbildung

Kartenkunde-Ausbildung Kartenkunde-Ausbildung Arbeiten mit Karte und Kompass Bestimmen der Himmelsrichtung ohne Kompass Am Am Tag Tag Nachts Nachts vormittags nachmittags Polarstern 5 x Verlängerung von S S Kleiner Wagen Großer

Mehr

Kompasskunde (Plural: Kompasse)

Kompasskunde (Plural: Kompasse) Kompasskunde (Plural: Kompasse) Wann / Warum Kompassbenutzung: - Himmelsrichtungen feststellen (Es gibt keinen angeborenen Richtungssinn). Verlassen Sie sich lieber auf den Kompass, auch gegen Ihr Gefühl.

Mehr

K rt r e t e u n u d n K o K m o pass

K rt r e t e u n u d n K o K m o pass Allgemein versteht man unter Orientierung das Wissen, wo man sich befindet bzw. wie man sein Ziel erreicht. In einem unbekannten Gelände sind dafür im Wesentlichen 2 Hilfsmittel nötig: Karte und Kompass

Mehr

Visiereinrichtung Über die Visiereinrichtung wird ein Objekt in der Landschaft angepeilt. Sie besteht aus der Kimme und dem Korn.

Visiereinrichtung Über die Visiereinrichtung wird ein Objekt in der Landschaft angepeilt. Sie besteht aus der Kimme und dem Korn. Leitfaden zum Thema Orientierung mit Karte und Kompass Topografische Karte Die topografische Karte (auch topographische Karte oder Landkarte) ist eine mittelbis großmaßstäbige Karte, die zur genauen Abbildung

Mehr

Freiwillige Feuerwehr Wald www.ff-wald.de

Freiwillige Feuerwehr Wald www.ff-wald.de 1. Warum ist für die Feuerwehr wichtig? Normalerweise sollte sich ein Feuerwehrdienstleistender in seinem Ort auskennen. Doch wenn man zu einem Einsatz außerhalb des Gemeindebereiches gerufen wird, dann

Mehr

Orientierung im Gelände

Orientierung im Gelände Orientierung im Gelände Eine Veranstaltung der Ortsgruppe Neukirchen/Vöckla Wir beginnen in Kürze! Orientierung Ein Lebensproblem: Wo bin ich? Wohin will ich? Orientierung ist für alle wichtig! Niemand

Mehr

Kartenkunde. Beispiel: Maßstab 1 : 50 000 Auf der Karte: 1 cm = 500 m in der Natur

Kartenkunde. Beispiel: Maßstab 1 : 50 000 Auf der Karte: 1 cm = 500 m in der Natur Allgemeines Die Karte ist das verkleinerte (durch den entsprechenden Maßstab) verebnete (durch Kartenprojektion) durch Kartenzeichen und Signaturen erläuterte Abbild eines Teils der Erdoberfläche. Maßstab

Mehr

Orientierung im Wandel der Zeit

Orientierung im Wandel der Zeit 0 0 Orientierung im Wandel der Zeit Schülerbuch Seite Der Mensch orientiert sich Die Menschen wollten sich immer auf der Erde orientieren. Orientieren bedeutet den Weg zu einem Ort suchen und finden. In

Mehr

Großer Wagen. zum Sternbild. Großer Bär

Großer Wagen. zum Sternbild. Großer Bär B1 Sterne / Sternbilder Termin:....................... 1. Suchen Sie auf einer Sternkarte die Sternbilder Großer Bär, Kleiner Bär und Kassiopeia. 2. Bereiten Sie eine Skizze vor, die den Horizont zeigt

Mehr

Navigation UMGANG MIT DEM PLANZEIGER

Navigation UMGANG MIT DEM PLANZEIGER Navigation UMGANG MIT DEM PLANZEIGER Der Planzeiger Bei den Rangers arbeiten wir unzählig oft mit Karte und Kompass. Wir müssen dabei manchmal äußerst genau sein und schon ein paar Grad können uns irgendwann

Mehr

----------------------------------- THW-Jugend. Ortsverband Salzgitter ----------------------------------- Kartenkunde. Ausbildungsunterlagen

----------------------------------- THW-Jugend. Ortsverband Salzgitter ----------------------------------- Kartenkunde. Ausbildungsunterlagen ----------------------------------- THW-Jugend Kartenkunde Seite Vorwort 1 Ortsverband Salzgitter ----------------------------------- 1. Allgemeines - Kartenkunde 2 1.1 Der Maßstab 2 1.2 Das UTM-Gitter

Mehr

Orientierung am (Nacht-)Himmel

Orientierung am (Nacht-)Himmel Orientierung am (Nacht-)Himmel Um Ordnung und Struktur in das Wirrwarr der vielen Sterne zu bekommen, wurden sie zu bestimmten Mustern, den Sternbildern zusammen gefasst. Ein Sternbild ist eine Gruppe

Mehr

Karten und ihre Legenden

Karten und ihre Legenden Karten und ihre Legenden 1. Kreuze die richtige Aussage an: a. Eine Legende ist O etwas zum Essen O so etwas wie ein Märchen O eine Zeichenerklärung auf Landkarten b. Landkarten O verkleinern die Wirklichkeit

Mehr

Lies sämtliche Fragen genau durch. Die meisten Aufgaben enthalten ein Beispiel mit Lösung (ist an der Prüfung ebenfalls so).

