Feststellung und Beurteilung von Leistungen

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Adolf Haupt
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1 Feststellung und Beurteilung von Leistungen

2 Die Beurteilung 1. und 2. Klasse: differenzierende Leistungsbeschreibung ohne Noten 3. und 4. Klasse: Noten und differenzierende Leistungsbeschreibung

3 Feststellung und Beurteilung von Leistungen In der 7. und 8. Schulstufe haben Beurteilungen in den differenzierten Pflichtgegenständen (D, M, E) nach grundlegenden und vertieften Gesichtspunkten zu erfolgen. Leistungsfeststellungen haben die Beurteilung nach den Anforderungen der grundlegenden und vertieften auszuweisen.

4 Die Notenskala vertiefte Vertiefte Befriedigend % Genügend %

5 Die Notenskala grundlegende Vertiefte

6 Die Notenskala vertiefte und grundlegende Vertiefte

7 Vertiefte Ein praktisches Beispiel:

8 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2

9 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6

10 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6 Mitarbeit 70 % 3

11 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6 Mitarbeit 70 % 3 Freiarbeit 55 % 4

12 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2 Gut VA 2. Schularbeit 15 P 6 Genügend GA Mitarbeit 70 % 3 Befriedigend VA Freiarbeit 55 % 4 Genügend VA

13 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Durchschnitt: = : 4 = 3,75 Arbeit Punkte /Prozent Note 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6 Mitarbeit 70 % 3 Freiarbeit 55 % 4

14 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note Durchschnitt: = : 4 = 3,75 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6 Mitarbeit 70 % 3 Freiarbeit 55 % 4

15 Vertiefte Ein praktisches Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note Durchschnitt: = : 4 = 3,75 1. Schularbeit 40 P 2 2. Schularbeit 15 P 6 Mitarbeit 70 % 3 Freiarbeit 55 % 4

16 Vertiefte 2. Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note Durchschnitt: = : 4 = 5,50 1. Schularbeit 30 P 4 2. Schularbeit 9P 7 Mitarbeit 34 % 6 Freiarbeit 49 % 5

17 Vertiefte 2. Beispiel: Arbeit Punkte /Prozent Note Durchschnitt: = : 4 = 5,50 1. Schularbeit 30 P 4 2. Schularbeit 9P 7 Mitarbeit 34 % 6 Freiarbeit 49 % 5

18 Schulnachricht/Zeugnis Die Schulnachricht/das Zeugnis der NMS hat in der 7. und 8. Schulstufe in den differenzierten Pflichtgegenständen (D, M, E) die Beurteilungen mit einem entsprechenden Zusatz der grundlegenden oder der vertieften anzuführen.

19 Schulnachricht/Zeugnis

20 Berechtigungen Übertritt in AHS/BHS ist möglich, wenn in allen differenzierten Pflichtgegenständen (D, M, E) das Ziel der vertieften erreicht wurde. Gelingt das in einem Fach nicht, kann die Klassenkonferenz unter Berücksichtigung der sonstigen Leistungen und der ergänzenden differenzierenden Leistungsbeschreibung die Berechtigung erteilen. (Aufnahmsprüfung)

21 Berechtigungen Übertritt in BMS ist möglich, wenn das Ziel der grundlegenden in allen differenzierten Pflichtgegenständen erreicht wird und keine Note schlechter als Befriedigend vorliegt. Gelingt das in einem Fach nicht, so kann die Klassenkonferenz unter Berücksichtigung der sonstigen Leistungen und der ergänzenden differenzierenden Leistungsbeschreibung die Berechtigung erteilen. (Aufnahmsprüfung)

22 Ich danke für Ihre Aufmerksamkeit!

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