Lies sämtliche Fragen genau durch. Die meisten Aufgaben enthalten ein Beispiel mit Lösung (ist an der Prüfung ebenfalls so). Selbsttest Karte Lies sämtliche Fragen genau durch. Die meisten Aufgaben enthalten ein Beispiel mit Lösung (ist an der Prüfung ebenfalls so). In der Spalte Pkt. Sind die max. zu erreichenden Punkte aufgelistet.

Mehr

Eine Karte ist das verkleinerte, verebnete, durch Kartenzeichen und Signaturen erläuterte Abbild eines Teils der Erdoberfläche.

Eine Karte ist das verkleinerte, verebnete, durch Kartenzeichen und Signaturen erläuterte Abbild eines Teils der Erdoberfläche. Kartenkunde Warum Kartenkunde bei der Feuerwehr? Orientierung in unbekanntem Gelände (Waldbrände, Bahnunfälle) überregionale Einsätze (z.b. Hochwasser) Sucheinsätze nach vermissten Personen Vorbereitung

Mehr

Anforderungsprofil der Pfadro

Anforderungsprofil der Pfadro Anforderungsprofil der Pfadro Aufnahmeprüfung für den Basiskurs 1. und 2. Stufe Nach den Richtlinien des J&S werden die Prüflinge in 5 Kategorien geprüft Inhaltsverzeichnis : Seile und Knoten S. 3 Blachen

Mehr

Das Astrolabium. experimentis 2010 Erhältlich unter www.experimentis-shop.de

Das Astrolabium. experimentis 2010 Erhältlich unter www.experimentis-shop.de Das Astrolabium experimentis 2010 Erhältlich unter www.experimentis-shop.de Über 1000 Einsatzmöglichkeiten sollen für das Astrolabium einst bekannt gewesen sein - das berichtete zumindest der arabische

Mehr

Stoffplan Karte und Kompass I

Stoffplan Karte und Kompass I Stoffplan Karte und Kompass I AG Inhalt Ziel I / 1 I / 2 Einführung ins Fach»Kartenkunde Einleitung, Kartenwerke, Kartenzeichen Höhenlinien Geländeprofile Einführung ins Fach»Kompasskunde«Grundsätzlicher

Mehr

Karte Kompass. Orientierung

Karte Kompass. Orientierung Orientierung... 1 Karte Kompass... 1 Umgang mit der Karte...2 Die Landkarte... 2 Maßstäbe... 3 Umgang mit der Karte - Karte einnorden... 4 Die Karte einnorden...... 4 Bauteile und Funktion des Kompaß...

Mehr

Lernunterlagen Spezialistenprüfung Orientieren

Lernunterlagen Spezialistenprüfung Orientieren Inhaltsverzeichnis ORIENTIEREN... 3 LANDESKARTE DER SCHWEIZ... 3 MASSSTAB... 5 HÖHENKURVEN... 7 ÄQUIDISTANZ... 8 GELÄNDEFORMEN... 8 KOORDINATEN... 9 SIGNATUREN... 12 KROKI...13 DER RAPEX...15 KOORDINATEN

Mehr

DEUTSCHER RETTUNGSHUNDEVEREIN RETTUNGSHUNDESTAFFEL WUPPER-ENNEPE-RUHR e.v. Orientieren, Kompass

DEUTSCHER RETTUNGSHUNDEVEREIN RETTUNGSHUNDESTAFFEL WUPPER-ENNEPE-RUHR e.v. Orientieren, Kompass DEUTSCHER RETTUNGSHUNDEVEREIN RETTUNGSHUNDESTAFFEL WUPPER-ENNEPE-RUHR e.v. Orientieren, Zur Orientierung muss der eigene Standort und die Himmelsrichtung bestimmt werden können. Man sollte wichtige Geländemerkmale

Mehr

Ausrichtung einer Ebene (z.b. Hauswand) mit Hilfe der Sonne bestimmen

Ausrichtung einer Ebene (z.b. Hauswand) mit Hilfe der Sonne bestimmen Ausrichtung einer Ebene (z.b. Hauswand) mit Hilfe der Sonne bestimmen von Volker Lotze www.volker-lotze.de Stand: Dezember 2007 Wenn man z.b. eine Sonnenuhr für eine Wand oder Schräge erstellen möchte,

Mehr

2.1.3 ORTSANGABEN IM BUNDESMELDENETZ (BMN) MIT HILFE EINER KOORDINATENMELDUNG ANHAND DER ÖSTERREICHISCHEN KARTE 1: 50.000

2.1.3 ORTSANGABEN IM BUNDESMELDENETZ (BMN) MIT HILFE EINER KOORDINATENMELDUNG ANHAND DER ÖSTERREICHISCHEN KARTE 1: 50.000 2.1.3. Ortsangaben - 1/6-2.1.3 ORTSANGABEN IM BUNDESMELDENETZ (BMN) MIT HILFE EINER KOORDINATENMELDUNG ANHAND DER ÖSTERREICHISCHEN KARTE 1: 50.000 Das Österreichische Bundesmeldenetz (BMN) ist ein Kartengitter,

Mehr

Philipps-Universität Marburg FB 21 Erziehungswissenschaften Institut für Sportwissenschaft und Motologie UE Orientierungslauf Leitung: Trappmann

Philipps-Universität Marburg FB 21 Erziehungswissenschaften Institut für Sportwissenschaft und Motologie UE Orientierungslauf Leitung: Trappmann Philipps-Universität Marburg FB 21 Erziehungswissenschaften Institut für Sportwissenschaft und Motologie UE Orientierungslauf Leitung: Trappmann Orientierungslauf vorgelegt von Dirk Winkel uni@polarwinkel.de

Mehr

Kartenkunde. Deutschland liegt zum größten Teil im Zonenfeld 32U.

Kartenkunde. Deutschland liegt zum größten Teil im Zonenfeld 32U. Kartenkunde Um sich bei Einsätzen oder Übungen innerhalb einer Ortschaft zurecht zu finden, nimmt man gerne einen Stadtplan mit Straßennamen zur Hand. Hinter dem Funktisch in der Zentrale hängt ein Plan

Mehr

Kompassnavigation UMGANG MIT DEM KOMPASS

Kompassnavigation UMGANG MIT DEM KOMPASS Kompassnavigation UMGANG MIT DEM KOMPASS 1. Aufbau des Kompass 1. Nadel mit rotem Ende, das zum magnetischen Norden zeigt 2. Skalenumrandung mit direktionaler Skala zur Verwendung als Winkelmesser 3. Rotierende

Mehr

Hilfsmittel: diese Anleitung, einen Stift, eine Schere und einen Reissnagel (nur für die Vorbereitung zu Hause)

Hilfsmittel: diese Anleitung, einen Stift, eine Schere und einen Reissnagel (nur für die Vorbereitung zu Hause) Time-Codes Dauer / Strecke: etwa 1-2 Stunden / ca. 2-3 km Hilfsmittel: diese Anleitung, einen Stift, eine Schere und einen Reissnagel (nur für die Vorbereitung zu Hause) Vorbereitung: Schneide die Minutenscheibe

Mehr

M 3.1. Seite 1. Modul 3.1 Geometrie: Umgang mit dem Geodreieck. Thema. 1. Umgang mit dem Geodreieck. Datum

M 3.1. Seite 1. Modul 3.1 Geometrie: Umgang mit dem Geodreieck. Thema. 1. Umgang mit dem Geodreieck. Datum Seite. Wie zeichnet man zueinander senkrechte Geraden?. Zeichne zunächst mit deinem Geodreieck eine Gerade von 2 cm. 2. Nun drehst du dein Geodreieck wie rechts abgebildet. Achte darauf, dass die Gerade

Mehr

Orientierung mit Karte und Kompass: Quo. Vadis?

Orientierung mit Karte und Kompass: Quo. Vadis? Orientierung mit Karte und Kompass: Quo Vadis? Schlüsselqualifikation Orientierung RH-Teams müssen jederzeit in der Lage sein: einen beliebigen Punkt in der Natur mittels Karte und Kompass aufzufinden

Mehr

LET s GO jeder Schritt hält fit

LET s GO jeder Schritt hält fit Welche Orientierungsmöglichkeiten gibt es? LET s GO jeder Schritt hält fit Orientierung im Gelände eine Einführung Wanderleitsystem Karten Kompass GPS natürliche Indikatoren Markierte Wanderwege = Grundlage

Mehr

Elementare Geometrie. Inhaltsverzeichnis. info@mathenachhilfe.ch. Fragen und Antworten. (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden)

Elementare Geometrie. Inhaltsverzeichnis. info@mathenachhilfe.ch. Fragen und Antworten. (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden) fua0306070 Fragen und Antworten Elementare Geometrie (bitte nur für den Eigengebrauch verwenden) Inhaltsverzeichnis 1 Geometrie 1.1 Fragen............................................... 1.1.1 Rechteck.........................................

Mehr

Sprechfunkausbildung LK Stade 10 April Sprechfunkausbildung Feuerwehr Landkreis Stade. Kartenkunde. Kartenkunde

Sprechfunkausbildung LK Stade 10 April Sprechfunkausbildung Feuerwehr Landkreis Stade. Kartenkunde. Kartenkunde LK Stade 10 April 2015 44 Inhalte Warum? Die geografische Einteilung der Erde Die topografische Karte Bestimmung der Koordinate 45 1 LK Stade 10 April 2015 Warum? Orientieren in unbekanntem Gelände Schnelles

Mehr

Physik-Prüfung. vom 4. Oktober Lichtausbreitung, Schatten

Physik-Prüfung. vom 4. Oktober Lichtausbreitung, Schatten Physik-Prüfung vom 4. Oktober 2011 Lichtausbreitung, Schatten Hinweise und Modalitäten: - Beginnen Sie erst mit der Prüfung, wenn das Zeichen dafür gegeben wurde. - Erlaubte Hilfsmittel: Papier, Schreibzeug,

Mehr

292 0 WNW. Teil 2: Praxis mit Kompass - die hohe Kunst. von Walter Würtl. Die drei Norden. Die Karte als Grundlage der Orientierung.

292 0 WNW. Teil 2: Praxis mit Kompass - die hohe Kunst. von Walter Würtl. Die drei Norden. Die Karte als Grundlage der Orientierung. 292 0 WNW Alle C Würtl Teil 2: Praxis mit Kompass - die hohe Kunst von Walter Würtl Für alle, die es genau wissen wollen und nach dem ersten Teil über Orientierung mit dem Kompass noch (immer) Lust verspüren,

Mehr

Orientierung Lehrerinformation

Orientierung Lehrerinformation Lehrerinformation 1/7 Arbeitsauftrag Windrose gestalten und mit den entsprechenden Himmelsrichtungen beschriften Kompass basteln mit der Sonne Ziel Die SuS können räumliche spunkte verorten und für die

Mehr

Der Umgang mit Karte und Kompass und mit anderen Orientierungshilfen

Der Umgang mit Karte und Kompass und mit anderen Orientierungshilfen Unterlagen Wildnistraining, Thema Karte und Kompass, Seite 1 Der Umgang mit Karte und Kompass und mit anderen Orientierungshilfen I. Informationen aus der Karte II. Der erste Schritt: Einnorden III. Die

Mehr

Damit ich die Prüfungen ständig verbessern kann, bin ich auf deine Rückmeldung angewiesen.

Damit ich die Prüfungen ständig verbessern kann, bin ich auf deine Rückmeldung angewiesen. Lösung Selbsttest Karte / Kompass Damit ich die Prüfungen ständig verbessern kann, bin ich auf deine Rückmeldung angewiesen. Falls bei der einen oder anderen Prüfungsaufgabe Probleme aufgetaucht sind,

Mehr

Beobachtungen am Himmel. Manuel Erdin Gymnasium Liestal, 2010

Beobachtungen am Himmel. Manuel Erdin Gymnasium Liestal, 2010 Beobachtungen am Himmel Manuel Erdin Gymnasium Liestal, 2010 Grundsätze Alle am Himmel beobachtbaren Objekte befinden sich auf der Innenseite einer Kugel. Wir als Beobachter sind in Ruhe. Die Himmelskugel

Mehr

Scheibe zur Veranschaulichung von Sonnenlauf und Mondlauf

Scheibe zur Veranschaulichung von Sonnenlauf und Mondlauf Der tägliche Lauf von Sonne und Mond Mit diesen Bastelbögen kannst du dir veranschaulichen, wie zu verschiedenen Zeiten im Jahr die Sonne, der Vollmond und der zunehmende oder abnehmende Halbmond über

Mehr

Erklärungen zum Tierkreis und zu den Sonnenpositionen

Erklärungen zum Tierkreis und zu den Sonnenpositionen Die Sternenkuppel Zusätzliche Informationen Wozu eine Sternenkuppel? Die Sternenkuppel enthält auf der Innenseite ein stark vereinfachtes Abbild des «Himmelsgewölbes». An Hand einiger markanter Sternbilder

Mehr

Verteilungsfunktionen (in Excel) (1)

Verteilungsfunktionen (in Excel) (1) Verteilungsfunktionen (in Excel) () F(x) Veranschaulichung der Sprungstellen: Erst ab x=4 ist F(x) = 0,75! Eine Minimal kleinere Zahl als 4, bspw. 3,9999999999 gehört noch zu F(x)=0,5! 0,75 0,5 0,25 0

Mehr

Bedienungsanleitung. Prismatik-Kompass

Bedienungsanleitung. Prismatik-Kompass Bedienungsanleitung Prismatik-Kompass 15 14 13 12 11 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 Prismatik-Kompass mit Neigungsmesser 1 Sichtfenstermit Peillinie 2 Stativgewinde 3 Daumenring 4 Nordliniemit Nordpfeil 5 Libelle

Mehr

Frühjahr 1997, Thema 3 Die Mondphasen Referenten: Claudia Blech, Saskia Fischer Dozent: Dr. Thomas Wilhelm Datum: 21.12.2006

Frühjahr 1997, Thema 3 Die Mondphasen Referenten: Claudia Blech, Saskia Fischer Dozent: Dr. Thomas Wilhelm Datum: 21.12.2006 Frühjahr 1997, Thema 3 Die Mondphasen Referenten: Claudia Blech, Saskia Fischer Dozent: Dr. Thomas Wilhelm Datum: 21.12.2006 1. Erläutern Sie das Zustandekommen der Mondphasen! Mit welcher Fehlvorstellung

Mehr

Permanentmagnetismus

Permanentmagnetismus 1. Der Begriff Der Begriff Magnetismus ist abgeleitet von der in Griechenland gelegenen Landschaft Magnesia ( ), in der man bereits in der Antike Eisenerz fand, das magnetische Eigenschaften besaß. Der

Mehr

Kartenkunde-Ausbildung

Kartenkunde-Ausbildung Kartenkunde-Ausbildung Arbeiten mit der Karte Wofür Wofür brauchen brauchen wir wir in in der der Feuerwehr Feuerwehr die die Kartenkunde-Ausbildung Kartenkunde-Ausbildung Was Was ist ist eine eine topographischgraphische

Mehr

Unsere Erde ist ins Netz gegangen

Unsere Erde ist ins Netz gegangen 34 Unsere Erde ist ins Netz gegangen Die Katastrophe ereignete sich am 14. April 1912. Auf der Jungfernfahrt von Southampton nach New York rammte die Titanic einen Eisberg. Das Schiff wurde unter der Wasserlinie

Mehr

Bestimmung der Besonnung und Verschattung

Bestimmung der Besonnung und Verschattung Bestimmung der Besonnung und Verschattung Die Erde dreht sich im Verlauf eines Jahres einmal um die Sonne und innerhalb eines Tages einmal um ihre zur Sonnenbahn um 23,5 geneigte Achse. Der jahres- und

Mehr

Kartenlesen. Massstab. Geländedarstellung

Kartenlesen. Massstab. Geländedarstellung Kartenlesen http://www.pbs.ch/2stufe/knowhow/pfaditechnik/karte.htm Seite 1 von 3 Kartenlesen Die Karte gibt in übersichtlicher und handlicher Form Auskunft über Geländeformen, Siedlungen, Gewässer, Wege

Mehr

Abschlusstest der Unterrichtseinheit Astronomische Entfernungsbestimmung

Abschlusstest der Unterrichtseinheit Astronomische Entfernungsbestimmung Abschlusstest der Unterrichtseinheit Astronomische sbestimmung Codename: Expertengruppe: 1. Vielleicht haben Sie nun eine Vorstellung über Größen und en im Sonnensystem: Stellen Sie sich vor, die Sonne

Mehr

Schattenwurf von Windkraftanlagen: Erläuterung zur Simulation

Schattenwurf von Windkraftanlagen: Erläuterung zur Simulation Bayerisches Landesamt für Umwelt Windkraft Schattenwurf von Windkraftanlagen: Erläuterung zur Simulation Die Bewegung der Rotoren von Windkraftanlagen (WKA) führt zu einem bewegten Schattenwurf, der mit

Mehr

6. Astronomie. Schotts Inhaltsangabe des 6. Fachs und Kirchers Anleitung zum Gebrauch der Täfelchen

6. Astronomie. Schotts Inhaltsangabe des 6. Fachs und Kirchers Anleitung zum Gebrauch der Täfelchen 6. Astronomie Schotts Inhaltsangabe des 6. Fachs und Kirchers Anleitung zum Gebrauch der Täfelchen Aus: Kaspar Schott, Organum mathematicum, Nürnberg 1668 in der Übersetzung von P. Alban Müller SJ 1. Inhaltsangabe

Mehr

Basistext Geometrie Grundschule. Eine Strecke bezeichnet man einer direkte Verbindung zwischen zwei Punkten:

Basistext Geometrie Grundschule. Eine Strecke bezeichnet man einer direkte Verbindung zwischen zwei Punkten: Basistext Geometrie Grundschule Geometrische Figuren Strecke Eine Strecke bezeichnet man einer direkte Verbindung zwischen zwei Punkten: Gerade Eine Gerade ist eine Strecke ohne Endpunkte. Die Gerade geht

Mehr

Sicher zum Ziel mit Karte und Kompass

Sicher zum Ziel mit Karte und Kompass Sicher zum Ziel mit Karte und Kompass Autor(en): Objekttyp: Purtschert, Josef Article Zeitschrift: Schweizer Schule Band (Jahr): 31 (1944) Heft 19 PDF erstellt am: 30.06.2018 Persistenter Link: http://doi.org/10.5169/seals-537017

Mehr

Auf der Karte finden wir alle wichtigen Informationen, die wir brauchen um uns im Gelände zu bewegen.

Auf der Karte finden wir alle wichtigen Informationen, die wir brauchen um uns im Gelände zu bewegen. Kartenkunde Die Kartenkunde Umfasst folgende Module 1. Die Karte 2. Massstab 3. Marschzeitberechnung 4. Signaturen 5. Höhenkurven und Äquidistanz 6. Nordbestimmung 7. Koordinaten Die Karte Die Karte ist

Mehr

Entdecke die Kräfte der Natur

Entdecke die Kräfte der Natur Entdecke die Kräfte der Natur Info-Ordner Inhalt Seite Infoblatt Orientierung 1 Tipps und Tricks zur Kartenarbeit 2 Kompassfolie 3 Ausschnitt aus der Topografischen Karte 4 Legende zur Topografischen Karte

Mehr

I. ZWISCHEN HIMMEL UND ERDE

I. ZWISCHEN HIMMEL UND ERDE I. ZWISCHEN HIMMEL UND ERDE I. 1. Das Sonnensystem Fragen und Aufgaben 1. Welche Planeten befinden sich im Sonnensystem? Ergänze den Wortigel in der Reihenfolge der Planet. Planeten Abb. 1: Planeten 2.

Mehr

Kartenkunde bei den BOS

Kartenkunde bei den BOS bei den BOS Einteilung der Erdkugel Die Erdkugel wird von einem gedachten Kreis umspannt, dem Äquator. Er teilt die Erde in eine nördliche und südliche Halbkugel. Weiterhin ist die Erde in 360 Längengrade

Mehr

Wir sollen erarbeiten, wie man mit Hilfe der Mondentfernung die Entfernung zur Sonne bestimmen kann.

Wir sollen erarbeiten, wie man mit Hilfe der Mondentfernung die Entfernung zur Sonne bestimmen kann. Expertengruppenarbeit Sonnenentfernung Das ist unsere Aufgabe: Wir sollen erarbeiten, wie man mit Hilfe der Mondentfernung die Entfernung zur Sonne bestimmen kann. Konkret ist Folgendes zu tun: Lesen Sie

Mehr

Tageslängen im Jahresverlauf

Tageslängen im Jahresverlauf Tageslängen im Jahresverlauf Modellieren mit der Sinusfunktion Julian Eichbichler Thema Stoffzusammenhang Klassenstufe Modellieren mithilfe der allgemeinen Sinusfunktion Trigonometrische Funktionen 2.

Mehr

Orientieren mit Karte, Kompass, GPS

Orientieren mit Karte, Kompass, GPS Orientieren mit Karte, Kompass, GPS und an den Zeichen der Natur Wolfgang Heller www.taunusguide.de Von den Tauben und wohl auch von Vögeln wissen wir, dass sie so eine Art Kompass in der Nase haben. Ob

Mehr

Signaturen Arbeitsblatt A

Signaturen Arbeitsblatt A 1/5 Signaturen Arbeitsblatt A 1 Vorarbeit Aufgabe 1: Lade die Broschüre von Swisstopo Karten-Signaturen mit folgendem QR Code auf dein Smartphone. Du wirst sie in den Aufgaben 2-4 brauchen. 2 Definition

Mehr

Klassenarbeit - Die Erde

Klassenarbeit - Die Erde Klassenarbeit - Die Erde 5. Klasse / Geografie Kontinente; Atlas und Globus; Gestalt; Ozeane; Erdrotation; Gradnetz; Erdbahn; Maßstab Aufgabe 1 Durch welche Erdteile verläuft der Äquator? Aufgabe 2 Nenne

Mehr

Beweisbüchlein Dieses Büchlein gehört: Inhalt:

Beweisbüchlein Dieses Büchlein gehört: Inhalt: Beweisbüchlein Dieses Büchlein gehört: Inhalt: Vorwort... 3 Cevikunde... 4 KnoSeiKu... 6 Übernachten... 10 1.Hilfe... 11 Feuern... 14 Orientierung... 16 Natur... 20 1 2 Vorwort Lieber Cevianer, liebe Cevianerin

Mehr

SOLEmio Sonnenuhr Bedienungsanleitung

SOLEmio Sonnenuhr Bedienungsanleitung TFA_43.4000_Anleitung 06.05.2009 15:57 Uhr Seite 1 SOLEmio Sonnenuhr Bedienungsanleitung Kat. Nr. 43.4000 TFA_43.4000_Anleitung 06.05.2009 15:57 Uhr Seite 2 SOLEmio - die Sonnenuhr des 21. Jahrhundert

Mehr

Strahlensatz Textaufgaben

Strahlensatz Textaufgaben Strahlensatz Textaufgaben Realschule oder Gymnasium Klasse 9 Alexander Schwarz www.mathe-aufgaben.com Januar 2015 1 Aufgabe 1: Bestimme den Abstand der Punkte A und B. Aufgabe 2: Berechne die Entfernung

Mehr

Kompass mit Sonnenuhr

Kompass mit Sonnenuhr 115.420 Kompass mit Sonnenuhr Benötigtes Werkzeug: Schere Bastelmesser Bleistift + Stahllineal Laubsäge mit Zubehör Hammer Holzleim Alleskleber Schmirgelpapier Hinweis Bei den OPITEC Werkpackungen handelt

Mehr

Orientierung mit Karte und Kompass

Orientierung mit Karte und Kompass Orientierung mit Karte und Kompass Um sicher seine Richtung bestimmen und halten zu können, braucht man: 1. Einen Kompass 2. Eine Landkarte 3. Eine Uhr (etwa um Entfernungen abzuschätzen oder als Reservekompass)

Mehr

Station 1. Die Uhr wird so gehalten, dass der kleine Stundenzeiger auf die Sonne zeigt. Nun zeigt die

Station 1. Die Uhr wird so gehalten, dass der kleine Stundenzeiger auf die Sonne zeigt. Nun zeigt die Geocache Die folgenden Materialien wurden für einen Geocache in der Nähe der Universität Siegen konzipiert. Durch Änderung der Koordinaten kann dieser Cache in jedem beliebigen Waldstück durchgeführt werden.

Mehr

Orientierung/Kartenkunde

Orientierung/Kartenkunde Orientierung/Kartenkunde Orientierung Speziell im Winter wichtig, um Risikobereiche zu minimieren Wichtig in der Planung und auch während einer Tour Folgende Kriterien sollten erfüllt werden: Ich weiß

Mehr

Abschlussprüfung. für Auszubildende im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker / in. Prüfungstermin: 22. November 2005

Abschlussprüfung. für Auszubildende im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker / in. Prüfungstermin: 22. November 2005 Abschlussprüfung für Auszubildende im Ausbildungsberuf Vermessungstechniker / in Prüfungsausschuss für den Ausbildungsberuf Vermessungstechnikerin / Vermessungstechniker Prüfungs-Nr. Prüfungstermin: 22.

Mehr

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kopiervorlagen Astrophysik und astronomische Beobachtungen

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kopiervorlagen Astrophysik und astronomische Beobachtungen Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Kopiervorlagen Astrophysik und astronomische Beobachtungen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis

Mehr

Funktionen mit mehreren Variablen. Voraussetzungen:

Funktionen mit mehreren Variablen. Voraussetzungen: Funktionen mit mehreren Variablen Voraussetzungen: Grundlegende Kenntnisse über Ableiten (Zu inden in dem Artikel Dierential und Integralrechnung au www.antigauss.de), sowie eine Vorstellung davon, was

Mehr

Formelsammlung, Taschenrechner, Dreikantmaßstab. Erklären Sie die Begriffe Geodaten, Geobasisdaten und Geofachdaten!

Formelsammlung, Taschenrechner, Dreikantmaßstab. Erklären Sie die Begriffe Geodaten, Geobasisdaten und Geofachdaten! PB 2 Geodatenbearbeitung Zeit: Hilfsmittel: 150 min Formelsammlung, Taschenrechner, Dreikantmaßstab Aufgabe 1 5 Punkte Wofür steht die Abkürzung GDI? Erläutern Sie diesen Begriff! Aufgabe 2 6 Punkte Erklären

Mehr

Durchstoßpunkt Gerade Ebene. Vorkurs Darstellende Geometrie. Erstprojizierende Hilfsebene ν durch g. Teil I. Lösung mit erstprojizierender Hilfsebene

Durchstoßpunkt Gerade Ebene. Vorkurs Darstellende Geometrie. Erstprojizierende Hilfsebene ν durch g. Teil I. Lösung mit erstprojizierender Hilfsebene Durchstoßpunkt Gerade Ebene Vorkurs Darstellende Geometrie Durchstoßpunkt Gerade Ebene Bestimmen Sie den Durchstoßpunkt D der Geraden g mit der Ebene ε. Hans-Peter Schröcker Arbeitsbereich Geometrie und

Mehr

Hier ist Saturn am 05.02.2013 gegen 6 Uhr zu sehen. Mit Hilfe des Mondes kannst du ihn leicht finden.

Hier ist Saturn am 05.02.2013 gegen 6 Uhr zu sehen. Mit Hilfe des Mondes kannst du ihn leicht finden. Astrolino ASTRONOMIE für KIDS - FEBRUAR 2013 Planeten finden leicht gemacht Wenn du den Planeten Saturn sehen möchtest, kannst du ihn zeitig in der Früh beobachten. Saturn ist ein Gasplanet. Mit einer

Mehr

Astronomie und Fotografie

Astronomie und Fotografie Astronomie und Fotografie Ausgangspunkt: Wie erklärt man sich folgende Sternspuren-Aufnahmen? Aufnahmerichtung nach Westen: Foto 1 Aufnahmerichtung nach Norden: Foto 2 Einführung des Modells Himmelskugel

Mehr

Gleichgewichtstraining zu Hause

Gleichgewichtstraining zu Hause Gleichgewichtstraining zu Hause aktiv Was Sie über die Durchführung des Übungsprogramms wissen sollten Wie oft soll ich üben? Nehmen Sie sich für das Gleichgewichtstraining zwei- bis dreimal pro Woche

Mehr

Arbeitsblatt Sterne erkennen - Astronomie Seite 1 Graf-Zeppelin-Gymnasium

Arbeitsblatt Sterne erkennen - Astronomie Seite 1 Graf-Zeppelin-Gymnasium Arbeitsblatt Sterne erkennen - Astronomie Seite 1 Aufgabe 1) Kennzeichne auf dem Bild unten den großen und den kleine Wagen. Wo ist der Polarstern? Wo das Reiterchen (Mizar und Alcor?) Lösungsvorschlag

Mehr

Karte und Kompass - Scout-o-Wiki

Karte und Kompass - Scout-o-Wiki Karte und Kompass - Scout-o-Wiki http://scout-o-wiki.de/index.php?title=karte_und_kompass&printable=yes 1 von 2 01.05.2008 23:59 Karte und Kompass Aus Scout-o-Wiki Karte und Kompass sind zwei Hilfsmittel

Mehr

Vorschlag informeller Test zu den Themen Die Grundlagen der Erde sowie Orientierung und Karten

Vorschlag informeller Test zu den Themen Die Grundlagen der Erde sowie Orientierung und Karten Vorschlag informeller Test zu den Themen Die Grundlagen der Erde sowie Orientierung und Karten Ziele Erklären können, warum es Tag und Nacht gibt Die Drehbewegungen der Erde erläutern können Über das Gradnetz

Mehr

Orientierung am Himmel

Orientierung am Himmel Astronomie im Chiemgau e.v. www.astronomie-im-chiemgau.de Vortragsreihe Einführung in die Astronomie der VHS Haag i. Obb., Traunreut und Trostberg Orientierung am Himmel Himmelspole, Himmelsäquator und

Mehr

Anleitung. SEA-WAR 3D Objektmanager

Anleitung. SEA-WAR 3D Objektmanager Anleitung SEA-WAR 3D Objektmanager by SieMaSoft David Siebert [08.2005] Seite 1 von 11 Inhaltsverzeichnis 1. Wellen... 3 2. Intro... 3 3. 3D-Objekte... 3 3.1. Allgemein... 3 3.2. Steuerung... 3 3.3. Objekterstellung...

Mehr

- + Es gibt: Stabmagnete Hufeisenmagnete. Aufgabe: Kennzeichne auf beiden Magneten mit einem N und einem S den Nord- und den Südpol.

- + Es gibt: Stabmagnete Hufeisenmagnete. Aufgabe: Kennzeichne auf beiden Magneten mit einem N und einem S den Nord- und den Südpol. Magnetismus Magnete können andere Dinge anziehen, wenn diese aus Eisen, Nickel oder Kobalt bestehen. Jeder Magnet hat zwei Pole: den Nordpol (rot) und den Südpol (grün). Um den Magnet herum besteht ein

Mehr

TOPOGRAPHISCHE KARTEN

TOPOGRAPHISCHE KARTEN TOPOGRAPHISCHE KARTEN Was ist eine topographische Karte? Wie lese ich sie? Wofür kann ich sie benutzen? Einblick in einige Bereiche der Kartenkunde - Hessisches Landesvermessungsamt Die topographische

Mehr

Symmetrische Figuren. 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. AOL-Verlag

Symmetrische Figuren. 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. AOL-Verlag Symmetrische Figuren 1 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. Symmetrie 1 2 1 Zeichne die Spiegelachsen ein. Symmetrie 2 3 1 Zeichne die Spiegelachsen

Mehr

November. Astro- Wissenswertes im November Der Mond:

November. Astro- Wissenswertes im November Der Mond: November Astro- Wissenswertes im November 2016 Mit dem letzten Oktoberwochenende gilt wieder die Winterzeit (MEZ) Die Uhren wurden um 1.Std. zurück gestellt. Wer sich unsicher ist, ob vor oder zurück gestellt

Mehr

Schritte: A Windows to the Universe Citizen Science Event. windows2universe.org/starcount. 29 Oktober 12 November, 2010

Schritte: A Windows to the Universe Citizen Science Event. windows2universe.org/starcount. 29 Oktober 12 November, 2010 A Windows to the Universe Schritte: WAS brauche ich? Kugelschreiber oder Bleistift Rotlichtlampe oder Nachtsicht - Taschenlampe GPS-Gerät, Internetzugang oder eine topographische Karte Ausgedruckte Anleitung

Mehr

Trigonometrie - Sinussatz, Kosinussatz

Trigonometrie - Sinussatz, Kosinussatz Gymnasium / Realschule Trigonometrie - Sinussatz, Kosinussatz Klasse 10 1. Gemäß nebenstehender Zeichnung sind die Stücke AB = c, α und β gegeben. Stelle eine Gleichung für die Strecke AD = x in Abhängigkeit

Mehr

Selbstbeurteilung Ich habe es mehrheitlich. Ich habe grosse Mühe. Ich fühle mich sicher. Ich fühle mich etwas. verstanden.

Selbstbeurteilung Ich habe es mehrheitlich. Ich habe grosse Mühe. Ich fühle mich sicher. Ich fühle mich etwas. verstanden. Geografie Kartenkunde: Test Name Was habe ich gelernt? Ich fühle mich sicher Selbstbeurteilung Ich habe es mehrheitlich verstanden Ich fühle mich etwas unsicher Ich kann einen Gegenstand aus verschiedenen

Mehr

Die Luftfahrtkarte ICAO 1 : ist a) nur winkeltreu b) nur streckentreu c) flächen-, strecken- und winkeltreu d) nur flächentreu

Die Luftfahrtkarte ICAO 1 : ist a) nur winkeltreu b) nur streckentreu c) flächen-, strecken- und winkeltreu d) nur flächentreu NAV K1. Welche Aussage ist nicht richtig? a) Die äquatorständige stereographische Projektion findet in der Navigation keine besondere Anwendung b) Die Mercatorkarte dient besonders in niedrigen Breiten

Mehr

Wir sollen erarbeiten, wie man die Entfernung zu einem Stern bestimmen kann.

Wir sollen erarbeiten, wie man die Entfernung zu einem Stern bestimmen kann. Expertengruppenarbeit Parallaxe Das ist unsere Aufgabe: Wir sollen erarbeiten, wie man die Entfernung zu einem Stern bestimmen kann. Konkret ist Folgendes zu tun: Lesen Sie die Informationstexte und bearbeiten

Mehr

2. UNTERRICHTSTUNDE: DIE LAGE DER VEREINIGTEN STAATEN: EINE LANDKARTE LESEN KÖNNEN

2. UNTERRICHTSTUNDE: DIE LAGE DER VEREINIGTEN STAATEN: EINE LANDKARTE LESEN KÖNNEN THEMA: USA 2. UNTERRICHTSTUNDE 34 2. UNTERRICHTSTUNDE: DIE LAGE DER VEREINIGTEN STAATEN: EINE LANDKARTE LESEN KÖNNEN Ziele: die Schüler sollen sich über die Größe der Vereinigten Staaten bewusst werden

Mehr

Instruktor Hochtour 11. Orientierung & Kartenkunde

Instruktor Hochtour 11. Orientierung & Kartenkunde Orientierung & Kartenkunde Kartenkunde Basiswissen Karten zu lesen ist keine Hexerei, man muss sich jedoch mit dieser anderen Sicht erst vertraut machen. Topographische Karte Topographische Karten beschreiben

Mehr

Die tatsächlichen Größen- und Abstandsverhältnisse von Sonne, Erde und Mond bildet das Tellurium aus Platzgründen nicht ab.

Die tatsächlichen Größen- und Abstandsverhältnisse von Sonne, Erde und Mond bildet das Tellurium aus Platzgründen nicht ab. Tellurium Me08/17 Tellus (lateinisch Erde ) ist in der römischen Mythologie die Gottheit der mütterlichen Erde, daher auch oft Terra Mater genannt, und entspricht der griechischen Gaia. (Wikipedia) Das

Mehr

Geheimnisse eines alten Zirkelkastens

Geheimnisse eines alten Zirkelkastens Geheimnisse eines alten Zirkelkastens Hast du dir schon einmal einen alten Zirkelkasten ganz genau angeschaut? Deine Eltern oder deine Großeltern haben vielleicht solch einen Kasten aus ihrer eigenen Schulzeit.

Mehr

Zweisprachiger Wettbewerb 2007 / 2008 Physik Jahrgang 1 2. Runde

Zweisprachiger Wettbewerb 2007 / 2008 Physik Jahrgang 1 2. Runde Zweisprachiger Wettbewerb 2007 / 2008 Physik Jahrgang 1 2. Runde Liebe Schülerin, lieber Schüler, diese Runde des Wettbewerbs hat 20 Fragen, Sie sollen von den vorgegebenen Lösungsmöglichkeiten immer die

Mehr

Physik-Prüfung. vom 24. September Lichtausbreitung, Schatten

Physik-Prüfung. vom 24. September Lichtausbreitung, Schatten Physik-Prüfung vom 24. September 2010 Lichtausbreitung, Schatten Hinweise und Modalitäten: - Beginnen Sie erst mit der Prüfung, wenn das Zeichen dafür gegeben wurde. - Erlaubte Hilfsmittel: Papier, Schreibzeug,

Mehr

Übungsblatt 1. Seite 1 / 6

Übungsblatt 1. Seite 1 / 6 Übungsblatt 1 1. Nennen Sie mindestens zwei verschiedene Möglichkeiten wie Sie feststellen können, welches der Nord- und welches der Südpol eines gegebenen Stabmagneten ist. 2. Kreuzen Sie bei den folgenden

Mehr